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Roman R.
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Roman R.
1396 Einheiten · Uber 37 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Roman und ich studiere aktuell Lehramt am Gymnasium für die Fächer Mathematik und Informatik an der Technischen Universität Darmstadt. Vor meinem Lehramtsstudium habe ich einen Bachelor in Informatik gemacht, jedoch schnell gemerkt, dass mir die sozialen Kontakte zu kurz kommen. Ich habe mein Abitur im Schulsystem von Bayern gemacht und vorher meinen Realschulabschluss abgeschlossen. In Bezug auf Sprachen beherrsche ich Deutsch auf C2-Niveau, Englisch auf C1-Niveau, Russisch auf C1-Niveau und Spanisch auf B1-Niveau. Ich habe bereits zwei Jahre Erfahrung mit Privatnachhilfe für Schüler der 5.-8. Klasse gemacht und drei Jahre lang als Mentoring an der TU Darmstadt gearbeitet. Als Mentor waren meine Hauptaufgaben Lernstrategien- und Motivationsworkshops zu halten, dementsprechend kann ich dir bestimmt viele Tipps geben, wie du schnell zu besseren Ergebnissen kommst. Solltest du an einer Hochschule studieren, kann ich dir auch gerne Mathematik- oder Informatiknachhilfe auf Universitätsniveau anbieten (Bitte bedenke, dass das Angebot nur für nicht Mathematikstudenten gilt, da ich keinen vollwertigen Mathematikbachelor studiert habe). In meiner Freizeit bin ich ein begeisterter Musiker (sowohl mit Instrumenten als auch digital), Hobbybastler (im Bereich Technik) und Schachspieler. Ich habe bereits ein Praktikum am Gymnasium absolviert, in dem ich auch schon unterrichten durfte. Ich habe vier Jahre lang als Softwareentwickler gearbeitet. Außerdem habe ich drei Jahre lang als Mentor für Informatikstudenten an der TU Darmstadt gearbeitet.
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Ben S.
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Ben S.
1199 Einheiten · Uber 51 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hiya! 👋 Ihr sucht nach einem kommunikationsfreudigen, freundlichen, aber auch inhaltlich tiefgründigen und auf jeden Schüler maßgeschneiderten, anpassbaren Tutor? Hit me up! Ich bin Ben, 21, Deutsch-Japaner, habe mein Abitur an der Deutschen Schule Seoul International gemacht und 2 Semester Informatik an der TU München studiert. Gerne würde ich mein Wissen an euch weitergeben - natürlich passend zu euch, und was euch gerade am meisten den Kopf zum Explodieren bringt. Ich helfe euch bei Themen, an die ihr am liebsten gar nicht erst denken wollt. Niemand hat Bock auf viel Lernen - keine Sorge ich auch nicht :P Deswegen (für Mathe besonders): Anstatt, dass ihr irgendwelche Formeln in den Kopf reindrücken müsst, bringe ich euch die Dinge so bei, dass ihr die Konzepte versteht und die Probleme schnell und einfach selber lösen könnt. Außerdem habe ich ein Offenes Ohr für alles was auch außerhalb des Schulstoffes euch am Herzen liegt. Also wenn ihr venten wollt und das am besten eine Person hört, die sonst keinen aus eurem Freundeskreis kennt; oder wenn ihr eine Person braucht, die euch bei anderweitigen Problemen hilft, bin ich auch für solche Themen für euch da. Ein Teil jeder Session lässt sich auch dafür allocaten. 🫶 Habt ihr Bock mit mir eure Noten zu verbessern? Dann haut mich an✌️ Mein Abitur habe ich an der Deutschen Schule Seoul International gemacht. Dannach bin ich nach München an die TU um ein Informatik Studium aufzunehmen - habe dieses nach 4 Semestern aufgehört (--> Informatik, Mathematik, Physik) Meine mehrjährigen Auslandsaufenthalte haben darüber hinaus mein Englisch verbessert; currently in Singapore (--> English) Und Geographie war schon immer mein Lieblingsfach :)
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Nils L.
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Nils L.
321 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Nils Lorenz, 35 und wohne mit meiner Frau und unseren beiden Katzen im Kölner Süden. Meine Hobbys sind Reisen und Kochen. Gerne gehe ich auch mit Hunden von Freunden spazieren. Hauptberuflich arbeite ich im öffentlichen Dienst. Ich habe Geschichte und Latein auf Lehramt studiert, aber nicht zum Abschluss gebracht, da mir die Arbeit in der Verwaltung mehr gelegen hat. Ich gebe seit etwas mehr als zehn Jahren Nachhilfe. Von Hausaufgabenbetreuung bis zur Prüfungsvorbereitung habe ich alles schon gemacht. In Latein gebe ich gerne Nachhilfe für die Unterstufe. Weiterhin gebe ich gerne Nachhilfe in Geschichte und Erdkunde. Nach meinem Abitur habe ich ein Studium Geschichte und Latein auf Lehramt begonnen und nebenher Nachhilfe in Latein gegeben. Über die Zeit hat sich mein Interesse jedoch durch meinen Minijob bei der Uni immer mehr in die Verwaltung verschoben. Daher habe ich mein Studium abgebrochen und habe eine Ausbildung zum Verwaltungsfachangestellten gemacht. Während der Ausbildung habe ich weiterhin Nachhilfe gegeben und habe auch für meine Ausbildungskolleg*innen Nachhilfe gegeben.
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Phillip S.
Phillip S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hi! Mein Name ist Phillip und bin 29 Jahre alt. Ich habe letztes Jahr mein Abitur nachgeholt, also habe ich nicht vergessen wie das ist die Schulbank zu drücken. Habe auch einigen Freunden geholfen die Noten zu verbessern. Ich bin ein ziemlich lockerer Mensch und bin der Meinung, dass man mit Spaß und bisschen Lockerheit am besten lernt und Probleme löst. Ansonsten zocke ich gerne, gehe mit dem Hund raus und gehe ins Fitnessstudio (sofern es Corona erlaubt)
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Joline B.
442 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Mein Name ist Joline, freut mich dich/euch kennenzulernen! Ich bin 24 Jahre alt und gebe seit 2017 Nachhilfe für Englisch und Französisch. Hier bei GoStudent werde ich zunächst nur Englisch und Französisch unterrichten. Momentan studiere ich Philosophie und Geschichte auf Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität zu Köln. Als ich 12 Jahre alt war, wechselte ich von einer Realschule auf ein Gymnasium und habe dafür selbst Nachhilfe benötigt. Somit habe ich auch Erfahrungen damit Nachhilfe zu bekommen und verstehe es, wie schwer es sein kann sich bei Fragen zu melden. Daher möchte ich unseren Unterricht so gestalten, dass du bzw. ihr euch nicht scheut mich bei jeder Schwierigkeit zu fragen - Egal wie banal die Frage für euch zu sein scheint. Ich beantworte eure Fragen gerne und dafür seit ihr auch hier. Ich freue mich schon auf die Zusammenarbeit und hoffe auch von dir/euch etwas neues lernen zu können. Vielleicht haben wir auch Gemeinsamkeiten, auf die wir den Unterricht aufbauen können. Wie oben bereits genannt studiere ich Philosophie und Geschichte auf Lehramt für Gymnasien und Gesamtschule an der Universität zu Köln. Zuvor habe ich 4 Jahre Französisch studiert. Bevor ich an die Universität gegangen bin, habe ich ein Deutsch-Französisch bilinguales Gymnasium besucht und dort auch mein Abitur gemacht.
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Mesut A.
Mesut A.
4 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mit einem Masterabschluss der TU Berlin und einem Bachelor der TU Darmstadt sowie über zehn Jahren Berufserfahrung in der IT vermittle ich leidenschaftlich mein Wissen in Mathematik und Wirtschaft als Nachhilfelehrer – praxisnah, verständlich und mit Freude am Lernen. Ich habe mein Abitur in Berlin absolviert und habe anschließend meinen Bachelor an der TU Darmstadt sowie meinen Master an der TU Berlin abgeschlossen. Seit einiger Zeit bin ich als Online-Tutor beim GoStudent tätig. Ich unterstütze primär in Mathematik.
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Elisabeth P.
51 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, Mein Name ist Elisabeth und ich habe Maschinenbau studiert. Ich arbeite als Ingenieurin für einen großen Anlagenbauer und bin nebenbei noch als Dozentin für Mathe und Informatik tätig. In meiner Freizeit bin ich begeisterte Pilotin und viel mit Seglern oder Motorflugzeugen unterwegs. Zudem baue ich gerade mein eigenes Flugzeug. Ich freue mich sehr auch wieder Nachhilfe zu geben.
WeiterlesenVanessa S.
5.0
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Vanessa S.
371 Einheiten · Uber 59 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Masterstudentin im ersten Semester und studiere Biochemie. In der Vergangenheit habe ich bereits gelegentlich Nachhilfe gegeben, indem ich für einen Freund eingesprungen bin. Zudem habe ich zwischen 14 und 18 Jahren ehrenamtlich und als Minijobs in einer Kunstgalerie gearbeitet, wo ich unter anderem Kinderführungen geleitet habe. Ich bin eine fröhliche und aufgeschlossene Person, die den Sommer liebt und gerne liest. Es bereitet mir Freude, anderen zu helfen, und ich komme gut mit verschiedensten Charakteren zurecht. Der Austausch mit Menschen macht mir viel Spaß, und ich bin geduldig sowie verständnisvoll. Gerne unterstütze ich in Biologie bis zum Abitur (LK und GK) sowie bei der gezielten Vorbereitung auf die Abiturprüfungen. In Chemie helfe ich bis zur Oberstufe (Grundkursniveau), und in Mathematik begleite ich bis zur Mittelstufe (etwa bis Klasse 7). Ich habe mein Abitur an der Viktoriaschule Darmstadt gemacht und direkt danach an der Goethe-Universität Frankfurt Biochemie studiert. Letzten Sommer habe ich meinen Bachelor abgeschlossen und bin nun im Master, den ich voraussichtlich nächsten Sommer beende. Mein Spezialgebiet ist Biologie auf Zell- und Proteinebene sowie die dazugehörige Chemie, aber insgesamt kenne ich mich gut in Biologie und Chemie aus.
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Joshua P.
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Joshua P.
2540 Einheiten · Uber 38 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Wichtig: Informieren Sie sich bitte über Ihr aktuelles Sprachniveau (A1, A2, B1, B2 usw.), bevor Sie mich als Spanisch-Tutor wählen. In der Vergangenheit wählten Schüler mich häufig, obwohl sie bereits über A2 waren und mussten dann den Tutor wechseln. Hallo liebe Schüler*innen und Eltern, als Ältester einer Großfamilie habe ich es schon immer als meine Pflicht gesehen, meine jüngeren Geschwister, Cousinen, Nichten/Neffen und Bekannten bei ihrer schulischen Entwicklung zu begleiten und ihnen spielerisch den Unterrichtsstoff nahezubringen. Mit Erfolg :) Weil ich seit September 2022 in Chile lebe und daher Nachhilfe in Präsens leider nicht mehr möglich ist, ist GoStudent die optimale Lösung. Ansonsten verbringe ich viel Zeit mit Fotografieren und Tieren. Außerdem spiele ich leidenschaftlich gerne Gitarre und gehe in meiner Freizeit oft wandern. Ich biete Nachhilfe für Kinder im Alter zwischen 7 und 13 Jahren in Deutsch und Mathe (Klasse 1- 7) sowie in Spanisch (A1+A2) für Anfänger. Seit knapp zwei Jahren arbeite ich als GoStudent Tutor regelmäßig, Erfolg bringend und langfristig mit über 25 Schüler*innen unterschiedlichster Schulsysteme der Schweiz, Österreich und Deutschland. Über 2.600 zertifizierte Einheiten habe ich schon mit großer Freude abgehalten und immer gutes Feedback als einfühlsamer, verlässlicher und geduldiger Tutor erhalten. Ich bin zeitlich sehr flexibel und passe mich organisatorisch gerne an. Auf ein Kennenlernen und eine erfolgreiche Zusammenarbeit freue ich mich sehr. :) Nach meiner Schulzeit habe ich seit 2012 in Bayern als Kaufmann für Spedition- und Logistikdienstleistungen international mit Schwerpunkt Großraum- und Schwertransporte gearbeitet. Seit Ende 2022 bin ich zusammen mit meiner Partnerin in Chile selbständig als Serviceagentur für Miet- und Tourismusverwaltung.
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Alina G.
Alina G.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Alina! Ich komme aus Moldawien, Chisinau. Ich wohne seit 5 Jahren in Zurich. Ich habe einen Master Abschluss in BWL (Business International). Meine Leidenschaft sind Fremdsprachen. Ich spreche fliessend 5 Sprachen: Spanisch, Russisch, Rumänisch, Deutsch und Englisch. Ich habe eine Ausbildung als Mediator & Coach. Bin hier weil ich gerne meine Kenntnisse mit Dir teilen möchte. Ich werde mich freuen Dich kennenzulernen! Bis bald, Alina 😀
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.