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Maya L.
Maya L.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Maya und 22 Jahre alt. Ich wohne in Konstanz und studiere dort im zweiten Semester Psychologie. Bisher habe ich vor allem meiner kleinen Schwester und Freundinnen von ihr Nachhilfe gegeben, aber weil mir das Spaß gemacht hat, wollte ich es gerne mal auf so einer Plattform ausprobieren. In der Schule waren Mathe und Bio meine Lieblingsfächer, Deutsch und Englisch würde ich aber auch gerne unterrichten. Da ich Mathe als schriftlichen Basiskurs hatte, würde ich vor allem gerne Kinder und Jugendliche in der Grund- und Unterstufe in Mathe unterrichten, Oberstufe auch gerne auf Basiskurs-Niveau oder im LK, wenn es eher um die Grundlagen geht. Deutsch und Englisch hatte ich als LK und Bio ebenfalls als Basiskurs in der Schule. Ich freue mich auf neue Nachhilfeschüler und bin mir sicher, wir bekommen das zusammen hin. Ich habe mein Abitur an einer Waldorfschule mit einer 1,0 abgeschlossen und studiere derzeit Psychologie im zweiten Bachelorsemester in Konstanz. Während meiner Schulzeit habe ich einen Kurs zur gewaltfreien Kommunikation organisiert und selbst daran teilgenommen. Zudem engagiere ich mich aktuell ehrenamtlich in Konstanz. Nachhilfe habe ich bisher ausschließlich im privaten Umfeld gegeben. Dabei habe ich jedoch bereits Erfahrung darin gesammelt, individuell auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen. Ich bin sehr anpassungsfähig und freue mich darauf, mich auf neue Schüler*innen und ihre jeweiligen Herausforderungen einzustellen.
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Maren L.
Maren L.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Akademikerin mit einem wirtschaftswissenschaftlichen Hintergrund und arbeite im universitären Umfeld. Das strukturierte Vermitteln von Inhalten, logisches Denken und vor allem Geduld gehören zu meinem täglichen Berufsalltag. Ich habe große Freude daran, mein Wissen weiterzugeben und Schülern dabei zu helfen, den Spaß am Lernen wiederzufinden. Neben den Geistes- und Wirtschaftswissenschaften schlägt mein Herz besonders für die Naturwissenschaften. In meiner Freizeit bin ich sehr vielseitig aktiv: Ich verbringe viel Zeit in der Natur mit meiner Mischlingshündin aus dem Tierschutz, interessiere mich leidenschaftlich für Sprachen und lerne aktuell Schwedisch. Früher saß ich fast täglich im Sattel meines eigenen Pferdes, heute reite ich leider nur noch sporadisch, wenn es die Zeit zulässt. Auch beim Kickboxen konnte ich schon auspowern und Disziplin beweisen. Ich freue mich darauf, dich motiviert, mit viel Struktur und einer großen Portion Geduld auf deinem Weg zu besseren Noten zu begleiten! Mein Bildungsweg kombiniert fundierte Wirtschaftswissenschaften mit einer starken Basis im Gesundheitssektor. Ich habe mein Hochschulstudium der Betriebswirtschaftslehre an der TH Lübeck erfolgreich mit dem Bachelor of Science abgeschlossen und mich dabei auf die Gesundheitswirtschaft vertieft. Ein fester und sehr erfolgreicher Teil meines Studieninhalts war das Rechnungswesen, welches mir großen Spaß bereitet hat. Meine Bachelorarbeit habe ich im Innovationsmanagement verfasst. Zuvor absolvierte ich mein Fachabitur im Gesundheitswesen, wodurch ich auch ein tiefes Verständnis für Biologie und Chemie mitbringe.
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Ricardo B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich biete Mathematik-Nachhilfe für die Unterstufe, Mittelstufe sowie die Einführungsphase an. Durch meine langjährige Erfahrung als Nachhilfelehrer bereits während meiner Schulzeit konnte ich meine sehr guten Leistungen in Mathematik erfolgreich weitergeben und Schüler individuell unterstützen. Aktuell studiere ich Physiotherapie, wodurch ich einen besonders guten Umgang mit Menschen entwickelt habe. Ich gehe gezielt auf unterschiedliche Lernbedürfnisse ein, erkläre geduldig und strukturiert und passe meine Erklärungen so an, dass komplexe Inhalte verständlich werden. Mir ist wichtig, dass Schüler nicht nur Lösungen lernen, sondern auch ein echtes Verständnis für Mathematik entwickeln und selbstsicherer im Umgang mit Aufgaben werden. Ich habe mein Abitur am Gymnasium Fabritianum in Krefeld abgeschlossen und anschließend verschiedene akademische sowie berufliche Wege kennengelernt. Nach einem dualen Studium der Mechatronik bei der PSW automotive engineering GmbH habe ich mich neu orientiert und studiere derzeit Physiotherapie (B.Sc.) an der Hochschule Fresenius in Düsseldorf, parallel zur Ausbildung zum Physiotherapeuten an der Ludwig Fresenius Schule. Praktische Erfahrung konnte ich bereits in unterschiedlichen Bereichen sammeln, unter anderem im Logistik- und Verkaufsbereich sowie als Lieferfahrer bei Picnic. Ergänzend war ich in extracurrikularen Projekten wie „Jugend forscht“ im Bereich Mathematik/Informatik sowie im Schulsanitätsdienst aktiv. Diese Stationen haben meine Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und meinen strukturierten Arbeitsstil geprägt.
WeiterlesenEmily W.
Emily W.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich heiße Emily und studiere Psychologie in Amsterdam. Mir ist beim Nachhilfegeben besonders wichtig, dass sich Schüler wohlfühlen und keine Angst davor haben, Fragen zu stellen oder Fehler zu machen. Ich habe 2 Jahre in England gelebt und dort mein bilinguales Schul-Diplom gemacht. Während meiner Schulzeit im Internat habe ich außerdem regelmäßig jüngeren Schülern beim Lernen geholfen. Ich versuche, auch komplizierte Themen verständlich und Schritt für Schritt zu erklären und passe meine Erklärungen an die jeweilige Person an. Dabei arbeite ich gerne mit Beispielen, Eselsbrücken und kleinen Tricks, damit der Stoff nicht nur für den Moment verstanden wird, sondern auch wirklich hängen bleibt. Mir ist eine entspannte und motivierende Lernatmosphäre besonders wichtig. Ich freue mich dich kennenzulernen! Ich studiere derzeit Psychologie an der Universität von Amsterdam. Einen Teil meiner Schulzeit habe ich in England verbracht, wo ich an einem englischen Internat mein bilinguales IB abgeschlossen habe. Durch den englischsprachigen Unterricht und das Leben in England konnte ich meine Englischkenntnisse auf ein sehr hohes Niveau bringen. Während meiner Schulzeit habe ich außerdem regelmäßig jüngeren Schüler*innen beim Lernen geholfen.
WeiterlesenJanina M.
Janina M.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hi! 😊 Ich bin Janina und studiere Humanmedizin in Tübingen. Ich war selbst schon in der Schule jemand, der gerne anderen etwas erklärt hat – besonders dann, wenn ein Thema auf den ersten Blick komplizierter wirkt, als es eigentlich ist. Ich kenne aber auch die andere Seite: Manchmal sitzt man vor einer Aufgabe und denkt sich einfach nur „Ich verstehe überhaupt nicht, wie ich darauf kommen soll.“ 😅 Genau an diesem Punkt möchte ich ansetzen. Mir ist wichtig, nicht einfach nur Lösungen vorzugeben, sondern gemeinsam herauszufinden, wo genau die Schwierigkeit liegt und einen verständlichen Weg dorthin zu finden. Dabei darf eine Lernstunde natürlich auch Spaß machen – ich finde, man lernt am besten, wenn man sich traut, Fragen zu stellen und Fehler zu machen. In meiner Freizeit backe und koche ich gerne, höre viel Musik und probiere immer wieder neue Dinge aus. 😊 Ich freue mich darauf, dich in Biologie oder Mathematik (Unterstufe) kennenzulernen und gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten! 📚 Ich habe mein Abitur in Sachsen erfolgreich abgeschlossen und studiere inzwischen Humanmedizin in Tübingen. Schon während meiner Schulzeit habe ich gerne Mitschüler:innen und Freund:innen beim Lernen unterstützt und Lerninhalte verständlich erklärt. Besonders naturwissenschaftliche Themen haben mich dabei interessiert.
WeiterlesenAlexandra I.
Alexandra I.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin Studentin im Master Humanökologie und halt mich für das Studium zur Zeit in Schweden auf. Ich habe meinen Bachelor an einer Top-Uni in Großbritannien absolviert und beherrsche fließendes professionelles Englisch. Mein Abi habe ich als beste meines Jahrgangs 2017 gemeistert, und meine Lieblingsfächer waren Deutsch, Geschichte und Englisch - und damit möchte ich nun gerne Dir helfen! Ich weiß aus meiner eigenen Schulzeit und aus der Uni, wie wichtig ein gutes Lernumfeld ist und wie Spaß und Kreativität ein so wichtiger Teil davon sind. Gemeinsam arbeiten wir einen Plan aus, um Deine Ziele umzusetzen! In meiner Freizeit liebe ich es Sport zu machen, vor allem Klettern, Bouldern und Laufen, und gucke gerne Anime und Sci-Fi Serien. Bachelor Internationale Beziehungen University of St Andrews, Schottland, Master of Science Humaökologie Lund University, Schweden. Freiwilliges Ökologisches Jahr beim Allgemeinen Deutschen Fahrradclub, Praktikum in der Umweltbildung und Regionalentwicklung des Hunsrück-Hochwald Nationalparks
WeiterlesenLuis B.
Luis B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin ein entspannter und geduldiger Nachhilfelehrer, dem wichtig ist, dass man sich beim Lernen wohlfühlt und keine Hemmungen hat, Fragen zu stellen. Ich kenne das selbst, wenn man etwas einfach nicht versteht und sich dann schnell frustriert fühlt. Genau da helfe ich und erkläre Dinge so lange und auf unterschiedliche Arten, bis es wirklich Sinn ergibt. Mir geht es nicht nur darum, dass Aufgaben irgendwie richtig sind, sondern dass du verstehst, was du machst und warum. Der Unterricht ist locker, aber trotzdem strukturiert, damit man Schritt für Schritt besser wird und den Überblick behält. Am Ende ist mir am wichtigsten, dass du wieder mehr Selbstvertrauen bekommst und merkst, dass du die Dinge eigentlich gut schaffen kannst. Ich habe meinen Schulabschluss an der Gerda-Taro-Schule Leipzig gemacht. Besonders in den Fächern Mathematik und Englisch habe ich mich intensiv mit den Inhalten beschäftigt und ein gutes Verständnis aufgebaut, da ich diese als Leistungskurse hatte. Aktuell bereite ich mich auf den Psychologie (BaPsy) vor mit dem Ziel Psychologie zu studieren. Zusätzlich habe ich bereits Erfahrung darin gesammelt, anderen beim Lernen zu helfen, und gemerkt, wie wichtig es ist, individuell auf unterschiedliche Lernweisen einzugehen. Mein Ziel ist es, mein Wissen nicht nur weiterzugeben, sondern auch dabei zu helfen, ein nachhaltiges Verständnis für die Inhalte zu entwickeln.
WeiterlesenCharlene P.
Charlene P.
30 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Charlene, ich bin 27 Jahre alt und ein sehr offener und zielstrebiger Mensch. Ich hatte immer Spaß an Weiterbildung und habe mich aus diesem Grunde auch für die Stelle als wissenschaftliche Mitarbeiterin und eine Promotion entschieden. Bereits im Rahmen dessen gebe ich mein erworbenes Wissen an Studenten weiter. Da ich super gerne mit Menschen arbeite, arbeite ich nebenbei ehrenamtlich als Fitnesstrainerin Ich habe bereits mein Abitur mit einem Wirtschaftsschwerpunkt absolviert. Meine Hauptfächer waren Mathe, Deutsch und BWL. Es folgte ein Bachelorabschluss im Bereich Deutsches und Europäisches Wirtschaftsrecht, gefolgt von einem Masterabschluss mit Schwerpunkt Unternehmensrecht in selbigem Bereich. Aktuell schreibe ich meine Dissertation über die Regulierung von KI im Medizinbereich. Ich habe seit Beginn meines Studiums für Professoren gearbeitet und daher früh Verantwortung im Rahmen der Vorbereitung und Durchführung von Vorlesungen und Übungen übernommen. Durch meine jetzigen Anstellung unterrichte ich wöchentlich Studenten und beschäftige mich Intensiv mit wissenschaftlichen Themen.
WeiterlesenAnthea W.
Anthea W.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin eine engagierte und geduldige Person, die großen Wert darauf legt, Lernen verständlich und motivierend zu gestalten. Besonders wichtig ist mir, auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler*innen einzugehen und gemeinsam Lernstrategien zu entwickeln, die wirklich funktionieren. Durch meine strukturierte und freundliche Art fällt es mir leicht, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit willkommen sind. Ich arbeite zuverlässig, empathisch und erkläre Inhalte gerne Schritt für Schritt, bis sie sicher verstanden wurden. Neben fachlichem Wissen möchte ich auch Selbstvertrauen und Freude am Lernen vermitteln. Mein Ziel ist es, Schüler*innen nachhaltig zu unterstützen und ihnen zu zeigen, dass Lernen auch Spaß machen kann. Meine berufliche Laufbahn begann mit einer kaufmännischen Ausbildung zur Werbekauffrau, bei der ich unter anderem für bekannte Marken wie Mentos und Fisherman’s Friend tätig war. Anschließend habe ich mein Bachelor- und Masterstudium in Volkswirtschaftslehre an der Universität Bonn erfolgreich abgeschlossen. Schon während meines Studiums habe ich Schülerinnen in Mathematik und Rechnungswesen begleitet und dabei schnell gemerkt, wie viel Freude es mir bereitet, Wissen verständlich und motivierend zu vermitteln. Besonders wichtig ist mir, individuell auf die Bedürfnisse meiner Schülerinnen einzugehen und eine entspannte Lernatmosphäre zu schaffen, in der auch komplexe Themen leicht verständlich werden.
WeiterlesenJosefine G.
Josefine G.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich heiße Josefine, bin 19 Jahre alt und habe letztes Jahr mein Abitur an einem Gymnasium in Berlin erfolgreich abgeschlossen. Dieses Wintersemester werde ich mein Studium der Humanmedizin beginnen. Seit 3 Jahren gebe ich nun schon Nachhilfe in meiner Nachbarschaft und habe dabei gelernt, dass Geduld und Motivation der Schlüssel zum erfolgreichen Lernen sind. Mir ist wichtig, dass sich der/die Schüler/in nicht unter Druck gesetzt fühlt, wenn ein Thema nicht beim 1. Mal verstanden wird- das ist völlig normal! Falls ich das Interesse geweckt habe, würde ich mich sehr über eine Antwort freuen! Freundliche Grüße, Josefine Ich habe 2025 mein Abitur an einem Berliner Gymnasium abgeschlossen und werde im kommenden Wintersemester Humanmedizin studieren. Zusätzlich habe ich in der 11. Klasse das Cambridge Certificate mit C1 abgeschlossen. Bisher habe ich Nachhilfe in meiner Nachbarschaft gegeben, dabei waren alle Altersgruppen vertreten - von der Grundschule bis zur Oberstufe.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.