Jonas B.

Hallo, ich bin Jan Brakel, wohne an der Ostsee und bin seit einigen Jahren im Bildungsbereich tätig. Zurzeit befinde ich mich noch im Studium (Politik/Wirtschaft & Spanisch), das ich bis auf ein Praktikum bereits abgeschlossen habe. Meine Tätigkeit als Lehrkraft konnte ich schon mehrfach unter Beweis stellen – als Freiwilliger an einer Schule in Bolivien, Tutor für Spanische Sprachgeschichte an der Universität Göttingen, privater Spanischnachhilfelehrer und in den vergangenen vier Jahren als pädagogische Hilfskraft an einem Gymnasium. Getrieben durch die Coronapandemie begeistere ich mich für digitale Lehransätze: So stellte ich mein Tutorium erfolgreich auf Online-Unterricht um und entwickelte zuletzt im Rahmen meiner Masterarbeit eine digitale Unterrichtseinheit im Fach Spanisch. In meiner Freizeit bin ich als Pfadfindergruppenleiter aktiv. Ich freue mich darauf, euch als Nachhilfelehrer zu unterstützen. Mein Abitur habe ich 2014 an einer freien Schule in Greifswald absolviert. Anschließend durfte ich im Rahmen eines Internationalen Freiwilligendienstes ein Jahr an einer Schule in Cochabamba, Bolivien, arbeiten. Derzeit befinde ich mich noch im Masterstudium der Fächer Politik/Wirtschaft und Spanisch. Wie in meiner Vorstellung beschrieben, konnte ich bereits vielfältige Lehrerfahrungen sammeln – von privater Nachhilfe über Tutorentätigkeiten an der Hochschule bis hin zur pädagogischen Mitarbeit an einem Gymnasium.

Mein Name ist Marc und ich bin ausgebildeter Lehrer in den Fächern Englisch und Ernährungslehre. Ich gebe bereits Nachhilfe seit ich selbst noch Schüler war und habe auch schon als Vertretungslehrer an Schulen gearbeitet. Mein Fokus liegt 100% auf den Bedürfnissen, Problemen und Schwierigkeiten der Schülerinnen und Schüler. Ich gehe gerne intensiv und zielführend auf alles ein, was Dir im Englischunterricht schwerfällt, ohne dass es kompliziert wird. Ich bin sehr geduldig und passe mich Deinen individuellen Wünschen an. Ich habe einen abgeschlossenen Master of Education sowie die Lehrerlaubnis durch das 2. Staatsexamen in den Fächern Englisch und Ernährungslehre für Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen. Außerdem war ich als Vertretungslehrer an einem Gymnasium tätig und verfüge über reichlich Praxiserfahrung im Schuldienst und Nachhilfeunterricht.

Hallo zusammen, ich bin 22 Jahre alt und studiere derzeit im 6. Semester Biologie. Da wissenschaftliche Publikationen auf Deutsch häufig auch einen literarischen Anspruch haben, spielt neben der Biologie auch die deutsche Sprache eine wichtige Rolle. Gerne unterstütze ich Sie dabei, Themen aus beiden Bereichen verständlich zu vermitteln. Sollten Sie weitere Fragen haben, stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Mit freundlichen Grüßen Cem Nach meiner Matura, habe ich direkt mit meinem Studium an der Heinrich-Heine-Universität in Düsseldorf begonnen und strebe derzeit den Master an. Bezüglich der Nachhilfe, habe ich vereinzelt Schülern Französisch Nachhilfe gegeben, weswegen ich interessiert bin weiter im Bildungsbereich tätig zu sein und Ihnen gerne zu helfen!

Ich bin Marius Wolf, Lehrkaft für Spanisch und Gesellschaftslehre. Vor kurzem habe ich mein Masterstudium abgeschlossen und möchte nun erste praktische Schritte in der Nachhilfe gehen. Ich habe bereits während meines Studiums vielfach Nachhilfe an Schulen gegeben und habe sehr viel Spaß an gezielter individueller Förderung und Unterstützung von Schüler*innen oder anderen Lernenden. Ich meiner Freizeit mache ich gerne Musik, gehe gerne Bouldern und raus in die Natur und liebe es in spanisch sprachigen Kulturräumen zu reisen. Ich würde mich als offen, zugänglich, freundlich und unterstützend beschreiben, sodass mit mir sicherlich gut gelernt und zusammengearbeitet werden kann. s. Beschreibung. Abitur 2016 2016: Freiwilligendienst als Lehrkraft an ecuadorianischen Schulen Studium Bachelor ab 2017 Abschluss Masterstudium Lehramt Spanisch- Gesellschaftslehre 2025 Vielfältige Unterrichtserfahrungen durch Praktikas, Schulprojekt/-AG-Leitung und Nachhilfebetreuung. Praktikas sowohl an Gymnasien als auch IGS. Erfahrungen mit Inklusion und Förderschwerpunkten. Häufig wurden einzelne Schüler*innen im Unterricht ergänzend, individuell von mir unterstützt und gefördert. Zusätzlich wurde ein erstes Praktikum während des Covid-Lockdowns durchgeführt. Es konnten so vielseitige Erfahrungen mit Online Lehre und der Nutzung von Online Tools gemacht werden.