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Jenny B.
Jenny B.
754 Einheiten · Uber 46 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Jenny und 23 Jahre alt. Ich studiere. Meine Leistungskursfächer im Abitur waren Mathematik und Gesundheit & Soziales, weshalb ich super gern Mathe unterrichte bzw als Nachhilfe gebe. Natürlich aber auch Wirtschaft und Biologie. Ich liebe es mit Kindern zu arbeiten, ihnen helfen oder etwas beizubringen. Ich bin als C-Lizenz Trainer im Ringen tätig und weiß daher wie man mit Kindern umgeht. Durch meinen Job bin ich sehr pünktlich, selbstbewusst und pflichtbewusst. Auch in Zeiten von Corona, komme ich gut mit der Technik zurecht und habe kein Problem Online-Kurse zuführen. Ich würde mich über eine Zusammenarbeit freuen!
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Raphaela S.
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Raphaela S.
155 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo zusammen ich bin Raphaela! Ich bin 21 Jahre alt und komme aus der Nähe von München. Meine Freizeit verbringe ich am liebsten mit meinen Freunden, meiner Familie und meinem Hund :) Wenn ich mal alleine bin, schaue ich gerne Serien oder lese sehr viel. Ich freue mich Teil vom GoStudent-Team zu sein, da ich früher selbst Nachhilfe hier genommen habe und jetzt gerne in die andere Perspektive wechseln möchte, um Wissen zu vermitteln. Letztes Jahr habe ich mein Abitur an einem Gymnasium absolviert. Nachdem ich ein halbes Jahr Pause vom Lernen gemacht habe, habe ich mich dazu entschieden im Wintersemester Pädagogik und Soziologie an der Ludwig-Maximilians-Universität in München zu studieren. Aktuell bin ich im 5. Semester und strebe den Bachelor of Arts an.
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Hannah-Sophia K.
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Hannah-Sophia K.
345 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo :) Mein Name ist Hannah-Sophia, bin 24 Jahre alt und ich habe meinen Bachelor in Gesundheit- & Tourismusmanagement abgeschlossen. Während der Oberstufe habe ich bereits Nachhilfe gegeben (teilweise auch online) und damit nur gute Erfahrung gemacht. Mein Abitur habe ich 2020 an der Max-Eyth-Schule in Stuttgart, einem technischen Gymnasium, gemacht. Aufgrund meines Wahlfaches hatte ich bereits damals BWL-Fächer. Seit dem Wintersemester 2021 habe ich Gesundheits- & Tourismusmanagement studiert und dieses Jahr meinen Bachelor abgeschlossen. Mein nächstes Ziel ist der Master.
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Hannah S.
Hannah S.
450 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Hannah, 22 Jahre alt und wohne in Deutschland. Momentan studiere ich die Fächer Französisch und Englisch auf Lehramt. 2019/2020 war ich als AuPair Mädchen in London und habe dort zwei kleine Jungs betreut und nebenbei mein Englisch aufgebessert. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport (Leichtathletik und Ballett) und ich lese ebenso gerne und viel. **TSH** Ich arbeite als TSH, da ich Schülerinnen und Schüler unterstützen möchte einen passenden Tutor zu finden, der sie auf ihrem weiteren Weg begleitet und ihnen hilft zuversichtlich zu sein, was die Herausforderungen von Schule betrifft. Meine Stärken liegen in der Unter- und Mittelstufe. Ich kann in Französisch und Englisch gut Grammatikthemen vermitteln und wiederholen. In Englisch kann ich bei der Kommunikation helfen.
WeiterlesenSebastian K.
5.0
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Sebastian K.
233 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Mein Name ist Sebastian Kern. Ich bin 24 Jahre alt und studiere Politikwissenschaften an der LMU München. Nebenbei bin ich seit 4 Jahren als Schulbegleiter für Hilf e.V. tätig. Durch diese Tätigkeit habe ich bereits Erfahrungen im pädagogischen Umgang mit Schülern verschiedenster Altersgruppen sammeln können. Zusätzlich habe ich seit geraumer Zeit im erweiterten Freundes- und Bekanntenkreis Nachhilfe in Deutsch und Englisch gegeben und freue mich über die Möglichkeit, dies nun online weiterführen zu können!
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Emelie L.
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Emelie L.
111 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Emelie. Ich habe in diesem Jahr mein Abitur am Schillergymnasium Münster mit der Note 1,1 abgeschlossen. Während meiner Schulzeit habe ich bereits mehrere Nachhilfeschüler:innen von der 6. bis zur 10. Klasse betreut – vor allem in Mathematik, meinem Leistungskurs. Dabei war mir immer wichtig, dass nicht nur die Noten besser werden, sondern dass wir auch menschlich gut zusammenarbeiten und die Schüler:innen Freude am Lernen entwickeln. Neben der Schule habe ich viel praktische Erfahrung gesammelt: Ich arbeite in einem peruanischen Café und Restaurant, wo ich Teamarbeit, Geduld und Organisation gelernt habe. Seit einigen Monaten betreue ich regelmäßig einen 9-jährigen Jungen, was mir noch einmal gezeigt hat, wie viel Freude mir die Arbeit mit Kindern macht. Zusätzlich habe ich jahrelang im Sportverein als Trainerin ausgeholfen – sowohl mit Grundschulkindern als auch mit Jugendlichen. Diese Tätigkeit hat mir ein wichtiges pädagogisches Gespür vermittelt: Kinder und Jugendliche brauchen Motivation, positive Rückmeldungen und eine Atmosphäre, in der sie sich ohne Druck entwickeln können. In meiner Freizeit gehe ich gerne mit Freund:innen in der Stadt spazieren, bin ein aktiver Mensch, der gerne unter Leuten ist, und probiere immer Neues aus. Ab dem kommenden Sommersemester werde ich BWL an der Universität Münster studieren, mit dem Ziel, später als Unternehmensberaterin zu arbeiten. Bis dahin freue ich mich sehr, meine Begeisterung für Mathematik und andere Fächer weiterzugeben und meinen Schüler:innen zu zeigen, dass Lernen nicht trocken sein muss – sondern auch Spaß machen kann, wenn man die richtige Herangehensweise findet. Ich habe dieses Jahr mein Abitur am Schillergymnasium Münster mit der Note 1,1 bestanden. Meine Leistungskurse waren Mathematik und Erdkunde. Während meiner Schulzeit habe ich bereits fünf Nachhilfeschüler:innen von der 6. bis zur 10. Klasse betreut, vor allem im Fach Mathematik, da dort die Nachfrage am größten ist. Das bedeutet jedoch nicht, dass ich andere Fächer nicht genauso gerne unterrichte – insbesondere in Biologie und Erdkunde habe ich ebenfalls viel Freude am Erklären und Vertiefen. Ab dem Sommersemester 2026 werde ich BWL an der Universität Münster studieren, mit dem Ziel, später als Unternehmensberaterin zu arbeiten. Mir ist bewusst, dass ich im Vergleich zu anderen Nachhilfelehrkräften noch nicht so viele Jahre Erfahrung habe. Dafür liegt meine eigene Schulzeit erst ganz frisch hinter mir – dadurch bin ich noch sehr vertraut mit den aktuellen Unterrichtsinhalten und Methoden. Außerdem ist es mir wichtig, Themen bei Bedarf selbst noch einmal gründlich nachzuarbeiten und zu vertiefen, um meinen Schüler:innen den bestmöglichen Unterricht zu bieten.
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Mohamad-Hussain E.
Mohamad-Hussain E.
197 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo zusammen, mein Name ist Mohamad-Hussain El Djaburi. Ich bin angehender Humanmedizin Student an der Medical University Sofia. Zu meinen Hobbys zählen Lesen, Rad fahren, Basketball und Fitness. Zudem reise ich sehr gerne und habe schon Länder wie England, Holland, Österreich und Belgien besucht. Ich freue mich schon darauf, dein Tutor zu werden. Ich habe mein Abitur mit einem Notendurchschnitt von 1,6 abgeschlossen und studiere nun Humanmedizin an der Medical University Sofia. Schon früh habe ich eine Leidenschaft für die Naturwissenschaften entwickelt und war fasziniert vom Zusammenspiel von Körper und Geist. In meiner Schulzeit konnte ich durch mein vierjähriges Engagement im Programm „Schüler helfen Schülern“ wertvolle Erfahrungen im Bereich Nachhilfe sammeln. Zudem war ich als Schulsanitäter aktiv, was mir erste Einblicke in den medizinischen Bereich ermöglichte.
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Luisa G.
98 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen
+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich heiße Luisa Greulich bin 21 Jahre alt und studiere in Darmstadt Biotechnologie im 5 Semester. Ich komme ursprünglich aus Würzburg und bin für mein Studium nach Darmstadt gezogen. Ich habe 2022 mein Abitur abgeschlossen und bin danach für 8 Monate nach Australien gereist, dort habe ich viel gearbeitet und die East coast erkundet. Zum Wintersemester 2023 habe ich dann mein Studium begonnen. In meiner Freizeit lese ich sehr gerne und habe seid neustem das laufen für mich entdeckt. Mein Lieblingsshobby ist und bleibt aber reiten ! Ich habe 2022 in Bayern mein Abitur absolviert und studiere jetzt Biotechnologie. Ich gebe regelmäßig meinen Cousins Nachhilfe in Biologie und Chemie, welche noch zur Schule gehen. In meiner Schulzeit hatte ich selber Nachhilfe in Mathe und Latein und wurde dadurch sehr viel besser. Jetzt möchte ich selber Schüler unterstützen.
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Victoria Lucia G.
5.0
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Victoria Lucia G.
222 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo :) ich bin Victoria eine deutsche Studentin des Masterstudiengangs "gloabl communication and diversity" an der Radboud University (Nijmegen, die Niederlande). Ich liebe das Reisen und bin daher viel mit verschiedenen Sprachen und Kulturen aller Welt in Kontakt. Flüssig bin ich jedoch nur in Spanisch, Englisch und Deutsch. Zuletzt war ich in Chile unterwegs. Ich war jedoch auch schon mehrfach in Neuseeland und hatte auch das Glück Australien einen Besuch abzustatten. Daher, und da mein Alltag (Arbeit, Studium, Freunde) sich hauptsächlich auf Englisch abspielt, ist mein Englisch auf einem sehr hohen Niveau. Ich habe mein Abi bereits 2018 abgeschlossen mit Leistungskursen in Englisch und Deutsch. Außerdem hatte ich die Möglichkeit Asylbewerbern Deutsch als Fremdsprache (DaF) näher zu bringen. Mein Englisch habe ich durch Auslandsaufenthalte (Australien, Neuseeland), sowie durch mein Studium perfektioniert. Ich habe einen abgeschlossenen Bachelor in "international bussiness communication", welcher auf Englisch und Spanisch stattfand und bin derzeit dabei meinen Master in "gloabl communication and diversity" abzuschließen.
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Simon V.
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Simon V.
86 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Simon – dein Nachhilfelehrer! Meistens reicht es nicht aus, nur im Unterricht zu sitzen und zuzuhören. Entscheidend ist, sich aktiv mit den Inhalten auseinanderzusetzen, um den sprichwörtlichen Knoten im Kopf zu lösen. Genau da komme ich ins Spiel: Ich unterstütze dich dabei, schwierige Themen verständlich aufzubereiten, gezielt zu üben und mit mehr Selbstvertrauen sowie Struktur zu lernen. Mein Ziel ist, dass du nicht nur den Stoff verstehst, sondern langfristig davon profitierst. Ich habe selbst Nachhilfe in Englisch bekommen und weiß daher, wie wertvoll es ist, komplexe Themen mit jemandem durchzugehen, der verständlich erklärt und eine neue Perspektive aufs Lernen bietet. Mein akademischer Hintergrund: ein dualer Bachelor in Business Administration sowie aktuell ein englischsprachiger Master in Global Management in Schweden. Lass uns gemeinsam an deinen Lernzielen arbeiten – ich freue mich darauf! Nach meinem Abitur in Hannover habe ich ein duales Studium in Bereich Business Administration absolviert und studiere nun im Master für Globales Management an der Jönköping University in Schweden. Bereits während meines Abiturs habe ich Nachhilfe in Deutsch, Mathe und Englisch gegeben und dabei wertvolle Erfahrung im Erklären und Vermitteln von Wissen gesammelt. Ich kenne aber auch die andere Seite. In der Unterstufe hatte ich selbst Englisch-Nachhilfe, da mir anfangs die sprachliche Sicherheit fehlte. Mit der richtigen Unterstützung konnte ich meine Fähigkeiten gezielt verbessern, was letztendlich dazu beigetragen hat, dass ich heute meinen Master in Global Management an einer renommierten Universität in Schweden auf Englisch absolviere.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.