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Ruslana T.
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Ruslana T.
1320 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo liebe Schülerinnen, liebe Schüler und liebe Eltern, mein Name ist Ruslana Tartatschny und ich bin eine erfahrene Grundschullehrerin mit einer besonderen Vorliebe für Mathematik(1-8 Klasse). Mein Ziel ist es, euch nicht nur dabei zu helfen, eure mathematischen Fähigkeiten zu verbessern, sondern auch euer Selbstvertrauen in diesem Fach zu stärken. Als Mutter von drei schulpflichtigen Kindern kenne ich den Schulalltag und verstehe die Herausforderungen, die sich manchmal beim Nacharbeiten von verpasstem Unterrichtsstoff oder bei Verständnisschwierigkeiten ergeben können. In meinem Unterricht möchte ich euch zeigen, dass Mathematik Spaß machen kann. Ich gestalte meinen Unterricht interessant und interaktiv, damit ihr motiviert seid, euch aktiv einzubringen und Fragen zu stellen. Denn nur so können wir euer Verständnis weiter vertiefen. Ich glaube fest daran, dass jeder von euch das Potenzial hat, in Mathematik erfolgreich zu sein, und ich bin bereit, euch dabei zu unterstützen, dieses Potenzial zu entfalten. Wenn ihr Interesse habt, gemeinsam mit mir zu arbeiten, freue ich mich darauf, euch kennenzulernen. Kontaktiert mich gerne, um weitere Informationen zu erhalten oder einen Termin zu vereinbaren.
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Hannah H.
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Hannah H.
164 Einheiten · Uber 36 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich bin Hannah, Englisch- und Deutschlehrerin (Studium Gymnasiallehramt) mit über vier Jahren Unterrichtserfahrung. Ich unterstütze dich dabei, dich selbstbewusst und natürlich auszudrücken – sei es beim Sprechen, Schreiben oder beim Meistern kniffliger Grammatik. Gemeinsam sorgen wir dafür, dass du Schritt für Schritt deine Lernziele erreichst! Was dich in meinem Unterricht erwartet: - Ein interaktiver, schülerzentrierter Unterricht, der dir hilft, Englisch oder Deutsch wirklich zu denken und zu sprechen, anstatt nur Regeln auswendig zu lernen - Persönliches Feedback, das deine Genauigkeit und Ausdrucksfähigkeit stärkt - Eine offene, ermutigende Atmosphäre, in der du dich wohlfühlst und gerne Fortschritte machst Jeder Lernweg ist anders – deshalb gestalte ich jede Stunde so, dass sie zu deinen Ziele, Interessen und deinem Lerntempo passt. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen! Im April 2025 habe ich mein Erstes Staatsexamen für das Gymnasiallehramt im Fach Englisch abgeschlossen. Bereits während meines Studiums sammelte ich über vier Jahre lang als Englischlehrkraft wertvolle Unterrichtserfahrung. Zusätzlich war ich in der Museumspädagogik tätig und konnte dort meine pädagogischen und kommunikativen Fähigkeiten weiter vertiefen. Aktuell bin ich Lehrerin für Englisch und Deutsch an einer deutschen Schule im Ausland.
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Johanna F.
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Johanna F.
2465 Einheiten · Uber 117 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Johanna. Ich bin 25 Jahre alt und studiere aktuell im Master Germanistik an der Freien Universität Berlin. Im Wintersemester 2022/23 habe ich meinen Bachelorabschluss im Studiengang "Deutsch und Geschichte auf Lehramt" erhalten. Deutsch und Geschichte waren auch in der Schule schon meine Lieblingsfächer. In meiner Freizeit koche ich gerne, höre Podcasts oder lese. Vielleicht lernen wir ja auch bald zusammen. Ich würde mich freuen. Vielleicht bis bald! Viele Grüße Johanna Ich habe 2016 mein Abitur am Niedersorbischen Gymnasium Cottbus mit "sehr gut" abgeschlossen. Danach habe ich zwei Jahre lang Jura an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert, das Studium aber ohne Abschluss beendet. Bis einschließlich Wintersemester 2022/23 habe ich Deutsch und Geschichte auf Lehramt an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert und mit dem Bachelor of Arts abgeschlossen. Aktuell studiere ich im Masterstudiengang Deutschsprachige Literatur an der Freien Universität Berlin. Ich habe im Sommer 2021 ein Praktikum an einem Gymnasium in Berlin-Charlottenburg gemacht und im Rahmen meines Bachelor-Studiums auch viele Kurse im Bereich Pädagogik und Fachdidaktik besucht.
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Juliane S.
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Juliane S.
1138 Einheiten · Uber 55 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Juliane, 22 Jahre alt und wohne in Schweden, wo ich Umweltschutz & Nachhaltigkeit studiere. Ursprünglich komme ich aus Nürnberg in Bayern, wo ich 2020 mein Abitur gemacht habe. Danach habe ich eine Ausbildung zum Rettungssanitäter abgeschlossen und war bis zu meinem Studienbeginn auch als solcher tätig. Bereits während meiner Schulzeit habe ich mehrmals pro Woche Nachhilfe gegeben, vor allem in Latein, was eins meiner absoluten Lieblingsfächer ist. Inzwischen konnte ich zusätzlich langjährige Nachhilfeerfahrung bei GoStudent sammeln und bin mir sicher, dass ich dir dadurch optimal helfen kann! Auch mit Schülern mit ADHS sowie Legasthenie habe ich bereits Erfahrung. Falls du Hilfe in Latein, Deutsch oder Mathe brauchst, würde ich dir sehr gerne helfen und freue mich schon, dich kennenzulernen! abgeschlossene Ausbildung zum Rettungssanitäter
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Jonah G.
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Jonah G.
227 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Jonah, ich bin 23 Jahre alt und komme aus Köln. Vor sechs Jahren habe ich hier mein Abitur abgeschlossen. Anschließend habe ich einen Bachelor in Psychologie an der Universität Maastricht erworben und im vergangenen September mein Medizinstudium begonnen. Ein großer Teil meiner Schulzeit war international geprägt. Die Grundschule bis zur dritten Klasse besuchte ich in den USA (Detroit und Los Angeles), anschließend lebte ich mit meiner Familie drei Jahre in Shanghai. Nach insgesamt fast zehn Jahren im Ausland kehrten wir nach Köln zurück, wo ich ab der siebten Klasse bis zum Abitur das Lessing-Gymnasium besuchte. Durch diese Erfahrungen habe ich nicht nur sehr gute Englischkenntnisse entwickelt, sondern auch gelernt, mich flexibel auf neue Situationen und unterschiedliche Lernumfelder einzustellen. Warum ich ein guter Nachhilfelehrer bin Zum einen kenne ich die Schülerperspektive sehr gut, da ich selbst über viele Jahre Nachhilfe erhalten habe – sei es, um im Ausland Deutsch zu lernen oder um in Mathematik Schritt zu halten. Ich weiß daher genau, wie wichtig Geduld, verständliche Erklärungen und individuelle Unterstützung sind. Zum anderen bringe ich fundierte Kenntnisse in den Fächern Englisch, Deutsch, Biologie und Mathematik mit. Durch mein Psychologiestudium habe ich mich intensiv mit Lernprozessen, Motivation und Konzentration beschäftigt – dieses Wissen hilft mir dabei, Inhalte strukturiert, verständlich und nachhaltig zu vermitteln. Darüber hinaus habe ich zwei jüngere Geschwister und einen sehr guten Draht zu Kindern und Jugendlichen. Ich bin geduldig, zuverlässig, empathisch und motivierend – gleichzeitig lege ich Wert auf eine klare Struktur und eine angenehme, respektvolle Lernatmosphäre. Persönliches In meiner Freizeit bin ich sportlich und musikalisch aktiv. Ich bin Leistungsschwimmer, fahre Rennrad und spiele Tenorsaxophon. Demnächst nehme ich am Radrennen „Rund um Köln“ teil – ein Ziel, auf das ich aktuell intensiv hinarbeite. 2020 habe ich mein Abitur in Köln abgeschlossen. Anschließend habe ich meinen Bachelor in Psychologie an der Universität Maastricht erfolgreich absolviert und studiere derzeit Humanmedizin. Nach dem Abitur habe ich begonnen, drei Schülern aus meiner Nachbarschaft regelmäßig in verschiedenen Fächern Nachhilfe zu geben. Während meines Psychologiestudiums war ich außerdem ein Jahr lang als Tutor an der Universität tätig. Dort habe ich Studierende aus jüngeren Jahrgängen fachlich begleitet, Inhalte verständlich erklärt und sie bei der Prüfungsvorbereitung unterstützt. Durch diese Erfahrungen im schulischen und universitären Bereich habe ich gelernt, auch komplexe Themen klar und strukturiert zu vermitteln, individuell auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen und eine motivierende Lernatmosphäre zu schaffen. Während meines Studiums habe ich verschiedene Studentenjobs ausgeübt, der beste davon war jedoch meine Tätigkeit als Tutor an der Universität Maastricht. Dort habe ich in Kleingruppen von 10 bis 15 Studierenden aus den unteren Jahrgängen einzelne Fächer des Studiums unterrichtet. Diese Arbeit hat mir unglaublich viel Spaß gemacht, weshalb ich auch jetzt sehr gerne weiterhin Nachhilfe geben möchte.
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Benjamin T.
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Benjamin T.
157 Einheiten · Uber 23 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich heiße Ben, bin Englisch und Deutsch Muttersprachler und Absolvent eines Medizinstudiums an einer deutschen Universität. Daher bin ich ein idealer Lernpartner für die Fächer Englisch und Biologie, aber auch Geschichte, Erdkunde und Deutsch. Im meiner Freizeit spiele und unterrichte ich Jazz-Klavier. Sehr gerne bin ich hier in den genannten Schulfächern für euch da und unterstütze euch gerne! Nach meinem Abitur an einem deutschen Gymnasium habe ich ein Medizinstudium an einer deutschen Universität absolviert und mit dem Staatsexamen abgeschlossen. Das Studium dauerte sieben Jahre, wobei ich die Chance hatte als Teil des Studiums in allgemeinem wissenschaftlichem Arbeiten und Neurowissenschaften ausgebildet zu werden. Es begann mit einem schwerpunktmäßig grundlagenmedizinischen Teil (Biologie, Physik, Chemie), danach die klinischen Fächer der Medizin und ein 12-monatiger berufspraktischer Teil im Krankenhaus. Da ich nebenbei die Chance hatte, mich als Jazzpianist zu qualifizieren, arbeite ich seither hauptsächlich als freischaffender Jazzmusiker und Dozent und sammelte Erfahrung in der Leitung von Musikworkshops für Jugendliche. Bilingual aufgewachsen, verfolge ich englische Medien und halte viele englischsprachige Kontakte, sodass ich sowohl auf Deutsch als auch Englisch muttersprachliches Niveau vorweisen kann.
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Emily S.
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Emily S.
1895 Einheiten · Uber 90 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Emily und 19 Jahre alt. Ich habe 2022 mein Abitur mit 1,5 in Baden-Württemberg gemacht und direkt anschließend mein BWL-Studium an der Ludwig-Maximilians-Universität in München begonnen. Besonders gut bin ich in den Fächern Mathe, Deutsch, Biologie und Wirtschaft. Lernen fiel mir am Anfang der Schulzeit sehr schwer, jedoch habe ich nach und nach Strategien entwickelt, mir Sachen schneller zu merken und nachhaltig zu lernen, denn wir alle wollen in unserer Freizeit ja auch noch was anderes machen, außer zu lernen. Diese Methoden möchte ich gerne an Euch weitergeben und Euch zu besseren Noten in der Schule verhelfen. Ich freue mich auf Euch ;-)
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Julia D.
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Julia D.
1346 Einheiten · Uber 88 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Julia, 22 Jahre alt und momentan Chemie Studentin an der Universität Heidelberg. Meine Interessen liegen Vorallem im naturwissenschaftlichen Bereich, da es mich total fasziniert aus was einzelne Stoffe bestehen und wie man aus doch unterschiedlichen Dingen was Neues mit neuen physikalischen und chemischen Eigenschaften entwickeln kann. Ich habe mein Abitur in Baden-Württemberg 2021 gemacht. Meine Abiturfächer waren Mathe, Physik und Chemie (mit sehr guter Note abgeschlossen). Danach habe ich mich für ein Studium in der Chemie entschieden, in dem ich auch Vorlesungen wie Mathe und Physik hatte. Nachhilfe gebe ich schon seit über 7 Jahren und auch davor habe ich meine jüngeren Schwester und Cousine viel geholfen.
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Theresa G.
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Theresa G.
170 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Theresa, 31 und biete Französisch-Nachhilfe an. Ich selbst habe die Sprache 7 Jahre lang gelernt und auch als schriftliches Abifach (Bayern) belegt. Schon in der 9. Klasse habe ich an einem Frankreichaustausch teilgenommen und bin seitdem auch mehrere Male nach Frankreich gereist. Nachhilfestunden gebe ich seit der Schulzeit, zuletzt vorwiegend Anfängern (6./7. Klasse), um so gleich zu Beginn den Grundstein für ein erfolgreiches Erlernen der neuen Sprache legen zu können. Im Zuge meines Jurastudiums habe ich mich außerdem mit diversen Lernstrategien und Konzentrationsübungen beschäftigt, um eine an die jeweiligen Bedürfnisse Ihres Kindes angepasste Arbeitsweise gewährleisten zu können. Die französische Sprache war schon immer meine Leidenschaft und diese würde ich gerne weitergeben. Denn einfach erklärt, reduziert auf die Basics und mit immer wiederkehrenden Strukturen verliert doch auch das scheinbar noch so schwierigste Fach seinen Schrecken. Lassen Sie uns gemeinsam das Schuljahr in Französisch bestreiten, ich freue mich auf ein Kennenlernen! Ich habe das Gymnasium mit meiner allgemeinen Hochschulreife (Notenschnitt 1,5, G 8, Bayern) beendet und spreche Französisch (B2/C1 Niveau) und Englisch (B2+/C1 Niveau) als Fremdsprachen. Anschließend habe ich Jura an der Ludwig-Maximilians-Universität in München studiert und vor Kurzem mein Studium erfolgreich abgeschlossen.
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Mónica B.
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Mónica B.
2533 Einheiten · Uber 161 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Monica und bin in Ecuador geboren, und habe 20 Jahre in Deutschland gelebt. Ich mag sehr gerne kochen, und ich bin auch sehr gut dabei ;), ich habe Freude Menschen aus der ganzen Welt kennenzulernen, chatte und telefoniere gerne. Aktuell lebe ich in Ecuador mit meinem Sohn. Ich gucke Superhelden-Filme und ich kann nur sagen, dass ich eine expertin bin, singe und tanze auch gerne. Ich habe 2 Katzen die ein bisschen verrückt sind, aber ich liebe sie über alles. Ich würde mich freuen, wenn wir zusammen Spanisch lernen können. In Deutschland Studium: Hispanistik und Italianistik. Habe mehrere Jahre als Spanisch Dozentin an der Martin Luther Universität gearbeitet. Erfahrung als Nachhilfelehrerin (DAF) für Flüchtlinge. In Ecuador 7 Jahre als DAF Lehrerin , Geschichte, Landeskunde Erfahrung mit DSH
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.