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Anna S.
Anna S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin 19 Jahre alt und habe mein Abitur in Bayern gemacht. Im kommenden Wintersemester werde ich Lehramt fürs Gymnasium in den Fächern Englisch, Ethik/Philosophie und Beratungslehrkraft studieren. In meiner Freizeit lese ich gerne. Ich bin sehr geduldig und lege Wert auf gute Kommunikation, was hoffentlich in meinen Tutorstunden zu Erfolgen führt Ich habe dieses Jahr mein Abitur gemacht und bestanden. Dabei habe ich sowohl das große Latinum erreicht, als auch Sprachkenntnisse in Englisch auf dem Niveau C1 und in Französisch auf dem Niveau B2. Englisch ist unter anderem mit Ethik mein Spezialgebiet. Nachhilfeerfahrungen habe ich ebenfalls ein wenig gesammelt. Ich habe Freunden, deren Geschwister und ein paar Jüngeren Nachhilfe in Englisch gegeben. Zudem habe ich während meines Praktikums in der Grundschule vielen Kindern in Mathe erfolgreich geholfen.
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Jan B.
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Jan B.
172 Einheiten · Uber 42 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich studiere Technische Informatik im Abschlusssemester und habe mehrere Jahre Nachhilfe an der Hochschule gegeben. Mir ist wichtig, echtes Verständnis aufzubauen statt Inhalte nur auswendig zu lernen. Dabei erkläre ich auch komplexe Themen verständlich, Schritt für Schritt und angepasst an das jeweilige Lernniveau. Mein Bildungshintergrund begann an der Josefschule in Lendringsen, wo ich die Grundschule besuchte. Anschließend wechselte ich auf die Realschule Lendringsen und erlangte dort die mittlere Reife. Danach besuchte ich das Hönne-Berufskolleg, wo ich meine schulische und fachliche Ausbildung weiter vertiefte. Aktuell studiere ich Technische Informatik an der FH Südwestfalen in Hagen.
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Angelus W.
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Angelus W.
50 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Seiet gegrüßt, mein Name ist Angelus Waack, ich bin ein aufstrebender Tutor mit dem Endziel vollamtliche Lehrkraft zu werden, meine initialen und Lehrideen versuche ich in eine effiziente und doch entweder spaßige oder interessante Lehrweise zu verpacken damit sich das Lernen weniger wie Pflicht und mehr nach Hobby anfühlt. Zu meiner Person gibt es nicht viel zu sagen, ich bin ein typischer Mensch dessen Interessenspektrum sich auf Computer, Literatur und dem Sammeln von mal und mal weniger wichtigen Wissen. Zu meinem höchsten Schulabschluss gehört das Fachgymnasium Velgast, dort lernte ich im BVL Hauptfach, meine Spezialität waren im groben Englisch>Geschichte>Biologie, ich lernte auch einiges über das Rechnungswesen sowie Rechtslehre auch wenn ich mir davon nicht allzu viel permanent aneignen konnte. Abseits davon haben mich meine damalige Tutorin und Englischlehrerin in meiner damals schweren Zeit gezielt genug unterstützt, sodass ich ein Gefühl bekommen habe wie Lehrer wirklich sein sollten und können, daher auch mein Wunsch ebenfalls Schülern, die Hilfe benötigen, zu helfen. Nachhilfe gab ich bisher nur im Familien und Freundeskreis und zumindest bei Jenen den ich half, zeichneten sich mittlere bis gute Notenerhöhungen ab.
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Mohamad A.
Mohamad A.
72 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen
+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Telekommunikationsingenieur und habe meinen Master an der TU Kaiserslautern gemacht. Zurzeit arbeite ich als IT-Administrator. Nebenbei möchte ich gerne Mathenachhilfe geben, da ich bereits sechs Jahre als Mathelehrer gearbeitet habe und großes Interesse daran habe. Ich liebe Mathematik, seit ich ein Kind war. Im Libanon habe ich im Abitur den Schwerpunkt Mathematik gewählt. Während meines Studiums habe ich sechs Jahre lang nebenbei Mathenachhilfe gegeben und danach als Lehrer in zwei Nachhilfezentren gearbeitet. Ich habe Telekommunikationsingenieurwesen studiert und meinen Master an der TU Kaiserslautern abgeschlossen. Zurzeit arbeite ich als IT-Administrator und möchte nebenbei gerne Mathenachhilfe geben, weil ich großes Interesse daran habe.
WeiterlesenEmmanouil K.
4.9
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Emmanouil K.
618 Einheiten · Uber 56 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallöchen! Ich bin Emmanouil Kalamenios, bin 18 Jahre alt und studiere Physik an der Universität zu Köln. Ich gebe seit ca. 2 Jahren Nachhilfeunterricht in den Fächern Mathematik, Physik, Informatik, Englisch und Spanisch. Sonst bin ich ehrenamtlich Pfadfinder und liebe es wandern zu gehen :) Ich habe mein Abitur im Gymnasium Herkenrath 2024 abgeschlossen und studiere jetzt in Köln Physik. Ich bin bis zu meinem 9. Lebensjahr in den USA aufgewachsen, wo ich auch zur Schule gegangen bin und deswegen erst zur 3. Klasse nach Deutschland gekommen bin.
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Reynelle-Kayth V.
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Reynelle-Kayth V.
7 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
Hey, ich bin Reynelle und bin 21 Jahre alt. Ich studiere Informatik an der RWTH Aachen und bin zurzeit im 4. Semester. Englisch ist meine Muttersprache und ich spreche Deutsch sowie Französisch fließend. Nach meinem Abitur habe ich sechs Monate lang als Au-pair gearbeitet. Diese Zeit hat mir nicht nur geholfen, mein Französisch zu verbessern, sondern auch den Umgang mit Kindern nähergebracht. Es macht mir Spaß, Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen und ihnen auch schwierige Themen verständlich zu erklären. Dabei lege ich großen Wert auf Geduld, eine angenehme Lernatmosphäre und einen individuell angepassten Unterricht. Mein Ziel ist es, nicht nur den Schulstoff zu vermitteln, sondern auch das Selbstvertrauen meiner Schülerinnen und Schüler zu stärken. Ich habe das Friedrich-Ebert-Gymnasium in Bonn besucht und dort 2023 mein Abitur abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Mathematik und Englisch, mein mündliches Prüfungsfach war Französisch. Daher gebe ich besonders gerne Nachhilfe in diesen Fächern, da ich mein Wissen gerne weitergebe und andere dabei unterstütze, ihre Ziele zu erreichen. Im Studium habe ich fundierte Kenntnisse in Mathematik, Programmierung (Java, C und Python), Datenstrukturen, Algorithmen sowie objektorientierter Softwareentwicklung erworben. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dich auf deinem Lernweg zu begleiten. Gemeinsam arbeiten wir daran, deine Ziele zu erreichen und Schritt für Schritt mehr Sicherheit und Freude am Lernen zu gewinnen!
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Sara S.
Sara S.
19 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen
Hallo, ich bin Sara, 22 Jahre alt und komme aus Bochum. Zurzeit studiere ich Bauingenieurwesen in meinem letzten Semester. In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit Kreativen Hobbies, wie Malen, Zeichnen und Skulptieren. Zudem spiele ich gerne Tennis! Meine SchülerInnen würden mich als eine herzliche, geduldige und zuverlässige Person beschreiben. Ich lerne sehr gerne neue Menschen kennen und finde es schön, andere zu unterstützen und ihnen Mut zu machen! Ich unterrichte zum größten Teil nur Mathematik und Sprachen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam mit dir zu lernen! Ich studiere Bauingenieurwesen im letzten Semester und verfüge dadurch über sehr fundierte mathematische Kenntnisse. Mathematik und Englisch gehören zu meinen größten Stärken, und es macht mir viel Freude, auch komplizierte Inhalte verständlich zu erklären. Seit 2022 gebe ich erfolgreich Online-Nachhilfe und durfte bereits Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Regionen begleiten. Dazu zählen erfolgreiche Abiturientinnen und Abiturienten aus Bayern, Lernende aus Österreich, die ich bei ihren vorwissenschaftlichen Arbeiten unterstützt habe, sowie Schülerinnen und Schüler, die innerhalb eines Halbjahres wieder in all ihre E-Kurse aufgenommen wurden. Meine Nachhilfe zeichnet sich besonders durch Geduld, Einfühlungsvermögen und Verständnis aus. Ich passe meine Erklärungen individuell an das Lerntempo und die Bedürfnisse jedes Kindes an. Außerdem habe ich Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS und LRS. Mir ist wichtig, eine vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen, in der Fragen und Fehler jederzeit erlaubt sind. (Ich unterrichte auch in Englisch nach bedarf)
WeiterlesenJonas K.
4.5
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Jonas K.
172 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen
+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Jonas, Student an der HSWT. Ich lerne gerne Neues, arbeite zielstrebig und helfe anderen, komplexe Inhalte verständlich zu machen. Neben meinem Studium interessiere ich mich für das lesen von Büchern und zeichne gerne, was mir Ausgleich und Kreativität gibt. Ich freue mich, gemeinsam mit dir an deinen Zielen zu arbeiten! Meinen Realschulabschluss habe ich im Mathezweig an der Leonhard-Wagner-Realschule in Schwabmünchen absolviert. Anschließend erwarb ich mein allgemeines Abitur an der FOS/BOS Augsburg im Technikzweig. Derzeit studiere ich Biotechnologie an der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf in Freising und befinde mich im Abschluss meines Bachelorstudiums. Meine Stärken liegen insbesondere in Biologie und Chemie sowie allgemein in den naturwissenschaftlichen Fächern.
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Tutor9222 T.
Tutor9222 T.
13 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
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WeiterlesenErcan T.
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Ercan T.
106 Einheiten · Uber 24 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi! Mein Name ist Ercan. Als Absolvent eines naturwissenschaftlichen Studiums, angehender Geologe und erfahrener Nachhilfelehrer möchte ich dich auf deinem anspruchsvollen Weg begleiten. Wenn auch du dein Studium erfolgreich meistern und später spannende Projekte in deinem Beruf angehen möchtest, dann lass uns gemeinsam deine Ziele erreichen! Ich bin Bachelor- und Masterabsolvent in Geowissenschaften der Goethe-Universität in Frankfurt am Main. Das Studium beinhaltet Hauptfächer wie Geologie, Paläontologie, Mineralogie und Geophysik. Mein Spezialgebiet ist Geologie bzw. Strukturgeologie. Ich bin auch als Nachhilfelehrer tätig mit 3 Jahren Erfahrung.
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(1)
Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.