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Alina A.
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Alina A.
1025 Einheiten · Uber 42 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich heiße Alina, bin 28 Jahre alt und komme aus Salzburg. Ich habe nach der Absolvierung meiner Matura an einem sprachenorientierten Gymnasium 2016 mit meinem Lehramtstudium an der Paris-Lodron Universität Salzburg in den Fächern Englisch und Biologie begonnen, welches ich bis 2022 fortgeführt habe. Bereits in der Schulzeit hatte ich mich bereits in die englische sowie die französische Sprache verliebt. Außerdem habe ich Anfang 2024 mein CELTA Zertifikat der Cambridge Universität abgeschlossen. Warum bin ich Lehrerin geworden? Weil ich es liebe, Wissen auf verschiedenste Wege zu vermitteln und Schüler:innen dabei zu helfen, ihre persönlichen Ziele - egal ob klein oder groß - zu erreichen! - 2016: Matura an einem österreichischem Gymnasium mit sprachlichem Schwerpunkt (Englisch, Französisch, Latein, Italienisch) - 2016-2022: Lehramtstudium an der Paris-Lodron-Universität Salzburg in den Fächern Englisch und Biologie - 2017-2022: Unterrichtspraktika in verschiedenen Schulformen und -klassen - 2021: Ausbildung zur Mentorin - 2022: Zertifizierung zur DaF-/DaZ-Trainerin - 2024: Zertifizierung zur Cambridge CELTA Lehrkraft
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Luise B.
Luise B.
61 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen
+2 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Luise, bin 21 Jahre alt und studiere Zahnmedizin in Budapest. Ich bin eine strukturierte und zielstrebige Person, gleichzeitig aber auch empathisch, motiviert, kreativ und engagiert. In meiner Freizeit reise ich sehr gerne (nach dem Abitur war ich in Neuseeland fürs Work and Travel), spiele Klavier, gehe ins Fitnessstudio, tanze und spiele Badminton. Schon während meiner Schulzeit haben mich besonders die Fächer Französisch, Mathematik und Chemie begeistert. Durch mein Interesse an Französisch habe ich außerdem an einem 6 monatigem Austausch teilgenommen. Bereits damals habe ich auf Anfrage meiner Lehrerin Nachhilfe in Mathematik und Französisch gegeben. Zusätzlich konnte ich letzten Sommer aber auch während meiner Reisen wertvolle Erfahrungen sammeln, als ich in einem Kinderferienlager gearbeitet habe. Ich freue mich darauf, Schüler*innen mit meiner offenen und organisierten Art zu unterstützen und Lerninhalte verständlich sowie motivierend zu erklären. Ich habe vor 2,5 Jahren mein Abitur in Brandenburg am Von-Saldern-Gymnasium abgeschlossen mit den Leistungskursen Biologie und Mathematik. Nach meinem Schulabschluss habe ich mir ein Jahr Zeit genommen, um zu reisen unter anderem nach Neuseeland und Thailand. Diese Erfahrungen haben mich persönlich sehr geprägt. Danach habe ich mich dazu entschieden im Ausland zu studieren und studiere nun aktuell Zahnmedizin an der Semmelweis Universität in Budapest. Während meiner Schulzeit habe ich gemerkt, dass mir das Erklären und Unterstützen besonders viel Freude bereitet. Mein ursprünglicher Traum war es immer, Lehrerin zu werden und genau deshalb möchte ich diesen Weg weiterhin verfolgen. Zwei Jahre gab ich regelmäßig Nachhilfe an meiner und habe dabei besonders viel Erfahrung in Mathematik, Französisch und Chemie gesammelt. Diese Fächer liegen mir sehr, da ich ein gutes Verständnis für Zusammenhänge habe und sie selbst mit Begeisterung gelernt habe. Im Französischunterricht ist es mir besonders wichtig, dass Schüler*innen ein Gefühl für die Sprache entwickeln, viel sprechen und Selbstvertrauen aufbauen. Dabei spielt auch die Freude an der Kultur eine große Rolle. In Mathematik und Chemie lege ich großen Wert darauf, dass Inhalte wirklich verstanden werden, statt sie nur auswendig zu lernen. Gerade beim Rechnen gibt es oft mehrere Wege zum Ziel. Ich möchte Schüler*innen helfen, ihren eigenen Lösungsweg zu finden und logisch zu denken.
WeiterlesenMiriam S.
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Miriam S.
596 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich habe 2022 mein Abitur erfolgreich bestanden. Zurzeit studiere ich Ernährungswissenschaften und würde gerne nebenbei Schülern helfen, damit sie ebenfalls ihre Schule erfolgreich absolvieren können. Ich bin eine sehr offene, hilfsbereite und engagierte Person und komme gut mit jüngeren als auch gleichaltrigen zurecht. Ich habe 2022 mein Abitur mit einer Endnote von 2,7 bestanden und bin danach sofort an der Bergischen Universität das Fach Lebensmittelchemie studieren gegangen. Nach dem 2 Semester habe ich dann allerdings gemerkt, dass es nicht ganz mein Fach ist und bin dann zum Fach Ernährungswissenschaften rübergegangen.
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Jean Claude H.
Jean Claude H.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, Ich bin Jean Claude, aber meine Freunde nennen mich meistens JC. Ich wohne in Deutschland seit schon über 3 Jahren und zwar in der Stadt Düsseldorf (Die schönste Stadt am Rhein 😄). Ich studiere Cyber Security Management an der Hochschule Niederrhein. In meiner Freizeit mag ich sehr gerne reisen und Fotos von der Natur oder von meinen Freunden machen. Natürlich gibts noch mehr zu sagen aber ich hebe es für ein nächstes Mal auf :)
WeiterlesenAndrés H.
Andrés H.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich habe zwar Fahrzeugbau studiert, bin aber vom herzen ein Landwirt und teil eines Wiederaufforstungsprojektes in der Amazonasregion von Perú. Ich lese sehr gerne und rede gerne mit anderen Menschen ueber politische Themen. Will anderen Kindern/Jugendlichen helfen den Leistungsdruck zu ueberwinden und ihre Begeisterung fuers Lernen zu finden. Vor allem fuer das Lernen von Themen die sie interessieren und nicht die, die ihnen vorgegeben werden.
WeiterlesenRojda B.
Rojda B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Rojda 24 Jahre alt und studiere zurzeit das Fach Wirtschaftsingenieurwesen an der Rheinischen- Fachhochschule in Köln. Ich habe schon öfters Nachhilfe unterrichtet und würde es gerne jetzt weiter führen. Besonders Freude macht es mir mein Wissen zu vermitteln und korrekte bzw spaßige Lerntechniken meinen Schülern beizubringen. Gerne zeige ich engagiert den Unterrichtsstoff meinen Schülern, damit es Freude am lernen bekommt.
WeiterlesenMajd M.
Majd M.
48 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
Hallo! Ich bin Mechatronik-Student an der Leibniz Universität Hannover und habe große Freude daran, Wissen weiterzugeben. Mir ist es wichtig, dass Lernen nicht nur effektiv, sondern auch verständlich und motivierend ist. Ich bin geduldig, zuverlässig und erkläre Inhalte gerne mit einfachen, anschaulichen Beispielen. Mein Ziel ist es, eine angenehm Ich studiere Mechatronik an der Leibniz Universität Hannover mit Schwerpunkt Systemtechnik und befinde mich aktuell in der Abschlussphase meines Studiums. Im Rahmen meines Studiums beschäftige ich mich intensiv mit Mathematik, Physik, Informatik und technischen Zusammenhängen. Dadurch habe ich gelernt, auch komplexe Themen strukturiert und verständlich zu erklären. Neben meinem Studium habe ich bereits Erfahrung im Nachhilfeunterricht gesammelt, insbesondere in Deutsch, Mathematik und Englisch mit Schülern unterschiedlicher Klassenstufen. Dabei habe ich gelernt, mich individuell auf die Bedürfnisse der Schüler einzustellen und den Unterricht entsprechend anzupassen.
WeiterlesenYara A.
Yara A.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin Yara Aldiri und 20 Jahre alt. Ich habe 2024 mein Abitur mit der Note 1,4 am Alexander von Humboldt Gymnasium bestanden und bin zurzeit im zweiten Jahr meines Pharmaziestudiums. Ich möchte gerne Tutor werden, weil ich der Meinung bin, dass jeder Schüler gute Noten schreiben kann auch mit etwas Hilfe. Ich habe mein Abitur am Alexander von Humboldt Gymnasium gemacht und bin gerade im Pharmaziestudium an der Freien Universität in Berlin
WeiterlesenNiklas W.
Niklas W.
Neue Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Niklas, ich bin 21 Jahre alt, komme aus Berlin und studiere derzeit Biochemie im 6. Semester (Bachelor) an der FU Berlin. In meiner Freizeit mag ich es Sport zu machen (Krafttraining und Fussball), treffe mich gerne mit Freunde und begeistere mich für Musik. Tutor Erfahrungen konnte ich schon innerhalb Nachhilfestunden für Geschwister von Freunden bzw. auch Vorbereitungen für z.B. Eignungstests von einem Medizinstudium sammeln.
WeiterlesenAmira Chantal H.
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Amira Chantal H.
749 Einheiten · Uber 22 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich heiße Amira, bin 24 Jahre alt und habe einen 2-Fächer-Bachelor in Philosophie und English Studies abgeschlossen. Jetzt studiere ich den Masterstudiengang Philosophie. In meiner Freizeit spiele ich schon seitdem ich 5 Jahre alt bin Fußball und bin seit 2008 in einem Musical Verein tätig. Neben dem Studium habe ich außerdem als wissenschaftliche Hilfskraft im Institut für Philosophie gearbeitet und war Tutorin für den Kurs "Formale Logik". Ich habe 2018 mein Abitur mit dem Schnitt 1,2 abgeschlossen mit den Prüfungsfächern: Latein, Deutsch, Englisch, Biologie und Philosophie. Von August 2018 - Juni 2019 war ich in den USA in Madison, WI für ein High School Exchange Year. Von Oktober 2019 - März 2023 habe ich den 2-Fächer-Bachelor mit Hauptfach Philosophie und Nebenfach English Studies studiert. Meinen Bachelor schloss ich mit 1,4 ab.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.