Karim T.

Hi, Ich heiße Patrick und bin 20 Jahre alt. Ich komme ursprünglich aus Burghausen (das liegt in Bayern), wo Ich auf das Kurfürst-Maximilian Gymnasium ging und 2021 auch mein Abitur machte. Mittlerweile wohne ich in Erlangen und gehe dort auf die Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, an welcher Ich seit 5 Semestern Jura studiere. Währenddessen bin Ich zudem gerade dabei mich im Strukturvertrieb selbstständig zu machen. Seit mittlerweile 2 Jahren gebe ich meiner kleinen Cousine, welche in der 7.Klasse ist und auf die selbe Schule geht auf der Ich war, Nachhilfe in Latein und kann ihr dabei auch nach wie vor gut helfen, da Ich zumal in Latein mein mündliches Abitur absolvierte. Ihre Erfolge haben mich dazu ermutigt, mich hier als Nachhilfekraft anzubieten, um vielen jungen Leuten unter die Arme zu greifen. Zuerst besuchte Ich die Johannes-Hess Grundschule in Burghausen, woraufhin Ich auf ein Gymnasium gehen wollte und mich für das Kurfürst-Maximilian Gymnasium entschied. 2021 absolvierte Ich dann auch auf dem Kurfürst-Maximilian Gmynasium mein Abitur. Daraufhin bin Ich nach Erlangen gezogen, wo Ich seit mittlerweile 5 Semestern Rechtswissenschaften (Jura) studiere. Da sowohl in Jura ein wenig Latein benötigt wird, als auch bei den Nachhilfestunden bei meiner Cousine, war ich mehr oder weniger dazu gezwungen mich dauerhaft mit Latein zu beschäftigen und die Sprache besser kennenzulernen, wobei mir die Sprache von vornherein gefallen hat. Deshalb habe Ich auch schlussendlich eins meiner zwei Colloquien in Latein gemacht. Da meine Cousine durch meine Hilfe ihre Noten verbessern konnte, habe Ich mich natürlich umso mehr gefreut, dass meine Tipps und Erfahrungen ihr helfen konnten.

Hi, ich bin Frank. Ich wohne in Kiel, wo ich Mathematik an der Universität studiere. In Schulen wird Mathe leider oft auf eine unnahbare und triste Art vermittelt, wodurch den Schüler*innen der Bezug zur Realität fehlt und sie schnell das Interesse verlieren. Mit viel praktischem Bezug und Anwendungsbeispielen unterstütze ich dich dabei, die oft trockene Theorie der Mathematik besser zu verstehen, sodass dir das Lösen von Aufgaben in Zukunft leichter fallen wird. Mir liegt viel daran, dir eine individuelle und interaktive Lernerfahrung zu bieten, die auf deine Wünsche und Bedürfnisse angepasst ist, und bei der du dich wohl fühlst. Gemeinsam werden wir an deinen Schwierigkeiten arbeiten, Aufgaben rechnen und deine Mathe-Skills auf ein ganz neues Level heben. Ich freue mich auf dich! Mein Lebenslauf verlief etwas holprig. Nach der 9. Klasse bin ich vom Gymnasium gegangen und habe meinen Realschulabschluss an einer Realschule gemacht, damals noch mit der Intention, eine Ausbildung im Vermessungswesen zu absolvieren. Ich habe mich aber umentschieden und stattdessen das Fachabitur gemacht. Später habe ich noch das Abitur nachgeholt, um mich für Informatik an der Uni Kiel einzuschreiben. Während des Studiums habe ich aber schnell gemerkt, dass ich mich mehr für die Mathematik als die reine Informatik interessiere. Also bin ich zum Studiengang Mathematik gewechselt und hatte dort endlich das Gefühl, "angekommen" zu sein.

Kurz Jannik, 21, Abi 1,3 Nachhilfe: Mathe, Physik, Informatik(Python oder Word/Excel), Englisch (bis Oberstufe) Physik/Mathe: Analogien, Zeichnungen, Hyperbeln Englisch: Anwenden – sprechen, lesen, hören Ansatz: Verstehen statt Auswendiglernen Erklärstil: Zerlegen, veranschaulichen, aufbauen Motivation: Spaß am Problemlösen Erfahrungen: Nachhilfe, Mitschüler unterstützt Interessen: Japan, Manga/Anime, Videospiele, Brettspiele, Pen-&-Paper, Programmieren, Bücher Lang Hi, ich bin Jannik. Ich bin 21 Jahre alt, habe mein Abi mit 1,3 gemacht und gebe Nachhilfe in Mathe, Physik, Informatik und Englisch – bis in die Oberstufe. Warum Physik und Mathe? Ich hatte Physik und Physiktechnik als Leistungskurse und hatte großen Spaß daran – genau diesen Spaß möchte ich weitergeben. Mein Ziel ist es, abstrakte Theorien greifbar zu machen, zum Beispiel mit Analogien und Zeichnungen. Viele Inhalte in der Physik versteht man nicht direkt aus dem Text heraus, sondern erst über die Vorstellung. Da möchte ich die Brücke sein, die alles verständlich macht. Mathe finde ich ebenfalls spannend, auch wenn ich es nur als Grundkurs im Abi hatte. In der Oberstufe kann ich daher nicht in allen Bereichen in die Tiefe gehen. Aber auch hier verfolge ich denselben Ansatz: Inhalte anschaulich machen. Gerne nutze ich Hyperbeln – also extrem große Zahlen – um zu testen, ob Konzepte wirklich verstanden wurden. Englisch Im Englischunterricht möchte ich nicht nur bei Aufgaben helfen, sondern meinen Schüler:innen die Sprache wirklich zugänglich machen. Das heißt: Interessen auf Englisch ausleben, viel sprechen, lesen, hören – und dadurch ein selbstständiges Lernen ermöglichen. Natürlich helfe ich auch beim aktuellen Unterrichtsstoff – am besten in Kombination mit meiner Herangehensweise. Mein Ansatz Schon in der Schulzeit habe ich Mitschüler unterstützt. Mir ist wichtig, dass wir nicht nur Aufgaben abarbeiten, sondern dass du wirklich verstehst, wie etwas funktioniert. Dafür nutze ich Zeichnungen, Vergleiche und Eselsbrücken. Warum ich Nachhilfe gebe? Ganz einfach: Ich liebe Probleme lösen – beim Programmieren genauso wie beim Unterrichten. Statt dieselbe Erklärung zu wiederholen, zerlege ich Inhalte lieber in kleine Schritte – so wie einen Tisch, den man auseinanderschraubt, jedes Teil einzeln durch die Tür trägt und am Ende wieder zusammensetzt. Über mich Ich interessiere mich für Japan (Kultur, Manga, Anime), spiele gerne Videospiele, Brettspiele und Pen-&-Paper (DnD). Außerdem programmiere ich leidenschaftlich und möchte später angewandte Informatik studieren. Bücher sind ebenfalls ein Hobby. Eigentlich liebe ich Science-Fiction, aber wenn es um Bücher geht, sprechen mich oft eher Romane an – warum das so ist, weiß ich selbst nicht genau. Zum Schluss Ich freue mich darauf, dich oder euch persönlich kennenzulernen und beim Lernen zu unterstützen! Während meiner Schullaufbahn habe ich immer wieder meinen Mitschülern in verschiedenen Fächern wie Mathematik, Informatik, Physik und Englisch Unterstützung angeboten. Außerdem habe ich während meiner Oberstufe Nachhilfe für jüngere Jahrgänge gegeben. RWB (Rheinisch Westfälisches Berufkolleg)- Essen 8.2021 bis 6.2025 Allgemeinehochschulreife Schwerpunkt: Physik, Physiktechnik 1 Jahr: Dritter Schülersprecher 2 Jahr: Zweiter Schülersprecher Rheinisch - Westfälische - Realschule 8.2015 bis 6.2021 Mittlere Reife/ Realabschluss mit Qualifikation Schiller Schule 8.2011 bis 6.2015 Grundschule

Mein Name ist Sophie, ich bin 22 Jahre jung und komme aus Bayern. Ich wohne in einer kleinen, ländlichen Stadt, in meiner eigenen Wohnung. Hauptberuflich arbeite ich als Erzieherin im Kindergarten. Während der Ausbildung habe ich auch mein Abi erfolgreich absolviert. In meiner Freizeit spiele ich Fußball und Dart im Verein, treffe mich gerne mit meinem Freunden und meiner Familie. Ich habe schon im privaten Umfeld Nachhilfe gegeben, was mir viel Freude bereitet hat, da sie Spaß beim Lernen hatten und Erfolgserlebnisse zeigten. Für mich ist es wichtig, dass die Kinder und Jugendlichen ihre Probleme und Schwierigkeiten mitteilen, sodass wir diese gemeinsam lösen können. Dabei ist eine offene Kommunikation ein wichtiger Bestandteil. Jeder Mensch hat seine eigenen Stärken und Schwächen - daher wünsche ich mir auch eine respektvolle Zusammenarbeit. Ich freue mich auf euer Kennenlernen. Eure Sophie Nach meinem erfolgreichen Realschulabschluss habe ich das Berufliche Schulzentrum für Kinderpflege besucht und erfolgreich absolviert. Anschließend trat ich meine Weiterbildung zur Erzieherin auf der Fachakademie für Sozialpädagogik an und schloss diese ebenfalls erfolgreich ab. Im Zusammenhang zur Ausbildug zur Erzieherin konnte ich an der Fachakademie für Sozialpädagogik auch mein Abi erfolgreich absolvieren. In meinen privaten Nachhilfe-Unterrichten ist mir meine pädagogische Haltung und Wertschätzung zu den Kindern und Jugendlichen wichtig. Bei Problemen, Schwierigkeiten und Fragen habe sie mich immer angesprochen, welche wir gemeinsam gelöst haben. Mir ist eine Zusammenarbeit auf dem Wissensstand des Lernenden sehr wichtig, sodass der Inhalt gut verstanden wird. Bei weiteren Fragen standen ich jederzeit zur Verfügung, auch wenn es nicht zur geplanten Stunde war. Bisher habe ich nur sehr gute Erfahrungen gesammelt.