Emma W.

Hallo ihr Lieben! ich heiße Alina, bin 26 Jahre alt und studiere Verfahrenstechnik im Master. Zu meinen Hobbys zählen Kochen, mich mit Freunden treffen und Reisen. Ich gebe bereits seit mehreren Jahren Nachhilfe in Mathematik, Chemie und Englisch und freue mich auch euch dabei unterstützen zu dürfen, eure Ziele zu erreichen! Ich habe mein Abi an einem Gymnasium in Schleswig-Holstein gemacht und gehe jetzt auf die Technische Universität Hamburg, wo ich meinen Bachelor in Verfahrenstechnik und nun auch meinen Master absolviere. Neben dem Studium habe ich, seit ich 19 Jahre alt war, Nachhilfe gegeben und dabei diverse Schüler*innen kennengelernt.

Ich bin seit über 20 Jahren leidenschaftliche Pädagogin in meinen Fächern- da sehr sicher und kompetent in allen Altersstufen und bei Prüfungen, habe eine lange Unterrichtserfahrung, nun auch fast 6 erfolgreiche Jahre online-Unterricht, bin flexibel , gehe immer wieder gerne auf neue Schüler/innen zu und unterstütze sie individuell mit meinem Wissen, Methodik und Lehrerfahrung. Universität Tübingen Lehramtsstudium Staatsexamen Deutsch, Englisch, Geschichte Nach der Familienpause habe ich eine Zweitausbildung als Yogalehrerin BDY gemacht. Danach Wiedereinstieg in die Unterrichtstätigkeit (Nachhilfe beim Studienkreis). Ich habe 25 Jahre Erfahrung in Nachhilfeunterricht Präsenz und Online.

Hi, ich bin Maeve! Ich finde weder Englisch noch Mathe müssen kompliziert sein. Durch meine Erfahrung als Nachhilfelehrerin am Gymnasium für Englisch weiß ich, dass es meist nur die richtige Erklärung braucht, damit der Knoten platzt. Egal ob englische Grammatik oder komplexe Mathe-Themen in der Oberstufe, ich erkläre dir alles geduldig, auf Augenhöhe und ganz ohne trockene Theorie. Ich freue mich darauf, dir dabei zu helfen, deine Ziele mit Spaß und Leichtigkeit zu erreichen! Von der ersten bis zur vierten Klasse habe ich die Droste-Hülshoff-Schule in Bottrop besucht. Danach ging es für mich an das Josef-Albers-Gymnasium, ebenfalls in Bottrop. Dort übernahm ich für etwas mehr als ein Jahr einen Mentorenkurs in Englisch. Letztes Jahr schloss ich das Gymnasium mit dem Abitur ab mit Englisch und Mathe als Prüfungsfächer. Momentan besuche ich die Radboud Universität in Nimwegen für den Bachelor in Psychologie.

Hi, ich bin Finn - Organist, Student der Wirtschaftswissenschaften und nebenbei auch lizensierter Fitnesstrainer Mein Anspruch an mich selbst: Bei mir gibt es keine dummen Fragen. Wenn du nach einer Weile das Gefühl hast, eine „dumme Frage” stellen zu müssen, liegt das nicht an dir – sondern daran, dass ich es bisher nicht gut genug erklärt habe. Und genau das ändern wir dann gemeinsam. Ich weiß selbst nur zu gut, wie frustrierend es ist, vor einem Thema zu sitzen und einfach nicht den entscheidenden „Klick” zum Verständnis zu bekommen. Genau deshalb ist mein Unterrichtsstil geduldig, empathisch und individuell. Ich nehme mir die Zeit, herauszufinden, wo es bei dir gerade hakt, und suche so lange nach dem richtigen Erklärungsweg, bis es wirklich sitzt – ob mit Beispielen aus dem Alltag, Bildern, Vergleichen oder Schritt für Schritt durchgerechnet. Mir ist wichtig, dass du nicht nur die nächste Klassenarbeit bestehst, sondern den Stoff wirklich verstehst und Selbstvertrauen in deine eigenen Fähigkeiten aufbaust. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen Mein Abitur habe ich 2022 am Paul-Schneider-Gymnasium in Meisenheim gemacht. Anschließend ging es für mich an die Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, wo ich zunächst zwei Semester Musik und Mathematik auf Lehramt und danach drei Semester Informatik studiert habe. Mittlerweile bin ich bei den Wirtschaftswissenschaften an der Fernuni Hagen angekommen – ein Weg mit Umwegen, der mir aber eine breite fachliche Grundlage und vor allem ein gutes Gespür dafür gegeben hat, wie unterschiedlich Menschen lernen. Neben meinem akademischen Werdegang habe ich das C-Examen für Kirchenmusik abgelegt und vor Kurzem die B-Lizenz als Fitnesstrainer erworben. Mein Spezialgebiet ist Mathematik auf Mittelstufenniveau – also genau der Bereich, in dem die Grundlagen gelegt werden, auf denen später alles aufbaut. Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie viel Frust entstehen kann, wenn der entscheidende „Klick” fehlt, und wie befreiend es ist, wenn er endlich kommt. Nachhilfe gebe ich seit etwa zehn Jahren immer wieder, in den letzten fünf Jahren regelmäßig. Bisher fand das vor allem auf persönlicher Ebene statt: Meiner heutigen Verlobten habe ich über die Jahre viele Stunden Nachhilfe gegeben, ebenso dem stark autistisch veranlagten Kind einer Familienfreundin sowie weiteren Schülern aus meinem persönlichen Umfeld. Diese Erfahrung mit verschiedenen Menschen hat mich gelehrt, wie wichtig Geduld, Empathie und die Bereitschaft sind, sich vollständig auf den individuellen Lernweg eines Schülers einzulassen.