Kathrin M.

Mein Name ist Fahim Rad. Mit über 15 Jahren Erfahrung habe ich bereits unzähligen Schülern verschiedenster Schulformen (sowie Studenten) erfolgreich in Mathematik geholfen. Ich biete professionelle Unterstützung, analysiere schnell, wo Kernschwierigkeiten liegen, und stimme meine Vorgehensweise auf deinen Lerntyp ab. Das umfasst Hausaufgaben-Support und fokussierte Klausur-/Prüfungsvorbereitung. Zusätzliche Einblicke aus dem Scriptwriting für Lerninhalte helfen, dein Wissen logisch und nachhaltig aufzubauen. Mein Bildungshintergrund umfasst Studiengänge in Mathematik (Justus-Liebig-Universität Gießen) und Maschinenbau (Technische Hochschule Mittelhessen, Gießen). Ich verfüge über mehr als 15 Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrer für Mathematik, Physik und Chemie, gesammelt bei verschiedenen Bildungsinstituten, wobei ich auch umfangreiche Online-Erfahrung sammelte. Ergänzend war ich als Scriptwriter für mathematische Lernanimationen und als Mathematikdozent tätig.

Hallo! =) Mein Name ist Robert und ich bin 38 Jahre alt und bringe über 16 Jahre an Erfahrung in Nachhilfe und Schachtraining mit. Schon als kleines Kind habe ich mich sehr für Naturwissenschaften und Mathematik interessiert und meine Umgebung immer sehr begeistert davon und darüber in Kenntnis gesetzt. ;) Ich habe ein Master-Studium im Fach Chemie abgeschlossen und bin zurzeit dabei meine Doktorarbeit im Bereich theoretische Chemie zu vollenden, eine Fachrichtung die sowohl naturwissenschaftliche Kenntnisse in Chemie und (Quanten-)Physik, als auch in Mathematik und Informatik erfordert. Ich spiele sehr gerne mit Sprache, mit der Gitarre und alle möglichen Brett-, Karten-, Gesellschafts- und Computerspiele. Darüber hinaus betreibe ich gerne Jugger, einen Teamsport der Elemente aus ganz verschieden Sportarten, z.B. aus Individual-/Duell-Sportarten wie Fechten und aus Ballsportarten wie Rugby, miteinander verbindet. Bei der Nachhilfe bin ich oft sehr begeistert und kreativ. Letzteres insbesondere dann, falls ein Erklärungsansatz mal nicht direkt verstanden wird. Außerdem versuche ich den Stoff einerseits didaktisch gut herunterzubrechen, bemühe mich aber auch stets sehr das vermittelte Wissen einzuordnen und von möglichst vielen Seiten zu beleuchten, damit es besser vernetzt werden kann. Und ich finde so wird auch oft überhaupt erst die Motivation dahinter klar, warum ein bestimmter Lernstoff überhaupt vermittelt wird. Etwas, das für viele Schüler:innen sonst typischerweise auf der Strecke bleibt, da in der Schule nicht genug Zeit dafür bleibt. Ich bringe außerdem in der Regel sehr viel Geduld und Verständnis mit in die Nachhilfe, da ich in der Schulzeit selbst nicht immer optimale Lernerfahrungen gemacht habe, da ich recht stark von ADHS betroffen bin. Ich habe im Leben die Erfahrung gemacht, dass ich mit Anderen, denen es ähnlich geht, oft automatisch sehr schnell auf einer Wellenlänge bin. Generell versuche ich eine entspannte und persönlich nahe Atmosphäre in der Nachhilfe herzustellen. Auch wenn ich selbst nie Probleme in Mathematik und Naturwissenschaftlichen Fächern hatte, kann ich mich durch meine sehr umfangreiche Nachhilfeerfahrung sehr gut in Schüler:innen hineinversetzen, denen es nicht so geht. Mir sind schon sehr oft die Muster von Frustration und Unlust begegnet die sich ohne Hilfe immer weiter auftürmen. Als umso belohnender empfinde ich es dann, wenn es gelingt den sprichwörtlichen Knoten platzen zu lassen. =) Ich hoffe ich kann auch Dir dabei helfen! Ich habe 2006 mein Abitur an einem Naturwissenschaftlich orientierten Gymnasium in Potsdam abgeschlossen, mit den Leistungskursen Mathematik und Chemie. Von 2007 bis 2015 habe ich ebenfalls in Potsdam Chemie studiert und mit dem Master abgeschlossen. 2015 habe ich im Fachgebiet theoretische Chemie, in das ich mich auch schon mit meiner Bachelor- und Masterarbeit spezialisiert hatte, als Promotionstudent angefangen. Zwischenzeitlich musste ich dabei gesundheitsbedingte Unterbrechungen einlegen, ich arbeite aber inzwischen wieder daran meine Doktorarbeit zu vollenden. Bereits kurz nach Beginn meines Studiums habe ich angefangen Nachhilfe zu geben, sowohl privaten Einzelunterricht, als auch in Kleingruppen in Nachhilfeinstituten und als Tutor für Erstsemester an meiner Universität. Seit Ende 2023 gebe ich wieder intensiver Nachhilfe und insbesondere vermehrt Online-Nachhilfe und empfinde das digitale Nachhilfegeben mit seinen Visualisierungs- und Nachschlagemöglichkeiten als enorme Bereicherung.

Hey, ich bin Jonna :) Ich bin 18 Jahre alt und studiere zurzeit Sprach-, Kultur- und Literaturwissenschaften im ersten Semester. Seit etwa einem Jahr gebe ich in meiner Nachbarschaft Kindern und Jugendlichen Nachhilfe in verschiedenen Fächern, sowohl online als auch in Präsenz. Meine Schülerinnen und Schüler sind momentan zwischen neun und siebzehn Jahre alt – es wird also nie langweilig ;). Ich freue mich sehr darauf, dich kennenzulernen! Mein Abitur habe ich auf dem Geschwister-Scholl-Gymnasium in Nossen gemacht. Zurzeit studiere ich Sprach-, Kultur- und Literaturwissenschaften an der Technischen Universität Dresden. Meine Fächer sind dabei Germanistik im Haupt- und Kunstgeschichte im Nebenfach.

Servus, ich bin Alex. Ich bin 18 Jahre alt und habe diesen Sommer mein Abitur, mit den Leistungskursen Französisch, Mathematik und Sport, gemacht. Ich habe zwei kleine Geschwister, denen ich bereits seit mehreren Jahren in der Schule helfe. In meiner Freizeit spiele ich gerne Handball oder ich unternehme etwas mit Freunden. Ich habe im Sommer 2025 mein Abitur am Fanny-Leicht-Gymnasium in Stuttgart-Vaihingen gemacht. Meine Leistungskurse waren Französisch, Mathematik und Sport. Meine Nachhilfeerfahrungen habe ich von meinen kleinen Geschwistern, da ich ihnen seit mehreren Jahren in der Schule helfe.