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Luis G.

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Luis G.

55 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin 20 Jahre alt, studiere momentan Filmmusik in den Niederlanden und gebe Nachhilfe in Mathe als Nebenjob. Ich bin gut im logischen Denken, in Kommunikation und im Zwischenmenschlichen. Außerdem bin ich geduldig und verständnisvoll und verfolge ein paar Hobbys, die für mein Wohlbefinden wichtig sind, wie regelmäßiger Sport und meditieren. Zu meinen Schwächen gehören Perfektionismus und früh aufstehen :) Ich hoffe, wir werden uns super verstehen und werden einen Weg finden, dir Mathe ein bisschen näher zu bringen! Ich war am Theodor-Heuss-Gymnasium in Pforzheim und habe in 2024 mein Abitur mit einem Schnitt von 1,5 und Preisen für Mathematik abgeschlossen. Seit 2023 gebe ich privat Nachhilfeunterricht an Bekannte aus der Schule aus allen Stufen. Momentan studiere ich Musikkomposition mit Schwerpunkt Medienmusik in den Niederlanden.

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Tanja P.

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526 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

2006 habe ich mein Abitur absolviert und bereits währenddessen regelmäßig in Nachhilfe-Instituten gearbeitet. Nach meinem Studium hat es mich an die Ganztagsschule verschlagen, wo ich allgemeine Betreuung und Förderunterricht in Mathematik und Englisch übernommen habe. Nebenbei bin ich als Sängerin aktiv und verbringe viel Zeit mit meiner Hündin. Mein Abitur habe ich 2006 in Hanau absolviert. Im Anschluss habe ich in Würzburg Mathematik und Englisch auf Realschullehramt studiert und aktuell mache ich ein Fernstudium in Psychologie, welches ich im kommenden Jahr mit dem Bachelor of Science abschließen werde.

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Lara D.

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31 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin 21 Jahre alt und habe 2023 mein Abitur in Schleswig-Holstein absolviert. Nach dem Abitur bereiste ich im Rahmen eines work and travel Auslandsjahrs die Ostküste von Australien. Dort entdeckte ich mein Interesse am Reisen. Nach meinem Auslandsjahr zog ich in meine Studienstadt und lernte dort, auf eigenen Beinen zu stehen. Besonders das Kochen und Ausprobieren neuer Rezepte entdeckte ich für mich. Neben dem Kochen und Reisen lese ich gern und erkunde die Stadt mit meinen Freunden. Ich habe 2023 mein Abitur in Schleswig-Holstein absolviert. Nach meinem Auslandsjahr begann ich mein Studium der Rechtswissenschaft an der Universität Hamburg, welches ich mit großem Interesse verfolge. Zu Schulzeiten gab ich bereits Nachhilfe und betreute jüngere Schülerinnen und Schüler bei der Anfertigung ihrer Hausaufgaben. Dabei lernte ich das Miteinander- bzw. Voneinanderlernen zu schätzen.

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Finja H.

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46 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo zusammen, ich bin Finja und 22 Jahre alt. Ich studiere Internationales Management mit einem Doppelbachelor deutsch-französisch. In meinem Studium belege ich Kurse auf Französisch sowie auch auf Englisch, weshalb ich in den beiden Sprachen täglich kommuniziere. Zurzeit habe ich Semesterferien und arbeite bei der deutsch-französischen Außenhandelskammer in Paris. Ich helfe euch gerne, eure Schwierigkeiten im Lernen der Sprachen zu meistern, da ich genau weiß welche Hürde es sein kann, eine Fremdsprache zu erlernen. Momentan habe ich keine Kapazitäten, um neue Schüler aufzunehmen. Ich studiere zurzeit an der NEOMA Business School in Reims und davor habe ich an der ESB in Reutlingen studiert. Ich mache einen deutsch-französischen Doppelbachelor. Vor dem Studium war ich als Au Pair im Süden von Frankreich für sechs Monate und auch sechs Monate in Irland. Sprachliche Zertifikate kann ich nicht nachweisen, aber aufgrund meines Studiums kommuniziere ich täglich in Französisch und Englisch. Nächstes Jahr werde ich meinen Bachelor abschließen und mit einem Master weitermachen. Ich habe bereits hier in Frankreich Nachhilfe auf deutsch gegeben und auch als ich Schülerin war, habe ich Nachhilfe in Englisch gegeben.

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Finn H.

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188 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Finn Horwath, bin 20 Jahre alt und komme aus Esslingen am Neckar. Ich studiere Mathematik an der Universität Stuttgart im 2. Semester. Ich weiß aus eigener Erfahrung, dass Mathe nicht einfach ist. Deshalb macht es mir Spaß, andere in Mathe (und Latein) zu unterstützen. Ich habe 2023 Abitur am Schelztor-Gymnasium in Esslingen gemacht. Seit Oktober 2024 studiere ich Mathematik an der Uni Stuttgart. Ich habe schon Gruppennachhilfe beim Studienkreis von Grundschule bis Oberstufe gegeben. Dort habe ich meine Freude an der Nachhilfe entdeckt.

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Elena P.

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15 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen

+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! Mein Name ist Elena Preuß, ich habe 2025 mein Abitur gemacht und werde im Oktober 2025 ein Physikstudium an der TU Braunschweig beginnen. Schon während meiner Schulzeit hatte ich großes Interesse an Mathematik, Physik und Englisch und konnte mir in diesen Fächern ein gutes Verständnis aufbauen. Mit Geduld und klaren Erklärungen möchte ich SchülerInnen helfen, diese Fächer besser zu verstehen. 2025 habe ich am Lessinggymnasium in Braunschweig mein Abitur gemacht. Mein Interesse an Physik und Mathematik werde ich nun in meinem Physikstudium an der TU Braunschweig vertiefen. Schon in der Schulzeit habe ich MitschülerInnen unterstützt, indem ich Inhalte verständlich erklärt und gemeinsam Aufgaben gelöst habe. Auch im Sportverein gebe ich mein Wissen weiter und helfe jüngeren Mitgliedern beim Erlernen neuer Fähigkeiten. Das Unterrichten bereitet mir große Freude und ich möchte dies gerne weiterführen.

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Sean F.

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293 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Mein Name ist Sean, ich bin 20 Jahre alt und komme aus der Schweiz. Schon früh habe ich meine Begeisterung für Mathematik und Informatik entdeckt und konnte bereits wertvolle Praxiserfahrung in einem Praktikum als Python-Softwareentwickler bei einem Biotech-Konzern sammeln. Dabei habe ich gelernt, komplexe Probleme systematisch zu lösen - eine Fähigkeit, die ich in der Nachhilfe gerne weitergebe. Mein Ziel ist es, nicht nur meinen Schüler*innen Inhalte verständlich zu machen, sondern auch Selbstbewusstsein und Freude am Lernen zu stärken! Ich habe die Matura am Gymnasium Münchenstein erfolgreich abgeschlossen und dabei in Mathematik und Informatik die Bestnote 6.0 erzielt. Meine Maturaarbeit im Bereich Informatik wurde von der Stiftung "Schweizer Jugend Forscht" im nationalen Wettbewerb ausgezeichnet – eine Anerkennung, die meine Leidenschaft für Wissenschaft und innovative Ansätze unterstreicht. Als englischer Muttersprachler bringe ich zudem exzellente Sprachkenntnisse mit.

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Paula G.

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Paula G.

591 Einheiten · Uber 22 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Paula, bin 20 Jahre alt und studiere Mehrsprachige Kommunikation. Ich bin gerade aus meinem Auslandssemester in der Bretagne in Frankreich zurückgekommen, wo ich ein Praktikum an einer Schule absolviert habe und die französische Kultur bis ins Detail kennenlernen konnte. In meiner Freizeit spiele ich Fußball und lese und häkele gerne. Ich freue mich, dich kennenzulernen! Ich bin nach meinem Abitur direkt in meinen Bachelor of Arts "Mehrsprachige Kommunikation" gestartet, den ich aktuell absolviere. Währenddessen habe ich lange als ehrenamtliche Trainerin mit Kindern im Grundschul- und Teenageralter gearbeitet und in diesem Rahmen auch eine Trainer-C-Lizenz absolviert. Im 5. Semester meines Studiums habe ich ein Praktikum in Frankreich an einer Grundschule und an einer weiterführenden Schule absolviert, wo ich Kindern in den verschiedensten Altersklassen vorwiegend im Sprachunterricht unterstützend zur Seite stand.

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Morgane G.

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Morgane G.

143 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich heiße Morgane, studiere aktuell Politikwissenschaft und Koreanisch und gebe Nachhilfe in den Fächern Mathe, Deutsch und Englisch. Während meiner Schulzeit habe ich mehrere Jahre für unterschiedliche Klassenstufen Nachhilfe gegeben. Nach dem Abitur habe ich dann ein Jahr an einer Schule für Seebehinderte in England gearbeitet. Ich habe das Abitur gemacht und studiere derzeit Moderne Ostasienstudien mit den Schwerpunkten Politikwissenschaft und Koreanisch. Im Rahmen des Studiums habe ich auch ein Auslandsjahr an der Hankuk University of Foreign Studies in Südkorea absolviert. Während der Obserstufe am Gymnasium habe ich für verschiedene Klassenstufen Nachhilfe gegeben

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Maximilian B.

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Maximilian B.

22 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Maximilian Bierwage, bin 22 Jahre alt und studiere Maschinenbau im Bachelor an der TU Wien, aktuell im sechsten Semester. In meiner Freizeit mache ich viel Sport, besonders gerne spiele ich Fußball. Außerdem bin ich viel draußen unterwegs und interessiere mich generell sehr für Naturwissenschaften, was auch einer der Gründe ist, warum ich mich für dieses Studium entschieden habe. Mein Abitur habe ich am Max-Planck-Gymnasium in München abgeschlossen. Anschließend verbrachte ich ein Jahr in Australien, bevor ich mein Bachelorstudium im Maschinenbau begann, das ich derzeit an der TU Wien absolviere. In den Semesterferien absolvierte ich zudem eine vierwöchige Ausbildung an der European Bartender School. Darüber hinaus habe ich nach meinem Abitur zwei Monate lang Nachhilfe auf Fachhochschulniveau im naturwissenschaftlichen Bereich gegeben und Schüler auf ihre Fachabitur-Abschlussprüfungen vorbereitet.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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