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Martin W.

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Martin W.

70 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Martin (22) und studiere zur Zeit VWL an der Uni Köln. Nach meinem Abi vor 4 Jahren hab ich schonmal angefangen BWL zu studieren und hab in der Zwischenzeit auch eine Ausbildung als Marketing Kaufmann gemacht. Wenn ich mich nicht gerade auf die nächste Prüfung vorbereiten muss, verbring ich meine Zeit eigentlich meistens mit Sport oder Musik. Ich hab privat schon relativ viel Erfahrung als Nachhilfelehrer sammeln können, sowohl auf Schul- als auch auf Uniniveau und freue mich deshalb hier damit jetzt weiterzumachen. Nach dem Abitur vor 4 Jahren, habe ich zwei Semester BWL an der Uni Münster studiert. Nachdem ich dort das Studium abgebrochen habe, begann ich eine Ausbildung als Marketing und Kommunikationskaufmann bei der Firma Qvest in Köln, welche ich Anfang des Jahres abgeschlossen habe. Mittlerweile studiere ich seit Anfang April wieder, nur dieses Mal VWL an der Uni Köln. In der Zwischenzeit habe ich natürlich einige Zertifikate (Microsoft Office etc.), Zeugnisse (vom Joseph Du Mont Berufskolleg und den beiden Universitäten) und Empfehlungsschreiben (ehemaliger Arbeitgeber und frühere Lehrer) erhalten. Besonders während der Corona Pandemie und meiner Zeit in Münster habe ich bereits einige Erfahrungen als Nachhilfelehrer machen können, insbesondere im Bereich Mathematik.

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Sebastian N.

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Sebastian N.

81 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Sebastian und ich bin ausgebildeter Lehrer für Mathematik und Chemie. Mich macht es traurig, wie oft genau diese Fächer Frust und Ärger auslösen – obwohl in ihnen so viel Wunder, Logik und Spannung stecken. Ich habe selbst erlebt, wie faszinierend diese Wissenschaften sein können. Mich hat die Begeisterung gepackt, die Neugier hat mich angetrieben – und genau dieses Feuer möchte ich weitergeben und bildet das Fundament meines Unterrichts: Ich will zeigen, dass Mathe und Chemie mehr sind als Formeln und Regeln – sie sind Schlüssel zum Verstehen der Welt. Mein Ziel ist es, aus Frust Neugier zu machen und aus Unsicherheit Begeisterung wachsen zu lassen. Natürlich kenne ich als "echter Lehrer" die typischen Fehlvorstellungen und auch ein paar Insider-Tricks, wie man sich clever auf Arbeiten und Klausuren vorbereitet – ohne dabei den Spaß zu verlieren. Ich habe das zweite Staatsexamen für das höhere Lehramt an Gymnasien in Mathematik und Chemie im Freistaat Sachsen abgelegt. Mein Studium absolvierte ich an der TU Dresden und arbeitete bereits während dieser Zeit als Tutor für Mathe- und Chemiestudierende. Um mein Studium zu finanzieren, ließ ich mich zum Rettungssanitäter ausbilden und bin seitdem im Rettungsdienst tätig. Dort half ich bei der biochemischen und pharmakologischen Schulung der Auszubildenden. Nach dem ersten Staatsexamen absolvierte ich den Vorbereitungsdienst an einer Schule und unterrichtete auch in der Unterrichtsversorgung. Mein Fokus liegt heute auf echtem Tiefenverständnis in Mathematik und Chemie. Nur wer die Abläufe und Inhalte wirklich versteht, verwandelt ein unsicheres „Ich probiere mal was“ in ein überzeugtes „Ich weiß, wie es geht – und kann es sicher anwenden.“ Fortgebildet habe ich mich erfolgreich in den Bereichen: Arbeiten mit Dyskalkulie, ADHS und LRS, sowie in der Erwachsenenbildung

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Leni F.

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Leni F.

19 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen

+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich habe letztes Jahr mein Abitur erfolgreich abgeschlossen, dabei Deutsch sowie Biologie im Leistungskurs belegt. Aktuell studiere ich Regelschullehramt mit der Fächerkombination Deutsch und Sport. Ich freue mich darauf, Schülerinnen und Schülern beim Lernen zu helfen, ihnen schwierige Inhalte verständlich zu erklären und sie individuell zu unterstützen, damit sie selbstbewusst und erfolgreich in der Schule arbeiten können. Ich mache ein Studium für Regelschullehramt mit Deutsch und Sport als Fächerkombination. Durch meine bisherigen Erfahrungen in der Nachhilfe und der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern im Schulalltag kann ich Unterricht verständlich erklären, motivieren und individuell unterstützen.

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Sara Paola M.

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Sara Paola M.

12 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Sara. Ich komme aus Kolumbien und studiere Spanisch und Geschichte auf Lehramt in Mainz. In meiner Freizeit lese und schreibe ich gerne, vor allem auf Spanisch. Weitere Interessen von mir sind Kunst und Theater. Deshalb bin ich seit meiner Schulzeit in verschiedenen Theaterprojekten involviert und habe dort viele spannende Erfahrungen gesammelt. Theater macht mir besonders Spaß, weil ich kreativ sein, mit anderen Menschen zusammenarbeiten und in unterschiedliche Rollen schlüpfen kann. Ich habe mich für das Lehramtsstudium entschieden, weil ich gerne mit jungen Menschen arbeite und meine Begeisterung für Sprachen und Geschichte weitergeben möchte. Besonders fasziniert mich die spanische Sprache, da sie nicht nur in vielen Ländern gesprochen wird, sondern auch den Zugang zu unterschiedlichen Kulturen und Perspektiven eröffnet. Auch Geschichte interessiert mich, weil sie hilft, die Gegenwart besser zu verstehen. Ich würde mich als neugierige, zuverlässige und offene Person beschreiben. Ich lerne gerne neue Dinge und freue mich darauf, Menschen aus verschiedenen Ländern kennenzulernen und mich mit ihnen auszutauschen. Für die Zukunft wünsche ich mir wertvolle praktische Erfahrungen zu sammeln und später als Lehrerin Schülerinnen und Schüler für Sprachen und Geschichte zu begeistern. Ich freue mich auf die neuen Erfahrungen, Herausforderungen und Begegnungen, die mich während meines Studiums erwarten. Ich habe meinen Schulabschluss in Kolumbien gemacht. Anschließend besuchte ich das Studienkolleg in Mainz, um mich auf ein Studium in Deutschland vorzubereiten. Derzeit studiere ich an die Universität Mainz. Schon in den ersten Tagen am Studienkolleg habe ich spanischsprachige Bekannte beim Deutschlernen unterstützt. Dabei habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir bereitet, anderen beim Lernen zu helfen und schwierige Inhalte verständlich zu erklären. Während meines Studiums hat sich diese Erfahrung erweitert: Heute unterstütze ich meine Kommilitoninnen und Kommilitonen bei Fragen rund um die spanische Sprache. Durch diese Erfahrungen habe ich Geduld und Kommunikationsfähigkeit entwickelt. Es motiviert mich, Lernende auf ihrem Weg zu begleiten und ihnen dabei zu helfen, ihre Ziele zu erreichen.

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Maren M.

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Maren M.

10 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin eine Person, die besonders viel Freude an Mathematik hat und es liebt, sich mit kniffligen Aufgaben auseinanderzusetzen. Es begeistert mich, Schritt für Schritt Lösungen zu finden und dabei neue Denkwege zu entdecken. Aktuell studiere ich Soziale Arbeit und Praktische Theologie an der EHT, nachdem ich meinen Realschulabschluss erfolgreich im mathematischen Zweig abgeschlossen habe. Auch in meiner Freizeit bin ich vielseitig interessiert: Ich zeichne gerne, lese unterschiedliche Bücher, spiele Brettspiele und verbringe viel Zeit mit meinen Freunden. Diese Mischung aus analytischem Denken und kreativen sowie sozialen Interessen prägt mich und meinen Alltag. Ich habe meinen Realschulabschluss im mathematischen Zweig erfolgreich bestanden und dabei meine Stärken im logischen Denken gezeigt. Anschließend habe ich die Fachoberschule im sozialen Zweig besucht und dort mein Fachabitur erworben, wodurch ich mein Interesse an sozialen Themen weiter vertiefen konnte. In meinem FSJ habe ich Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gesammelt, besonders im Freizeitbereich, was mir viel Freude bereitet hat. Zudem habe ich meinen Mitschülerinnen und Mitschülern häufig geholfen, mathematische Inhalte einfach und verständlich zu erklären. So verbinde ich analytische Fähigkeiten mit sozialen Kompetenzen und praktischer Erfahrung.

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Jasmin P.

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Jasmin P.

28 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen

+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin 25 Jahre alt und studiere Politikwissenschaft im Master. Bereits in der Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben. Ich bin geduldig, motivierend und passe mich individuell an. In meiner Freizeit lese ich, wandere, reite und verbringe Zeit mit Freunden und meinem Hund. Meinen Bachelor habe ich an der Leibniz Universität Hannover absolviert und studiere derzeit im Master an der FernUniversität in Hagen. Bereits während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben und dabei gelernt, individuell auf Schülerinnen und Schüler einzugehen und Lerninhalte verständlich zu vermitteln. Zusätzlich habe ich ehrenamtlich mit Kindern in der Schwimmhalle gearbeitet, wodurch ich viel Erfahrung im geduldigen und verantwortungsvollen Umgang mit Kindern und Jugendlichen sammeln konnte.

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Malin W.

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Malin W.

24 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+2 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Malin! Ich spiele seitdem ich 6 Jahre alt bin Fußball beim FC Astoria Walldorf. Zudem liebe ich es zu lesen und etwas mit meinen Freund*innen zu unternehmen. Seitdem ich klein bin, habe ich eine Leidenschaft für Mathematik und ich möchte Dir zeigen, dass Mathe gar nicht so schlimm ist, wie Du vielleicht gerade denkst – und vielleicht sogar Spaß machen kann :) Ähnliches gilt für Physik. Hier interessiere ich mich besonders für Astronomie, auch wenn diese leider eher selten in der Schule behandelt wird. Aber auch die klassischen Schulthemen finde ich sehr interessant und ich freue mich darauf, sie gemeinsam mit Dir zu entdecken. Egal ob Mathe, Physik oder Deutsch: Ich freue mich immer wieder darauf, Schüler*innen zu helfen, gemeinsam aus Fehlern zu lernen und Fortschritte zu machen! Ich hoffe, wir lernen uns bald kennen! :) Ich habe 2024 mein Abitur am Gymnasium Walldorf mit der Note 1,3 abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Mathematik, Physik und Deutsch, in denen ich im Abitur 15, 14 und 12 Punkte erreichen konnte. Zudem wurde ich mit dem Physikpreis meines Jahrgangs ausgezeichnet. Aktuell studiere ich Mathematik (100 %, Bachelor of Science) im 5. Semester an der Universität Heidelberg. Mein fachlicher Schwerpunkt liegt daher insbesondere auf Mathematik. Seit etwa vier Jahren gebe ich Nachhilfe in Mathematik. Dabei habe ich bisher Schüler*innen der Klassenstufen 9 bis 12 sowohl von Realschulen als auch von Gymnasien unterrichtet. Unter anderem habe ich bereits auf die mittlere Reife sowie auf das mündliche Mathematik-Abitur vorbereitet. Auch mit Schülerinnen mit ADHS oder Matheschwäche habe ich bereits gearbeitet und dabei sehr positive Erfahrungen gemacht. Mit der Unter- und Mittelstufe habe ich bisher weniger Erfahrung, freue mich aber darauf, auch jüngere Schülerinnen zu unterstützen. In Deutsch und Physik habe ich bisher noch keine regelmäßige Nachhilfe gegeben. In Physik habe ich allerdings bereits mehrfach meine Matheschüler*innen vor Klassenarbeiten unterstützt. Durch meine fachlichen Kenntnisse und meine mehrjährige Nachhilfeerfahrung freue ich mich darauf, künftig auch in Physik und Deutsch Nachhilfe zu geben.

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Ina Sophie W.

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Ina Sophie W.

8 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Ina und bin 18 Jahre alt. Ich wohne im Süden Baden Württembergs und habe vor wenigen Wochen mein Abitur gemacht. Ab September diesen Jahres werde ich für 10 Monate als Aupair in Córdoba, Spanien leben. In meiner Freizeit spiele ich gerne Klavier, tanze im Verein und treffe mich mit Freunden. Ich habe soeben mein Abitur mit 1,4 bestanden. Meine Leistungskurse waren Englisch, Mathe und Französisch. Seit nun schon über 4 Jahren gebe ich Nachhilfe für Schüler und Schülerinnen verschiedenen Alters (12-16). Die meisten Schüler sind auf dem Gymnasium jedoch habe ich auch schon einen Schüler auf die Abschlussprüfung der Realschule vorbereitet. Ich gebe vorallem Nachhilfe in Mathe und Französisch, jedoch habe ich je nach Bedarf auch schon in anderen Fächern wie Englisch, Chemie und Physik gegeben. Die meisten Nachhilfe Stunden waren Einzelstunden, jedoch habe ich auch schon einmal einer Gruppe von zwei Schülerinnen Nachhilfe gegeben. Für dieses Engagement habe ich beim Abitur auch einen Preis erhalten, da viele der Nachhilfe Stunden durch die Schule vermittelt wurden.

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Ekaterini K.

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Ekaterini K.

493 Einheiten · Uber 28 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Ekaterini, doch werde mit Katerina angesprochen :) Ich habe mein Abitur mit 1,6 absolvieren können und habe das sprachliche Profil gewählt, d.h. meine Leistungskurse waren u.a. Englisch und Deutsch. Zudem habe ich 15p (= 1+) in Mathe und bin ein kleiner Bio-Freak. Ich bin eine sehr zielstrebige Person; wenn ich ein Ziel vor Augen habe, verliere ich nicht den Fokus. Gleichzeitig bin ich sehr herzlich und offen gegenüber anderen Menschen. Vom Sternzeichen her bin ich Krebs - Empathie wird bei mir also groß geschrieben.

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Lucas M.

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Lucas M.

109 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Lucas – Projektcontroller mit Bankausbildung und Wirtschaftsinformatik-Studium. Rechnungswesen, Wirtschaft und Excel begleitet mich seit Jahren. Ich erkläre praxisnah, geduldig und immer auf den Schüler abgestimmt – mit Metaphern und Alltagsbeispielen, bis das Thema wirklich verstanden ist. Von der Volksbank-Ausbildung über BWL und Wirtschaftsinformatik bis zum Master in Business Consulting & Digital Transformation – Rechnungswesen, Wirtschaft und Excel begleitet mich seit Jahren, sowohl aus industrieller als auch aus bankspezifischer Perspektive. Dieses Wissen habe ich bereits in Nachhilfestunden an Kommilitonen, Mitazubis und Familienmitglieder weitergegeben.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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