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Svenja P.
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Svenja P.
660 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Svenja Palicka und ich bin derzeit 20 Jahre alt. Ich komme aus dem wunderschönen Spreewald und liebe damit die Natur. Das Schulleben hat mir schon immer Spaß gemacht, sei es als Schüler/in oder auch als Lehrer/in. Die Idee, anderen Menschen zu helfen und sie auf das Wichtige im Leben vorzubereiten, finde ich großartig. Ich bin ein sehr hilfsbereiter, zielorientierter und kreativer Mensch. Genau diese Eigenschaften machen mich als Nachhilfelehrerin so besonders. Ich versuche meinen Unterricht bestmöglich zu gestalten. Mir ist es wichtig, dass die Schüler auch Spaß am Unterricht finden und es nicht als langweilig empfinden. Da natürlich jeder Mensch anders ist, versuche ich immer auf jegliche Wünsche einzugehen, damit die Schüler ihren Unterricht so bekommen, wie sie ihn auch brauchen. Ich freue mich auf die gemeinsame Zeit mit euch. 2022 habe ich im Niedersorbischen Gymnasium Cottbus mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. Im selben Jahr habe ich im August meine Ausbildung als Steuerfachangestellte angefangen. Diese Ausbildung übe ich auch weiterhin noch aus. Die geplante Vollendigung dieser Ausbildung findet Ende 2025 statt.
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Noah K.
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Noah K.
125 Einheiten · Uber 24 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, I'm Noah. I'm 23, half German, half Chilean, and currently living in Munich to pursue my Computer Science master's at TUM (having already completed my bachelor's here prior). I was born in Frankfurt, although my family moved abroad to the Philippines, giving me a very international upbringing. I've always excelled in maths and sciences, and my computer science degree has further complemented & deepened my knowledge foundation. But, I certainly had my challenges with learning new school material, so I take great pleasure in helping other students overcome similar hurdles and put extra focus on helping students break down their subjects in a manner tailored best to each student. I graduated from the International School Manila with an IB Diploma of 43/45 (= 1.1 Abitursnote). Thereafter I completed my bachelor's in computer science at the Technical University of Munich (TUM) with a 2.6. Outside of academics, I've recently worked in two different Werkstudenten jobs related to agentic AI development and implementations. I also have over 2 years of experience tutoring middle & high school math (Unter- & Oberstufen Mathe).
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Sina B.
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Sina B.
159 Einheiten · Uber 24 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Sina bin 27 Jahre alt und stehe kurz vor meinem Bachelorabschluss an der Uni Trier. Ich studiere Biologie, Deutsch und Geschichte für Gymnasien. Ich bin ein fröhlicher und gelassener Mensch aber auch diszipliniert und zielstrebig. Ich sehe das hier als Chance Praxiserfahrung für den späteren Lehrberuf zu sammeln Ich habe zunächst meine Realschulabschluss in Überherrn gemacht. Danach machte ich mein allgemeines Abitur an einem Berufsbildungszentrum. Weiter ging es für mich nach Trier an die Uni, um Deutsch, Biologie und Geschichte zu studieren. Mittlerweile habe ich meine Bachelorarbeit bestanden, aber mir fehlen noch 3 Klausuren für mein Bachelorzeugnis.
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Samuel S.
Samuel S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Samuel! Ich komme aus dem schönen Unterfranken in Bayern und möchte dir helfen, besser in Mathe zu werden. Wenn ich diese Aufgabe gerade nicht erfülle, dann findest du mich höchstwahrscheinlich auf dem Tennis-, Basketball- oder Fußballplatz. Letzteres spiele ich nicht nur, sondern agiere auch als Schiedsrichter. Mit mir kannst du auch prinzipiell über alles sprechen; nur über Mathe zu reden, macht ja auch keinem Spaß! :D Ich freu mich auf dich!
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Ben S.
1311 Einheiten · Uber 51 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hiya! 👋 Ihr sucht nach einem kommunikationsfreudigen, freundlichen, aber auch inhaltlich tiefgründigen und auf jeden Schüler maßgeschneiderten, anpassbaren Tutor? Hit me up! Ich bin Ben, 21, Deutsch-Japaner, habe mein Abitur an der Deutschen Schule Seoul International gemacht und 2 Semester Informatik an der TU München studiert. Gerne würde ich mein Wissen an euch weitergeben - natürlich passend zu euch, und was euch gerade am meisten den Kopf zum Explodieren bringt. Ich helfe euch bei Themen, an die ihr am liebsten gar nicht erst denken wollt. Niemand hat Bock auf viel Lernen - keine Sorge ich auch nicht :P Deswegen (für Mathe besonders): Anstatt, dass ihr irgendwelche Formeln in den Kopf reindrücken müsst, bringe ich euch die Dinge so bei, dass ihr die Konzepte versteht und die Probleme schnell und einfach selber lösen könnt. Außerdem habe ich ein Offenes Ohr für alles was auch außerhalb des Schulstoffes euch am Herzen liegt. Also wenn ihr venten wollt und das am besten eine Person hört, die sonst keinen aus eurem Freundeskreis kennt; oder wenn ihr eine Person braucht, die euch bei anderweitigen Problemen hilft, bin ich auch für solche Themen für euch da. Ein Teil jeder Session lässt sich auch dafür allocaten. 🫶 Habt ihr Bock mit mir eure Noten zu verbessern? Dann haut mich an✌️ Mein Abitur habe ich an der Deutschen Schule Seoul International gemacht. Dannach bin ich nach München an die TU um ein Informatik Studium aufzunehmen - habe dieses nach 4 Semestern aufgehört (--> Informatik, Mathematik, Physik) Meine mehrjährigen Auslandsaufenthalte haben darüber hinaus mein Englisch verbessert; currently in Singapore (--> English) Und Geographie war schon immer mein Lieblingsfach :)
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Roman R.
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Roman R.
1501 Einheiten · Uber 36 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Roman und ich studiere aktuell Lehramt am Gymnasium für die Fächer Mathematik und Informatik an der Technischen Universität Darmstadt. Vor meinem Lehramtsstudium habe ich einen Bachelor in Informatik gemacht, jedoch schnell gemerkt, dass mir die sozialen Kontakte zu kurz kommen. Ich habe mein Abitur im Schulsystem von Bayern gemacht und vorher meinen Realschulabschluss abgeschlossen. In Bezug auf Sprachen beherrsche ich Deutsch auf C2-Niveau, Englisch auf C1-Niveau, Russisch auf C1-Niveau und Spanisch auf B1-Niveau. Ich habe bereits zwei Jahre Erfahrung mit Privatnachhilfe für Schüler der 5.-8. Klasse gemacht und drei Jahre lang als Mentoring an der TU Darmstadt gearbeitet. Als Mentor waren meine Hauptaufgaben Lernstrategien- und Motivationsworkshops zu halten, dementsprechend kann ich dir bestimmt viele Tipps geben, wie du schnell zu besseren Ergebnissen kommst. Solltest du an einer Hochschule studieren, kann ich dir auch gerne Mathematik- oder Informatiknachhilfe auf Universitätsniveau anbieten (Bitte bedenke, dass das Angebot nur für nicht Mathematikstudenten gilt, da ich keinen vollwertigen Mathematikbachelor studiert habe). In meiner Freizeit bin ich ein begeisterter Musiker (sowohl mit Instrumenten als auch digital), Hobbybastler (im Bereich Technik) und Schachspieler. Ich habe bereits ein Praktikum am Gymnasium absolviert, in dem ich auch schon unterrichten durfte. Ich habe vier Jahre lang als Softwareentwickler gearbeitet. Außerdem habe ich drei Jahre lang als Mentor für Informatikstudenten an der TU Darmstadt gearbeitet.
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Mandy F.
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Mandy F.
697 Einheiten · Uber 37 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Mein Name ist Mandy, ich bin 24 Jahre alt und studiere Deutsch und Geschichte auf Gymnasiallehramt. Ich bin sportlich, kreativ und in meiner Freizeit literarisch tätig. Bildung und Gesundheit sind dabei zwei zentrale Aspekte meines Lebens. Ich bin sehr sozial und kommunikativ. Außerdem zeichne ich mich durch meine Geduld aus. Ich bin glücklich, Teil des Teams zu sein und freue mich schon sehr darauf, euch kennenzulernen! :-) Termine werden grundsätzlich in Absprache vereinbart! Ich bin in Nordrhein-Westfalen erst zur Grundschule und später zum Gymnasium gegangen. Dort absolvierte ich 2019 mein Abitur und begann im WiSe des gleichen Jahres mein Studium an einer Universität. Ich habe bereits eine siebenjährige Erfahrung im privaten Nachhilfebereich sowie im schulischen Unterrichten. Zudem habe ich ein Jahr lang Erziehungswissenschaften studiert, bevor ich einen Wechsel in den Lehramtsbereich vollzogen habe. Zur Zeit befinde ich mich im Master mit dem angestrebten Abschluss "Master of Education". :-)
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Leylanur K.
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Leylanur K.
372 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Halli Hallo, ich bin Leylanur und studiere Kindheitspädagogik. Seit fünf Jahren gebe ich Nachhilfe in den Fächern Deutsch und Englisch (1. Klasse bis zur Oberstufe). Ich freue mich darauf, Schüler*innen auf ihrem Lernweg zu begleiten und sie individuell zu unterstützen. Ich studiere derzeit Kindheitspädagogik an der IU Internationale Hochschule. Im Rahmen meines Studiums setze ich mich intensiv mit Entwicklungspsychologie, Lernprozessen, individueller Förderung sowie pädagogischer Diagnostik auseinander. Durch meine pädagogischen Studiengang und meine langjährige Praxiserfahrung gelingt es mir, Lerninhalte strukturiert, verständlich und motivierend zu vermitteln und Schüler*innen nachhaltig zu unterstützen. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt in der individuellen Förderung von Schülerinnen mit LRS, ADHS sowie von Schüler*innen, die Deutsch als Zweitsprache lernen. Dabei passe ich meinen Unterricht gezielt an das Lerntempo, den Lernstand und die jeweiligen Bedürfnisse an.
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Ricco W.
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Ricco W.
980 Einheiten · Uber 64 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Ricco Wiedemann, und ich unterstütze Schülerinnen und Schüler gerne dabei, den Lernstoff zu verstehen und sicher anzuwenden. Abgesehen von meiner Begeisterung für Naturwissenschaften arbeite ich seit meinem Abitur als Systemprogrammierer und konnte nebenbei in schon über 200 Stunden Nachhilfe diversen Schüler und Schülerinnen weiterhelfen. Es gibt so viele Faktoren weshalb ein Fach oder Thema einem Probleme bereitet, deshalb ist es mir besonders wichtig, den Unterricht individuell auf die Bedürfnisse und Situation der Schüler zuzuschneiden, sodass diese sich wohlfühlen und die Nachhilfe Spaß macht, denn dann kommen die Erfolge von ganz alleine. Was macht gute Nachhilfe aus?` Ein entspanntes Arbeitsumfeld auf Augenhöhe, wir sind ein Team. Geduld und Einfühlungsvermögen, nicht alles kann man direkt verstehen. Individuelle Betreuung, wir bearbeiten die Themen die dir schwer fallen und schließen Wissenslücken. Flexibilität was Datum, Uhrzeit und Häufigkeit angeht. Verständlichkeit und Praxisnähe, du weißt nicht wofür du das alles mal brauchst? Lass uns Beispiele finden. Falls dir das alles zusagt dann freue ich mich darauf von dir zu hören!
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Mesut A.
Mesut A.
4 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mit einem Masterabschluss der TU Berlin und einem Bachelor der TU Darmstadt sowie über zehn Jahren Berufserfahrung in der IT vermittle ich leidenschaftlich mein Wissen in Mathematik und Wirtschaft als Nachhilfelehrer – praxisnah, verständlich und mit Freude am Lernen. Ich habe mein Abitur in Berlin absolviert und habe anschließend meinen Bachelor an der TU Darmstadt sowie meinen Master an der TU Berlin abgeschlossen. Seit einiger Zeit bin ich als Online-Tutor beim GoStudent tätig. Ich unterstütze primär in Mathematik.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.