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Antonia K.
Antonia K.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo ich bin Toni, 21 Jahre alt und studiere Soziale Arbeit. In meiner Freizeit unternehme ich gern etwas mit Freunden, bin kreativ (male auf Leinwand), mache Musik oder bin mit meiner Hündin Amy draußen. Außerdem setze ich mich viel für den Klimaschutz ein. Zuvor habe ich in einem Kinderheim gearbeitet und liebe die Arbeit mit Menschen. insbesondere Kindern und Jugendlichen sehr. daher habe ich mich dazu entschlossen mein Wissen zu teilen und durch die Nachhilfe zu zeigen das lernen Spaß machen kann und viel mehr ist als nur gute Noten zu schreiben.
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Daniela N.
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Daniela N.
256 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Daniela, 23 Jahre alt und habe bereits ein paar Semester Lehramt studiert und mehrere Jahre online sowie persönlich Nachhilfe gegeben. Dabei passe ich das Tutorium individuell auf die Bedürfnisse der Schüler an und nutze gerne Praxisbeispiele, um den Stoff greifbarer zu machen. Außerdem unterstütze ich bei der Entwicklung von passenden Lerntechniken, um das Lernen effizienter und einfacher zu gestalten. Zusätzlich kann ich bei Bedarf gern extra Arbeitsblätter erstellen und zusammensuchen. In meiner Freizeit lese und backe ich gern, verbringe Zeit in der Natur und spiele sowohl Brettspiele als auch am Computer. Ich freue mich darauf, dich bei deinem Lernweg zu unterstützen! ! Ich möchte mich auf Grundschule spezialisieren und nehme deshalb nur noch Grundschüler neu auf. Ich habe mein Abitur mit 1,5 abgeschlossen, ein paar Semester berufliches Lehramt an höheren Schulen (Mathe und Pädagogik/Psychologie) studiert, dort auch einen extra Kurs für das Leiten von Tutorien belegt und mehrere Jahre privat Nachhilfe gegeben sowie ein Jahr Online Tutorium für Abiturienten. Mein Spezialgebiet ist Mathe und Lernmethoden, sowie Grundschule.
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Angela R.
Angela R.
81 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Zuverlässig und organisiert. Struktur und die Logik der Einfachheit. Rechnungswesen und Wirtschaft sind meine Stärke. Flexibel und sachlich. Die Leidenschaft für Fussball und kochen. Das bin ich. Zudem mit Abschlüssen als staatlich, geprüfte Betriebswirtin und Bachelor of Arts ausgestattet. Die gerne jungen Menschen hilft bei schwierigen Themen. IUBH International University of Applied Science. Betriebswirtin an Bonner Schule. Ich arbeite in der Buchhaltung seit 10 Jahren. Ich habe vor Jahren privat Nachhilfe gegeben. Ich möchte gerne Nachhilfe geben und mein Wissen weitergeben. Ich freue mich auf jede Herausforderung.
WeiterlesenVeronika H.
5.0
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Veronika H.
133 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Veronika. Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Hotelmarketing und -management. Ich bin eine begeisterte Sprachlehrerin und spreche mehrere Sprachen (Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch). Darüber hinaus bin ich auch Yogalehrerin und Craniosacral-Therapeutin. Ich bin Tschechin, lebe aber dank meines Mannes seit 8 Jahren in Deutschland. Ich habe mich entschieden, auf dieser Plattform Französisch zu unterrichten, verfüge aber auch über Kenntnisse in anderen Fremdsprachen wie z. B. Englisch, Italienisch, Russisch. Ich bin jedoch vielseitig einsetzbar und kann in jeder Sprache helfen. Seit meinem Studium habe ich Erfahrung in der Organisation von Sprachkursen für Kinder. Ich habe stets nach interaktiven Unterrichtsmaterialien gesucht und mich auf den automatischen Sprachstil konzentriert. Der automatische Sprachstil ermöglicht es, eine Sprache mit Freude und ohne Druck zu lernen – durch Themen, die Kindern Spaß machen. Neben privaten Sprachkursen verfüge ich über drei Jahre Erfahrung als DaZ-Lehrerin an einer Grundschule, wo ich Kindern in der ersten Klasse Deutsch beigebracht habe. Sprachunterricht und der Kontakt mit Kindern bereiten mir große Freude. Bildung bedeutet für mich einen Weg zu Freiheit und Unabhängigkeit, und genau dorthin möchte ich Kinder führen. Ich freue mich von ganzem Herzen auf Euch! Ich habe Hotelmarketing und -management studiert. Im Rahmen meines Studiums habe ich mindestens drei Fremdsprachen gelernt. Anschließend habe ich auch noch mein Abitur in den Fächern Englisch und Französisch abgelegt. Nach dem Abitur habe ich mich zunächst auf die Prüfung zum Cambridge First Certificate in English vorbereitet. Anschließend begann ich ein einjähriges Studium der Anglistik, welches ich mit einem staatlichen Sprachexamen abschloss. Im Anschluss daran folgte ein Intensivstudium der fortgeschrittenen französischen Sprache an einer Sprachschule, welches ich ebenfalls mit einem staatlichen Sprachexamen abschloss. Während meines letzten Schuljahres an der Hotelfachschule absolvierte ich ein dreimonatiges Praktikum in Italien, bei dem Italienischunterricht Pflicht war. Während dieser Zeit verbesserte ich meine Italienischkenntnisse auf ein fortgeschrittenes Niveau und setzte die Sprache in vielen Berufspositionen aktiv ein. Ich gebe gelegentlich Italienischkurse an der Kreisvolkshochschule. Meine neueste Sprachzertifizierung ist das 60-stündige TEFL/TESOL Educator Certificate. Darüber hinaus bin ich auch zertifizierte Yogalehrerin und Craniosacral-Therapeutin.
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Julius P.
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Julius P.
301 Einheiten · Uber 20 Schüler*innen geholfen
+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi! Ich bin Julius, 27 Jahre alt und habe die Mathematik der Ingenieurwissenschaften studiert. Mit Erfahrung im Unterrichten von Kindern und Jugendlichen freue ich mich den Spaß am Mathe lernen zu vermitteln und dabei individuell auf die Teilnehmer einzugehen. Sport und Musik sind weitere Interessen von mir, in denen sich zum Beispiel spannende Verbindungen zur Mathematik zeigen. Ich habe mein Abitur am Eichendorff-Gymnasium in Ettlingen mit Leistungskurs Mathematik gut abgeschlossen. Die Mathematik der Ingenieurwissenschaften (Analysis I & II und Lineare Algebra) habe ich an der Technischen Universität Berlin erfolgreich studiert. Ich besitze den akademischen Grad Bachelor of Science. Momentan studiere ich den Master Bildungswissenschaften mit Schwerpunkt Digitale Medien.
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Michael W.
Michael W.
177 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, Ich bin Mathematiklehrer und werde gerne helfen, die Welt der Mathematik zu entdecken und zu verstehen. Ich bin ein geduldiger und hilfsbereiter Lehrer, der sich darauf konzentriert, seine Schüler zu verstehen und sie auf ihrem Lernweg zu unterstützen. Ich habe Erfahrung in der Nachhilfe von Schülern aller Altersstufen und Leistungsniveaus.
WeiterlesenMax F.
Max F.
20 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hii, ich bin Max und bin 18 Jahre alt :)) Ich studiere aktuell Gymnasiallehramt an der Uni Leipzig mit der Fächerkombi Physik und Informatik. Nebenbei spiele ich Querflöte in einem sinfonischen Amateur-Orchester und bin generell für alles im Bereich Design und Musik zu interessieren. Ich habe 2025 mein Abitur am Käthe-Kollwitz-Gymnasium in Zwickau gemacht. Jetzt studiere ich an der Uni Leipzig Gymnasiallehramt. Bisher konnte ich meinem kleinen Bruder immer mal in Mathe Nachhilfe geben, da er mit dem Fach und seinem Lehrer stark zu kämpfen hat.
WeiterlesenSvenja S.
5.0
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Svenja S.
2549 Einheiten · Uber 52 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich arbeite seit fast 2 Jahren als ausgebildete Sonderpädagogin an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen und kenne mich daher sowohl mit Lern- als auch mit Verhaltensschwierigkeiten aus. In meiner Freizeit spiele ich Schach und übernehme in meinem Verein als Mannschaftsführerin und Jugendleiterin im Vorstand gerne Verantwortung. Im Rahmen des Studiums habe ich theoretisches Wissen über die Didaktik der Fächer Mathematik und Sachunterricht erlangt und konnte dieses in Unterrichtsstunden während Praktika mit Schülerinnen und Schülern umsetzen. Zusätzlich habe ich ein Modul zum Thema Dyskalkulie absolviert und bereits mit Schülerinnen mit Dyskalkulie gearbeitet.
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Emma H.
5.0
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Emma H.
351 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich heiße Emma, bin 21 Jahre alt und studiere Chemie-Ingenieurwesen an der Technischen Universität München. Als Nachhilfelehrerin mit dem Schwerpunkt Mathe möchte ich dir nicht nur zur besseren Note verhelfen, sondern auch nachhaltig Grundwissen vermitteln. Ich gehe individuell auf dich als Schüler/in ein, um dich zu motivieren und auf dem Weg zu schulischen Erfolgen zu unterstützen. Ich freue mich auf dich :) Im Jahr 2023 habe ich mein Abitur (Bayern) mit 1,4 absolviert und anschließend begonnen an der Technischen Universität München Chemie zu studieren. Im Juli 2023 konnte ich Erfahrung sammeln bei meiner Arbeit als Schulassistenz. In meiner Freizeit bin ich ehrenamtlich als Pfadfinderin aktiv, wo ich unter anderem Kinder- und Jugendgruppen leite und ihnen Inhalte vermittle. Diese Tätigkeit ermöglicht mir auch die Teilnahme an Schulungen zum Umgang mit Kindern und Jugendlichen.
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Miriam I.
Miriam I.
126 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo mein Name ist Miriam und ich bin 26 Jahre alt. Ich habe meinen Abschluss in Architektur absolviert und strebe momentan den Master an. Ich liebe es zu verreisen, zu tanzen und Volleyball zu spielen. Ich bin ein Tierfreund und deshalb besitze ich auch ein Haustier und zwar einen verspielten Kater der 4 Monate alt ist. Ich bevorzuge Schüler zu unterrichten, die ab der 1 - 6 Klasse sind.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.