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Hallo zusammen! Ich bin Nicolas, gerne aber auch nur Nico. Gebürtig komme ich aus dem wunderschönen Bonn. Motivation: Mein Ziel auf GoStudent ist es mit dir zusammen einen langfristigen Erfolg in dem Fach Mathematik zu erreichen. Mir ist es ganz wichtig, dass du diesen Weg nicht alleine gehst, weshalb eine gute Vertrauensbasis wichtig für den Einstieg ist. Somit werden die Ergebnisse langfristig und kontinuierlich besser! Die Probleme, die unter anderem oft in Mathematik auftauchen, kennt man nur zu gut und auch ich durfte bereits in meiner Schulzeit oft diese Erfahrung sammeln. Jedoch ist es genau diese Tatsache, welche mir die Möglichkeit bietet den Schülern praxisnah und problemorientiert zu helfen. Erstmal zu meiner Persönlichkeit: Ich lebe in erster Linie vor allem für den Sport und habe bereits mehrere Team als auch Einzelsportarten(z. B. Fußball, Tennis, Krafttraining) aktiv betrieben. Dadurch habe ich bereits aufgrund verschiedenster Erfahrungen viele verschiedene Menschen kennengelernt. Dabei hat sich gezeigt, dass es mir einen unglaublichen Spaß bereitet, anderen Menschen bei Problemen zu unterstützen und die Schwächen dieser durch kontinuierliches Training und Vertrauen zu stärken. Selbstverständlich ohne jemanden den Spaß an der Sache zu nehmen! Ich würde mich freuen, wenn ich dir auf dem Weg zu deinem Ziel zur Seite stehen kann, damit wir dieses erfolgreich erreichen können. LG. Nico Bereits 220 erfolgreiche Nachhilfestunden als Tutor! Im Jahr 2017 habe ich meine Realschulabschluss mit einem Schnitt von 1,6 abgeschlossen. Da mir das noch nicht gereicht hatte, wechselte ich auf eine Gesamtschule um dort im Jahr 2020 mein Abitur zu absolvieren. Aktuell studiere ich Wirtschaftswissenschaften an der Goethe-Universität in Frankfurt mit einem mathematischen und statistischen Schwerpunkt.

Hallo! Ich bin aktuell Psychologie-Studentin im 6. Semester und habe große Freude daran, Kinder und Jugendliche beim Lernen zu unterstützen. Durch mein Studium habe ich mich intensiv mit Lernprozessen und Lernschwierigkeiten beschäftigt. Besonders in Themen wie Dyslexie oder Dyskalkulie kenne ich mich dadurch gut aus. Mit diesem Wissen kann ich gut auf unterschiedliche Lernbedürfnisse eingehen und den Unterricht individuell anpassen. Da mein eigenes Abitur nicht lange her ist, erinnere ich mich noch gut an meine Schulzeit und weiß, wie frustrierend Lernen sein kann, wenn man bei schulischen Themen wenig Unterstützung bekommt oder Inhalte nicht verständlich sind. Gleichzeitig habe ich in der Oberstufe, vor allem in Geschichte und Biologie, durch engagierte Lehrer:innen und eigenes Interesse gemerkt, wie Lernen doch Spaß machen kann. Diese Erfahrung hat mir das Selbstvertrauen und die Motivation gegeben, ein Studium zu wählen, in dem Lernen und Verstehen eine große Rolle spielen. Somit lege ich großen Wert darauf, geduldig zu erklären und gemeinsam Lösungen zu finden. Mir ist wichtig, dass sich Schüler:innen wohlfühlen, Fragen stellen können und Fehler machen dürfen. Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, scheint mir besonders wichtig, denn unter Stress verringert sich die Aufnahmefähigkeit enorm. Besonders wichtig ist mir, dass die Themen so tief wie möglich verarbeitet werden, d.h., nicht nur auswendig gelernt wird. Schon als Kind las ich sehr gerne, wodurch ich ein gutes Gefühl für Sprache entwickeln konnte. Außerdem beschäftige ich mich gerne mit Geschichte und erweitere mein Wissen in diesem Bereich regelmäßig. In meiner Jugend habe ich zudem viel gebabysittet, wodurch ich früh lernte, verantwortungsvoll mit Kindern umzugehen. Mein Ziel ist es, Schüler:innen langfristig zu unterstützen, indem das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt wird und zu zeigen, dass Lernen mit der richtigen Struktur und Unterstützung machbar ist und sogar Freude machen kann. Von der 1. bis zur 13. Klasse habe ich die Michael Bauer Schule in Stuttgart besucht und dort auch mein Abitur mit der Note 1,4 abgeschlossen. Meine schulischen Schwerpunkte lagen in den Fächern Deutsch, Englisch, Kunst und Mathematik. Zusätzlich legte ich Prüfungen in Geschichte und Biologie ab. Bereits in der Schulzeit gab ich Nachhilfe in Englisch für jüngere Schüler:innen. Nach meinem Abitur absolvierte ich einen Bundesfreiwilligendienst im internistischen Klinikum München Süd. Dort bekam ich wichtige Einblicke in das Arbeiten und die Relevanz eines würdevollen Umgangs mit Menschen. Aktuell studiere ich Psychologie im Bachelor (6.Semester). Durch mein Studium beschäftige ich mich intensiv mit Lernprozessen, kognitiven Entwicklungen und individuellen Lernschwierigkeiten. Ich erweitere also kontinuierlich mein Verständnis für unterschiedliche Lernbedürfnisse.

Hi :) Ich bin 25 Jahre alt, komme aus einem Dorf nahe Chemnitz in Sachsen und habe gerade mein Studium in Jena beendet. Ich bin privat sportlich sehr aktiv im Volleyball und beschäftige mich ansonsten viel mit Sport und Videospielen. Ich habe eine jüngere Schwester und möchte eines Tages noch gern einen Hund haben, da die Wasserschildkröte meiner Familie zum Kuscheln eher ungeeignet ist. Ich bin auf diese Plattform aufmerksam geworden und möchte über die Zeit bis hin zum Referendariat gern helfen, wo ich kann. Ich selbst bin auf ein staatliches Gymnasium gegangen und habe im weiteren Verlauf sowohl staatliche, als auch freie Gymnasien und Oberschulen kennengelernt. Im Studium habe ich einen Abschluss für Englisch und Philosophie erworben, aber für Geschichte habe ich mich ebenfalls schon immer interessiert. Was Nachhilfe angeht, so habe ich bereits privat ausgeholfen, aber auch im FSJ Extra-Stunden in Englisch angeboten und durchgeführt.

Schon vor meinem Studium habe ich im Jahr 2018 begonnen, Nachhilfe zu geben. Aktuell studiere ich Informatik und Design im Bachelor und habe mich seit 2021 verstärkt auf Online-Nachhilfe spezialisiert, um meinen Schüler*innen mehr Flexibilität bieten zu können. Mein Fokus liegt auf Englischunterricht. Dank meiner eigenen Erfahrungen im Englisch Leistungskurs während meiner Schulzeit und meinem DAAD Englisch Sprachzertifikat auf C1 Niveau verfüge ich über solide Kenntnisse, um Schüler*innen effektiv zu helfen. Zusätzlich eigne ich mir selbstständig eine weitere Sprache an, was mir ein gutes Verständnis dafür vermittelt hat, wie man eine Sprache erfolgreich erlernt. Diese langjährige Erfahrung und mein Engagement helfen mir dabei, maßgeschneiderte Lernansätze zu entwickeln, die meinen Schüler*innen helfen, ihre Ziele zu erreichen und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Ich habe mein Abitur 2021 in NRW abgeschlossen, wobei meine Leistungskurse Englisch und Mathematik waren. Anschließend begann ich mein Bachelorstudium und verbrachte 2023 ein Auslandssemester in Südkorea. Im gleichen Jahr erlangte ich mein DAAD Englisch Sprachzertifikat auf C1 Niveau. Bereits während meiner Schulzeit begann ich 2018 mit Nachhilfeunterricht. Mit Beginn meines Studiums im Jahr 2021 wechselte ich dann von persönlicher Nachhilfe zu Online-Nachhilfe. Zusätzlich habe ich mich in den letzten Jahren regelmäßig mit verschiedenen koreanischen Muttersprachler*innen zum Sprachaustausch (Koreanisch-Englisch und Koreanisch-Deutsch) getroffen.