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Nick R.
Nick R.
Neue Nachhilfelehrkraft
Moin ich bin Nick. 22 Jahr alt und studiere aktuell im 4. Semester Maschinenbau an der Fh Aachen. In meiner Freizeit bin ich ziemlich sportlich unterwegs und gehe z.B. ins Fittnessstudio. Ich häng aber auch gerne mit Feunden rum oder Zocke abends ne runde an meinem PC. Schon früher konnte ich oft meinem Klassenkameraden helfen und hab auch schon bei Freunden und Familie Nachhilfe gegeben. Daher bin ich zuversichtlich das ich dich vorran bringen kann und freue mich auf unsere erste Stunde. Gruß Nick
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Markus S.
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Markus S.
307 Einheiten · Uber 21 Schüler*innen geholfen
+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Markus Schmidt, und ich bin Diplom-Wirtschaftsmathematiker und CFA charterholder. Studiert habe ich an der Philipps-Universität in Marburg. Einige Jahre habe ich auch in London gelebt und in der Finanzwirtschaft gearbeitet. Es macht mir große Freude, Schüler und Studenten in der Mathematik, Statistik und Informatik zu unterstützen. Studium der Mathematik mit den Nebenfächern Wirtschaftswissenschaften und Informatik, Diplom-Wirtschaftsmathematiker, Philipps-Universität Marburg; Titel meiner Diplomarbeit: "Zur Abschätzung von Ruinwahrscheinlichkeiten in Markov-modulierten Risikomodellen". CFA® charterholder, CFA Institute.
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Eduardo W.
Eduardo W.
155 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Eduardo, bin 23 Jahre alt und komme aus Chile. Derzeit studiere ich International Business an der OTH Amberg Weiden (Bayern). Meine hobbies sind Fussball spielen (und schauen), Gitarre spielen und mit freunden was Unternehmen. Ich spreche Spanisch, deutsch, englisch und lerne tschechisch.
WeiterlesenDavid K.
David K.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hi :) Ich bin David, 26 aus Konstanz. Nach meinem Abitur habe ich einen Freiwilligendienst an einer Schule in Toronto, Canada absolviert und danach an der THI in Ingolstadt Wirtschaftsingenieurwesen studiert. Das Studium habe ich bereits abgeschlossen und arbeite momentan in einem globalen Tech Start-up. In meiner Freizeit spiele ich gerne Basketball und bin auch Coach eines U16 Teams in Konstanz. Momentan habe ich noch etwas Kapazität, daher biete ich mich gerne als Nachhilfe an. Beste Grüße!
WeiterlesenBelal A.
Belal A.
2 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin 23 Jahre alt und Student an der Hochschule Würzburg im siebten Semester und mache mein Praktikum beim Fraunhofer-Institut und arbeitete vorher als Nachhilfelehrer in meiner Heimat und auch hier in Deutschland. Das freut mich Ihnen zu Hilfen Ich studiere Mechatronik und habe vorher als Nachhilfelehrer für Englisch und Mathematik gearbeitet. Gerne bin ich Ihr Nachhilfelehrer in Englisch oder Mathematik. Das freut mich, Ihnen zu helfen. Bei Interesse stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.....
WeiterlesenMarielle E.
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Marielle E.
626 Einheiten · Uber 29 Schüler*innen geholfen
+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Marielle und habe im Juni 2025 mein Abitur mit einem Schnitt von 1,1 abgeschlossen. Im Oktober beginne ich mein Medizinstudium – bis dahin (und gerne darüber hinaus) möchte ich meine Zeit nutzen, um Schülerinnen und Schüler mit Nachhilfe zu unterstützen. Schon während meiner Schulzeit habe ich regelmäßig jüngeren Schüler*innen Nachhilfe gegeben, z. B. in Deutsch, Englisch, Biologie oder Mathematik. Mir hat das immer viel Freude bereitet: Ich erkläre gerne verständlich, motiviere zum Dranbleiben und finde es unglaublich schön, wenn jemand plötzlich den Stoff versteht und mit mehr Selbstvertrauen weiterlernt. Ich arbeite strukturiert, bin sehr geduldig und gehe liebevoll und optimistisch mit meinen Nachhilfeschüler*innen um. Mir ist wichtig, dass Lernen in einer angenehmen Atmosphäre stattfindet – ohne Druck, dafür mit viel Ermutigung und auf Augenhöhe. Neben der Schule war und ist Musik eine große Leidenschaft von mir – ich singe leidenschaftlich gern, sei es im Chor oder privat. Außerdem begleitet mich mein Hund täglich durchs Leben – Tiere bedeuten mir viel, und ich glaube, sie lehren einen auch Achtsamkeit und Verantwortung. Ob du Hilfe bei Hausaufgaben brauchst, dich gezielt auf Prüfungen vorbereiten willst oder allgemein strukturierter lernen möchtest – ich helfe dir gerne weiter und freue mich darauf, dich kennenzulernen! Im Juni 2025 habe ich mein Abitur mit dem Notendurchschnitt von 1,1 erfolgreich abgeschlossen. Die Wahl meiner Prüfungsfächer – Mathematik, Chemie, Latein, Physik und Politik – spiegelt meine große fachliche Bandbreite und mein Interesse an sowohl naturwissenschaftlichen als auch geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Themen wider. Für meine herausragenden Leistungen in der Abiturprüfung wurde ich mit fachbezogenen Auszeichnungen in Chemie, Latein und Katholischer Religion geehrt. Diese Anerkennungen waren für mich nicht nur eine große Freude, sondern auch eine Bestätigung meiner kontinuierlichen Leistungsbereitschaft und meines tiefen fachlichen Interesses. Bereits während meiner Schulzeit habe ich über den Unterricht hinaus an verschiedenen Wettbewerben teilgenommen. So war ich Preisträgerin bei Jugend forscht, qualifizierte mich für die Auswahlrunden der Internationalen ChemieOlympiade und wurde auch im sprachlich-kulturellen Bereich ausgezeichnet – unter anderem beim RAC-Wettbewerb (Rhetorik – Antike – Cultura) sowie beim Landeswettbewerb Latein. Für mein besonderes Engagement und meine Leistungen in den naturwissenschaftlichen Fächern wurde mir das MINT-EC-Zertifikat mit besonderer Anerkennung verliehen. Eine große Ehre war zudem die Aufnahme als Stipendiatin der Studienstiftung des deutschen Volkes, die junge Menschen mit überdurchschnittlichen schulischen Leistungen und gesellschaftlichem Engagement fördert. Diese intensive schulische Förderung meiner Interessen – vor allem im Zusammenspiel von Naturwissenschaft, Sprache und Ethik – hat meinen Berufswunsch gestärkt: Ab Oktober 2025 werde ich Medizin studieren, weil ich mein Wissen gezielt für und mit Menschen einsetzen möchte. Ich blicke auf eine Schulzeit zurück, die nicht nur von Noten, sondern von echter Neugier, Engagement und Begeisterung für Lernen geprägt war. Diese Haltung möchte ich auch im Rahmen von Nachhilfe weitergeben – mit Freude, Geduld und echtem Interesse daran, andere auf ihrem eigenen Bildungsweg zu unterstützen.
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Cayden S.
Cayden S.
63 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi! Ich bin Cayden, 19 Jahre alt und studiere momentan Psychologie in Leiden in den Niederlanden. In meiner Freizeit fahre ich gerne Fahrrad, trainiere im Circus und bin in einem Debating Club. Meine Leistungskurse im Abi waren Mathe, Physik und Englisch mit den Abschlussnoten von 11, 15 und 14 Notenpunkten. Nach dem Abi habe ich erstmal ein BFD absolviert in einem Kinder und Jugendzirkus in der Nähe von Darmstadt. :)
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Alisa H.
288 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Alisa und ich mache zur Zeit meinen Bachelor in Osteopathie. In der Schule hatte ich besonders Spaß an Mathe und Physik, weshalb das auch meine beiden Leistungskurse waren. Während der Oberstufe und danach habe ich bei der Schülerhilfe gearbeitet und privat für Familienmitglieder und Kinder von Freunden Nachhilfe gegeben. Ich ein Gymnasium besucht, hier mein Abitur mit den Leistungsfächern Mathe und Physik gemacht und einen Abi-Schnitt von 1,0 erreicht. Während der Oberstufe und danach habe ich bei der Schülerhilfe gearbeitet und war in einer Grundschule als Vertretungslehrerin angestellt. Zusätzlich habe ich privat Nachhilfe gegeben.
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Feyza Z.
Feyza Z.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Feyza. Ich bin Biologie-Studentin mit abgeschlossener Berufsausbildung zur Tierarzthelferin. Mein bester Fellkumpel und ich gehen es gerne entspannt an und sind viel in der Natur unterwegs. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren immer Bio und Deutsch, Mathe ist der Feind, aber auch der ist bezwingbar. Damals haben mir Freunde und Familie geholfen und ich habe es geschafft. Hilfe anzunehmen ist immer eine gute Sache und gemeinsames Lernen macht immer mehr Spaß, als alleine.
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(3)
Lucas N.
188 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Lucas. Ich habe im Jahr 2023 mein Abitur gemacht und studiere jetzt Informatik in Berlin. Ich habe schon seit Schulzeiten eine große Leidenschaft für Mathe und freue mich sehr darauf anderen zu helfen sich zu verbessern! In meiner Freizeit höre ich gerne Musik und ich spiele seit meinem 11. Lebensjahr Dart, wo ich es sogar geschafft habe, mich für die deutsche Jugendnationalmannschaft zu qualifizieren. Seitdem ich studiere fokussiere ich mich allerdings stark auf das Lernen neuer Dinge was mir sehr viel Spaß macht. Ich hoffe sehr, dass ich es schaffe meine Freude am lernen auch in meinem Nachhilfe-Unterricht an meine Schüler*innen weiterzugeben. Meine Bildungsreise begann an der Grundschule an den Püttbergen in Berlin-Rahnsdorf, wo ich zwischen den Jahren 2011 und 2017 die Klassen 1-6 besucht habe. Anschließend ging es für mich an das Gerhart-Hauptmann-Gymnasium in Berlin-Friedrichshagen wo ich sowohl im Jahr 2021 mein MSA als auch im Jahr 2023 mein Abitur abgelegt habe. Mein Abiturdurchschnitt ist 1,4 und meine Schriftlichen Prüfungen hatte ich in meinen Leistungskursen Mathe, Physik und Englisch. Die Mathe-Prüfung habe ich mit 15 Notenpunkten, meine Physikprüfung mit 14 Notenpunkten und meine Englischprüfung mit 13 Notenpunkten bestanden. Nach dem Erwerb meines Abiturs habe ich im Wintersemester 2023/24 mein Studium an der Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) in Berlin begonnen. Dort studiere ich nun bereits im dritten Fachsemester Angewandte Informatik, was mir nach wie vor jeden Tag viel Freude bereitet.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.