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Sprachen und Natur sind zwei meiner großen Leidenschaften. Als französische Muttersprachlerin spreche ich zudem perfektes Deutsch und Englisch und unterstütze aktiv meine Tochter, die ein deutsch-französisches Gymnasium besucht. Bereits als Studentin habe ich zahlreiche Nachhilfestunden gegeben – dabei lege ich besonderen Wert auf Geduld, individuelle Förderung und motivierende Lernmethoden. Ich vermittle nicht nur Französisch auf Muttersprachlerniveau, sondern kann auch Lernende unterstützen, deren Ausgangssprache Englisch oder Deutsch ist. Meine Erfahrung reicht von Schüler:innen bis zu Erwachsenen; ich gestalte meinen Unterricht praxisnah und individuell, damit du dich sicher und selbstbewusst weiterentwickeln kannst. Mit einem Abschluss als Medizintechnik-Ingenieurin und mehr als 15 Jahren Berufserfahrung als Entwicklerin und Regulatory Affairs Spezialistin bringe ich ein fundiertes naturwissenschaftliches und technisches Jargon mit aus der deutschen, englischen und französischen Welt der Medizinprodukte. Schon während meines Studiums habe ich zahlreiche Nachhilfestunden gegeben und dadurch umfangreiche Erfahrungen in der individuellen Förderung von Schüler:innen und Erwachsenen gesammelt. Besonders im Fach Französisch (meine Muttersprache) konnte ich Lernende gezielt und praxisnah unterstützen. Neben meiner strukturierten und lösungsorientierten Herangehensweise zeichne ich mich durch viel Geduld und Empathie aus. Ich lege Wert darauf, komplexe Themen verständlich zu erklären und eine vertrauensvolle, motivierende Lernatmosphäre zu schaffen. Mein Anspruch ist es, jeden Lerner individuell abzuholen und gemeinsam zielorientiert Erfolge zu erzielen. Es motiviert mich besonders, Lernende individuell auf ihrem Weg zu besseren Leistungen zu begleiten und gemeinsam sichtbare Erfolge zu erzielen.

Ich bin Spanisch- und Erziehungswissenschaftler (B.A./M.A.), Doktorand, Autor & Nachhilfe-Profi mit jahrelanger Erfahrung – von der Sprachschule bis zur Bühne. Ich setze mich für Vielfalt ein & war für den Deutschen Engagementpreis nominiert. Ich bin auch spezialisiert auf Personen mit Lernschwierigkeiten. Ich habe an der Universität Tübingen Spanisch, Erziehungswissenschaft und Psychiatrie studiert, Auslandsaufenthalte in Kolumbien und Argentinien absolviert und Praxiserfahrung am nexus Institut Berlin gesammelt. Seit der Oberstufe gebe ich Nachhilfe, war u.a. an der Sprachschule Da Silva tätig und arbeitete mehrere Jahre als Sozialpädagoge im Jugendamt (2017-2023). Ich engagiere mich für Vielfalt, schreibe Bücher – und bin mehrfacher Preisträger z.B. Stille Helden Preis, Nominierung Deutscher Engagementpreis, Thalia Storyteller Award.

Hallo :) Ich heiße Alwine Ortelt und bin 23 Jahre alt. Momentan wohne ich in München, wo ich im 1. Semester Medizin studiere. In meiner Freizeit unternehme ich gerne etwas mit Freunden, mache Sport oder entspanne mich mit einem guten Buch. Während meiner Schulzeit habe ich ein Praktikum in einer Grundschule und einem Integrationshort gemacht und später eine Hausaufgabenbetreuung für Unterstufenschüler übernommen. Außerdem habe ich eine jüngere Schwester, der ich schon seit ihrer Grundschulzeit in verschiedenen Fächern Nachhilfe gebe. Mir ist es wichtig, dass meine Schüler und Schülerinnen sich bei der Nachhilfe wohlfühlen und individuell in ihrem Tempo lernen können. Ich freue mich, dich beim Lernen zu begleiten und deine Schulzeit hoffentlich ein bisschen stressfreier zu machen! Ich habe meine Gymnasialzeit mit dem Abitur abgeschlossen und dann anschließend eine 3-jährige Ausbildung zur Pflegefachfrau absolviert. Seit Oktober 2025 studiere ich Medizin in München. In der Mittelstufe habe ich ein Praktikum in einer Grundschule und einem Integrationshort absolviert und dann in der Oberstufe für ein Jahr eine Hausaufgabenbetreuung für Unterstufenschüler übernommen. Auch meine jüngere Schwester unterstütze ich schon seit vielen Jahren bei Hausaufgaben und Prüfungsvorbereitungen.

Hallo, mein Name ist Annalena Noffke, ich bin 20 Jahre alt und komme aus Erfurt. Seit zwei Jahren engagiere ich mich als Nachhilfelehrerin für Schüler*innen mit Lese-Rechtschreibschwäche und unterstütze sie dabei, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu stärken und Selbstvertrauen zu gewinnen. Zurzeit studiere ich Grundschullehramt an der Universität Erfurt und habe mich für das Nebenfach Religionswissenschaft (Ethik) entschieden. Schon als Kind habe ich leidenschaftlich gern „Schule gespielt“ und meinen Kuscheltieren Unterricht gegeben. Es erfüllt mich sehr, diesen Kindheitstraum nun wirklich zu leben und meinem Berufswunsch Schritt für Schritt näherzukommen. Ich bin eine offene, kontaktfreudige Person und verbringe viel Zeit mit Freunden. In meiner Freizeit lese ich gerne und gehe gerne spazieren. Ich habe 2022 mein Abitur an der Thüringer Gemeinschaftsschule „Friedrich von Hardenberg“ Greußen absolviert. Aktuell studiere ich an der Universität Erfurt Primarpädagogik mit dem Nebenfach Religionswissenschaft seit dem Oktober 2023. Neben dem Studium habe ich bei einem privaten Institut Nachhilfe für Kinder mit Lese- Rechtschreibschwäche gegeben.

Hallo, ich bin Sophie und studiere Englisch/Französisch Lehramt an der Johannes-Gutenberg Universität in Mainz im 6. Semester. Ich habe meine beiden Auslandsaufenthalte vom 3. bis zum 5. Semester an der Université de Bourgogne in Dijon und an der Université der Sherbrooke in Kanada verbracht. Somit beherrsche ich die beiden Sprachen fließend. Jedoch möchte ich meine Verbindung zum Unterrichten nicht verlieren und möchte meine Fächer sehr gerne hier auf Gostudent unterrichten und die Freude an Fremdsprachen weitergeben. Schüler*innen können sich bei mir auf eine angenehme Atmosphäre mit Kreativität und authentischen Materialien freuen und neben ihren sprachlichen Fähigkeiten auch anglophone und frankophone Länder näher kennenlernen. 2019/2022 Gymnasium Roth (Bayern), 2022 Start Studium Johannes-Gutenberg-Universität Englisch/Anglais B.Ed (Cursus Intégré) in Mainz, August 2023 Praktikantin (OP2) am Lycée Jean-Marc-Boivin, Frankreich (Chevigny--Sauveur), Fremdsprachen: C1 Englisch und C1 Französisch 2023/2024Université de Bourgogne 2024/2025 Université de Sherbrooke

Hey, ich bin Saskia. Ich bin 21 Jahre alt und komme aus NRW. 2023 habe ich mein Abi gemacht und studiere gerade Grundschullehramt. Ich absolvierte bereits einige Praktika an Grundschulen, unter anderem im Ausland. Dabei unterstützte ich auch oft Schüler*innen und versuchte, ihnen bestmöglich zu helfen. In meiner Freizeit lese ich sehr gerne und mache Sport, wie zum Beispiel Yoga. Ebenfalls reise ich sehr gerne, um die Welt zu erkunden und Neues zu erleben. Ich liebe es, etwas mit meinen Freunden oder meiner Familie zu unternehmen und Zeit mit ihnen zu verbringen. Mein Abitur habe ich am Berufskolleg Bergkloster Bestwig gemacht, mit dem Schwerpunkt Pädagogik. Gerade studiere ich Grundschullehramt an der Universität Paderborn mit den Fächern Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und Bildungswissenschaften. In meinen Praktika an Grundschulen habe ich zum Beispiel in der Hausaufgabenbetreuung gearbeitet und den Schüler*innen bei Schwierigkeiten geholfen.

Hi! Ich heiße Gia und bin 20 Jahre alt. 2023 habe ich Abitur gemacht und dann in Heidelberg angefangen, Geschichte und Psychologie zu studieren. Seit ich 14 Jahre alt war, habe ich mit vielen verschiedenen Kindern und Jugendlichen bei Ferienspielen und Gruppentagen zusammengearbeitet - insofern habe ich sehr viel Freude daran, alles mögliche zu erklären, sei es das Basteln von Schmetterlingen oder den Grund für verschiedene Sprachen. Ich habe die Liebfrauenschule in Bensheim besucht und studiere derzeit in Heidelberg an der Karl-Ruprechts-Universität. Mein Fokus liegt vor allem auf der Psychologie. Da schaue ich gerade vor allem darauf, wie man am effektivsten gute Angewohnheiten aufbaut und aufrechterhält. Nachhilfe habe ich vor allem meinen jüngeren Geschwistern gegeben.

Hallo und herzlich willkommen auf meinem Profil! :) Ich heiße Alena, bin 28 Jahre alt, wohne in Stuttgart und bin Gymnasiallehrerin für die Fächer Deutsch, Wirtschaft und WBS. Beim Unterrichten habe ich festgestellt: Am besten klappt Lernen, wenn es individuell auf die Bedürfnisse abgestimmt ist und gleichzeitig Spaß macht. Im Fach Deutsch helfe ich dir, sicherer zu werden – sei es bei Grammatik, Rechtschreibung, Aufsätzen oder Textanalysen. Gerade wenn es auf wichtige Prüfungen zugeht, ist es mir wichtig, Struktur und Klarheit zu vermitteln, damit du dich souverän ausdrücken kannst. Auch im Fach Wirtschaft unterstütze ich dich dabei, komplexe Inhalte zu verstehen. Egal ob Grundlagen, Rechnungswesen oder wirtschaftliche Zusammenhänge – ich erkläre praxisnah und anschaulich, sodass du die Themen nicht nur auswendig lernst, sondern wirklich begreifst. Mein Unterrichtsstil ist klar, motivierend und individuell. Ich möchte, dass du deine Stärken erkennst, an Selbstvertrauen gewinnst und Schritt für Schritt deine Ziele erreichst. Deine Eltern können sicher sein, dass ich zuverlässig arbeite, gut strukturiere und auf nachhaltige Lernerfolge achte. Ob für den Einstieg, zur Notenverbesserung oder zur intensiven Prüfungsvorbereitung: Ich freue mich darauf, dich zu unterstützen und gemeinsam Erfolge zu feiern! Ich habe meine Schullaufbahn in Ulm am Gymnasium absolviert und dort mein Abitur gemacht. Schon in dieser Zeit habe ich gemerkt, wie sehr mich Sprache und Literatur einerseits, aber auch wirtschaftliche Zusammenhänge andererseits faszinieren. Deshalb habe ich mich nach der Schule entschieden, Deutsch und Wirtschaftswissenschaften auf Lehramt an der Universität Stuttgart zu studieren. Dort habe ich meinen Bachelor- und Masterabschluss erfolgreich abgeschlossen und konnte mir sowohl fachlich als auch pädagogisch ein breites Wissen aneignen. Während meines Studiums habe ich durch mehrere Praktika und ein Praxissemester erste Einblicke in den Unterrichtsalltag erhalten. Besonders spannend fand ich es, theoretische Konzepte direkt mit Schülerinnen und Schülern umzusetzen und zu sehen, wie man durch passende Erklärungen echte „Aha-Momente“ auslösen kann. Dieses Interesse hat sich im Referendariat an einem Gymnasium in Stuttgart noch vertieft, das ich in diesem Jahr erfolgreich abgeschlossen habe. Dort durfte ich nicht nur meine Unterrichtskompetenzen weiterentwickeln, sondern auch meinen eigenen Stil als Lehrkraft finden. Zwar habe ich bisher noch keine klassische Nachhilfe gegeben, aber durch meine vielfältigen Unterrichtserfahrungen bin ich es gewohnt, individuell auf die Bedürfnisse von Lernenden einzugehen. Ich lege großen Wert darauf, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen und Fragen jederzeit willkommen sind. Da ich frisch aus der Ausbildung komme, bringe ich aktuelles didaktisches Wissen mit und verbinde dieses mit viel Motivation und Freude daran, Lernende auf ihrem Weg zu unterstützen und gemeinsam Erfolge zu feiern.

Hi! Mein Name ist Daniela und ich unterstütze Schülerinnen und Schüler dabei, den roten Faden in Deutsch und Geschichte wiederzufinden. Mit 40 Jahren stehe ich mitten im Berufsleben und bringe viel Ruhe und Geduld mit. In meiner Laufbahn habe ich immer wieder erlebt, wie wichtig ein stabiles Bildungsfundament ist. Ich unterrichte auf Augenhöhe und lege großen Wert darauf, dass wir Inhalte nicht nur auswendig lernen, sondern wirklich verstehen. Ob es um die Vorbereitung auf Prüfungen oder um allgemeine Sprachförderung geht – ich helfe dabei, Frust abzubauen und das Selbstbewusstsein durch klare Struktur zu stärken. Mein fachliches Fundament bilden meine Leistungskurse in Deutsch und Geschichte, die ich im Abitur mit großer Leidenschaft abgeschlossen habe. Diese Fächer ziehen sich wie ein roter Faden durch mein gesamtes Berufsleben als Kommunikatorin. Für mich sind sie weit mehr als bloße Schulfächer – sie sind die Basis dafür, wie wir uns ausdrücken und wie wir die Welt um uns herum verstehen. Ich liebe es, diese Begeisterung für Sprache und historische Zusammenhänge an jüngere Generationen weiterzugeben. Nachhilfeerfahrung: Ich bringe fundierte Erfahrung in der individuellen Lernbegleitung mit. Ein besonderer Schwerpunkt lag dabei in der Sprachförderung für Deutsch als Fremdsprache (DaF). Hier habe ich gelernt, wie wichtig es ist, Sprache nicht nur als Regelwerk, sondern als Werkzeug zur Teilhabe zu vermitteln. Darüber hinaus habe ich in meiner langjährigen beruflichen Laufbahn – unter anderem in der Arbeitsmarktförderung für Jugendliche – hautnah erlebt, wo die Hürden im Bildungssystem liegen und wie wichtig ein früher Support ist. Diese Erfahrung hilft mir heute, Schüler dort abzuholen, wo sie stehen. Ich sehe mich weniger als klassische „Lehrerin“, sondern als Mentorin, die Ruhe bewahrt, Struktur gibt und gemeinsam mit den Schülern echte Erfolgserlebnisse erarbeitet.

Ich bin John, 22 Jahre alt und studiere Wirtschaftsinformatik auf Lehramt. Schon während meiner Schulzeit konnte ich mehrere Mitschüler erfolgreich beim Mathe-Abi unterstützen – teils mit richtig gutem Ergebnis. Ich unterrichte Mathe und IT von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II. Mein Unterricht ist locker, klar strukturiert und basiert auf gegenseitigem Feedback. Dabei fördere ich eigenständiges Denken und zeige, dass Fehler kein Rückschritt, sondern Teil des Lernprozesses sind. Ich habe Nachhilfe-Erfahrung im Präsenzunterricht, kann geduldig auf Jugendliche eingehen und bleibe ruhig, auch wenn es mal schwierig wird. Neben dem Studium bearbeite ich gerne Videos und betreibe regelmäßig intensiv Sport – das hilft mir, fokussiert und diszipliniert zu bleiben. Ich habe mein Abitur am Technischen Gymnasium in Ravensburg mit Schwerpunkt Informationstechnik abgeschlossen. Anschließend begann ich ein duales Studium in Informatik – Intelligente Systeme – an der DHBW in Friedrichshafen in Kooperation mit ZF. Mittlerweile studiere ich Wirtschaftsinformatik auf Lehramt an der RWU, da ich meine technischen Kenntnisse gezielt mit pädagogischen Fähigkeiten verbinden möchte. Im Studienkreis habe ich Schüler der 7. bis zur 12. Klasse in Mathematik unterstützt sowohl in Einzel- als auch in Kleingruppen mit bis zu 7 Personen. Dabei habe ich ihnen bei Hausaufgaben geholfen, eigene Aufgaben vorbereitet und sie gezielt auf Prüfungen vorbereitet. Mein Ziel war dabei immer, nicht nur kurzfristig zu helfen, sondern nachhaltig das Verständnis und die schulischen Leistungen zu verbessern.