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Vanessa M.

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Vanessa M.

378 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen

+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Vanessa, ich habe Spanisch und Wirtschaftswissenschaften in Münster und Erlangen studiert und Auslandsaufenthalte in Spanien, Mexiko und Kolumbien absolviert. Schon seit mehreren Jahren arbeite ich als Tutorin und freue mich darauf dich beim Sprachenlernen zu unterstützen. Ich habe einen Zweifach-Bachelor in Spanisch und Ökonomik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und einen Master in Development Economics and International Studies an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg absolviert. Während des Studiums habe ich Auslandssemester in Spanien und Mexiko gemacht. Seit 4 Jahren arbeite ich als Lehrkraft für Spanisch und Deutsch.

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Samia A.

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Samia A.

416 Einheiten · Uber 20 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Samia, 25 Jahre alt und Architekturstudentin. Neben meinem Studium gebe ich leidenschaftlich gerne Nachhilfe, um Schülern dabei zu helfen, ihre schulischen Ziele zu erreichen. Mit meiner strukturierten und geduldigen Herangehensweise unterstütze ich in den Fächern Mathematik, Französisch und Englisch und helfe dabei, komplexe Themen verständlich zu erklären. Gemeinsam arbeiten wir daran, Wissen aufzuarbeiten, Hausaufgaben zu meistern und Unsicherheiten zu überwinden. Ich freue mich darauf, dich oder dein Kind auf dem Lernweg zu begleiten ! Ich studiere derzeit Architektur und befinde mich im 3. Semester Master meines Studiums an der FH Münster. Durch mein Studium habe ich eine strukturierte und analytische Denkweise entwickelt, die mir besonders in der Mathematik zugutekommt. Mein bilinguales Umfeld hat es mir ermöglicht, Französisch und Englisch auf hohem Niveau zu beherrschen. Ich freue mich darauf, mein Wissen weiterzugeben und Schülern in Mathematik, Französisch und Englisch zu helfen, um ihre schulischen Ziele zu erreichen.

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Dominik P.

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Dominik P.

207 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Dominik. Als Chemiker mit mehr als 10 Jahren Chemie-Erfahrung (B.Sc./M.Sc./Dr. rer. nat.) und 3 Jahren Erfahrung als Chemie-Tutor auf Universitätsniveau, freue ich mich darauf, gemeinsam mit dir Chemie zu lernen. Liebe Grüße Dominik Chemiker mit mehr als 10 Jahren Erfahrung (B.Sc./M.Sc./Dr. rer. nat.) - Studium an großen deutschen Universitäten, Praktika in Industrie und Forschungseinrichtungen; Fokus auf allgemeine, anorganische, organische und makromolekulare Chemie. Mehrjährige Erfahrung als Tutor und Nachhilfelehrer.

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Marian K.

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Marian K.

Neue Nachhilfelehrkraft

Hi, ich heiße Marian und bin 27 Jahre alt. In meiner Freizeit beschäftige ich mich viel mit Sport, insbesondere Fußball und bin gern in der Natur unterwegs. Im Mai 2023 schloss ich mein Bachelor-of-Arts-Studium in den Fächern Germanistik und Geographie mit einer Gesamtnote von 1,8 ab. Während des Studiums unterrichtete ich in dem begleitenden Praktikum die ersten Male und gab Nachhilfestunden in einer Lernförderung, wo ich weitere Praxiserfahrungen sammelte. Zudem werde ich bald in das Masterstudium starten und dabei weitere Fachkenntnisse erwerben.

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Josef D.

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Josef D.

Neue Nachhilfelehrkraft

Ich bin 28 Jahre alt und habe meine Ausbildung zum Industriekaufmann mit der Note "sehr gut" abgeschlossen. In meiner Freizeit lese ich gerne und spiele Gitarre. Ich bin ein kontaktfreudiger Mensch, der sich bemüht, andere zu verstehen und auf ihre Anliegen einzugehen. Ich freue mich auf Dich! Als gelernter Industriekaufmann habe ich innerhalb der hiesigen Kirchengemeinde Nachhilfeerfahrungen sammeln können. Dies hat mir geholfen meine Skills im Bereich des Unterrichten auszubauen.

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Antonia K.

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Antonia K.

Neue Nachhilfelehrkraft

Hallo ich bin Toni, 21 Jahre alt und studiere Soziale Arbeit. In meiner Freizeit unternehme ich gern etwas mit Freunden, bin kreativ (male auf Leinwand), mache Musik oder bin mit meiner Hündin Amy draußen. Außerdem setze ich mich viel für den Klimaschutz ein. Zuvor habe ich in einem Kinderheim gearbeitet und liebe die Arbeit mit Menschen. insbesondere Kindern und Jugendlichen sehr. daher habe ich mich dazu entschlossen mein Wissen zu teilen und durch die Nachhilfe zu zeigen das lernen Spaß machen kann und viel mehr ist als nur gute Noten zu schreiben.

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Max F.

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Max F.

20 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hii, ich bin Max und bin 18 Jahre alt :)) Ich studiere aktuell Gymnasiallehramt an der Uni Leipzig mit der Fächerkombi Physik und Informatik. Nebenbei spiele ich Querflöte in einem sinfonischen Amateur-Orchester und bin generell für alles im Bereich Design und Musik zu interessieren. Ich habe 2025 mein Abitur am Käthe-Kollwitz-Gymnasium in Zwickau gemacht. Jetzt studiere ich an der Uni Leipzig Gymnasiallehramt. Bisher konnte ich meinem kleinen Bruder immer mal in Mathe Nachhilfe geben, da er mit dem Fach und seinem Lehrer stark zu kämpfen hat.

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Michael W.

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176 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, Ich bin Mathematiklehrer und werde gerne helfen, die Welt der Mathematik zu entdecken und zu verstehen. Ich bin ein geduldiger und hilfsbereiter Lehrer, der sich darauf konzentriert, seine Schüler zu verstehen und sie auf ihrem Lernweg zu unterstützen. Ich habe Erfahrung in der Nachhilfe von Schülern aller Altersstufen und Leistungsniveaus.

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Bernd P.

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Bernd P.

429 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen

+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin seit Jahren im Schuldienst tätig und unterrichte mit großer Leidenschaft die Fächer Mathematik und Physik sowohl in der Mittel- als auch in der Oberstufe. Neben dem Unterricht in der Schule verfüge ich über umfangreiche Erfahrungen in der Online-Nachhilfe. Dabei lege ich besonderen Wert darauf, gezielt auf die Bedürfnisse und Lernvoraussetzungen der einzelnen Schüler einzugehen. Mein Ziel ist es, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln und das Interesse an den naturwissenschaftlichen Fächern zu fördern. Durch eine strukturierte und geduldige Herangehensweise unterstütze ich die Schülerinnen und Schüler dabei, ihr Potenzial voll auszuschöpfen und nachhaltig bessere Lernergebnisse zu erzielen. Mir ist es wichtig, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit willkommen sind. ich habe an einer Pädagogischen Hochschule studiert und den Abschluss als Diplomlehrer für Mathematik und Physik erworben. Seit 1987 bin ich im Schuldienst tätig und unterrichte diese Fächer sowohl in der Mittel- als auch in der Oberstufe. Zusätzlich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Online-Nachhilfe: Seit 2015 arbeite ich im Studienkreis als Online- Tutor und unterstütze dort Schülerinnen und Schüler individuell beim Lernen.

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Giulia H.

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Giulia H.

944 Einheiten · Uber 54 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo zusammen🤗 Ich bin angehende Zahnärztin und biete Nachhilfe in Bio, Englisch, Deutsch und Französisch. ✅TEFL ® zertifizierte Tutorin ✅ 4 Jahre Erfahrung und über 700 Stunden ✅ Zertifizierte Qualitätsmanagerin ✅ Klassenbeste Studentin der Zahnmedizin 9. Semester ✅Fließend in Englisch und Französisch, attestiert durch DALF C1 und Cambridge C2 Zertifikate ✅ Pädagogisches Modul 2021 habe ich mein Abitur (LK Deutsch und Englisch, GK Bio und Päda) geschrieben. Anschließend habe ich mein Qualitätsmanagement Studium erfolgreich beendet und mich zur TESOL/TEFL zertifizierten Tutorin ausbilden lassen. Nun studiere ich Zahnmedizin in 9. Semester und konnte das letzte Studienjahr als Jahrgangsbeste abschließen.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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