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Ines B.
Ines B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ausbildungn: Ich habe 2019 erfolgreich die Schule mit dem Abitur in Naturwissenschaften abgeschlossen und befinde mich aktuell im 3.Semester meines BA Studiums in Ingenieurinformatik an der HTW Berlin. Über mich: Ich habe einige Zeit Nachhilfe gegeben, als ich in Tunesien war, weil es mir Spaß macht, Schülern zu helfen und meine eigenen Tipps und Tricks zum Lernen weiterzugeben.Ich bin eine geduldige, fleißige und perfektionistische Person, ich mag Kaffee, sonnige Tage und Strände hhh. Ich bin sehr kommunikativ und interessiere mich für Psychologie und Philosophie
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Thomas W.
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Thomas W.
166 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Über mich – Dr. Thomas Wenzel Chemie wirkt für viele wie eine Fremdsprache. Für mich eher wie ein traditionelles Handwerk. Wer Grundlagen versteht, erkennt Strukturen, erklärt Phänomene und gewinnt Ruhe. Dieses Gefühl möchte ich meinen Schülerinnen und Schülern geben. Ich bin promovierter Chemiker (Dr. rer. nat.) mit einem Master in Wirtschaftswissenschaften. Im Berufsalltag begleite ich Auszubildende sowie neue Kolleginnen und Kollegen in die chemische Praxis, kläre mit Kunden konkrete Fragen und übersetze industrielle Prozesse in verständliche Bilder. Theorie trifft Anwendung, Wissen trifft Alltag – im Dialog auf Augenhöhe. Unterrichten gehört seit Jahren zu meinem Alltag: Prüfungscoaching an Krankenpflegeschulen während des Studiums, heute Vorträge an der Volkshochschule zu Kunststoffen, PFAS und Chemie im Alltag. Mein Stil bleibt ruhig, strukturiert, geduldig. Angst raus, Klarheit rein. Viele Familien kommen zu mir in einem Moment mit Druck. Ziel lautet: Sicherheit zurückholen. Warum Chemie + Wirtschaft zählt: Naturwissenschaft trainiert Analytik und sauberes Denken. Wirtschaft stärkt Urteilsvermögen. Beides zusammen öffnet den Blick über den Tellerrand. Reaktionsmechanismen plus Kostenfolgen. Laborwerte plus Qualitätsanforderungen. Nachhaltigkeit plus Lieferkette. Lernende verbinden Formeln mit echter Anwendung und gehen sicherer in Prüfungen. Kaufmännische Azubis erhalten eine Brücke in chemische Grundlagen ohne Überforderung. Berufseinsteiger gewinnen Verständnis für Produktion, Qualität und Umwelt. So arbeite ich – Klare Lernziele pro Termin, kurze Zusammenfassung im Anschluss – Schritt-für-Schritt-Erklärung statt Tempo um jeden Preis – Fehlersuche ohne Bloßstellen, mit Plan für den nächsten guten Schritt – Online-Unterricht mit Whiteboard und gemeinsamer Mitschrift – Verlässliche Kommunikation, Termine am Nachmittag oder Abend, am Wochenende vormittags Fächer & Zielgruppen Online-Unterricht in Chemie für Klassen 5 bis 13 aller Schularten, Berufsschule sowie kaufmännische Azubis mit wenig Vorwissen. Auch Berufseinsteiger und Auszubildende zum/zur CTA, PTA o. v. profitieren von einer Einführung in chemische Grundlagen. Physik und Mathe ist nach Absprache möglich. Persönlich Ich lebe gern draußen: Wandern, Radfahren, Gartenarbeit, Berge. Auch Reisen gehört für mich dazu – neue Orte, neue Perspektiven, neue Impulse. Zu Hause bringen Zwergkaninchen gute Laune. Schach trainiert Geduld und klare Strategie. Genau diese Ruhe möchte ich in den Unterricht tragen. Chemie kann großartig wirken – verständlich, greifbar, voller Aha-Momente. Wir entdecken diese Welt gemeinsam. Von der Ausbildung zum Dr. rer. nat. – Chemie als Weg der Neugier. Diese Neugier möchte ich weitergeben. Chemie begleitet mich, solange ich denken kann. Schon während meiner Schulzeit war klar: Dieses Fach wird mich nie loslassen. Darum startete ich zunächst eine Ausbildung zum Chemisch-Technischen Assistenten (CTA) in Olsberg. Parallel absolvierte ich von 1998 bis 2002 berufsbegleitend die Weiterbildung zum Chemotechniker. Die Praxis motivierte mich, ein Chemie-Studium an der Universität Siegen zu beginnen, spezialisiert auf Bau- und Werkstoffchemie – ein idealer Mix aus Grundlagen und Anwendungen. Nach Bachelor und Master mit Auszeichnung schloss ich 2011 die Promotion zum Dr. rer. nat. ab. Da mich auch wirtschaftliche Zusammenhänge interessieren, folgte von 2016 bis 2023 der berufsbegleitende Master in Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität Hagen. Unterrichten gehört schon lange zu meinem Alltag: Während des gesamten Studiums habe ich an mehreren Krankenpflegeschulen Chemie und Physik unterrichtet und viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich durch Prüfungen begleitet. In meinem Berufsleben betreue ich Auszubildende, führe Labortätigkeiten durch und unterstütze Kunden bei chemischen Fragestellungen. Qualitätssicherung, Nachhaltigkeit und Produktion gehören dabei zu meinen täglichen Themen. Ich unterrichte besonders gern Klassen 5 bis 13, Berufsschule, Azubis und Lernende, die sich auf Nachprüfungen vorbereiten. Ich möchte zeigen, wie Chemie die Welt erklärt: Warum Eisen rostet oder Salz die Straßen im Winter eisfrei macht. Theorie trifft Praxis – verständlich, mit Spaß, mit Aha-Momenten. Lernen soll Neugier wecken und Sicherheit geben. Genau dafür stehe ich.
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Yannik L.
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Yannik L.
19 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin ein freundlicher und aufgeschlossener Student. In Regensburg studiere ich momentan European Business im 7. Semester. In meiner Freizeit unternehme ich viel mit Freunden und bin sportlich sehr aktiv. Meine Freunde beschreiben mich als sehr entspannt, witzig und nett.
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Andreas S.
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Andreas S.
456 Einheiten · Uber 31 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Nach dem Abitur leistete ich meinen Zivildienst in der evangelischen Kirchengemeinde im Bereich Jugendarbeit ab. Während meines Magisterstudiums (Germanistik und Anglistik in Oldenburg) jobbte ich u.a. als Nachhilfelehrer bei der Schülerhilfe Jever. 1999 eröffnete ich die heute noch bekannte "Bellman Bar" in Berlin-Kreuzberg. Nebenbei war ich u.a. als Dramaturg und Lektor tätig und veröffentlichte Gedichte in verschiedenen Zeitschriften. Seit 2011 lebe ich aufgrund meines allergischen Asthmas wieder an der Nordseeküste (Wilhelmshaven). Hier bin ich seither im privaten Rahmen als Nachhilfe- und Gitarrenlehrer tätig. In meiner Freizeit musiziere ich mit meinen BandkollegInnen und lese gern. Abitur am Mariengymnasium Jever. Magisterstudium (Anglistik/Germanistik) in Oldenburg. Erfahrungen als Nachhilfelehrer bei der Schülerhilfe Jever sowie im familiären und privaten Umfeld Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Politik, Geschichte, Physik, Chemie...
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Emin K.
Emin K.
Neue Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Emin Kazoglu. Ich bin 19 Jahre alt und habe im Jahr 2023 mein Abitur an einem bischöflichen Gymnasium in Essen abgeschlossen. Ich möchte gerne im Ausland studieren und bereite aktuell die nötigen Qualifikationen und Zertifikate vor. Nebenbei möchte ich mein Wissen gerne weiter vermitteln und helfen, wo ich helfen kann. Seit der 5. Klasse habe ich das Gymnasium am Stoppenberg in Essen besucht und auch mein Abitur abgeschlossen. Meine Abiturfächer waren Sozialwissenschaften, Deutsch, Mathematik und Erdkunde. Das Abitur habe ich mit einem Durchschnitt von 1,2 abgeschlossen.
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Adna D.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Adna, eine Studentin, die in Ihrer Freizeit Nachhilfeunterricht gibt! Bereits habe ich mehrere Jahre unterschiedliche Klassenstufen unterrichtet, von der Grundschule bis zum Studium. Die Fächen, in welchen ich Unterstützung anbiete sind Englisch, Spanisch, Mathematik, Physik und Wirtschaft. Ich habe in Berlin mein Abitur mit dem Durchschnitt von 1,4 abgeschlossen. Meine Erfahrung in Nachhilfe konnte in einem anderen Nachhilfeinstitut und auf meiner Schule sammeln. Ebenfalls habe ich auch an der Uni Nachhilfe in Mathe für Aufnahmeprüfungen gegeben.
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Tim T.
70 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Tim, 21 Jahre alt und studiere momentan in Kiel. Bei GoStudent gebe ich momentan Nachhilfe in Mathe und Statistik. In meiner Freizeit treibe ich viel Sport und engagier mich in einer studentischen Unternehmensberatung. Kurz-CV: Abitur: 2017 in Hamburg Prüfungsfächer: Mathe Physik, Politik/Gesellschaft/Wirtschaft und Deutsch(mündlich) Bachelor: VWL (mit Nebenfach BWL) Abschluss 2020 in Lüneburg Master: Quantitative Economics an der Uni Kiel, seit Oktober 2020
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Nele H.
379 Einheiten · Uber 21 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Nele:) Ich bin 21 Jahre alt. Ich studiere seit 3 Jahren Medizin. Das wollte ich seit ich ein kleines Kind bin immer schon machen. :) Neben dem Studium verbringe ich sehr gerne Zeit mit meinen Hunden und meinen Freunden.☀️Außerdem spiele ich schon seit ich klein bin Tennis. Nach der Schule war ich ein Jahr in Amerika, und habe da Tennis gespielt und 2 Semester studiert. Bis vor ein paar Jahren habe ich auch Klavier und Gitarre gespielt.🎹 Ich habe vor ein paar Jahren das Abitur an einem Gymnasium absolviert. Danach war ich 1 Jahr in Amerika an einem College, und habe dort für 2 Semester studiert. Anschließend habe ich mein Studium der Humanmedizin in Bulgarien angefangen. Mittlerweile bin ich im 3. Jahr. Durch mein Studium liegen mir alle naturwissenschaftlichen Fächer sehr, und da ich auf Englisch studiere, habe ich dort ebenfalls sehr gute Kenntnisse. Daher würde ich mich freuen, mein Wissen weitergeben zu können :) Nachhilfeerfahrungen an sich habe ich selber noch nicht. Ich habe aber viel Erfahrung mit Kindern und Jugendlichen, da ich seit vielen Jahren schon Tennistraining gebe. Hinzu kommt, dass meine Tante Lehrerin ist, und ich seit ich klein bin immer mal wieder mitgehe und sie unterstütze, da mir die Arbeit mit Kindern sehr viel Spaß macht :)
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Lea Angelina S.
Lea Angelina S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Lea und ich habe 2025 mein Abitur absolviert. Ich gebe schon Nachhilfe seit ich klein bin und mache das auch mit Spaß und Leidenschaft. Momentan begleite ich Freunde durch das Abitur. Es würde mich freuen, auch sie oder Ihre Kinder erfolgreich durch die Schulzeit zu bringen :) Ich habe bereits viele Schulformen kennengelernt von Rheinland-Pfalz bis hin zu Berlin. Mein Abitur habe ich am Grimmelshausen Gymnasium Gelnhausen absolviert. Nun bin ich ab dem 01.09.2026 dual studierende bei der Deutschen Bahn, im Bereich Projektmanagement/ Controlling.
WeiterlesenMelissa S.
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Melissa S.
128 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen
+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Melissa Schneider ich bin 25 Jahre alt und Studiere zur Zeit im 6. Semester den Bachelorstudiengang Berufspädagogik Gesundheit. Ich gebe bereits seit 2023 Nachhilfe in Englisch und Biologie. Ich lese sehr viel und sehr gerne und bin Mitglied bei dem Schwimmverein DLRG bei dem ich regelmäßig zum Schwimmtraining gehe. Ich wohne in einer eher ländlichen gegen und bin von daher sehr gerne im Freien unterwegs. Ich Studiere zur Zeit im 6. Semester den Bachelorstudiengang Berufspädagogik Gesundheit and der Hochschule Fulda und der Universität Kassel. Ich habe zuvor mein Abitur mit den Hauptfächern Englisch und Chemie gemacht und meine Ausbildung zu Gesundheits- und Krankenpflegerin erfolgreich absolviert. Ich gebe bereits seit 2023 Nachhilfe in Englisch und Biologie.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
Alle Nachhilfelehrer*innen durchlaufen das GoStudent-Bewerbungsverfahren inkl. gründlicher Überprüfung und Hintergrundcheck.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.