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Anna K.

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Anna K.

71 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Salut, hola, nice to meet you! Ich bin Anna, 19 Jahre alt, und studiere International Business Management an der OTH Regensburg. Momentan lebe ich für zwei Auslandssemester in Spanien - perfekt, um meine Leidenschaft für Sprachen voll auszuleben. Neben Spanisch begeistern mich auch Französisch und Englisch schon seit Jahren, weshalb ich mich entschieden habe, Nachhilfe in diesen Fächern zu geben. Mir macht es super viel Spaß, Sprachen alltagsnah, motivierend und mit einer positiven Atmosphäre zu vermitteln. Ich freue mich darauf, meine Begeisterung fürs Lernen und Sprechen von Fremdsprachen weiterzugeben und Schüler dabei zu unterstützen, ihre eigenen Erfolgserlebnisse zu feiern! :) Ich habe 2024 mein Abitur gemacht und studiere seitdem International Business Management an der OTH Regensburg. Im Rahmen meines Studiums verbringe ich aktuell zwei Auslandssemester in Spanien, wo ich meine Sprachkenntnisse in Spanisch und Englisch vertiefe. Schon während der Schulzeit habe ich gerne Freunden und Mitschülern beim Lernen geholfen, und in der 10. Klasse habe ich sogar regelmäßig richtige Nachhilfe in Französisch gegeben. Dadurch habe ich früh gemerkt, wie viel Spaß es mir macht, verständlich zu erklären und Lernfortschritte zu begleiten. Durch meine eigene Erfahrung im Sprachenlernen, meine Auslandsaufenthalte und meinen täglichen Kontakt mit internationalen Kommilitonen kann ich Inhalte heute praxisnah, motivierend und auf Augenhöhe vermitteln.

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Anton A.

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Anton A.

177 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo liebe GoStudent-Community, mein Name ist Anton Alpermann und ich studiere derzeit Umweltwissenschaften im Master. Neben meinem Interesse für Umwelt und Politik begeistere ich mich auch für viele alltägliche Themen und freue mich immer über spannende Gedankenaustausche. In meiner Freizeit spiele ich leidenschaftlich gerne Volleyball und koche regelmäßig – Sport und gutes Essen gehören für mich einfach dazu. Generell faszinieren mich viele Sportarten: Vom Turnen bis zum Schwimmen habe ich schon einiges ausprobiert. Ich liebe es, Neues zu entdecken – nicht nur im Sport oder in der Küche, sondern auch auf Reisen, bei denen ich gerne verschiedene Ecken der Welt erkunde. Als Tutor möchte ich meine Begeisterung für die Fächer Englisch, Deutsch, Geschichte und Geographie weitergeben und euch dabei unterstützen, Freude am Lernen zu entwickeln. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen! Ich habe meinen Bachelor an der Ruprecht-Karls-Universität im wunderschönen Heidelberg absolviert. Erste Lehrerfahrungen sammelte ich bereits in der Schulzeit, als ich jüngeren Freunden Nachhilfe in Erdkunde und Englisch gab. Im Anschluss absolvierte ich ein Auslandsjahr in Nepal, wo ich an einer Schule das Lehrpersonal in den Fächern Englisch und Sachkunde unterstützte. Diese Erfahrung hat mein Interesse an der Vermittlung von Wissen weiter gestärkt und meinen interkulturellen Horizont erweitert. Bei Bedarf habe ich meine Freunde im Lernzentrum im Fach Englisch unterstützt. Auch während meines Studiums habe ich es sehr genossen, mich gemeinsam mit Kommiliton*innen intensiv mit den Lerninhalten auseinanderzusetzen und diese im gegenseitigen Austausch zu vermitteln. Besonders viel Freude bereitet mir das interaktive Lernen, bei dem man gemeinsam Inhalte erarbeitet und voneinander profitiert.

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Sophie G.

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Sophie G.

1570 Einheiten · Uber 28 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo Zusammen, ich heiße Sophie und bin 33 Jahre alt. Während meines Studiums der Elektrotechnik habe ich über einen Nebenjob in einem außerschulischen Lernort meine Liebe für das Unterrichten entdeckt. Nach dem Erststudium habe ich mich also dazu entschieden, meiner Begeisterung zu folgen und habe den Bachelor of Education in den Fächern Mathematik und Physik abgeschlossen. Berufserfahrung habe ich bereits als Vertretungslehrkraft in beiden Fächern sammeln dürfen und freue mich nun darauf, auch bei der Nachhilfe weiterhin Wissen zu vermitteln. Durch die Einblicke in den Schulalltag weiß ich, welche Probleme gerade im Fach Mathematik den Schülerinnen und Schülern häufig begegnen und bin in der Lage, gemeinsam mit ihnen individuelle Erklärungsmodelle zu finden, die helfen, die Materie zu verstehen. Ich freue mich auf euch!

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Selina W.

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Selina W.

1223 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! Ich bin Selina, 26 Jahre alt. Ich bin zweisprachig aufgewachsen und studiere die Sprachen Deutsch und Englisch nun auch auf Gymnasiallehramt im Master. Ich habe Erfahrungen mit ADS, Dyskalkulie, LRS, Prüfungsangst - als Schülerin hatte ich selbst ganz große Angst vor bestimmten Klausuren. Aber daran kann man arbeiten und ich zeige euch gerne wie! Ich gebe schon seit vielen Jahren Nachhilfe und freue mich darauf, nette neue Schülerinnen und Schüler kennenzulernen :) Was ihr über mich wissen möchtet, könnt ihr auch gern erfragen. So lernen wir uns optimal kennen! Ich studiere, nachdem ich einige Monate ehrenamtlich an einer Grundschule zur Betreuung gearbeitet habe, Deutsch und Englisch auf Gymnasiallehramt im Master. Auch Praktika an Schulen habe ich schon absolviert (Grundschule, RS+ und IGS). Nachhilfe gebe ich auch schon seit mehr als fünf Jahren. Sonstige: - Diplom in Französisch, 05/2017 - Weiterbildung zum Thema Selbstgesteuert lernen, 06/2023 - Kurs zum Thema Schutz von Schüler*innen vor sexuellem Missbrauch, 06/2023 - Kurs zur Bewältigung von Prüfungsangst der Psychotherapeutischen Beratungsstelle an der Universität Mainz (Prüfungsangst und Blackout, Entspannung, Prüfungsvorbereitung, Prüfungsverhalten), 07/2023 - Workshop Mobbingprävention 07/2023 - Blended Learning Schulung mit Präsenzveranstaltung "Prävention gegen sexualisierte Gewalt" im Bistum Trier 11/2023 - Weiterbildung zum Thema Sprechen in der Öffentlichkeit 01/2024 - Weiterbildung zum Thema Erfolgreich online recherchieren 01/2024 zudem: Erfahrung mit ADS, Dyskalkulie, LRS, Prüfungsangst

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Jonas K.

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Jonas K.

160 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Jonas und 19 Jahre alt. Ich habe dieses Jahr mein Abitur erfolgreich beendet und studiere nun Wirtschaftsinformatik. Neben meiner Leidenschaft Wissen weiterzugeben, treibe ich viel Sport, lese gerne Sach- und Literaturbücher und bin musikalisch aktiv. Ich bin motiviert, neue Fähigkeiten zu erlernen und die Welt zu entdecken. Dieses Jahr konnte ich mein Mathe Abitur mit 14 Punkten abschließen und habe auch schon während der Schulzeit an naturwissenschaftlichen Olympiaden und Wettbewerben teilgenommen. So konnte ich unter anderem mit meinem Team den zweiten Platz zum Tag der Mathematik der TU Chemnitz unter internationaler Konkurrenz erreichen.

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Melanie J.

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Melanie J.

258 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, mein Name ist Melanie und ich bin 20 Jahre alt. Ich komme aus dem schönen Radebeul, einer Kleinstadt bei Dresden. Ich habe vor fast einem Jahr mein Abitur mit einem Schnitt von 1,7 erfolgreich bestanden. Ich habe die Leistungskurse Deutsch und Englisch belegt, allerdings liegt meine Faszination bei den Naturwissenschaften, insbesondere Chemie und Biologie. Daher werde ich dieses Jahr beginnen, Biochemie zu studieren. Als äußerst organisierter und emphatischer Mensch, kann ich Probleme schnell erkennen und meinen Unterricht individuell anpassen. Weiterhin bin ich sehr ruhig und geduldig. Ich bin in der Lage, komplizierte Sachverhalte verständlich zu erklären, sodass ich den Schülern und Schülerinnen auch besonders schwierige Themen näherbringen kann und womöglich auch helfen kann, den Spaß daran zu finden ;) Das habe ich gelernt, da ich meiner Schwester und meinen Freunden oft beim Lernen geholfen habe und mit ihnen gemeinsam Hausaufgaben bearbeitet habe. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, um den Kopf frei zu bekommen. Ich liebe es zu reisen und neue Orte zu sehen. Weiterhin lese und koche ich gerne. Ungefähr drei Jahre lang habe ich zudem einen Paartanzkurs besucht (klassische und lateinische Tänze) und ab dem zweiten Jahr sogar einen anderen Kurs assistiert. Dadurch habe ich zusätzlich gelernt, wie ich Menschen Dinge beibringen kann. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und mit dir gemeinsam deine akademischen Ziele anzugehen. Und wer weiß, vielleicht macht es ja sogar Spaß :) Bis bald Bis 2024 habe ich das Lößnitzgymnasium in Radebeul besucht und mein Abitur erfolgreich bestanden. Danach habe ich im Herbst des gleichen Jahres ein Schnupperstudium an der HTW Dresden begonnen. Dieses sogenannte Green Tech Year soll dabei helfen, das Studentenleben kennenzulernen und festzustellen, ob ein Studium überhaupt die richtige Wahl ist. Weiterhin werden in Modulen Kompetenzen vermittelt, die einen Überblick über das Studieren und die damit einhergehenden Verpflichtungen schaffen. Dabei habe ich den Schwerpunkt auf Chemie gelegt. Damit möchte ich mich unter anderem auf das Studium Biochemie vorbereiten, welches ich dieses Jahr beginnen werde.

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Svenja K.

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Svenja K.

993 Einheiten · Uber 47 Schüler*innen geholfen

+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey :) Ich bin Svenja, bin 25 Jahre alt und habe Angewandte Interkulturelle Sprachwissenschaften mit den Sprachen Englisch, Französisch, Schwedisch und Italienisch in Augsburg,Bayern, studiert. Mittlerweile arbeit eich an einer Realschule als Englischlehrerin. Vor meinem Studium habe ich für 10 Monate in der Nähe Marseilles, Frankreich, als Au Pair gearbeitet und mich um zwei liebe Jungs gekümmert, mit denen ich jeden Tag für 30 Minuten Englisch geübt habe (Level B1), wobei wir viel gelesen, Videos gesehen, Lieder gehört und Rätsel gelöst haben und wir so spielerisch und mit sehr viel Abwechslung die Sprache gelernt haben. Generell liebe ich Frankreich und quasi alles was damit zu tun hat. Während meinem Auslandsjahr in Frankreich habe ich auch eine Sprachschule besucht, und so mein Französisch perfektioniert, aber auch die Kultur sehr gut kennen gelernt. Meine Französischkenntnisse habe ich dann während meines Auslandssemesters in Lyon weiter vertieft. Ausserdem habe ich mit einem Verein Events für Studierende, die ihr Auslandssemester in Augsburg machen, organisiert. Dort kommunizieren wir fast ausschliesslich auf Englisch. Darüber hinaus lese und backe ich gerne in meiner Freizeit und treffe meine Freunde. Fachlich liegen meine Stärken vor allem bei Aussprache und Grammatik aller Jahrgangsstufen. Ich versuche aber auch immer viel Abwechslung in den Unterricht zu bringen und die Interessen der Schülerinnen und Schüler zu integrieren Ausbildung: Ich habe Angewandte Interkulturelle Sprachwissenschaften studiert. Ich bin besonders mit dem deutschen Schulsystem vertraut (insbesondere in Bayern). Vor meinem Studium habe das Descartes Gymnasium besucht.

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Sophia Z.

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126 Einheiten · Uber 22 Schüler*innen geholfen

+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo :) ich bin 27 Jahre alt, habe meinen Bachelor in Sozialer Arbeit in Berlin gemacht und bin aktuell für einen Master in der Schweiz. Ich arbeite langjährig mit Kindern und Jugendlichen, in Jugendclubs, Familienzentren oder in Workshops. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Alt Griechisch, Latein, Politik und Kunst. Seit min. 2016 arbeite ich sowohl online als auch in Präsenz immer wieder als Nachhilfelehrerin, meistens für Schüler*innen in der 7./8. Klasse, bevorzugt in den Fächern Latein, Mathe, Deutsch und English. Ich habe mein Abitur in Hamburg gemacht, dann meinen Bachelor in Sozialer Arbeit in Berlin.

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Meret S.

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Meret S.

149 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Schön, dass ihr mein Profil gefunden habt. Mein Name ist Meret, ich bin 27 Jahre alt und ich bin leidenschaftlich bei den Themen Bildung, Nachhaltigkeit und Reisen. Ich bin 2021 von Deutschland nach Irland gezogen und habe dort drei Jahre lang studiert und gearbeitet. Daher habe ich nicht nur Englisch-Kenntnisse auf Muttersprachen-Niveau, sondern auch einige interessante Einblicke in verschiedene Kulturen und Zusammenhänge. Anschließend habe ich 10 Monate in Rumänien im Rahmen eines EU Projektes ehrenamtlich gearbeitet und dort mit 20 jungen Leuten aus verschiedenen Ländern gelebt und gearbeitet - Ich liebe es mich mit verschiedenen Kulturen auseinanderzusetzen und so die Welt besser zu verstehen. Nun fange ich einen internationalen Master im Bereich der Bildungsentwicklung an und bin sehr aufgeregt, die Studieninhalte während dieses Nachhilfejobs direkt in die Praxis umzusetzen. In meiner Freizeit liebe ich lesen und schreiben, surfen, skaten, in der Natur sein, wandern, musizieren, Theater, Yoga, Kunst und reisen. Warum bin ich hier? Ich bin ein generell sehr positiver Mensch und liebe es meine Leidenschaft zum Lernen mit anderen zu teilen! Mir ist es wichtig, auf die verschiedenen Lerntypen einzugehen und eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, individuell angepasst auf deine Bedürfnisse. Mir ist es wichtig, Wissen als Wert an sich zu vermitteln - und dass es einfach cool sein kann, neue Dinge zu lernen und anwenden zu können. Mit Geduld, Einfühlungsvermögen und guter Laune, bin ich mir sicher, dass wir schnell positive Ergebnisse erzielen können - ohne, dass es sich wie Arbeit anfühlt. Ihr seid interessiert? Dann bucht gerne eine Probestunde und ich freue mich auf zukünftige Nachhilfestunden mit euch :) Short recap in English for inclusitivity: My name is Meret, I am 27 years old and I am passionate about education, sustainability, and traveling! 2021, I moved to Galway in Ireland, where I studied Sociology, Politics, and Global Media. In 2024, I moved to Romania for one year to volunteer with the European Solidarity Corps in the non-formal educations sector. Now, I am heading to Barcelona to start an Erasmus Mundus Masters in Global Education Development. I am very excited to share my knowledge about languages, cultures, and history with students and apply my non-formal education methods in the online classroom of GoStudent. I love reading, surfing, skating, yoga, road trips, and music. I played the electric bass for a few years in bands and just generally enjoy to learn new things and connect with people from all over the world. Ich habe am Quirinus Gymnasium Neuss in Deutschland mein Abitur mit einem Notendurchschnitt von 1,4 abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Deutsch und Geschichte. Danach habe ich eine Weile Philosophie und Geschichte an der Heinrich Heine Universität in Düsseldorf studiert, habe dann aber gemerkt, dass ich gerne ein neues Studium in Irland starten würde. An der University of Galway habe ich dann Soziologie, Politik und Globale Medien studiert und diesen Bachelor auch mit Bestnoten (First Class Honours) abgeschlossen. Schon während meiner Schullaufbahn habe ich nebenbei als Mentor jüngeren Schüler*innen geholfen und meiner Cousine bei ihren Hausaufgaben geholfen. Während meines Studiums habe ich sowohl in Deutschland als auch in Irland in der Nachmittagsbetreuung in verschiedenen Grundschulen gearbeitet - hier habe ich viele hilfreiche und interessante Lernmethoden kennengelernt und freue mich diese anwenden zu können. Während des Studiums in Irland habe ich auch ehrenamtlich in einem Peer2Peer Lern-Programm (CÉIM) gearbeitet und wöchentliche Stunden geplant, organisiert und gehalten um die Lerninhalte des Studiums auf interessante und lustige Art zu vermitteln und Studierenden bei jeglichen Fragen bei Seite zu stehen. Die letzten 10 Monate habe ich in Rumänien im nicht-formellen Bildungsbereich ehrenamtlich gearbeitet und mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, sowie Menschen mit besonderen Bedürfnissen gearbeitet. Wir haben aktive und interaktive Lernformen angewendet, um verschiedene Themen zu vermitteln. Wir haben zusätzlich auch Englischkurse angeboten. Diese nicht-formelle Art zu lernen ist in meinen Augen unheimlich wertvoll und ich würde mich freuen, Nachhilfeschüler*innen eine Alternative zum doch manchmal sehr trockenem Frontalunterricht zu bieten. I visited the Quirinus Gymnasium Neuss in Germany, where I finished Abitur with a 1,4 average grade. Then I studied Philosophy and History at Heinrich Heine University in Düsseldorf, however, I decided not to finish this degree to move to Ireland and focus on a new area of interest: Sociology, Politics, and Global Media at University of Galway. Here, I also had one year of Psychology classes. I was involved in a lot of extracurricular activities, for example, in the Surf Club, the Student Success Coaching, or as volunteer in a peer learning program. I learned a lot about fun and engaging teaching methods in this time. I deepened this knowledge in my one year of volunteering in Romania.

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Jürgen P.

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Jürgen P.

161 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich habe BWL studiert und arbeite seit über 20 Jahren im Finanzbereich einer Stadtverwaltung. Zu meinen Aufgabengebieten zählen Bilanzierung, Kostenrechnung, Controlling, Anlagenbuchhaltung. Online Unterricht im Fach Rechnungswesen gebe ich seit 2022. Mir ist eine strukturierte an den Zielen und Wünschen des Kunden orientierte Arbeitsweise wichtig, sowie Praxisbeispiele aus dem Alltag um dieses manchmal etwas "trockene" Gebiet etwas interessanter zu gestalten. Ich sehe mich nicht als "Vorturner", sondern als Coach zur Unterstützung des Kunden. Ich habe BWL an der Fachhochschule Heidelberg mit Schwerpunkt Controlling und Dienstleistungsmanagement studiert und arbeite seit über 20 Jahren im Finanzbereich einer Stadtverwaltung. Seit 2022 gebe ich Online Nachhilfe in den Bereichen externes und internes Rechnungswesen, Finanzierung und Investition, sowie Controlling.

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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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