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Hey! Mein Name ist Marie, ich bin 20 Jahre alt und lebe in Hessen. Derzeit studiere ich Rechtswissenschaft. In meiner Freizeit lese ich gerne, bin oft draußen oder mit Freunden unterwegs und backe alles von Muffins bis Torte. Ich freue mich darauf, dich individuell im Fach Deutsch unterstützen zu können. Bis hoffentlich ganz bald! Ich habe 2021 mein Abitur abgelegt und direkt danach mein Studium begonnen. In der Oberstufe hatte ich neben Englisch auch noch Deutsch als Leistungskurs, da ich die deutsche Sprache schon immer sehr mochte. Derzeit bin ich im 2. Semester meines Jurastudiums.

Ich verhelfe Schülerinnen und Schülern in den Fächern Englisch, Geschichte und Deutsch zu besseren Schulnoten und konzentriere mich bei jedem einzelnen Schüler/in ganz genau auf ihren individuellen Leistungsstand, um ihnen passgenau auf ihre Bedürfnisse abgestimmt Nachhilfe geben zu können. In meiner Freizeit reise ich gern. Meine Lieblingsstädte sind unter anderem London, Belfast und Dublin. Aktuell bin ich Referendarin (Lehramt für Englisch, Deutsch und Geschichte) und betreue nebenbei viele Schülerinnen und Schüler bei Ihren Hausaufgaben und entwickle Tests, um Ihren Leistungsstand zu überprüfen. Mir macht es unglaublich viel Spaß, sie bei Ihren individuellen Lernprozesse zu unterstützen.

Hey, ich bin Ida und studiere Tourismusmanagement in München. 2021 habe ich mein Abitur gemacht und bin danach für einige Monate durch Europa gereist. In dieser Zeit habe ich meine Leidenschaft für Sprachen entdeckt. Ich liebe es, neue Menschen aus den unterschiedlichsten Ländern kennenzulernen. In meiner Freizeit bereitet es mir sehr viel Freude, mich mit meinen Freunden zu treffen, Sport zu machen, zu kochen und backen, shoppen zu gehen, Musik zu hören, auf Konzerte und reisen zu gehen und neue Dinge auszuprobieren. Seit ca. 4 Jahren gebe ich Schülern Nachhilfe, was mein Leben schon immer bereichert hat, da es mich sehr glücklich macht, anderen helfen zu können. Meine Freunde würden mich als sehr ehrgeizig, zuverlässig, intelligent, liebenswert, empathisch, weltoffen, positiv, lebensfroh, perfektionistisch, eigenständig, ehrlich, charakterstark, harmonisch und inspirierend beschreiben.

Mein Name ist Estelle Seeliger, ich bin 20 Jahre alt und studiere im dritten Semester Zahnmedizin. Meine Abiturprüfungsfächer waren Erdkunde, Biologie, Chemie, Mathematik und Deutsch. Ein Hobby von mir ist das detailgenaue Zeichnen von Gesichtern. Darüberhinaus bin ich begeistert Langstreckenläuferin. Grundsätzlich bereitet es mir große Freude, Neues zu erlernen, Praktisches auszuprobieren und Wissen sowie Erfahrungen zu teilen. Das möchte ich dir mitgeben! Mir ist es wichtig das deine Interessen, Stärkeren und Schwächen Rücksicht genommen wird, gemeinsam lernen und Fortschritte machen. Ich freue mich auf dich! Mein Name ist Estelle Seeliger, ich bin 19 Jahre alt und Absolventin (G8) des Gymnasiums Marienschule in Saarbrücken. Während der 8 Jahre Gymnasium interessierte ich mich besonders für naturwissenschaftliche und literarische Fächer. Im Jahr 2018 konnte ich durch eine Empfehlung meiner Schule die saarländische Juniorakademie IQXXL zum Thema „Skalen des Lebens". Durch eine weitere Empfehlung meiner Lehrer habe ich im Jahr 2020 am Juniorstudium der Mathematik an der Universität des Saarlandes teilgenommen. Im Oktober beginne ich ein Studium der Zahnmedizin an der Universität Greifswald.

Hallo, ich bin Amjad und stehe kurz vor dem Abschluss meines Bachelors in Medizinphysik an der TU Dortmund. Mathe macht mir Spaß, und ich erkläre gerne so, dass es wirklich verständlich wird Schritt für Schritt und ohne Druck. Ich bin geduldig und motiviert, weil es mich freut, wenn Schüler merken: ‚Ach, so schwer ist das gar nicht!‘. Da Arabisch meine Muttersprache ist, kann ich auch Kinder mit Migrationshintergrund gezielt unterstützen. In meiner Freizeit spiele ich regelmäßig Fußball, ab und zu Volleyball und ich mag es, Schach zu spielen. Außerdem lerne ich gerne Sprachen. Neben Deutsch und Arabisch spreche ich Englisch auf hohem Niveau. Ich freue mich sehr, Teil des GoStudent-Teams zu sein und meine Begeisterung für Mathematik an die Schüler und Schülerinnen weiterzugeben. Vor einigen Jahren habe ich mein Abitur abgeschlossen und studiere mittlerweile Medizinphysik an der TU Dortmund, wo ich voraussichtlich nächstes Jahr meinen Bachelorabschluss machen werde. Erste Nachhilfeerfahrungen habe ich schon während meiner Schulzeit gesammelt, da ich Mitschülerinnen in Mathematik unterstützt habe. Dabei habe ich gemerkt, dass ich mathematische Inhalte gut erklären kann, unabhängig von Sprachbarrieren. Später habe ich auch jüngeren Schülern geholfen, Grundlagen zu wiederholen, und sich auf Klassenarbeiten vorzubereiten. Es motiviert mich, wenn ich sehe, dass meine Erklärungen wirklich helfen und Mathe plötzlich verständlich wird.

Guten Tag, mein Name ist Finn Wilmsmann, 20 Jahre alt und Architekturstudent an der MSA (Münster School of Architecture) Als Nachhilfelehrer spezialisiere ich mich in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch sowie Geschichte. In den einzelnen Lerneinheiten ist es mein Ziel ihrem Kind durch den Dialog weiterzuhelfen. Es klingt vielleicht doof, jedoch ist die Effektivität der Nachhilfe äußerst gering, wenn der/die Schüler/in von mir nur stumpfe Aufgaben bekommt, da dies meist nur eine oberflächliche Interaktion mit dem Thema bedeutet. Deshalb werden wir gemeinsam mit ihrem Kind eine optimale Lernstrategie entwickeln, um die schwächen in Stärken zu verwandeln. Mein bisher höchster Abschluss ist nach wie vor das Abitur, welches ich 2024 am Gymnasium Adolfinum Moers abgeschlossen habe. Dort war ich unter anderem durch meine Rolle in der Schülervertretung, sowie als Stufensprecher oftmals für die Betreung und Unterrichtung der Unter- und Mittelstufe verantwortlich. Meine Lehrphilosophie hat sich jedoch hauptsächlich durch meine Erfahrungen als Leiter von Kleingruppen an Schülern im Rahmen der jährlichen Polenfahrt des Gymnasium Adolfinum, bei der die auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus und den schrecken des Holocausts im Vordergrund steht. Nach einer halbjährigen Vorbereitungszeit steht als Abschluss eine einwöchige Stufenfahrt nach Krakau und Oświęcim, besser bekannt als Auschwitz, als Ziel der Fahrt.

Hi there, Igor here! Ich bin 20, studiere Maschinenwesen im zweiten Semester und würde euch gerne auf dem Weg zur Verbesserung in Fächern Mathe und Englisch begleiten! Ich komme ursprunglich aus Polen, wo ich sehr aktiv Handball gespielt habe. Circa 4 Jahre her bin ich nach Kiel umgezogen um meine Karriere um einen weiteren Schritt nach vorne zu bringen. Dort habe ich eine deutsche Wirtschaftsschule besucht (Leistungskurse: Mathematik, BWR), wo ich tatsächlich mit Deutsch von dem Nullniveau angefangen habe. Die drei Jahre haben mir geholfen, die Schwierigkeiten des Lernens auf eine neue Weise zu sehen und verstehen, wobei eins wurde mir besonders klar: das quantitative Lernen bringt einem nichts, wenn das grundlegende Verständins fehlt! Nichtsdestotrotz habe ich mein Abi sehr erfolgreich in drei Jahren abgeschlossen, inzwischen habe ich auch das Cambridge English: Proficiency (C2) bestanden. Mittlerweile verfolge ich meinen Kinheitstraum im Motorsport zu arbeiten!

Filme und Bücher begeistern mich genauso wie Mathematik. Wenn ich nicht mit der Uni oder Arbeit beschäftigt bin, findet man mich oft draußen auf dem Wasser beim Rudern oder mit meinem Hund spazieren. Ich mag Abwechslung, bin von Natur aus neugierig und bin immer offen für neues. Ich habe 2021 mein Abitur in Thüringen gemacht. Daraufhin hab ich angefangen an der Universität Kassel Gymnasiallehramt für die Fächer Mathe und Geschichte zu studieren. Mittlerweile bin ich kurz vor meinem Abschluss für das erste Staatsexamen. Ich habe sowohl in meiner eigenen Schulzeit als auch während dem Studium viele Nachhilfeschüler und -schülerinnen unterrichtet.

Servus, Moin und Hallo, ich heiße Merlin und komme ursprünglich aus Hamburg, studiere aber zurzeit Jura im beschaulichen niederbayrischen Passau. Seit meiner Einschulung hege ich eine große Leidenschaft für geschichtliche Thematiken, diese wurde im Anschluss mein Abitur durch eine Passion für die italienische Sprache und Kultur ergänzt. In meiner Freizeit gehe ich gerne Laufen, treffe mich mit Freunden oder koche Gerichte aus der italienischen Küche. 2018 erhielt ich meine Hochschulreife an einem Hamburger Gymnasium mit LK-Geschichte und einer Bewertung in diesem Fach mit "Sehr gut". Von 2018-2019 absolvierte ich ein FSJ in Italien, bei dem sich mir die Möglichkeit bot das vor Ort gesprochene Italienisch kennenzulernen und zu praktizieren. Seit Beginn meines Studiums bis Sommer diesen Jahres vertiefte ich meine Sprachkenntnisse in verschiedenen universitären Sprachkursen, und erlangt zuletzt ein zertifiziertes C2-Sprachniveau im Italienischen.

Ich unterstütze Schüler:innen dabei, komplexe Inhalte wirklich zu verstehen, nicht nur auswendig zu lernen. Mein Fokus liegt darauf, schwierige Themen klar, strukturiert und nachvollziehbar zu erklären, sodass nachhaltige Lernerfolge entstehen. Durch meine Erfahrung in Deutsch, Englisch, Griechisch sowie Wirtschaft und Geschichte verbinde ich sprachliche Präzision mit analytischem Denken. Gerade in diesen Fächern geht es nicht nur um Wissen, sondern darum, Zusammenhänge zu erkennen und sicher anzuwenden. Mein Unterricht ist praxisnah, individuell angepasst und zielorientier, sei es zur Notenverbesserung, zur Prüfungsvorbereitung oder zum Aufbau eines stabilen Grundverständnisses. Mein Anspruch ist, dass meine Schüler:innen nach jeder Einheit mehr Klarheit, Sicherheit und Selbstvertrauen haben. Ich verfüge über einen juristisch geprägten Ausbildungshintergrund, der mir eine besonders strukturierte und analytische Herangehensweise an komplexe Inhalte ermöglicht. Im Rahmen meiner bisherigen Ausbildung und beruflichen Praxis habe ich gelernt, schwierige Sachverhalte klar aufzubereiten und verständlich zu vermitteln, eine Fähigkeit, die ich gezielt im Unterricht einsetze. Darüber hinaus habe ich umfangreiche Erfahrung im Umgang mit Sprache (Deutsch, Englisch und Griechisch) sowie wirtschaftlichen und historischen Zusammenhängen. Bereits in der Vergangenheit habe ich Schüler:innen unterstützt, Lerninhalte besser zu verstehen, Prüfungen erfolgreich zu bestehen und ihre Leistungen nachhaltig zu verbessern. Mein Fokus liegt darauf, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern echtes Verständnis aufzubauen, durch klare Struktur, nachvollziehbare Erklärungen und individuell angepasste Lernmethoden.