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Julian V.
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Julian V.
2609 Einheiten · Uber 97 Schüler*innen geholfen
+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Student der HU-Berlin und kenne mich gut in den Bereichen Mathematik und Biologie aus. Ich helfe gern bei Problemen und liebe das Erklären und aufstellen alternative Erklärungsmethoden um einen anderen Blick auf die Thematik zu gewinnen. Dabei ist es mir auch sehr wichtig einen Vollständigen Blick auf das Thema zu werfen, da es meiner Meinung nach langfristig hilft erfolgreich zu sein. Ich habe das Einstein-Gymnasium Neuenhagen bei Berlin besucht und anschließend mein Studium in Physik begonnen. Ich bin momentan im ersten Semester für meinen Monobachelor an der Humboldt Universität zu Berlin und gebe bereits seit nun über einem Jahr regelmäßig Nachhilfe.
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Charlotte L.
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Charlotte L.
1553 Einheiten · Uber 20 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich heiße Charlotte, bin 25 Jahre alt und studiere Englisch und Latein auf Lehramt an der Universität Heidelberg. In meiner Freizeit gehe ich gerne joggen, mit meinem Hund spazieren oder lese ein interessantes Buch! Ich freue mich sehr darauf später Lehrerin zu sein und würde mich deshalb freuen mit Dir zusammen Englisch und Latein zu lernen! :)
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Kevin B.
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Kevin B.
40 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Kevin, 26 Jahre alt und studiere Lehramt für Grundschulen. Aktuell schreibe ich meine Abschlussarbeit und arbeite in der Grundschule als Schulassistenz. Bereits seit 6 Jahren gebe ich Nachhilfe und unterrichte seit knapp 3 Jahren selbständig in der Grundschule. Meine Hauptfächer sind Mathe, Deutsch und Sport. Sport, weil es mein größtes Hobby ist und ich in meiner Freizeit Fußball spiele. Mein Abitur habe ich am Wilhelmsgymnasium in Kassel gemacht und anschließend das Studium Lehramt für Grundschulen begonnen. Aktuell schreibe ich meine Abschlussarbeit für das erste Staatsexamen und werde mein Studium voraussichtlich im Frühjahr 2026 abschließen. Seit Beginn meines Studiums arbeite ich nebenberuflich als Schulassistenz, Vertretungslehrer, Lehrer (VSS-Kraft) und Betreuer (Hort/Hausaufgabenbetreuung). Nachhilfe gebe ich bereits regelmäßig seit 6 Jahren, sowohl im privaten als auch im beruflichen Umfeld.
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Patrick S.
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Patrick S.
428 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Patrick Sprink und ich bin 22 Jahre alt. Ich studiere aktuell im Master molekulare Biotechnologie an der Universität Bielefeld. In meiner Freizeit spiele ich Trompete und Basketball oder unternehme etwas mit Freunden. Da ich bereits in der Schule Nachhilfe gegeben habe und vor dem Studium als Basketball-Trainer im lokalen Verein tätig war, habe ich bereits Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und im Vermitteln von Inhalten. Meine Motivation, Nachhilfe zu geben ist es, junge Menschen in Bezug auf Mathe zu motivieren und für ein besseres Verständnis zu sorgen.
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Romana W.
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Romana W.
491 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Mein Name ist Romana Weigand, ich bin 22 Jahre alt und komme aus Bayern. Derzeit studiere ich Grundschullehramt. Meine Freizeit verbringe ich gerne mit meinem Hund Nala oder mit Kreativem: Basteln, Zeichnen oder auch Backen. Bei der Nachhilfe ist mir vor allem wichtig, mit Spaß an die Sache zu gehen und individuell zu arbeiten. Ich war bis Juni 2022 Schülerin im Gymnasium und habe mein Abitur in den Fächern Deutsch, Mathe, Englisch, Geographie und Biologie gemacht. Seit Oktober 2022 studiere ich in Bamberg Grundschullehramt mit schulpsychologischem Schwerpunkt. In der Zwischenzeit habe ich mehrere Praktika an Schulen und eines an einem Förderzentrum absolviert, wobei ich Erfahrungen bei der Zusammenarbeit mit Kindern im Grundschulalter machen durfte. Während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe in Mathe gegeben und auch Mitschüler*innen gerne durch Erklärungen unterstützt.
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Luis S.
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Luis S.
135 Einheiten · Uber 21 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Luis und ich bin 21 Jahre alt. Ich komme aus Berlin-Reinickendorf und studiere aktuell Physik an der Technischen Universität Berlin. Meine Leidenschaft für Naturwissenschaften begleitet mich schon seit meiner Schulzeit. Besonders Physik, Mathematik und Informatik faszinieren mich, weil sie uns helfen, die Welt besser zu verstehen. Seit Beginn meines Studiums gebe ich Nachhilfe in diesen Fächern und habe dabei viel Freude daran, Wissen verständlich zu vermitteln. Jede Schülerin und jeder Schüler lernt anders – deshalb passe ich meinen Unterricht individuell an, um komplexe Themen anschaulich und greifbar zu machen. Neben dem Studium bin ich sportlich aktiv und gehe regelmäßig ins Fitnessstudio oder schwimmen. Ich freue mich darauf, Ihr Kind auf dem Lernweg zu begleiten und gemeinsam Erfolge zu erzielen! Schon in der Schulzeit habe ich mich besonders für Naturwissenschaften und Technik begeistert. Deshalb wählte ich Physik und Elektrotechnik als Leistungskurse und nahm am 39. Bundeswettbewerb Informatik teil. Mein Abitur am OSZ Kommunikations-, Informations- und Medientechnik schloss ich mit einem Schnitt von 1,6 ab. Diese Fächer haben mich so fasziniert, dass ich mich für ein Physikstudium an der TU Berlin entschied. Seitdem gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, Physik und Informatik. Dabei habe ich nicht nur mein eigenes Verständnis vertieft, sondern auch gelernt, komplexe Inhalte verständlich und praxisnah zu vermitteln. GoStudent bietet mir die Möglichkeit, meine Begeisterung für Naturwissenschaften weiterzugeben und Schülern zu helfen, ihr Potenzial voll auszuschöpfen.
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Jana F.
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Jana F.
212 Einheiten · Uber 26 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Jana! Ich bin 26 Jahre alt und studiere Biochemie im Master. Ich liebe alles rund um Naturwissenschaften und finde es total spannend, komplexe Themen verständlich zu machen. Am meisten freut es mich, wenn ich andere mit meiner Begeisterung anstecken kann. Nach dem Abitur habe ich eine Ausbildung zur Biologielaborantin abgeschlossen. Da ich mich noch weiter spezialisieren wollte und meine Kompetenzen in dem Bereich noch erweitern wollte, habe ich im Anschluss ein Bachelor in Biochemie gestartet und abgeschlossen. Aktuell mache ich noch einen Master in Biochemie. In dieser gesamten Zeit habe ich bereits oft im Freundes und Bekanntenkreis gerne Nachhilfe gegeben. Vor allem im Bereich der Naturwissenschaften und Mathe hat es mir schon immer viel Spaß gemacht, anderen die oft komplexen Themen verständlich näher zubringen.
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Robin H.
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Robin H.
333 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Robin! Ich bin 21 Jahre alt und ich studiere zurzeit Lehramt für Oberschulen für die Fächer Mathematik und WTH/S an der TU Dresden im 7. Semester. Ich habe bereits Erfahrungen als Lehrkraft in Schulen durch bspw. Praktika sammeln dürfen und gebe seit bald einem Jahr hier Nachhilfe. Ich freue mich dich kennenzulernen! :) Ich habe den Schulbildungsweg über die Grundschule (1.-4. Klasse) und das Gymnasium (5.-12. Klasse), sowie anschließend das Abitur absolviert. Danach habe ich das Lehramtsstudium für Oberschulen in Dresden begonnen und habe bereits Erfahrungen durch Praktika sammeln dürfen.
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Natalie S.
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Natalie S.
536 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich heiße Natalie und bin 22 Jahre alt. Als erfahrene Tutorin, Chorleiterin und Dirigentin verbinde ich musikalische Leitung mit pädagogischem Feingefühl. Außerdem leite ich einen Chor und ein Jugendblasorchester. In all diesen Bereichen bringe ich Menschen zusammen und übernehme Verantwortung. Ich arbeite gern strukturiert, kommuniziere klar und schätze Teamarbeit ebenso wie eigenständiges Organisieren. Ich möchte gerne Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Lernfeldern unterstützen und ihnen eine zuverlässige Lernbegleitung gewährleisten. Im Jahr 2022 legt ich das Abitur ab. Meine Leistungskurse in der Schule waren Pädagogik und Englisch, welche auch zu meinen Lieblingsfächern gehörten. In der Schule habe ich auch schon einige Schülergruppen unterrichtet, die durch Corona Defizite hatten. Erfahrung mit Nachhilfe konnte ich schon viele sammeln, da ich seit 2018 regelmäßig Nachhilfe in verschiedenen Fächern gebe.
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Sarah D.
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Sarah D.
97 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey :) Ich bin Sarah, 22 Jahre alt, und habe vor kurzem meinen Bachelor in Anglistik abgeschlossen. Ich habe schon immer eine große Leidenschaft für Sprachen und Literatur, weshalb ich mich auch auf diese Bereiche durch mein Studium fokussiert habe. In meiner Freizeit lese und schreibe ich gerne, lerne Italienisch und koche meine Lieblings-Tapas. Mein Abitur habe ich im Jahr 2021 gemacht, bevor ich im Jahr 2022 begonnen habe, Anglistik und als Nebenfach Sprache, Literatur, Kultur an der Ludwig-Maximilians-Universität in München zu studieren. Den Bachelor habe ich im Sommer 2025 erfolgreich abgeschlossen :) In meinem Hauptfach Anglistik (oder English Studies) habe ich sowohl literarische Themen wie auch linguistische Themen studiert, wobei ich mich in meiner Bachelorarbeit auf die Literatur spezialisiert habe (insbesondere Shakespeares Dramen). Im Anschluss an meinen Bachelorabschluss war ich als Freiwillige an einer Englisch-Sprachschule in der Nähe von Neapel tätig. In dieser Zeit erkannte ich meine Begeisterung dafür, andere beim Lernen zu unterstützen. Mir ist es wichtig, Schülerinnen und Schülern in einer herzlichen, lockeren und positiven Atmosphäre weiterhelfen zu können, und ich würde mich freuen, dich bald in einer Nachhilfestunde zu sehen!
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.