Tabea T.

Ich bin Jolina Wolf, 19 Jahre alt und ich fange jetzt im Oktober mit meinem Studium (Philosophie und Englisch) an. Ich habe mein Abitur am Humboldt-Gymnasium Bad Pyrmont gemacht. In meiner Freizeit tanze ich sehr gerne Ballett und ich höre gerne Musik. Außerdem nimmt das Lesen einen großen Teil meiner Freizeit in Anspruch. Ich habe mein Abitur am Humblodt-Gymnasium Bad Pyrmont gemacht. Jetzt fange ich an an der Georg-August Universität in Göttingen Philosophie und Englisch zu studieren. Ich habe an meiner Schule an den Nachhilfeprogramm „Schüler hilft Schüler“ teilgenommen und meinen Cousins Nachhilfe gegeben.

Mein Name ist Frank und ich bin 54 Jahre alt. Ich bin verheiratet und habe zwei Töchter. Gerne habe ich sie während ihrer Schulzeit in den Fächern Mathematik und Physik unterstützt. Beide Töchter sind jetzt erwachsen und können in ihrem Studium auf ein gutes Fundament u.a. in Mathematik und Physik bauen. In meiner Freizeit bin ich gerne in der Natur, egal ob zum Wandern, Radfahren oder Schwimmen. Ich bin ein sehr weltoffener Mensch und verreise gerne. Zu meinen Hobbys gehören Klavierspielen und Flugmodellbau. Meine Freunde beschreiben mich als freundlich und humorvoll. Mein Ziel als Tutor ist es, den Schülern zu besseren Noten zu verhelfen und dabei auch ihr Interesse für die Naturwissenschaft zu wecken. Mein Abitur habe ich in Stuttgart mit den Leistungsfächern Mathematik und Physik gemacht. Ich erinnere mich noch gut an unseren Physiklehrer, der durch seinen strukturierten und pragmatischen Unterricht der gesamten Klasse zu einem guten Abi in Physik verholfen hat. In dieser Zeit wurde auch mein besonderes Interesse für diese Fächer geweckt, sodass ich mich für ein Studium der physikalischen Elektronik entschieden habe. In meiner beruflichen Laufbahn war ich u.a. an der Hochschule Weingarten als Assistent im Labor für Regelungstechnik angestellt. Die moderne Regelungstechnik basiert auf komplexen mathematischen Verfahren. Daher konnte ich bei verschiedensten Anwendungen meine mathematischen und physikalischen Kenntnisse weiter vertiefen. Die interaktive Zusammenarbeit mit den Studenten hat mir sehr viel Spaß gemacht. In dieser Zeit habe ich auch viele positive Rückmeldungen von meinen Studenten zu meinem Unterricht erhalten.

Ich bin erfahrener Nachhilfelehrer und unterrichte fast alle Schulfächer. Am meisten macht es mir Spaß, mit meinen Schülern zu arbeiten, wenn sie einen Lernfortschritt erkennen. Zuvor habe ich jahrelang Präsenzunterricht gegeben, inzwischen jedoch auch über ein Jahr erfolgreich bei goStudent unterrichtet. Um erkennbaren Lernfortschritt zu erzielen, empfehle ich regelmäßige Termine zu vereinbaren. Ich habe 1989 meine Fachhochschulstudium in Informatik abgeschlossen. Nach einiger Berufserfahrung bin ich mehr oder weniger zufällig in den Bildungsbereich gelangt. Hier habe ich im Laufe der Zeit ein breites Spektrum kennengelernt. Ich habe viel Erfahrung in Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Physik und Informatik.

Ich bin Marius Wolf, Lehrkaft für Spanisch und Gesellschaftslehre. Vor kurzem habe ich mein Masterstudium abgeschlossen und möchte nun erste praktische Schritte in der Nachhilfe gehen. Ich habe bereits während meines Studiums vielfach Nachhilfe an Schulen gegeben und habe sehr viel Spaß an gezielter individueller Förderung und Unterstützung von Schüler*innen oder anderen Lernenden. Ich meiner Freizeit mache ich gerne Musik, gehe gerne Bouldern und raus in die Natur und liebe es in spanisch sprachigen Kulturräumen zu reisen. Ich würde mich als offen, zugänglich, freundlich und unterstützend beschreiben, sodass mit mir sicherlich gut gelernt und zusammengearbeitet werden kann. s. Beschreibung. Abitur 2016 2016: Freiwilligendienst als Lehrkraft an ecuadorianischen Schulen Studium Bachelor ab 2017 Abschluss Masterstudium Lehramt Spanisch- Gesellschaftslehre 2025 Vielfältige Unterrichtserfahrungen durch Praktikas, Schulprojekt/-AG-Leitung und Nachhilfebetreuung. Praktikas sowohl an Gymnasien als auch IGS. Erfahrungen mit Inklusion und Förderschwerpunkten. Häufig wurden einzelne Schüler*innen im Unterricht ergänzend, individuell von mir unterstützt und gefördert. Zusätzlich wurde ein erstes Praktikum während des Covid-Lockdowns durchgeführt. Es konnten so vielseitige Erfahrungen mit Online Lehre und der Nutzung von Online Tools gemacht werden.