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Natalia M.

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Natalia M.

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2716 Einheiten · Uber 120 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich heiße Natalia, ich bin diplomierte Übersetzerin und Philologin mit Masterabschluss. Nach dem Abschluss meines Studiums habe ich 10 Jahre an verschiedenen Universitäten Fremdsprachen unterrichtet. Ich spreche fließend Deutsch, Englisch, Spanisch und Italienisch. Dazu spreche ich ziemlich gut Französisch. Fremdsprachen sind meine große Leidenschaft und es macht mir viel Spaß sie zu unterrichten. Ich habe viel Erfahrung bei der Arbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen. In meinen Unterrichten verwende ich moderne Lehrbücher mit Videos und Audios und auch andere nützliche Materialien, deswegen sind meine Nachhilfestunden immer abwechslungsreich, interessant und interaktiv. Wichtig!! Ich unterrichte Deutsch nur als Fremdsprache. Und in Englisch gebe ich Nachhilfe für Jugendliche und Erwachsene die das nicht für die Schule brauchen, sondern für sich selbst erlernen möchten oder ihre Sprachkenntnisse vertiefen wollen. Ich gebe Nachhilfe für folgende Niveaus: Englisch: A1, A2, B1, B2 Spanisch: A1, A2, B1, B2, C1 Italienisch: A1, A2, B1, B2 Wichtige Hinweise‼️ Ich unterrichte keine Kinder unter 11 Jahren. Englischunterricht biete ich ausschließlich für Erwachsene an. Business English gehört nicht zu meinem Unterrichtsangebot. Ich habe einen Masterabschluss in Philologie und Übersetzung der nationalen linguistischen Universität. Ich habe auch erfolgreich zahlreiche Sprachkurse in Deutsch, Englisch, Business Englisch, Italienisch, Französisch, Spanisch und Business Spanisch absolviert.

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Eleonora S.

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Eleonora S.

350 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Mein Name ist Eleonora Schneider und ich bin 26 Jahre alt. Aktuell studiere ich Grundschullehramt mit den Fächern Mathe, Deutsch und Musik. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert mich sehr, und es ist mir wichtig ihnen dabei zu helfen, ihre persönlichen Lernziele zu erreichen und dabei nicht nur den Stoff auswendig zu lernen, sondern wirklich verstehen und anwenden zu können. Mir ist wichtig, dass sie auch an Selbstvertrauen gewinnen und die Freude am Lernen gestärkt wird. Ich biete Nachhilfe in Mathematik und Deutsch für Schüler*innen von der 1. bis zur 10. Klasse an. Mein Unterrichtsstil Ich gestalte meine Nachhilfestunden ganz individuell. Zuerst besprechen wir, wo deine größten Schwierigkeiten liegen und welche Ziele du erreichen möchtest. Dann entwickeln wir gemeinsam einen Plan, der zu dir passt. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dich auf deinem Lernweg zu begleiten! Ich habe die Grundschule und das Gymnasium in meiner Heimat besucht und nach der 9. Klasse auf ein Wirtschaftsgymnasium gewechselt, wo sich meine Noten schnell verbessert haben. Bis dahin hatte ich selbst Probleme mit Mathe gehabt, die sich später geklärt haben und wodurch Mathe sogar zu einem meiner Lieblingsfächer wurde. Jetzt studiere ich an der Martin-Luther- Universität Halle- Wittenberg. Meine Erfahrungen, die ich selber in der Schule gemacht habe, helfen mir denke ich beim Verständnis von Problemen und dem Frust, der damit einhergeht und kann und habe so bisher immer Wege gefunden, Kindern und Jugendlichen den Stoff neu zu erklären und näher zu bringen. Nachhilfeerfahrungen habe ich besonders im Fach Mathe sammeln können, habe allerdings auch bereits ein paar Erfahrungen im Fach Deutsch gemacht und freue mich auf weitere Gelegenheiten Kindern und Jugendlichen beim Lernen zu helfen und da auch Freude einzubringen.

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Florian P.

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Florian P.

822 Einheiten · Uber 21 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Florian und ich bin 24 Jahre alt. Ich studiere an einer Dolmetscher Schule und ich habe schon immer ein großes Interesse an Sprachen gehabt. In meiner Freizeit lese ich gerne Bücher, höre Musik und schaue Filme und Serien oder treibe Sport. Wenn ich Zeit mit Freunden verbringe, unternehmen wir gerne etwas im Freien. Egal, ob wir spazieren gehen, wandern oder einfach nur draußen sitzen und reden. Ich habe die Realschule besucht und hab danach mein allgemeines Abitur gemacht. Danach war ich für 3 Jahre an einer Universität, in der ich Lehramt studiert habe. Danach habe ich an eine Dolmetscherschule gewechselt an der ich jetzt Marketing Management studiere mit Schwerpunkt auf Englisch und Spanisch. Zusätzlich habe ich schon mehrere Wochen / Monate in Spanien und auch Argentinien verbracht und habe dadurch hervorragende Kenntnisse im Spanischen entwickelt. Mein Mathe Abitur habe ich mit einer 1 beendet.

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Sergej F.

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Sergej F.

2135 Einheiten · Uber 60 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Liebe Schüler und Eltern, Mein Name ist Sergej Fitz und ich bin 22 Jahre alt. Ich biete individuelle und auf eure Bedürfnisse zugeschnittene Nachhilfe in Mathematik, Deutsch und Englisch an. Mein Unterricht zeichnet sich durch eine freundliche und unterstützende Atmosphäre aus, in der ihr in eurem eigenen Tempo lernen könnt. Ich lege besonderen Wert darauf, schwierige Themen verständlich zu erklären und euch durch anschauliche Beispiele und praxisnahe Übungen zu unterstützen. Der Ablauf meiner Nachhilfe ist flexibel gestaltet, sodass wir uns auf die Themen konzentrieren können, die euch am meisten herausfordern. Egal ob Hausaufgabenhilfe, Prüfungsvorbereitung oder das Nachholen von verpasstem Stoff – ich bin für euch da und helfe euch, eure Ziele zu erreichen. Ich selbst unterrichte bereits seit 2022 online und habe schon vielen Schülern geholfen ihre Noten zu verbessern. Ich freue mich auf unsere erste Stunde zusammen. :) Freiwilliges Praktikum im Kindergarten Eulennest, im August 2021 für 2 Wochen

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Anton T.

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2865 Einheiten · Uber 120 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Anton Tietz. Ich bin 19 Jahre alt und in Dresden geboren und aufgewachsen. Zurzeit arbeite ich bei GoStudent, um Geld für eine Reise nach Süd-Ost Asien zu sparen, welche ich vor meinem Studium machen möchte. Letztes Jahr habe ich mein Abitur mit den Leistungskursen Geschichte/Deutsch und den Grundkursen Englisch/Mathematik abgelegt. Meine Abiturvorbereitungen habe ich an einer freien Schule mit einem höheren Fokus auf Individualität und Selbständigkeit bestritten. Die Prüfungen habe ich aber an einer staatlichen Schule absolviert. Ich bin sehr überzeugt davon, dass der Weg zum Erfolg für jeden Schüler anders ist und so der Hauptfokus darauf liegt, die richtige Lernmethode gemeinsam zu entdecken. Zudem sollte es darum gehen, Strukturen und Abläufe zu entwickeln, welchen den Schülern auch in Stresssituationen, wie Prüfungen oder Klausuren helfen ihr Wissen anzuwenden. Mittlerweile arbeite ich schon ein halbes Jahr bei GoStudent und was ich Anfangs für eine Übergangslösung hielt, ist zu einem erfreulichen Bestandteil meines Alltags geworden. Ich empfinde sehr viel Spaß beim Unterrichten und kann mir auch aufgrund der hohen Flexibilität, vorstellen noch einige Zeit, hier als Tutor zu arbeiten. In meiner Freizeit beschäftige ich mich hauptsächlich mit kreativen Hobbys. Zum einen spiele ich Gitarre und Schlagzeug, was mir auch sehr dabei hilft selbst Musik zu produzieren. Zum anderen beschäftige ich mich viel mit Videoschnitt und Fotobearbeitung. Sportlicher Ausgleich ist für mich ebenfalls sehr wichtig, weshalb ich in meiner Freizeit zum Kickboxen gehe. Praktikum als Betreuer im Kindergarten „Knirpsenwiese“ (Dresden)

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Felix K.

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417 Einheiten · Uber 29 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Rechtsstudent, interessiere mich privat für die lateinische Sprache und glaube, dass meine Nachhilfeschüler von meiner Wissensvertiefung im Rahmen meines Lateinstudiums im letzten Semester profitieren könnten, allerdings erkenne ich auch den Prozess der didaktischen Reduktion an, der das Gegenteil dieser Wissensvertiefung bildet. Ich glaube, dass man Latein bewältigen kann, da es eine einstmals gesprochene Sprache ist, allerdings ist sie aufgrund ihrer Ferne zu modernen Sprachen zugegebenermaßen nicht einfach. Ich habe ein altsprachliches Gymnasium in Hamburg besucht und dort für acht Jahre Lateinunterricht bekommen. Nach meinem Abitur an diesem Gymnasium habe ich ein elfsemestriges Rechtsstudium mit dem Ziel des Staatsexamens aufgenommen, das im Schwerpunktbereich nicht länger funktioniert hat. Ich studiere jetzt den Bachelor of Laws. Ich habe etwas Nachhilfeerfahrung als Erwachsener.

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Raza I.

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Raza I.

968 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Raza, ich bin 32 Jahre alt und studiere Lehramt mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Meine Entscheidung, Lehramt zu studieren, beruht auf meiner Leidenschaft für Bildung und meinem Wunsch, jungen Menschen Wissen zu vermitteln und sie auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Deutsch und Geschichte sind für mich besonders faszinierende Fächer, da sie nicht nur eine Vielzahl von spannenden Themen abdecken, sondern auch eng miteinander verknüpft sind. Die deutsche Sprache und Literatur bieten eine reiche Palette an kulturellen und historischen Einblicken, die durch das Studium der Geschichte noch vertieft werden können. Ich freue mich darauf, diese Begeisterung später im Unterricht weiterzugeben und meine Schülerinnen und Schüler für diese Fächer zu begeistern. In meiner Freizeit lese ich gerne, besuche Museen oder tausche mich mit anderen Studierenden über aktuelle Themen in Deutsch und Geschichte aus. Diese Aktivitäten helfen mir, mein Wissen stetig zu erweitern und im Studium sowie später im Lehrberuf erfolgreich zu sein. Mein Bildungsweg begann an der Erich-Kästner-Schule, wo ich mein Abitur absolvierte. Neben meiner Schulzeit habe ich vielfältige Erfahrungen in der Nachhilfe gesammelt. Bereits in der Schule habe ich jüngeren Schülerinnen und Schülern Nachhilfe gegeben. Diese frühen Erfahrungen haben mir gezeigt, wie bereichernd es ist, anderen beim Lernen zu helfen und ihre Fortschritte zu sehen. Besonders prägend war meine Arbeit in einem Flüchtlingsheim. Hierbei handelte es sich um ein Projekt der Iserlohner Kinderlobby. Dort konnte ich nicht nur meine pädagogischen Fähigkeiten vertiefen, sondern auch wichtige interkulturelle Kompetenzen erwerben. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus verschiedenen Kulturen hat mir neue Perspektiven eröffnet und mir geholfen, flexibel und einfühlsam auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einzugehen. Darüber hinaus habe ich am Projekt „Sprache verbindet“ teilgenommen, einem Programm zur Sprachförderung. Dieses Projekt hat mir gezeigt, wie wichtig und wirkungsvoll gezielte Sprachförderung sein kann, um die Integration und den schulischen Erfolg von Kindern mit Migrationshintergrund zu unterstützen. Durch diese Erfahrungen habe ich wertvolle Methoden und Ansätze zur Sprachförderung kennengelernt, die ich in meinem zukünftigen Lehrberuf anwenden möchte. Um meine Fähigkeiten weiter zu vertiefen, habe ich an einem Seminar zum Thema "Coaching zum Erteilen qualifizierter Hausaufgabenhilfe" teilgenommen und ein entsprechendes Zertifikat erworben. Die thematischen Schwerpunkte dieses Seminars waren die Klärung von Motivation und Rahmenbedingungen, Methoden der Zeit- und Lernplanung sowie Kommunikationstraining. Dieses Wissen ermöglicht es mir, Schülerinnen und Schüler noch gezielter zu unterstützen und ihnen effektive Lernstrategien zu vermitteln.

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Carolin K.

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1158 Einheiten · Uber 59 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Caro (28) aus Freiburg im Breisgau. Ich komme aus der Nähe und studiere hier Englisch und Ethnologie an der Uni. Ich bin am Ende meines Studiums und habe schon einiges an Englisch Aufgaben und Sprachpraxis hinter mir. Ich rede in meinem Alltag viel Englisch, auch mit Freundinnen. Ich kann dir vor allem bei Englisch helfen. Das war in der Schule mein bestes Fach und ich mache gerne Aufgaben aller Art mit dir, egal ob ich sie aussuche oder wir uns zusammen deine Hausaufgaben anschauen. Deutsch unterrichte ich als Fremdsprache. Mir ist es wichtig, dass wir uns beide wohlfühlen, deshalb frag gerne alles, was du noch nicht verstanden hast. Ich nehme mir gerne Zeit für dich und begegne dir auf Augenhöhe. Ich freue mich, dich kennen zu lernen! :) Ich habe das Gymnasium besucht, dabei öfters anderen Schülerinnen bei Aufgaben und Verständnisproblemen geholfen. Nun studiere ich an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Anglistik und Amerikanistik im Hauptfach und Ethnologie im Nebenfach. Auch hier habe ich Mitstudentinnen bei Aufgaben und Verständnisproblemen geholfen und bin nun schon über ein halbes Jahr bei GoStudent als Tutorin tätig, was mir immer wieder Spaß macht und ich hoffe, dir den weitergeben zu können. :)

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Luca F.

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Luca F.

417 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin 22 Jahre alt und lebe in Paderborn für mein Lehramtsstudium. Ich habe ein großes Interesse an der englischen Sprache und konsumiere eigentlich fast alle Medien auf Englisch. Ich lese gerne, aber unternehme auch viel draußen und betätige mich sportlich. Derzeit studiere ich Englisch und Philosophie im Master of Education. Ich habe mich für den Nachhilfeberuf entschieden, da ich Bildung für besonders wichtig halte und schon immer gerne anderen etwas beigebracht habe. Deswegen gebe ich Nachhilfe nun schon seit ungefähr 6 Jahren. In ein paar Jahren werde ich dann vorraussichtlich an einer richtigen Schule unterrichten.

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Laura G.

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Laura G.

509 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Herzlich willkommen! Ich bin Laura und liebe es, meine Leidenschaft für die deutsche Sprache an Schülerinnen und Schüler weiterzugeben. Mein Studium im Fach Lehramt für Deutsch und Französisch bildet die Grundlage für meine Erfahrungen im Unterrichten von Deutsch sowohl in der Unterstufe als auch in der Oberstufe. Ich bringe auch Erfahrung im Lehrern von Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache mit, was eine meiner Leidenschaften darstellt. Durch mein eigenes Leben im Ausland und meine Begeisterung für das Reisen habe ich kulturelle Vielfalt erlebt, die meinen Unterricht bereichert. Ich verstehe, wie wichtig es ist, nicht nur die Sprache selbst zu lehren, sondern auch die kulturelle Tiefe zu vermitteln, die hinter den Sprachen liegt. Ich habe an zwei Französischen Universitäten studiert - der Université de Besançon in Frankreich und der Université de la Réunion im französischen Überseegebiet La Réunion im indischen Ozean. Als leidenschaftliche Lernerin schätze ich die Schönheit der Fremdsprachen besonders. Mein Freizeit widme ich selbst dem aktiven Lernen mehrerer Fremdsprachen. Ich freue mich darauf, meine Schülerinnen und Schüler auf ihren Lernreise zur zu begleiten, ihre Fähigkeiten zu stärken und eine tiefere Verständnis für ihr zu lernendes Thema zu entwickeln. Vielen Dank, dass Sie mir die Möglichkeit geben, Ihre Kinder auf dieser spannenden Lernreise zu unterstützen! Ich studiere an der TU Dresden im Bereich Lehramt für Deutsch und Französisch. Zusätzlich studiere ich einen Bachelorstudiengang im Bereich Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften, der mich auf einen Master im Bereich Europäische Sprachen vorbereiten. Ich habe Praktika an insgesamt fünf verschiedenen Schulen in Sachsen absolviert und Unterrichtserfahrung im Fach Deutsch in Klassenstufe 1-12 sammeln können. Ich kenne die Lehrpläne sowie auch didaktische Methoden, die in Schulen angewendet werden. Ich bringe Erfahrungen im Unterrichten von DAF/DAZ Lernenden aller Altersstufen mit und unterrichte besonders gern in diesem Bereich. Selber lerne ich zahlreiche Sprachen, weshalb ich aus persönlicher Erfahrung weiß, welche Schwierigkeiten das Sprachenlernen mit sich bringt.

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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.