Jonas B.

Hallo und herzlich willkommen zum Unterricht! Ich bin eine erfahrene Lehrerin mit abgeschlossenem Universitätsstudium der Sprachwissenschaft. Ich unterrichte Französisch, Englisch, Deutsch. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit. Bis dahin. Viele Grüße Sophia Umfassende Erfahrung in verschiedenen Unterrichtsbereichen, darunter Lehrtätigkeiten an der Universität des Saarlandes, in der Erwachsenenbildung sowie Sprachkurse für Unternehmen. Ein abgeschlossenes Bachelor Studium - Sprachwissenschaft Anglistik DaF Übersetzen Dolmetschen Nachhilfe in vier Sprachen, Abitur Hilfe, Deutsch für Ausländer, u s.w

Hallo! Ich bin Jesper, 18 Jahre alt und komme aus Berlin. Hier lebe ich immer noch und habe 2025 mein Abitur mit einer Bestnote abgeschlossen. In meinen Leistungskursen Mathe und Biologie habe ich zwei Fächer entdeckt, die mir nicht nur riesigen Spaß machen, sondern auch meinen Ehrgeiz wecken, immer Neues zu lernen. Diese Begeisterung möchte ich gerne mit dir teilen! Ich glaube fest daran, dass das Lernen durch verschiedene Erklärungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln erleichtert wird - und genau dafür ist Nachhilfe da. In meiner Freizeit treibe ich viel Sport, was mir auch in der Schule geholfen hat, einen Ausgleich zu finden. Jetzt habe ich etwas mehr Zeit und möchte diese nutzen, um andere zu unterstützen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen! Ich habe meine Schulzeit in Berlin verbracht, zuerst an der Evangelischen Schule Berlin Mitte von der 1. bis zur 6. Klasse und dann bis zum Abitur an der Evangelischen Schule Berlin Zentrum. In der Oberstufe habe ich Mathematik und Biologie als Leistungskurse gewählt. Ich habe es wirklich genossen, im Unterricht aktiv mitzumachen und meinen Mitschülern zu helfen. Im letzten Schuljahr habe ich eine jüngere Schülerin in Mathe unterstützt und festgestellt, dass mir Nachhilfegeben sehr gut gefällt. Deshalb möchte ich das jetzt regelmäßig machen, auch neben meinem Studium, das ich bald beginne.

Mein Name ist Sophia und ich studiere Lehramt im 5. Semester. Bereits während meiner Schulzeit habe ich begonnen Nachhilfestunden zu geben und dies bis zum jetzigen Zeitpunkt beibehalten. Daher habe ich schon viel Erfahrung im Nachhilfeunterricht mit Schüler*innen unterschiedlichen Alters, von der Grundschule bis zur zehnten Klasse, sammeln können. Mir macht es große Freude Schüler*innen beim Lernen zu unterstützen. Mein Ziel mit meinen Nachhilfestunden ist es, bei den Schüler*innen Freude am Lernen zu wecken. Meine Schullaufbahn habe ich 2022 mit dem deutsch-französischen Abi-bac abgeschlossen. Das bedeutet ich verfüge über zwei Diplome, das deutsche Abitur und das französische baccalauréat. Aktuell studiere ich deutsch-französisches Grundschullehramt. Neben der Schule ab der zehnten Klasse und neben meinem Studium habe ich immer Nachhilfe gegeben. Dabei unterrichtete ich Schüler*innen von der Grundschule bis zur zehnten Klasse in den Fächern Mathe, Deutsch, Französisch und Englisch.

Ich bin spanische Muttersprachlerin mit Universitätsabschluss in Romanistik und mehrjähriger Erfahrung im Unterrichten von Spanisch für Anfänger:innen und Fortgeschrittene. In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf eine klare Aussprache, verständliche Erklärungen und aktive Kommunikation. Mir ist es wichtig, eine angenehme und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler:innen sicher fühlen und ohne Angst sprechen können. Jede Stunde ist individuell angepasst und praxisorientiert, damit Lernziele Schritt für Schritt erreicht werden – für Schule, Alltag, Reisen oder Beruf. Ich habe Romanistik mit Schwerpunkt Spanisch an der Universität studiert und verfüge über eine fundierte akademische Ausbildung in spanischer Sprache, Linguistik und Didaktik. Während meines Studiums habe ich mich intensiv mit Grammatik, Phonetik, Aussprache und Kommunikation beschäftigt und Kurse in Sprachvermittlung sowie Sprachpraxis absolviert. Zusätzlich habe ich Spanischkurse gegeben und dabei erste Unterrichtserfahrung gesammelt. Diese Ausbildung bildet die Grundlage für meinen strukturierten, verständlichen und lernendenorientierten Unterricht.