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Chiara S.
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Chiara S.
829 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein persönliches Lebensziel ist es vor einer Tafel stehen zu dürfen, um Schülerinnen und Schüler fördern und somit auf ihr weiteres Leben vorbereiten zu können. Es gibt viele Tipps und Tricks, die das Lernen nicht nur verständlich, sondern auch spaßig machen, welche ich gerne an die Zukunft von Morgen weiter geben möchte. Ich selbst hatte zu meiner Schulzeit in einigen Fächern Probleme, sodass ich heute Denkfehler und fehlendes Vorwissen bei den Schülern schnell erkennen und aufarbeiten kann. Meine Interessen im privaten Bereich sind: Film & Fotografie, Sport, Theater sowie das Spielen von Musik. Zudem liebe ich das Reisen und war auch schon bei einigen Schüleraustauschen und Auslandsprogrammen dabei. Ich bin eine Lehramtsstudentin an der Universität Regensburg (Mittelschule) und habe schon vor meinem Studium mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet. - 2016: Arbeit in der Jugendgerichtshilfe - 2018: Austauschprogramm nach Tuscon, Arizona - 2019: Abschluss der allgemeinen Hochschulreife - 2019-2020: Arbeit als Betreuungskraft an der Mittelschule - 2020: Ehrenamtlicher Schuldienst in Indonesien - 2021-Heute: Nachhilfelehrerin und Teil der GoStudent GmbH - 2021-Heute: Studium für das Lehramt der Mittelschule (Deutsch, Geschichte, Arbeitslehre, Sport)
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Kelechi G.
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Kelechi G.
673 Einheiten · Uber 65 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Über mich: "Herzlich willkommen! Mein Name ist Kelechi, und ich bin begeistert, dass du hier bist. Mit 22 Jahren bin ich Student an der Hochschule Bremen im Studiengang International Business (Trilingualer Studiengang). Meine Leidenschaft gilt Sprachen, Sport, sowie der Erkundung verschiedener Kulturen und Reisen. Ich unterrichte gerne Englisch und bin fest davon überzeugt, dass ich dir auf deinem Weg zum besseren Englisch ein großartiger Unterstützer sein kann. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten! Während meiner Schulzeit habe ich im Englisch-Leistungskurs mein Abitur gemacht und das hat mir echt Freude bereitet. Dadurch habe ich nicht nur meine Sprachkenntnisse verbessert, sondern auch gelernt, Dinge einfach zu erklären. Ich glaube, dass ich meinen Schülern gut helfen kann, Englisch zu lernen, und freue mich darauf, ihnen dabei zu helfen.
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Bartosz P.
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Bartosz P.
100 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Liebe Eltern, mein Name ist Bartosz Pasternak, ich bin 36 Jahre alt, Familienvater und seit vier Jahren als Lehrkraft an einer Stadtteilschule in Hamburg tätig. Aus voller Überzeugung übe ich den Lehrerberuf aus – weil ich Kindern gerne helfe und sie auf ihrem schulischen Weg begleiten möchte. Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie wichtig es ist, dass Kinder nicht nur Wissen erwerben, sondern Selbstvertrauen entwickeln. In meiner Arbeit lege ich daher besonderen Wert auf Geduld, Empathie und ein vertrauensvolles Miteinander. Jedes Kind lernt anders und hat andere Stärken und Schwächen – hier setze ich an und differenziere hinsichtlich der Lerninhalte und gebe weitere Unterstützung. Wie der Unterricht an der Schule, ist ebenfalls der Nachhilfeunterricht eine sehr verantwortungsvolle Aufgabe, wo es Potenziale zu erkennen und zu fördern gilt. Mir ist wichtig, dass sich Ihr Kind wohlfühlt, motiviert ist und Schritt für Schritt Erfolge erlebt. Mehr über mich und meine pädagogische Haltung erfahren Sie auch auf meiner Website: www.vervollkommne-dich.de – dort teile ich Impulse und Gedanken rund um persönliche Entwicklung und Lernen. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit Ihnen und Ihrem Kind zu arbeiten – für mehr Selbstvertrauen und nachhaltigen Lernerfolg. Herzliche Grüße Bartosz Pasternak Ich habe Englisch und Philosophie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel auf Lehramt studiert. Nach dem Abschluss meines Bachelorstudiums habe ich mich direkt dem Schuldienst gewidmet und unterrichte nun bereits seit 4 Jahren an Hamburger Schulen. In dieser Zeit habe ich nicht nur sehr viel wertvolle Praxiserfahrung sammeln können. Durch zahlreiche Hospitationen sowie das Mentoring erfahrener und hilfsbereiter Kolleginnen und Kollegen konnte ich eine fundierte didaktisch-methodische Praxis entwickeln. Mit den Aspekten wie Differenzierung, Phasierung, Methodenvielfalt und die gezielte Arbeit mit Operatoren bin ich sehr vertraut und sie gehören für mich zum professionellen Unterrichtsalltag. Zudem bin ich regelmäßig als Erstprüfer bei den ESA- und MSA-Prüfungen im Einsatz und verfüge auch in diesem Bereich über umfangreiche Erfahrungen.
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Laura Maria G.
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Laura Maria G.
230 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Laura aus Berlin und gebe Dienstags und Mittwochs Nachhilfe in Deutsch und Englisch. Ich bin Musikerin und arbeite als Songwriter mit einem Berliner Label. Seit 2019 habe ich mein Abitur und 2024 habe ich in Dublin, Irland, meinen Bachelor abgelegt. Außerdem habe ich meinen Highschool-Abschluss in den USA (Wisconsin) gemacht. In der Vergangenheit habe ich bereits als Nachhilfelehrerin und Tutorin gearbeitet und freue mich deshalb nun auf GoStudent Deutsch und Englisch zu unterrichten. 2017 habe ich in Wisconsin (USA) meinen Highschool-Abschluss erreicht. Daraufhin habe ich mein Abitur (1,6) am Nikolaus-Ehlen-Gymnasium in NRW abgelegt und die folgenden vier Jahre einen Bachelor (BA Honours) in Irland an der Technischen Universität Dublin und Hochschule des Britischen und Irischen Instituts für Moderne Musik (BIMM) gemacht. Da meine Englischkenntnisse durch die vielen Jahre im Ausland auf einem muttersprachlichen Niveau sind habe ich ein Cambridge Zertifikat des Levels C1. Mit 16 Jahren habe ich erstmalig als Nachhilfelehrerin in dem Nachhilfezentrum meines Gymnasiums gearbeitet. Während meines Abiturs habe ich dann im LernZentro Oberbarmen mit Schülern und Schülerinnen mit Migrationshintergrund, Sprachbarrieren und vor kurzem nach Deutschland geflüchteten Kindern im Alter von 8-15 Jahren gearbeitet.
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Torsten M.
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Torsten M.
287 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.
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Johanna T.
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Johanna T.
288 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Johanna, 28 Jahre alt und verheiratet. Ich habe drei Geschwister, darunter einen jüngeren Bruder, mit dem ich früher oft Hausaufgaben gemacht habe - quasi meine erste Nachhilfeerfahrung. Auch meinen Cousinen habe ich schon beim Lernen geholfen. Eine Zeit lang habe ich außerdem an einer Grundschule gearbeitet, dort Hausaufgabenbetreuung gemacht und Workshops mit den Kindern geleitet. Mir macht es einfach Spaß, Kindern beim Lernen zu helfen und ihnen zu zeigen, dass Schule auch Freude machen kann. In meiner Freizeit gehe ich gern wandern und bin viel draußen unterwegs Ich habe eine Ausbildung zur Kauffrau für Büromanagement gemacht. Schon vor meiner Ausbildung habe ich viel Erfahrung mit Nachhilfe gesammelt, da ich meinen kleinen Bruder und meinen Cousin regelmäßig beim Lernen unterstützt habe. Später habe ich an einer Grundschule gearbeitet, wo ich Hausaufgabenbetreuung gemacht und Kinder individuell gefördert
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Tobias H.
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Tobias H.
995 Einheiten · Uber 84 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Tobias und bin 20 Jahre alt. Ich habe erst im letzten Jahr(2023) mein Abitur mit dem Schnitt 2.2 sowie den LKs Mathematik und Informatik bestanden. Momentan bin ich im zweiten Semester meines Kombi Studiums von Bio und Info. Privat Programmiere ich seit ca. 5 Jahren mit C++, was mir immer noch sehr viel Spaß macht, ich verfüge allerdings auch über Erfahrung in der Programmierung mit Java (vor allem durch die Schule). Zusätzlich habe ich aber auch mit anderen Themengebieten wie Automatentheorie, Netzwerke, etc. kein Problem. Bei Mathematik bin ich am besten in Vektorieller Geometrie, gefolgt von Analysis und zum Schluss Stochastik. Insbesonders beim Programmieren - allerdings auch bei den anderen Themengebieten - setze ich auf möglichst selbstständiges Problemlösen durch zerlegen des Problems in Teilprobleme. Dabei geht es mir darum, dass die Schüler*innen möglichst eigenständig später auch komplett unbekannte Probleme einfach mit Spaß und Kreativität lösen können. Zusätzlich spiele ich Klavier, sowie bald Violine, was mir so wie das Programmieren auch sehr viel Spaß macht. Ich freue mich darauf anderen Schülern zu helfen, in dem jeweiligen Fach besser zu sein als "nur" eine 3 oder 4.(✿◠‿◠) Ich habe erst in diesem Jahr(2023) mein Abitur mit dem Schnitt 2.2 sowie den LKs Mathematik (gut) und Informatik (sehr gut) bestanden. Während meiner Schullaufbahn war ich außerdem maßgeblich an der Mitprogrammierung der Schulwebsite mit HTML, CSS sowie Javascript beteildigt. Hinweis: Javascript und Java sind komplett verschieden! 。^‿^。
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Milan H.
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Milan H.
260 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen
+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Leidenschaftlicher Lehrer an einem Gymnasium, Studium mehrerer Sprachen und der Philosophie (Magister Artium), Promotion in romanistischer Komparatistik. Ich vermittle Wissen mit Begeisterung, Geduld und einem sicheren Gespür für individuelle Lernwege. In der elften Klasse war ich für ein Jahr in Kanada, das Abitur habe ich mit den Leistungskursen Englisch und Kunst abgelegt. Latein hatte ich ab der 5., Altgriechisch ab der 8. Klasse. An der Universität Bonn habe ich die Fächer Romanistik, Slawistik, Anglistik und Philosophie auf Magister artium studiert. Nach 12-jähriger Tätigkeit als Dozent an der Universität und einer Promotion in Romanistik an den Universitäten Sorbonne Paris-IV und der università di Firenze habe ich den Master of Education an der Universität Köln im Schnellverfahren ,nachstudiert'. Seit meiner Schulzeit gebe ich Nachhilfe in Sprachen (auch in Mathe) und mit Vorliebe in Latein.
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Annika D.
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Annika D.
1589 Einheiten · Uber 48 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Annika! Hier ein kurzer Überblick über meine eigenen schulischen Leistungen: - 1,7 Abiturschnitt (= Jahrgangsstufenbeste) - 15 Punkte in meiner mündlichen Biologie-Abiturprüfung - 13 Punkte in meiner freiwilligen Deutsch-Leistungskurs Nachprüfung (Abitur) - 12 Punkte in meiner schriftlichen Englisch-Abiturprüfung Aktuell studiere ich Psychologie (B.Sc.). Ich bin auch als Lerncoach in einem jungen Bildungsunternehmen tätig. Dieses spezialisiert sich auf die Vermittlung von Motivation, Zeitmanagement, Lernstrategien, Stress- & Angstbewältigung und Prüfungsbearbeitung für Schüler. Diese Kompetenzen bringe ich auf Wunsch auch gerne in meine Nachhilfestunden ein. In meiner Freizeit tanze ich, gehe Spazieren und unternehme viel mit Freunden. Ich spreche 3 Sprachen fließend und habe somit ein gutes Gefühl für Sprachen: Deutsch, Englisch und Norwegisch Sowohl privat als auch als Nachhilfelehrerin bin ich eine sehr zuverlässige und empathische Person. Ich begegne jedem Menschen auf Augenhöhe.Ich arbeite gerne mit jungen Menschen zusammen und unterstütze sie auf ihrem Weg. Daher ist es mir in meinen Nachhilfestunden wichtig, die Lerninhalte nicht einfach nur durchzusprechen, sondern auch den notwendigen Spaß und das oft so wichtige Selbstvertrauen für meine Schüler sicherzustellen. Ich habe mein Abitur mit einem Schnitt von 1,7 absolviert und war damit die Stufenbeste. In der Schule war ich schon immer gut und habe mit der Zeit immer bessere Strategien entwicklen können. Nach meinem Abitur habe ich angefangen, Psychologie zu studieren. Mein Ziel ist es, Psychotherapeutin zu werden. Parallel zu meinem Studium bin ich als Lerncoach in einem jungen Bildungsunternehmen tätig. Dieses hat sich auf die Vermittlung von Motivation, Zeitmanagement, Lernstrategien, Stress- & Angstbewältigung und Prüfungsbearbeitung für Schüler spezialisiert.
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Rachelle Elyse D.
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Rachelle Elyse D.
900 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Rachelle und habe 2022 mein Abi gemacht. Da ich ehrenamtlich und auch in meiner Klasse den Schülern stets helfen konnte, habe ich mich hier beworben. Insbesondere in Mathe und Spanisch kann ich dir sehr gut weiter helfen, da ich diese Fächer im Abitur hatte und diese ebenfalls meine Lieblingsfächer sind. Auch durch das Homeschooling Ich habe mein Abi absolviert (Prüfungsfächer: Mathematik, Deutsch, WiPo, Spanisch und Religion) und ich studiere Wirtschaftsinformatik. Ich habe in Spanisch sowie Mathematik schon seit ca. 3 Jahren erfolgreich Nachhilfe gegeben. Meine Schüler*innen waren sowohl in der Unter- und Mittel- als auch in der Oberstufe. Ebenso bin ich Kampfrichter sowie Überleiter Assistenz in der Sportart Gerätturnen, wodurch ich auch im spielerischen und lehrenden Umgang mit Kindern und Jugendlichen geschult bin.
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Louisa H.
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Louisa H.
1042 Einheiten · Uber 32 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo zusammen :) Mein Name ist Louisa und ich bin 26 Jahre alt. Ich studiere Gymnasiallehramt, mit den Fächern Englisch und Sozialkunde, und befinde mich im 3. Master Semester an einer Universität in RLP. Auf den Beruf des Lehrers bin ich eher durch Zufall gestoßen. Nach meinem Abitur verließ ich die Schule mit den Worten: "Hier komme ich sicher nie wieder her". Aber kurze Zeit später wurde mir doch bewusst, dass ich gerne mein Wissen weitergebe und besonders gerne junge Leute auf ihrem Weg unterstützen möchte. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden und spiele zudem seit 14 Jahren aktiv Tennis. Mein größtes "Hobby" besteht allerdings darin, Zeit mit meinen Border Collie Hündinnen "Pandora" und „Arizona“ zu verbringen, sie sind inzwischen 2 und 3 Jahre alt. Mir ist bewusst, dass die eigene Leistung stark von einer Lehrkraft abhängig sein kann. Deswegen möchte ich mein bestes tun, um jeden auf seinem oder ihrem Weg zu einem tollen Abschluss zu unterstützen. Ich freue mich auf euch, ganz liebe Grüße, Louisa Ich wurde im Jahre 2004 eingeschult und bin im Jahre 2008 auf das Geschwister Scholl Gymnasium Ludwigshafen gewechselt. Dort erhielt in 2018 mein Abitur. Während meiner Schulzeit wählte ich die Leistungskurse: Sozialkunde, Englisch und Biologie. Nach einem Praktikum in der Gesundheitspsychologie, entschied ich mich Gymnasiallehramt zu studieren. Seit 2019 studiere ich Gymnasiallehramt mit den Fächern Englisch und Sozialkunde an der Universität Landau und befinde mich zurzeit im 4. Master Semester.
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Ruslana T.
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Ruslana T.
1267 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo liebe Schülerinnen, liebe Schüler und liebe Eltern, mein Name ist Ruslana Tartatschny und ich bin eine erfahrene Grundschullehrerin mit einer besonderen Vorliebe für Mathematik(1-8 Klasse). Mein Ziel ist es, euch nicht nur dabei zu helfen, eure mathematischen Fähigkeiten zu verbessern, sondern auch euer Selbstvertrauen in diesem Fach zu stärken. Als Mutter von drei schulpflichtigen Kindern kenne ich den Schulalltag und verstehe die Herausforderungen, die sich manchmal beim Nacharbeiten von verpasstem Unterrichtsstoff oder bei Verständnisschwierigkeiten ergeben können. In meinem Unterricht möchte ich euch zeigen, dass Mathematik Spaß machen kann. Ich gestalte meinen Unterricht interessant und interaktiv, damit ihr motiviert seid, euch aktiv einzubringen und Fragen zu stellen. Denn nur so können wir euer Verständnis weiter vertiefen. Ich glaube fest daran, dass jeder von euch das Potenzial hat, in Mathematik erfolgreich zu sein, und ich bin bereit, euch dabei zu unterstützen, dieses Potenzial zu entfalten. Wenn ihr Interesse habt, gemeinsam mit mir zu arbeiten, freue ich mich darauf, euch kennenzulernen. Kontaktiert mich gerne, um weitere Informationen zu erhalten oder einen Termin zu vereinbaren.
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Josefine K.
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Josefine K.
151 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Mein Name ist Josi. Es hat mir schon immer Freude bereitet, mit Kindern zu arbeiten und sie auf ihrem Weg zu begleiten. Diese Begeisterung hat sich während meines Studiums weiter vertieft. Es ist mir wichtig, den Lernstoff nicht nur zu vermitteln, sondern auch eine Umgebung zu schaffen, in der sich Kinder wohlfühlen und Freude am Lernen haben. In meiner Freizeit bin ich gerne aktiv und in der Natur unterwegs. Ich mache Turnierhundesport, gehe gerne joggen und bin oft draußen anzutreffen. Ich probiere gerne neue Dinge aus und freue mich auch mal über etwas Abwechslung. Ich habe 2022 mein Abitur absolviert und mich anschließend für das Studium Lehramt an Grundschulen mit dem Kernfach Mathematik entschieden. Neben Mathematik werde ich künftig auch weitere Grundschulfächer unterrichten, in denen ich durch verschiedenste Praktika binnen der letzten drei Jahre zahlreiche praktische Erfahrungen gesammelt habe. Außerdem war ich in der Vergangenheit engagierte Trainerin in einem Kindersportverein und weiß, wie eng Bewegung mit dem Lernen verknüpft ist.
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Johanna F.
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Johanna F.
2364 Einheiten · Uber 116 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Johanna. Ich bin 25 Jahre alt und studiere aktuell im Master Germanistik an der Freien Universität Berlin. Im Wintersemester 2022/23 habe ich meinen Bachelorabschluss im Studiengang "Deutsch und Geschichte auf Lehramt" erhalten. Deutsch und Geschichte waren auch in der Schule schon meine Lieblingsfächer. In meiner Freizeit koche ich gerne, höre Podcasts oder lese. Vielleicht lernen wir ja auch bald zusammen. Ich würde mich freuen. Vielleicht bis bald! Viele Grüße Johanna Ich habe 2016 mein Abitur am Niedersorbischen Gymnasium Cottbus mit "sehr gut" abgeschlossen. Danach habe ich zwei Jahre lang Jura an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert, das Studium aber ohne Abschluss beendet. Bis einschließlich Wintersemester 2022/23 habe ich Deutsch und Geschichte auf Lehramt an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert und mit dem Bachelor of Arts abgeschlossen. Aktuell studiere ich im Masterstudiengang Deutschsprachige Literatur an der Freien Universität Berlin. Ich habe im Sommer 2021 ein Praktikum an einem Gymnasium in Berlin-Charlottenburg gemacht und im Rahmen meines Bachelor-Studiums auch viele Kurse im Bereich Pädagogik und Fachdidaktik besucht.
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Hannah L.
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Hannah L.
164 Einheiten · Uber 26 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo zusammen! Meine Name ist Hannah Ludwigs und ich bin 18 Jahre alt. Diesen Sommer 2025 habe ich mein Abitur bestanden, meine Leistungskurse Biologie und Deutsch, sowie meine weiteren Abiturfächer Mathematik und Geschichte spiegeln auch meine breitgefächerten Interessen und Fähigkeiten wieder. Diese, in meiner Persönlichkeit verankerte Vielfältigkeit ist auch der Grund weshalb ich in der kommenden Zeit erstmal verschiedene berufsorientierende Maßnahmen, wie z.B.: Praktika oder soziale Erfahrungen anstrebe, um dann im nächsten Jahr die Berufsausbildung/Studium gewissenhaft antreten zu können und alle Möglichkeiten ausgeschöpft zu haben. Abgesehen von meinem Bildungsweg ist mein größtes Hobby die Musik. Ich singe und spiele Klavier und Cello. Zusammen mit meinem Freund treten wir auch regelmäßig auf Events, wie Hochzeiten oder Geburtstagen auf. Auch im Chor und Orchester bin ich gerne aktiv, da ich das Gemeinschaftsgefühl und das gemeinsame musizieren unglaublich schätze. Die übrige Zeit verbringe ich einfach gerne in Ruhe mit Freunden und Familie, sowie mit meinem Hund. Ansonsten lese ich gerne, oder arbeite an einem meiner vielen Strickprojekte weiter. Nun freue ich mich mein Wissen weiterzugeben und bei kleinen oder auch größeren Problemen Abhilfe zu schaffen. Dadurch dass ich selbst gerade erst meine Schullaufbahn absolviert habe, kann ich es umso besser nachempfinden wie schwer so manche Hürde in den Lehrinhalten sein kann, ob Hausaufgaben oder anstehende Klausuren und Arbeiten, ich finde es wichtig sich Probleme einzugestehen, um sie dann gemeinsam lösen zu können. Damit am Ende die Schule auch wieder Spaß machen kann. Ich habe das Abitur auf dem Gymansium absolviert mit den Abitur Fächer Biologie (Leistungskurs), Deutsch (Leistungskurs), Mathematik und Geschichte (mündlich). Während meiner Schullaufbahn habe ich bereits regelmäßig Nachhilfe in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathe gegeben.
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Jose Guadalupe V.
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Jose Guadalupe V.
1150 Einheiten · Uber 138 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist José Véliz. Ich bin in Mexiko geboren und habe Deutsch an der Ruhr Universität gelernt. Ich gebe sehr gerne Spanisch Nachhilfe und habe immer großen Spaß dabei. Zu meinen charakterlichen Qualitäten zählen Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ausdauer, Durchhaltevermögen, Geduld und Verantwortungsbewusstsein. Durch meine freundliche und offene Art komme ich mit den unterschiedlichsten Menschentypen gut zurecht. Ich spiele sehr gerne Fußball, schaue gerne Formel 1. Meine Muttersprache ist Spanisch und die deutsche Sprache habe ich an der Ruhr Universität gelernt und mein Sprachniveau ist C1. Ich habe Freunden Spanisch erfolgreich beigebracht. Ich wohne seit 2009 in Deutschland und habe mich sehr schnell und gut angepasst. Ich fühle mich wohl in Deutschland und freue mich, meine Spanischkenntnisse weiter zu geben.
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Juliane S.
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Juliane S.
1120 Einheiten · Uber 53 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Juliane, 22 Jahre alt und wohne in Schweden, wo ich Umweltschutz & Nachhaltigkeit studiere. Ursprünglich komme ich aus Nürnberg in Bayern, wo ich 2020 mein Abitur gemacht habe. Danach habe ich eine Ausbildung zum Rettungssanitäter abgeschlossen und war bis zu meinem Studienbeginn auch als solcher tätig. Bereits während meiner Schulzeit habe ich mehrmals pro Woche Nachhilfe gegeben, vor allem in Latein, was eins meiner absoluten Lieblingsfächer ist. Inzwischen konnte ich zusätzlich langjährige Nachhilfeerfahrung bei GoStudent sammeln und bin mir sicher, dass ich dir dadurch optimal helfen kann! Auch mit Schülern mit ADHS sowie Legasthenie habe ich bereits Erfahrung. Falls du Hilfe in Latein, Deutsch oder Mathe brauchst, würde ich dir sehr gerne helfen und freue mich schon, dich kennenzulernen! abgeschlossene Ausbildung zum Rettungssanitäter
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Benjamin T.
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Benjamin T.
157 Einheiten · Uber 24 Schüler*innen geholfen
+12 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich heiße Ben, bin Englisch und Deutsch Muttersprachler und Absolvent eines Medizinstudiums an einer deutschen Universität. Daher bin ich ein idealer Lernpartner für die Fächer Englisch und Biologie, aber auch Geschichte, Erdkunde und Deutsch. Im meiner Freizeit spiele und unterrichte ich Jazz-Klavier. Sehr gerne bin ich hier in den genannten Schulfächern für euch da und unterstütze euch gerne! Nach meinem Abitur an einem deutschen Gymnasium habe ich ein Medizinstudium an einer deutschen Universität absolviert und mit dem Staatsexamen abgeschlossen. Das Studium dauerte sieben Jahre, wobei ich die Chance hatte als Teil des Studiums in allgemeinem wissenschaftlichem Arbeiten und Neurowissenschaften ausgebildet zu werden. Es begann mit einem schwerpunktmäßig grundlagenmedizinischen Teil (Biologie, Physik, Chemie), danach die klinischen Fächer der Medizin und ein 12-monatiger berufspraktischer Teil im Krankenhaus. Da ich nebenbei die Chance hatte, mich als Jazzpianist zu qualifizieren, arbeite ich seither hauptsächlich als freischaffender Jazzmusiker und Dozent und sammelte Erfahrung in der Leitung von Musikworkshops für Jugendliche. Bilingual aufgewachsen, verfolge ich englische Medien und halte viele englischsprachige Kontakte, sodass ich sowohl auf Deutsch als auch Englisch muttersprachliches Niveau vorweisen kann.
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Emily S.
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Emily S.
1856 Einheiten · Uber 94 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Emily und 19 Jahre alt. Ich habe 2022 mein Abitur mit 1,5 in Baden-Württemberg gemacht und direkt anschließend mein BWL-Studium an der Ludwig-Maximilians-Universität in München begonnen. Besonders gut bin ich in den Fächern Mathe, Deutsch, Biologie und Wirtschaft. Lernen fiel mir am Anfang der Schulzeit sehr schwer, jedoch habe ich nach und nach Strategien entwickelt, mir Sachen schneller zu merken und nachhaltig zu lernen, denn wir alle wollen in unserer Freizeit ja auch noch was anderes machen, außer zu lernen. Diese Methoden möchte ich gerne an Euch weitergeben und Euch zu besseren Noten in der Schule verhelfen. Ich freue mich auf Euch ;-)
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Julia D.
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Julia D.
1143 Einheiten · Uber 71 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Julia, 22 Jahre alt und momentan Chemie Studentin an der Universität Heidelberg. Meine Interessen liegen Vorallem im naturwissenschaftlichen Bereich, da es mich total fasziniert aus was einzelne Stoffe bestehen und wie man aus doch unterschiedlichen Dingen was Neues mit neuen physikalischen und chemischen Eigenschaften entwickeln kann. Ich habe mein Abitur in Baden-Württemberg 2021 gemacht. Meine Abiturfächer waren Mathe, Physik und Chemie (mit sehr guter Note abgeschlossen). Danach habe ich mich für ein Studium in der Chemie entschieden, in dem ich auch Vorlesungen wie Mathe und Physik hatte. Nachhilfe gebe ich schon seit über 7 Jahren und auch davor habe ich meine jüngeren Schwester und Cousine viel geholfen.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.