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Yannick R.
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Yannick R.
145 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallöchen ich bin Yannick und 19 Jahre alt. Derzeit studiere ich Lehramt (Mathematik und Sport) und spiele in meiner Freizeit Fußball im Verein. Persönlich würde ich mich als ehrgeizig und diszipliniert bezeichnen und bin relativ ruhig und entspannt. Ich glaube wir werden auch keine Probleme haben zusammen Mathe zu machen und deine Noten verbessern Ich befinde mich derzeit im Lehramtsstudium an der Universität Leipzig und studiere neben der Mathematik noch Sport. Schon während meiner Schulzeit hab ich anderen Schüler unteranderen in Hausaufgabenbetreuung in Mathe geholfen und mein Ziel ist es DIR verständnisvoll alles zu erklären;) Mathe macht nur Spaß wenn man es versteht!!!
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Antonia S.
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Antonia S.
113 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Antonia und 20 Jahre alt. Derzeitig bin ich Studentin an der THM Gießen und habe im vorherigen Jahr ein FSJ an einer Grundschule und Realschule absolviert. Während dieser Zeit konnte ich wertvolle praktische Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen sammeln und sie sowohl im Unterricht als auch bei den Hausaufgaben unterstützen. Besonders wichtig ist mir, individuell auf die Bedürfnisse der Schüler*innen einzugehen und ihnen Lerninhalte verständlich und geduldig zu erklären. Durch mein Studium und meine schulische Erfahrung bringe ich sowohl fachliche Kompetenz als auch Einfühlungsvermögen mit. Mein Ziel ist es, Lernstoff gemeinsam strukturiert zu erarbeiten, Selbstvertrauen zu stärken und Freude am Lernen zu vermitteln. Ich habe mein Abitur mit den Hauptfächern Geschichte, Spanisch und Englisch absolviert. Praxisnahe pädagogische Erfahrung konnte ich bereits früh sammeln: Im Rahmen eines Freiwilligen Sozialen Jahres (FSJ) war ich an einer Grundschule tätig und habe dort intensiv mit Kindern gearbeitet. Zusätzlich bringe ich Erfahrung im Bereich Nachhilfe mit und habe Lernende individuell beim Erreichen ihrer schulischen Ziele unterstützt. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Kompetenzen liegt im Sprachenbereich. Durch zahlreiche Sprachreisen im Jugendalter – sowohl in englisch- als auch in spanischsprachige Länder – konnte ich meine Sprachkenntnisse vertiefen und ein sicheres Sprachgefühl entwickeln. Diese Erfahrungen fließen heute direkt in meinen Nachhilfeunterricht ein. Ich arbeite geduldig, strukturiert und motivierend und passe meinen Unterricht individuell a die Bedürfnisse der Schüler*innen an. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Freude am Lernen und an Sprachen zu fördern.
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Lucie A.
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Lucie A.
310 Einheiten · Uber 25 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi! Ich bin 20 Jahre alt und mag es nicht wirklich meine eigenen Geburtstage zu feiern. Ich mach gerne Musik und zeichne. Momentan studiere ich Geophysik an der Uni Köln. Ich bin ein großer Fan von Geschichte und Literatur. Ich habe 2022/23 einen Freiwilligendienst in Kenia absolvieren dürfen. Ich ging in Münster auf die Grundschule. In der dritten Klasse zog ich anschließend nach Köln um und habe im Mai 2022 mein Abitur (Schnitt 1,5) der gymnasialen Oberstufe absolviert. Im Sommer 2024 starte ich das Theologiestudium an der Universität zu Köln.
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Marvin K.
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Marvin K.
205 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo :) Ich bin Marvin und würde mich freuen, dein Nachhilfe-Lehrer zu sein! Ich habe im Februar 2023 mein Staatsexamen bestanden und bin seitdem ein "echter Lehrer". Ich unterrichte auf GoStudent die Fächer Französisch, Englisch, Mathematik und Latein und habe z.B. schon Schülern erfolgreich dabei geholfen, ihre Nachprüfungen für die Versetzung ins neue Schuljahr zu bestehen. Französisch war immer schon meine große Leidenschaft, weshalb ich das Fach auch studiert habe. Ich durfte auch schon an einer Schule Englisch unterrichten, was mir großen Spaß gemacht hat. Zusätzlich habe ich als Unterrichtsfach Evangelische Religionslehre für die Oberstufe studiert, weshalb ich auch mit alten Sprachen (Latein & Griechisch) vertraut bin. Des Weiteren habe ich durch meine sprachliche und musikalische Affinität ein großes Interesse an mathematischen Inhalten. In meinem Unterricht lege ich Wert darauf, an den Lernstand meiner Schüler:innen anzuknüpfen und dabei alle möglichen Fragen zu beantworten. Ich erkläre Dinge auch gerne mehrmals und auf verschiedene Weise, bis ich wirklich merke, dass ihr es verstanden habt :) Ich passe das Lerntempo der Nachhilfe an euren Lernstand an und werde regelmäßig mit euch besprechen, wie die Nachhilfe für euch läuft oder ob wir gemeinsam etwas ändern wollen. Ich bin für euch da. Natürlich können wir auch gerne Lücken von früher gemeinsam stopfen, auf die der aktuelle Unterrichtsstoff aufbaut. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen! Ich habe die Fächer Französisch & Evangelische Religionslehre für die Sekundarstufen I und II (Klassen 5-13) studiert. Vorher habe ich auch mal vier Semester Mathematik studiert, was mir aufgrund meiner musikalischen Affinität auch Spaß gemacht hat (logische Zusammenhänge usw.). Ich habe darüber hinaus während meines Studiums über mehrere Semester hinweg am Zentrum für Sprachlehre meiner Universität als studentische Hilfskraft im Bereich alter Sprachen (Latein & Griechisch) gearbeitet. Ich habe Auslandsaufenthalte in Versailles (Frankreich), Thessaloniki (Griechenland) und Warschau (Polen) gemacht und dabei insbesondere gelernt, wie wichtig Sprachen für die Völkerverständigung sind. Daher möchte ich dafür sorgen, dass ihr sicher auf Englisch und auf Französisch kommunizieren könnt. Nach meinem Referendariat habe ich an einer Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen gearbeitet. Zurzeit unterrichte ich Deutsch an der Universität in Toulouse (Frankreich).
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Karla J.
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Karla J.
1398 Einheiten · Uber 38 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Karla , 24 Jahre alt, komme aus NRW und studiere seit 2020 in Berlin. Begonnen habe ich an der Humboldt-Universität zu Berlin mit den Fächern Deutsch und Englisch auf Lehramt, nun studiere ich an der Freien Universität Berlin Deutsch und Politik. Während meiner Schulzeit und auch nach meinem Abitur habe ich regelmäßig privat Nachhilfe gegeben. Da ich immer viel Spaß daran hatte, Schüler/-innen meine Hilfe zur Verfügung zu stellen und Tipps zu geben, freue ich mich, diese Tätigkeit jetzt online weiterzuführen. Wie bereits oben erwähnt, beende ich in diesem Jahr mein Lehramtsstudium mit den Schwerpunkten Deutsch und Politik, im Rahmen dessen ich bereits ein mehrwöchiges Praktikum an einer weiterführenden Schule (Klasse 7 bis einschließlich Abitur) absolviert habe. Außerdem habe ich mit 14 Jahren angefangen, privat Nachhilfe zu geben und habe nach nun 8 Jahren immer noch viel Spaß daran, Schülerinnen und Schülern zu unterstützen und zu motivieren. Nebenbei arbeite ich an verschiedenen Berliner Schulen, wobei ich besonders in der Mittelstufe die Lehrkräfte unterstütze. Bei diesen Tätigkeiten konnte ich ebenfalls Erfahrungen mit LRS, ADHS sowie mit Menschen, die Deutsch als Zweitsprache lernen, sammeln. Allgemein ist es mir sehr wichtig, auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen, damit eine sichere und positive Lernatmosphäre entstehen kann.
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Wilma S.
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Wilma S.
176 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich heiß Wilma und bin 20 Jahre alt. Aktuell lebe ich in Darmstadt und studiere Maschinenbau. In meiner Freizeit spiele ich Tennis, Fußball und Klavier. Nach dem Abi habe ich 10 Monate in Strasbourg an der Uni gearbeitet. Ich liebe die französische Sprache und hoffe dies auch an andere Kinder weiterzugeben! Ich hatte Mathe, Chemie und Informatik als LKs und habe darin auch mein Abi geschrieben. Bisher habe ich vor allem privat Nachhilfe gegeben und würde das jetzt regelmäßig machen. Ich freue mich Sie kennenzulernen! :) Ich habe ein G8 allgemeinbindendes Gymnasium mit 1,1 abgeschlossen. Während meiner Schulzeit habe ich an der Eliteakademie in Stuttgart, der Schülerakademie, dem CAMMP des KITs und am ITQ Makeathon teilgenommen. Während und nach dem Abi habe ich Freunden und Geschwistern immer wieder in allen Fächern mal Nachhilfe gegeben und würde dies jetzt gerne regelmäßig machen.
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Mirco V.
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Mirco V.
799 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin 25 Jahre alt und studiere gerade an der Uni Münster Geschichte und Englisch auf Lehramt. Ich habe schon während meiner Schulzeit viel Nachhilfe, vor allem in Latein, gegeben und versucht meinen Schülern dieses schwierige Fach einfach und mit Spaß beizubringen. In meiner Freizeit lese ich viel, schaue gerne alles mögliche an Filmen und Serien und gehe ab und zu mit Freunden Fußball spielen.
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David M.
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David M.
91 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin 26 Jahre alt und studiere Sozialwissenschaften mit Schwerpunkt Politik und Soziologie. Bereits während meiner Schulzeit habe ich angefangen als Nachhilfelehrer zu arbeiten. Und auch während meines Studiums habe ich als Tutor an der Universität gearbeitet und dabei viel Erfahrung im verständlichen Vermitteln von Lerninhalten gesammelt. Mir ist wichtig, meinen Unterricht individuell an die Bedürfnisse der Schüler*innen anzupassen. In meiner Freizeit spiele ich gerne Tennis, koche leidenschaftlich und interessiere mich sehr für neue Sprachen. Mein höchster Bildungsabschluss ist das Abitur, das ich 2017 mit einer Durchschnittsnote von 1,7 abgeschlossen habe. Aktuell studiere ich Sozialwissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin. Nachhilfeerfahrungen habe ich insbesondere in Mathematik und Physik. Bereits während meines eigenen Abiturs habe ich begonnen, privat Nachhilfe für Schüler*innen der Klassen 7 bis 11 zu geben. Auch während meines Studiums habe ich ein Semester lang am Lehrstuhl für empirische Sozialforschung gearbeitet und dabei Seminare sowie offene Sprechstunden im Bereich Statistik betreut.
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Thorsten M.
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Thorsten M.
284 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mittlerweile bin ich in der Altersteilzeit. In meiner langen Berufstätigkeit habe ich viel Erfahrung sammeln können, wie man erfolgreich junge Menschen begleiten und motivieren kann. Daher möchte ich meinen Schwerpunkt auf Schülerinnen und Schülern von Schulen legen. Das Wichtigste für mich ist, dass sie an sich glauben und selbstbewusst werden. Diplom an der Universität Bonn; Mathematik, Wirtschaftswissenschaften; derzeit Lehrbeauftragter/Dozent für Mathematik an privater Hochschule; Ausbildung von begabten Schülerinnen und Schüler für nationale Mathematik-Wettbewerbe; Betreuung von Dual Studierenden in universitären Belangen (Bachelor-Arbeiten, Hausarbeiten etc.);
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Daniel K.
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Daniel K.
472 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich studiere derzeit Medizin im schönen Kroatien und weiß daher, wie schwierig es ist, sich oft mühsam Themen einzuprägen. Durch meine Ausbildung und das englischsprachige Studium, konnte ich meine Sprach- und Fachkenntnisse sehr gut verbessern und festigen. Durch viele nützliche Lernmethoden, die ich selbst bereits ausprobiert habe, will ich dir gerne durch deine Problemfächer helfen. Denn genauso wie im Sport, macht auch lernen als Team viel mehr Spaß. Nach meinem Abiturabschluss 2018 habe ich mich für eine Ausbildung zum Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger entschieden. Momentan befinde ich mich im Medizinstudium, mit dem Ziel als auch später mit Kindern und Jugendlichen arbeiten zu können. Erfahrungen in der Nachhilfe habe ich durch Nachhilfe bei meinen Schwestern und Mitstudenten.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.