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Jakob S.
Jakob S.
2 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Servus, ich bin der Jakob! Ich bin 23 Jahre alt und im Bayerischen Wald aufgewachsen. Nach meinem Abitur 2020 am Anton-Bruckner-Gymnasium in Straubing habe ich ein duales Studium im Bereich Mechatronik bei der Zollner Elektronik AG begonnen. Dieses habe ich als Jahrgangsbester abgeschlossen. Aktuell studiere ich Maschinenwesen im Master an der Technischen Universität München. Schon während meiner Schulzeit habe ich Mitschülern regelmäßig in Mathematik, Physik und Chemie geholfen. Ich habe schnell gemerkt, wie viel Freude es mir macht, anderen beim Lernen zu helfen – besonders, wenn ich komplexe Themen verständlich und greifbar erklären kann. Auch im Studium bin ich oft derjenige, an den sich Kommilitonen wenden, wenn sie Unterstützung brauchen. Mein Schwerpunkt liegt in der Mathematik, insbesondere in den Bereichen Analysis und Geometrie. Durch meine große Familie mit vielen Geschwistern, Nichten und Neffen bringe ich viel Erfahrung und Geduld im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit. Ich weiß, wie wichtig es ist, auf die individuelle Lernweise einzugehen und ein unterstützendes Lernumfeld zu schaffen. In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport – ob Radfahren, Calisthenics oder Tauchen – und reise leidenschaftlich gern. Ich bin ein offener, engagierter und empathischer Mensch, der gerne dazu beiträgt, dass Lernen nicht nur erfolgreich, sondern auch motivierend ist. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen und gemeinsam Lernerfolge zu feiern! Nach meinem Abitur 2020 am Anton-Bruckner-Gymnasium in Straubing habe ich ein duales Bachelorstudium im Bereich Mechatronik bei der Zollner Elektronik AG begonnen. Dieses habe ich als Jahrgangsbester mit einem Notenschnitt von 1,1 abgeschlossen. Aktuell studiere ich Maschinenwesen im Master an der Technischen Universität München. Schon während meiner Schulzeit habe ich Mitschülern regelmäßig in Mathematik, Physik und Chemie geholfen. Ich habe schnell gemerkt, wie viel Freude es mir macht, anderen beim Lernen zu helfen – besonders, wenn ich komplexe Themen verständlich und greifbar erklären kann. Auch im Studium bin ich oft derjenige, an den sich Kommilitonen wenden, wenn sie Unterstützung brauchen. Mein Schwerpunkt liegt in der Mathematik, insbesondere in den Bereichen Analysis und Geometrie.
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Dennis G.
Dennis G.
2 Einheiten
+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Dennis, 23 Jahre alt und komme aus Karlsruhe. Dort habe ich meinen Bachelor als Wirtschaftsingenieur am KIT abgeschlossen. Mathematik hat mich dabei immer besonders begeistert, deshalb unterrichte ich heute Mathe für die Grundschule, Mittelstufe und Oberstufe. Schon während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben. Heute bin ich zusätzlich als selbstständiger Berater tätig, eine Aufgabe, bei der es vor allem darum geht, komplexe Inhalte verständlich zu erklären. Genau das macht mir Spaß, und genau das bringe ich auch in meinen Unterricht ein. Ich bin offen, kommunikativ und sehr geduldig, bei mir gibt es keine „blöden“ Fragen. Im Gegenteil: Ich finde, jede Frage zeigt, dass du lernen willst und das ist der wichtigste Schritt. In meiner Freizeit spiele ich Fußball, Padel oder gehe joggen, ich bin also auch außerhalb der Mathewelt gerne aktiv. Und falls du denkst: „Ich kann kein Mathe“ dann bist du bei mir genau richtig. Ich bin überzeugt: Jeder Mensch lernt unterschiedlich, und genau das geht in der Schule oft unter. Im 1:1-Unterricht können wir gemeinsam deinen individuellen Weg finden, mit Geduld, Spaß und Struktur. Ich freue mich darauf, dich dabei zu begleiten! Mein Abitur habe ich auf einem allgemein bildenden Gymnasium, dem Max-Born-Gymnasium in Backnang, absolviert. In dieser Zeit habe ich erste Erfahrungen im Nachhilfeunterricht gemacht und Zusatzqualifikationen in der Schüler-Ingenieur-Akademie abgeschlossen. Anschließend bin ich nach Karlsruhe gezogen und habe dort Wirtschaftsingenieurwesen am KIT studiert. In dieser Zeit wurde ich auch selbstständiger Berater. Als ein solcher ist es schon seit einiger Zeit meine Aufgabe komplexe Sachverhalte anschaulich und simpel zu erklären. Meinen Bachelorabschluss habe ich im April 2025 erhalten und führe ab Oktober 25 meinen Master weiter.
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Lutz G.
28 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Lutz Großer, ich bin verheiratet und habe einen zwölfjährigen Sohn. Von Beruf bin ich Diplom-Ingenieur für Elektrotechnik. Schon im Studium und später im Beruf war es für mich selbstverständlich, komplexe technische Inhalte nicht nur selbst zu verstehen, sondern sie auch so aufzubereiten, dass andere sie nachvollziehen können. Genau darin liegt eine meiner Stärken: Mir wird von Familie und Freunden oft gesagt, dass ich sehr geduldig bin und Dinge gut erklären kann. Diese Eigenschaften sind mir wichtig, weil ich weiß, dass jeder Mensch sein eigenes Lerntempo hat und manchmal eine andere Perspektive oder eine einfache Erklärung den entscheidenden Unterschied macht. Durch meinen Sohn habe ich außerdem einen direkten Bezug zur Schule und weiß, wie wichtig eine gute Unterstützung beim Lernen ist. Daher möchte ich meine fachliche Kompetenz und meine Freude am Erklären in die Arbeit als Nachhilfelehrer einbringen, um Schülern dabei zu helfen, ihre schulischen Ziele zu erreichen und wieder Spaß am Lernen zu haben. Zunächst absolvierte ich eine Berufsausbildung zum MSR-Mechaniker (Mess-, Steuer- und Regelungstechnik). Anschließend holte ich mein Abitur nach und studierte im Anschluss Elektrotechnik mit Schwerpunkt Nachrichtentechnik. Auch wenn ich noch keine formelle Nachhilfeerfahrung habe, bringe ich durch mein Studium und meine Ausbildung die Fähigkeit mit, komplexe technische und mathematische Inhalte strukturiert und praxisnah zu vermitteln. Ich möchte mein Wissen weitergeben und andere beim Verstehen, Anwenden und Bestehen von Prüfungen unterstützen.
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Mariafrancesca I.
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Mariafrancesca I.
25 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin MariaFrancesca und bin 19 Jahre alt. Im letzten Jahr habe ich mein Abitur gemacht und bin danach etwas durch Skandinavien gereist, bevor vor circa einem halben Jahr von München in das wunderschöne Würzburg gezogen bin, um mein Biologiestudium zu beginnen. Ich liebe es im Labor zu stehen, dort die Inhalte der Vorlesung anzuwenden, selbstständig zu experimentieren und zu mikroskopieren. Neben der Biologie ist auch die Musik meine große Leidenschaft, weshalb ich in meiner Freizeit seit 12 Jahren Cello spiele. Hier in Würzburg spiele ich mittlerweile auch im Studentenorchester. Außerdem koche ich gerne und lese, vor allem auf italienisch, da es meine Muttersprache ist. Wenn ich mich mal etwas bewegen will, gehe tanzen oder spazieren. Ich habe ab der fünften Klasse den musischen Zweig des Gymnasium Höhenkirchen-Siegertsbrunn besucht, wo ich dann auch 2024 mein Abitur in den Fächern Mathe, Deutsch und Musik (schriftlich), sowie Geschichte und Latein (mündlich) mit einen Schnitt von 1,6 abgeschlossen habe. Seit der 9.Klasse habe ich regelmäßig Lateinnachhilfe im Rahmen eines Nachhilfeprojekt meiner Schule gegeben. Die Nachhilfe war für Schüler der 6. bis zur 8. Klasse und fand während der Coronazeit online statt und sonst normalerweise in Präsenz. Seit Oktober 2024 studiere ich nun an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Biologie im Bachelor und habe gerade mein erstes Semester hinter mich gebracht.
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Lea W.
Lea W.
535 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Lea, 24 Jahre alt und studiere derzeit Kindheitspädagogik in Erfurt. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden oder singe und spiele Klavier. Ich bin ein großer Basketballfan und gehe immer wieder gerne in Sporthallen, um bei Spielen zuzuschauen.
WeiterlesenNele M.
Nele M.
172 Einheiten · Uber 40 Schüler*innen geholfen
+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Nele, 20 Jahre alt und studiere Molekulare Medizin an der Universität Tübingen. Ich habe in Mathe bereits ca. 3 Jahre Nachhilfeerfahrung von Klasse 3 bis 12 (Realschule und Gymnasium) Abinoten: Mathe: 14 NP Chemie: 14 NP Biologie: 15 NP Allgemeinbildendes Gymnasium (Balingen) G8: Abitur 1,1 (Leistungskurse Mathematik, Chemie, Biologie) Aktuell: Studium Molekulare Medizin B.Sc. (Uni Tübingen) 4. Semester Bisher ca. 2,5 Jahre Nachhilfeerfahrung in Mathe (8. bis 10. Klasse Realschule und Gymnasium)
WeiterlesenHugo H.
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Hugo H.
124 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Hugo Hollweck und studiere Chemie im 4. Bachelorsemester an der FAU Erlangen-Nürnberg. Ich gebe Nachhilfe im Fach Chemie und Mathematik (Unter- & Oberstufe). Mein Ziel ist es, komplexe Themen verständlich zu erklären und individuell auf deine Fragen einzugehen, damit du sicherer im Unterricht wirst und mit Spaß am lernen bessere Noten erzielst! Abschlüsse und Zertifikate: - Abitur mit Notendurchschnitt 1,9 im Juni 2023 am Willibald-Gluck-Gymnasium - Cambridge Certificate in Advanced English: C1 Niveau - MINT-EC-Zertifikat mit besonderem Erfolg Momentan studiere ich im 4. Bachelorsemster Chemie an der Friedrich-Alexander Universität in Erlangen. Meine Spezialgebiete sind Chemie und Mathematik, da ich mit diesen Fächern in meinem Studium ebenfalls konfrontiert bin.
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Jessica D.
5.0
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Jessica D.
97 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Jessica, 23 Jahre alt und studiere im Double Degree Master Environmental Leadership and Management sowie European Economics. Während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe in Englisch und DAZ (Deutsch als Zweitsprache) gegeben und habe somit schon etwas Erfahrung als Nachhilfelehrerin gesammelt. Während meines Bachelor Studiums habe ich innerhalb kleineren Lerngruppen meinen Kommilitonen Mathe Nachhilfe gegeben :) Ich habe mein Abitur 2020 am Romain-Rolland-Gymnasium Dresden gemacht bevor ich im selben Jahr nach Tübingen gezogen bin für meinen Bachelor of Science in International Economics, welchen ich dieses Jahr (2025) erhalten habe. Momentan studiere ich im Master of Science den Studiengang Environmental Leadership and Management an der University of Nottingham in England und European Economics an der Universität Tübingen.
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Kübra D.
Kübra D.
183 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin 24 Jahre alt und studiere Deutsch und Französisch auf Lehramt im 6.Semester. Derzeit befinde ich mich in Frankreich und mache mein Auslandsjahr. In den letzten Jahren hatte ich die Gelegenheit zahlreiche Nachhilfeerfahrungen zu sammeln. Ich will weiterhin Erfahrungen sammeln und mit dir an deinen Schwächen arbeiten und deine Stärken ausbauen. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit mit dir!
WeiterlesenEsi B.
Esi B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin eine 20 Jährige Jurastudentin aus Ghana. Ich studiere seit 3 Jahren an der Universität in Freiburg und bin Muttersprachlerin in Englisch. Meine Hobbys sind Lesen und Schreiben, und ich liebe es auch zu singen. Ich habe 2 jüngere Geschwister die ich ab und zu Nachhilfe gebe. Deshalb denke ich, dass ich etwas Erfahrung habe. Ich habe bis 2015 in Ghana die Grundschule bis zur 5. Klasse besucht. Ab 2015 habe ich mein Grundschulabschluss an der UNESCO Projekt Schule in Cottbus gemacht. Von der Zeit bis 2022 besuchte ich das Humboldt Gymnasium, wo ich auch mein Abi gemacht habe. Ich hatte Englisch Leistungskurs. Zudem habe ich auch mein Cambridge Exam in der 10. Klasse mit C1 absolviert. Seit Winter 2022 Studiere ich Jura and der Albert-Ludwigs Universität in Freiburg. Auf dem Gymnasium habe ich ab und zu Texte für Mitschüler:innen korrigiert und mit Hausaufgaben geholfen. Zudem habe ich auch jüngere Geschwister die ich mit Hausaufgaben unterstütze.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.