Tabea T.

Ich bin Moritz, 23 Jahre alt, und studiere Digitale Wirtschaft an der Berliner Hochschule für Technik. Ich schreibe derzeit meine Bachelorarbeit zu den Themen KI und Nachhaltigkeit. Mathe hat mich schon in der Schulzeit begeistert, weshalb ich Mathe auch als Leistungskurs hatte. Ich habe schnell gemerkt, dass mir das strukturierte Denken einfach liegt. Was mich an Mathematik fasziniert, ist, dass es am Ende meist eine klare Lösung gibt. Auch wenn man sich zwischendurch verrennt oder länger braucht, mit Geduld und System kommt man ans Ziel. Genau dieses Gefühl möchte ich weitergeben. Ich finde, der weit verbreitete „Ekel“ vor Mathematik ist oft unbegründet. Häufig liegt es einfach daran, dass Grundlagen fehlen oder Dinge nicht verständlich erklärt wurden. Mathe kann Spaß machen und sogar richtig motivierend sein, wenn man merkt, dass man es wirklich versteht. Ich habe ein gutes Gespür dafür, schwierige Themen verständlich und strukturiert zu erklären. Oft reicht es, einen anderen Zugang zu finden, damit der „Knoten im Kopf“ endlich platzt. Ich meiner Freizeit mache ich gerne viel Sport. Ich spiele Beachvolleyball und gehe sehr gerne Segeln. Ich habe 2021 mein Abitur am Friedrich-Ebert-Gymnasium abgeschlossen und studiere aktuell Digitale Wirtschaft an der Berliner Hochschule für Technik. Zurzeit schreibe ich meine Bachelorarbeit im Bereich Künstliche Intelligenz und Nachhaltigkeit. Schon während meiner Schulzeit habe ich im Freundes- und Bekanntenkreis regelmäßig Nachhilfe gegeben und dabei erste Erfahrungen gesammelt. Mein Schwerpunkt liegt in der Mathematik. Ich hatte Mathematik Leistungskurs im Abi. Besonders fasziniert mich an Mathe die Logik dahinter und Schritt für Schritt zu einer klaren Lösung zu kommen.

Ich studiere Mathematik und Geschichte auf Lehramt (B.Ed.) an der Universität Tübingen. Aktuell befinde ich mich in einem auf Mathematik fokussierten Auslandsstudienjahr an der Universität Glasgow. Ich freue mich sehr, durch diese Online-Nachhilfe meine Beziehung zum Lehren nicht zu verlieren, da es mir große Freude bereitet. In meiner Freizeit mag ich es, viel unterwegs zu sein. Außerdem bin ich musikalisch in einem Orchester, sowie einem Chor hier an der Universität aktiv Nach meinem Abitur am Bodensee habe ich mich für ein Studium im schönen Tübingen entschieden. Ich war bereits in der Schule kein schlechter, aber auch kein besonders guter Schüler in Mathe - meine Fähigkeiten und dazugehörige Techniken in Bezug auf Lernen habe ich größtenteils erst während des Studiums entdeckt. Ich gebe bereits seit ungefähr sieben Jahren in unterschiedlichen Fächern (bis jetzt vor allem Mathematik) Nachhilfe und genieße sehr, die Schüler*innen durch meine Erfahrungen beim Lernen zu unterstützen. Durch meinen aktuellen Auslandsaufenthalt in Großbritannien, sowie meine umfassende Ausbildung in Englisch während meiner Schulzeit sehe ich mich auch absolut in der Lage, zielführende Englisch Nachhilfe zu geben.

Hi, ich bin Valentin, 19 Jahre alt und Tutor für Mathe, Chemie, Deutsch und Englisch. In meiner Freizeit höre ich sehr viel Musik, tanze leidenschsftlich gerne und bin allgemein sehr kreativ.🩰🎨 Ich liebe es aber auch zu sehr zu reisen, neue Erfahrungen zu sammeln und mich mit neuen Sprachen und Kulturen auseinanderzusetzen.🌎✈️ Und ich freue mich sehr, wenn ich beim Lernen helfen kann!📚 Ich habe 2025 mein Abitur auf dem Ökumenischen Domgymnasium Magdeburg von gemacht. 🎓 Dabei habe ich all meine Unterrichtsfächer als Kurse genommen und erfolgreich abgeschlossen und daneben auch Latein und Spanisch als weitere Sprachen erlernt. Momentan starte ich in mein erstes Semester an der Uni Hamburg in Soziologie mit dem Nebenfach der Anglistik/Amerikanistik.

Berufserfahrung: Zurzeit bin ich Dozentin für Psychologie und Naturheilkunde sowie Nachhilfelehrerin für Deutsch und Mathematik im Vorschul-, Kindergarten- und Grundschulbereich (Klasse 1–6). Ich bin eine junggebliebene, erfahrene Psychotherapeutin, Pädagogin und arbeite von Herzen gern mit Kindern. In den letzten 20 Jahren führte ich meine eigene psychotherapeutische Praxis und begleitete viele Kinder, auch mit Lernschwierigkeiten und emotionalen Belastungen. Als Trauma-Therapeutin und Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache war ich bei der Johanniter-Unfall-Hilfe tätig und unterrichtete sowohl Erwachsene als auch Kinder unterschiedlichen Alters. Dabei habe ich über 1.800 Unterrichtsstunden in Gruppen durchgeführt. In den letzten zwei Jahren vor meiner Rente gab ich Einzelunterricht in Deutsch und Mathematik für Grundschulkinder beim Mini-Lernkreis. Leider leben meine Enkelkinder sehr weit weg, und ich sehe sie nur selten. Deshalb unterrichte ich besonders gern Kinder im Grundschulalter. Durch meine langjährige berufliche Erfahrung sowie durch meine eigene Rolle als Mutter und Oma kenne ich die besonderen Bedürfnisse von Kindern sehr gut – insbesondere von sensiblen Kindern oder Kindern mit Lernschwierigkeiten. Ich arbeite geduldig, einfühlsam und strukturiert und schaffe eine vertrauensvolle Lernatmosphäre. Als Online-Marketerin bringe ich außerdem viel Erfahrung im digitalen Arbeiten mit. Ich kenne moderne Lernmethoden und arbeite sicher im Homeoffice sowie im Online-Unterricht. Akademischer Hintergrund: Diplom Mode-Designerin Multimedia-Designerin IT- & Online-Marketing-Beraterin Ausbildung als Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache Master of Science in Aura-Soma Color Therapy & Complementary Medicine Sprachen: Deutsch, Russisch und Weißrussisch Persönliches: Meine Hobbys sind zugleich meine Berufungen: Ich gestalte am Computer, male, nähe, lese. Ich liebe Tiere und die Natur – meine drei kleinen Toy-Pudel begleiten mich treu durch meinen Alltag und schenken mir viel Freude, Nähe und Wärme im Herzen. Als Komplementärmedizinerin beschäftige ich mich nach wie vor intensiv mit Naturheilkunde für Menschen und Tiere und bilde mich täglich weiter. Erfahrene Psychotherapeutin mit über 20 Jahren Berufserfahrung und Deutschlehrerin für Deutsch als Fremdsprache mit 5 Jahren Erfahrung. Über 1.800 Stunden Deutsch (DaF) im Einzel- und Gruppenunterricht. Geduldig und einfühlsam, besonders bei Lernschwierigkeiten.