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Christina F.

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Christina F.

125 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen

+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich studiere Jura im zweiten Semester und in meiner Freizeit mache ich viel Sport. Ich war 12 jahre als Leistungssportlerin im Skispringen und liebe es deshalb viel Sport zu betreiben. Nebenbei spiele ich Geige seitdem ich 4 Jahre alt bin, was mir sehr viel Spaß macht. Ich habe wegen meiner Leistungssport Tätigkeit ein privates Internats Gymnasium in Österreich besucht. Dort habe ich im letzten Jahr meine Matura gemacht. Auch dort habe ich bereits regelmäßig jüngeren Schüler:Innen in den Fächern Deutsch und Englisch geholfen, die dort Schwierigkeiten hatten. Diese Nachhilfestunden fanden mehrmals pro Woche statt, weshalb ich mir einen guten Überblick darüber verschaffen konnte, was Schüler:Innen das Verständnis von komplexen Themen erleichtert.

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Daniel N.

20 € - 34 € /Einheit

Daniel N.

1149 Einheiten · Uber 32 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Daniel, 27 Jahre alt und Masterstudent des Studienganges Energietechnik. Meinen Bachelor habe ich ebenfalls in diesem Bereich gemacht und dort eine Leidenschaft für Technik und Mathematik entwickelt, weshalb ich auch Tutorien in diesem Bereich an der Hochschule gehalten habe. Das Vermitteln der Inhalte macht mir sehr Spaß und ich versuche dabei stets, sämtliche Blickwinkel auf ein Thema zu finden, da jeder anders Zugang zu bestimmten Fachinhalten findet. In meiner Freizeit spiele ich gerne Gitarre. Wenn sich die Möglichkeit ergibt auch mal Schlagzeug, was aber eher seltener der Fall ist, da ich kein eigenes habe. Mein Abi habe ich 2016 in Neustadt an der Weinstraße gemacht und war danach für 8 Monate in Australien und Neuseeland. Von 2017 bis 2021 folgte der Bachelor Regenerative Energiewirtschaft und Versorgungstechnik in Bingen. Seit Ende 2021 bin ich im Master Energietechnik in Münster.

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Florian B.

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20 € - 34 € /Einheit

Florian B.

2824 Einheiten · Uber 210 Schüler*innen geholfen

+7 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich lege großen Wert darauf, erst ein fundamentales Verständnis der Grundideen eines Themas zu etablieren und dann weiter darauf aufzubauen. Dafür bin ich gewillt auch mal weiter auszuholen. Studierte Physik, erst an der TU München und nebenbei dort als wissenschaftlicher Mitarbeiter an einem Lehrstuhl für X-Ray Telescopy, dann an die LFU Innsbruck gewechselt. Jetzt seit 2020 Staatsbeamter, seit Sommer 2023 Inspektor für Natur- und Artenschutzrecht im Rahmen von Erneuerbaren Energie-Projekten bei der Regierung von Oberbayern

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Yasmine L.

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Yasmine L.

329 Einheiten · Uber 55 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Yasmine und ich bin 20 Jahre alt. Hab vor 2 Jahr (2023) Abitur gemacht und hatte als Abifächer Mathe, Biologie, Erdkunde und Französisch. Ich studiere seit 5 Semestern Wirtschaftsmathematik. In meiner Freizeit spiele ich Klavier, Basketball und ich zeichne/male gerne. Außerdem interessiere ich mich sehr für Fashion. Eine Woche Praktikum im Kindergarten Teilnahme am Astronomie Projektkurs Organisation von Schulevents und dem Abibuch Musikauftritte in der Schule und in Musikschulen Teilnahme an mehreren kleinen Mathe/Informatik-Wettbewerben 6 Monate als Servicekraft

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Lilian F.

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Lilian F.

126 Einheiten

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Lilian Fehr, 18 Jahre alt und habe letztes Jahr mein Abitur mit der Note 1,0 abgeschlossen. Danach war ich für 3 Monate in Australien im Ausland und möchte nun anderen Kindern/ Teenagern usw. schulisch weiterhelfen. Grundsätzlich ist es mein Plan ab Oktober Gymnasiallehramt zu studieren, weshalb mir das Unterrichten unheimlich viel Spaß und Freude bereitet. Es ist mir immer wieder eine Ehre mein Wissen mit anderen teilen zu können und ihnen in ihrem jeweiligen Fach eine Hilfe zu sein. Die Arbeit mit Kindern/ Jugendlichen ist generell wunderschön, da es immer Abwechslung und viel Spaß mit sich bringt. Ich hatte mein ganzes Leben lang eine sehr geregelte Schullaufbahn. 2012 wurde ich mit 5 Jahren in die Grundschule eingeschult und habe dort 4 Jahre verbracht. Danach bin ich an das Gymnasium gekommen und habe letztes Jahr nun dort mein Abitur mit der Durchschnittsnote 1,0 abgeschlossen. Grundsätzlich hat mir das Unterrichtskonzept immer sehr viel Spaß bereitet weshalb es für mich auch nie schwer war die Motivation für das Lernen zu finden. Es hat mir einfach unglaublich viel Spaß gemacht neues zu entdecken und auch generell in die Schule zu gehen. Seit ich in die Schule gekommen bin möchte ich Lehrerin werden. Um auf diesem Weg schon einmal bisschen Erfahrung zu schnuppern habe ich mit 15 Jahren angefangen regelmäßig Bekannten Nachhilfe zu geben. Das hat mir so viel Spaß gemacht, dass ich es bis heute noch mache und nun eben auch gerne offiziell in dem Bereich tätig wäre.

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Nermin A.

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Nermin A.

91 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Mein Name ist Nermin, und ich freue mich, dich auf deinem Weg zum Englischlernen zu unterstützen! Mit über vier Jahren Erfahrung im Unterrichten von Englisch habe ich eine breite Palette an Schülern betreut, von Anfängern bis zu fortgeschrittenen Lernenden. Als zertifizierte Lehrerin bringe ich nicht nur fundierte Kenntnisse der englischen Sprache, sondern auch bewährte Unterrichtsmethoden mit, die den Lernprozess spannend und effektiv gestalten. Egal, ob du dich auf eine Englischprüfung vorbereitest, deine Sprachkenntnisse im Beruf verbessern möchtest oder einfach die englische Sprache aus persönlichem Interesse lernen willst – bei mir bist du genau richtig! Ich gestalte den Unterricht individuell und passe ihn deinen Zielen und deinem Lerntempo an. Jede Stunde ist interaktiv und praxisorientiert, damit du schnell Fortschritte machst und dich sicherer im Sprechen und Schreiben fühlst. Ich arbeite mit verschiedenen Materialien und modernen Methoden, um sicherzustellen, dass du nicht nur die Grammatik verstehst, sondern auch die Sprache in realen Situationen anwenden kannst. Ob du deine Aussprache verbessern, englische Texte verstehen oder flüssig sprechen möchtest – wir werden gemeinsam daran arbeiten! Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler einzigartig ist, und deshalb lege ich großen Wert darauf, den Unterricht an deine individuellen Bedürfnisse anzupassen. Mit meiner Geduld, Leidenschaft und Erfahrung garantiere ich, dass du deine Lernziele mit Spaß und Erfolg erreichen wirst! Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen Englischkenntnissen zu arbeiten! Ich habe meinen Bachelorabschluss in englischen Sprach- und Kulturwissenschaften an der Universität Istanbul erworben. Anschließend habe ich ein Masterstudium in Englisch-Sprechenden Kulturen an der Universität Bremen begonnen, wo ich mich intensiv mit der Kultur, Literatur und Gesellschaft der englischsprachigen Welt auseinandersetze. Zusätzlich habe ich ein Zertifikat für Pädagogische Ausbildung (Pedagogical Formation) von der Istanbul University erhalten, das mich für die Tätigkeit als Lehrerin qualifiziert hat. Zudem habe ich ein Teaching Certificate der Istanbul University Cerrahpaşa erworben, was meine pädagogischen Fähigkeiten weiter vertieft hat. In Bezug auf meine Nachhilfeerfahrungen habe ich mehr als vier Jahre Erfahrung im Unterrichten von Englisch. Ich habe in verschiedenen Kontexten unterrichtet, von Einzelunterricht bis hin zu Gruppenunterricht, sowohl mit Schülern als auch mit Erwachsenen. Dabei habe ich mit Schülern unterschiedlichen Alters und verschiedener Sprachkenntnisse gearbeitet, was mir geholfen hat, eine flexible und anpassungsfähige Lehrmethodik zu entwickeln. Mein Spezialgebiet ist das Unterrichten der englischen Sprache, mit einem Fokus auf Grammatik, Aussprache und kommunikative Fähigkeiten. Ich bin besonders erfahren in der Vorbereitung auf Sprachprüfungen und im Verbessern der Sprachfähigkeiten für den täglichen Gebrauch und den Beruf.

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Tom S.

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Tom S.

290 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Liebe Interessenten, mein Name ist Tom und ich habe 2022 mein Abitur absolviert. Daran anschließend studiere ich Jura an der LMU München, inzwischen im 7. Semester. Bereits in meiner Schulzeit habe ich auf Anfrage meiner Leistungskurslehrerin Nachhilfe gegeben und solch eine Tätigkeit auf diese Art und Weise für mich entdeckt. Um diese Tätigkeit sowohl auszuweiten als auch standortunabhängig ausüben zu können, erscheint mir GoStudent als eine ideale Plattform. Kurz zu meine Hobbys: In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden zum Joggen, spiele Badminton sowie Schlagzeug und E-Gitarre. In den Nachhilfestunden (und auch außerhalb) würde ich mich als geduldige und verständnisvolle Person beschreiben, die stets ein Gesamtbild im Blick hat. Sollte ich Ihr/Euer Interesse geweckt haben, würde ich mich sehr über ein gemeinsames Kennenlernen freuen!

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Lennard M.

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Lennard M.

212 Einheiten · Uber 43 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Dualer Student bei BASF erklärt Mathematik und Physik auf verständliche Weise. Langjährige Erfahrung als Nachhilfe Lehrer, mit bereits über 40 Schülern, die es geschafft haben Ihre Traumnote zu erreichen. Effektives Lernen durch 1:1 Lernbetreuung und effektive Lernstrategien verhelfen zu top Noten. Ich habe dad Gymnasium St. Mauritz in Handorf bei Münster besucht. Dabei habe ich meine Schwerpunkte auf Mathematik und Wirtschaft gelegt. Mein Abitur konnte ich als Jahrgangsbester absolvieren und so mein Interesse an Mathematik und Naturwissenschaften unter Beweis stellen.

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Juli C.

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Juli C.

1024 Einheiten

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! Ich bin Juli und komme aus Piräus, Griechenland. Ich wohne und studiere seit 2016 in Heidelberg. Seit 2012 biete ich Privatunterricht für Schüler und Erwachsene an. Mein größtes Hobby ist der Tanz. Ich besuche Tanzkurse seit 24 Jahren. In meiner Freizeit puzzle ich sehr gerne und lese Bücher und Comics. Ich habe Geschichte und Archäologie in Athen (B.A.) studiert und dann habe ich ein Masterstudium in und Ur- und Frühgeschichte und Klassische Archäologie in Heidelberg abgeschlossen. Jetzt mache ich mit einem Lehramtsstudium (Geschichte und Englisch) in Heidelberg weiter. Ich gebe seit mehreren Jahren Nachhilfe und habe Erfahrung im Umgang mit jungen und älteren Schülern, was mich sehr glücklich macht!

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Lena W.

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Lena W.

174 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, mein Name ist Lena Wiemann. Meine Freunde würden mich als einen sehr offenen und liebevollen Menschen beschreiben. In meiner Freizeit verbringe ich viel Zeit im Freien. Dabei ist mein Hund Timmy immer an meiner Seite. Ich hoffe, dass ich dir einiges in unseren Nachhilfestunden erklären kann und du vielleicht sogar ein bisschen Spaß am Lernen findest. Für Fragen stehe ich gerne immer zur Verfügung. Mein Abitur habe ich 2020 am Eichendorff-Gymnasium in Bamberg gemacht. Anschließend habe ich für ca. 6 Monate als Bundesfreiwilligendienstleistende an der Grund- und Mittelschule gearbeitet, wodurch ich meine Liebe zum Unterrichten entdeckt habe. Dennoch führte mich mein Weg zunächst nach Würzburg, wo ich ein Jahr lang eine Ausbildung bei der Polizei gemacht habe. Dabei habe ich das Unterrichten und den Umgang mit Kindern und Jugendlichen vermisst, daher habe ich die Ausbildung verlassen und studiere nun meinen Traumberuf: Grundschullehramt. Während meines Studiums musste ich immer wieder Unterricht vorbereiten und selbst abhalten.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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