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Franca A.
Franca A.
82 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Franca! Ich bin 19 Jahre alt und habe im Sommer mein Abitur gemacht. Ich habe ich dazu entschieden vor dem Studium ein Gap Year einzulegen, um neue Erfahrungen zu sammeln und auch Geld zu verdienen. Dabei arbeite ich ungefähr viermal die Woche in einer Chocolaterie und Creperie. Außerdem hab ich nebenher zwei Trainerlizenzen im Bereich Fitness gemacht. Weil ich anderen Menschen schon immer beim Lernen helfe, habe ich mich nun dazu entschieden Nachhilfe zu geben und anderen Schülern und Schülerinnen zu guten Noten zu verhelfen. Ich freue mich sehr auf diese neuen Erfahrungen ! Ich habe im Sommer mein Abitur (Leistungskurse: Deutsch, Latein, Sport) erfolgreich mit der Note 1,0 abgeschlossen. In der Schule habe ich schon immer gerne meinen Klassenkameraden bei Problemen geholfen und ihnen unter anderem vor der Mathe Abiturprüfung Nachhilfe angeboten.
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Tabea T.
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Tabea T.
2522 Einheiten · Uber 56 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Tabea. Ich bin 26 Jahre alt, komme aus dem schönen Nürnberg und studiere Psychologie. Neben dem Studium bin ich professionelle Tänzerin. In meiner Freizeit liebe ich es zu lesen. Ich freue mich, mein Wissen auf GoStudent teilen zu können.
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Emma Anjuli M.
Emma Anjuli M.
832 Einheiten · Uber 37 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo ihr Lieben, ich bin Emma. Ich bin 22 Jahre alt, ich habe 2021 mein Abitur gemacht und kurz danach einen einjährigen Freiwilligendienst in Maputo, Mosambik gemacht. Dort habe ich hauptsächlich in einem Kinder- und Jugendzentrum gearbeitet und dort mit schulischer Begleitung von der 6. bis zur 12. Klasse mitgeholfen. Ich habe viel Spaß daran mit Kindern zu arbeiten und gebe seit vielen Jahren Nachhilfe an alle Altersstufen. Zu mir, ich bin gerne kreativ, male und häkle immer wenn ich Zeit habe. Außerdem liebe ich es zu lesen.
WeiterlesenMiriam W.
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Miriam W.
112 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Miriam Waibel und arbeite schon seit 10 Jahren als Nachhilfelehrerin für Deutsch bis zur 10. Klasse. Ich freue sehr mich auf neue Schüler! Gerne helfe ich Euch bei Euren Deutschaufgaben und Problemen beim Lernen. Ich möchte Euch für das Fach Deutsch begeistern. In Konstanz habe ich am Alexander von Humboldt Gymnasium Abitur gemacht und im Anschluss an der Humboldt-Universität Berlin Geschichte und Polonistik studiert. Im Jahr 2011 beendete ich mein Studium mit dem Magisterzeugnis. Seit 2015 bin ich als Nachhilfelehrerin tätig.
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Juliane B.
Juliane B.
33 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Juliane und ich bin deine Tutorin bei GoStudent. Ich unterrichte schon seit einigen Jahren in unterschiedlichen Altersstufen an Schulen. Privatnachhilfe habe ich auch schon gegeben. Unterrichten ist für mich mehr als nur Wissen zu vermitteln. Freude am Lernen, das wirkliche Verstehen der Lerninhalte und eine entspannte und freundliche Lernatmosphäre sind mir ebenso wichtig. Durch meine freundliche und motivierende Art schaffe ich es, selbst sperrige Lernthemen schülernah und verständlich zu vermitteln. In meiner Freizeit mache ich viel Sport wie Fußball, Turnen und Tanzen und singe im Chor. Diese Erfahrungen bringe ich auch in den Unterricht ein: mit Energie, Geduld und Spaß am Lernen. Gemeinsam erreichen wir deine Ziele! Mein Abitur habe ich an der Sportschule Carl-von-Weinberg Schule in Frankfurt am Main absolviert. Bachelor: Aviation Management (englischsprachiges BWL Studium) an der Hochschule Worms. Master: MBA Digital Transformation an der FH des BFI Wien. Jetzt bin ich in Sachsen Seiteneinsteigerin als Lehrerin und arbeite an der Oberschule. Aktuell unterrichte ich hauptsächlich Englisch und ein paar Stunden Deutsch als Zweitsprache. Dann bin ich Lehrerin geworden, zuerst als Lehrkraft an einer Gesamtschule (Thüringen) und aktuell an einer Oberschule (Sachsen). Vertretungslehrkraft an einer Grundschule (Hessen) war ich vor 5 Jahren auch mal.
WeiterlesenJohanna R.
Johanna R.
313 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Johanna Rathgeber, bin 21 Jahre alt und komme aus Göttingen. Vor kurzem habe ich mein Abitur gemacht und studiere nun Germanistik und Geschichte auf Gymnasiallehramt. In meiner Freizeit bin ich gerne kreativ, liebe es zu Malen und zu Zeichnen. Außerdem mache ich gerne Sport. 2021 habe ich mein Abitur in Göttingen gemacht und anschließend ein Praktikum in einer Käserei und ein weiteres in einem landwirtschaftlichen Betrieb absolviert. Nachfolgend habe ich dann begonnen Germanistik und Geschichte auf Gymnasiallehramt zu studieren.
WeiterlesenRabail K.
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Rabail K.
160 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Heyy, ich heiße Rabail und bin 19 Jahre alt. In meiner Freizeit zeichne und lese ich gerne. Ebenfalls interessiere ich mich sehr für Mode. Ich habe letztes Jahr im Mai mein allgemeines Abitur geschrieben und studiere seit Oktober. Ich freue mich, neben dem Studium auch Schülern helfen zu können :) Ich habe die Grundschule besucht, weiterführend ging es für mich dann auf die Realschule. Dort besuchte ich den Wirtschaftszweig. Nach der Realschule habe ich mein allgemeines Abitur auf der FOS absolviert. Dort habe ich ebenfalls den Wirtschaftszweig besucht. Ich habe innerhalb meiner Familie Nachhilfe gegeben und auch während der Schulzeit immer mal wieder meinen Mitschülern geholfen, als sie Hilfe benötigten.
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Johannes R.
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Johannes R.
55 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen
+2 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey ich bin Johannes. Ich bin 24 Jahre alt und habe Gymnasiallehramt in den Fächern Mathematik und Chemie studiert. Da ich das Studium im Februar 2026 abgeschlossen habe, würde ich mich freuen bis zum Start des Referendariates einige Nachhilfestunden zu übernehmen. In meiner Freizeit bin ich sportlich aktiv und verbringe gern Zeit mit Freunden. Ich habe am Marie-Curie-Gymnasium in Worbis mein Abitur (im Jahr 2020) absolviert. Danach habe ich an der Friedrich-Schiller-Universität Jena angefangen Gymasiallehramt in den Fächern Chemie und Mathematik zu studieren. Im Februar diesen Jahres habe ich das Studium abgeschlossen und mein erstes Staatsexamen damit erhalten.
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Annalena M.
Annalena M.
51 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich bin Annalena, 20 Jahre alt und studiere momentan den Bachelor European Studies in Maastricht. Bereits letztes Jahr habe ich vier Monate Nachhilfe bei der "Schülerhilfe" in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch und Spanisch gegeben. Dabei habe ich gemerkt, dass es mir sehr viel Spaß macht, den Schüler/innen die Lerninhalte verständlich zu erklären und ihnen zu helfen, diese besser zu verstehen :) Mein Abitur habe ich vorletztes Jahr mit sehr guten Noten abgeschlossen, unter anderem hatte ich Deutsch und Latein als Leistungskurse, die ich mit 13 und 15 Punkten abgeschlossen habe. Bereits in meiner Schulzeit haben sie beide mit zu meinen Lieblingsfächern gehört und mich sehr interessiert. Nach meinem Abitur habe ich für sechs Monate in Madrid als AuPair gearbeitet und dort auch mein achtjähriges Gastmädchen sehr viel bei den Hausaufgaben unterstützt. Mir ist es wichtig, dir die Lerninhalte verständlich zu erklären und dir mehr Sicherheit bei diesen zu vermitteln. Ich bin zuverlässig und gut vorbereitet und solltest du Fragen haben, sind diese bei mir jederzeit willkommen :) Melde dich gerne bei mir, falls du zu meinem Profil noch Fragen hast! Ich habe mein Abitur vorletztes Jahr mit 1,2 an der St. Angela-Schule in Königstein im Taunus abgeschlossen und dort auch mein großes Latinum erworben. Nach meinem Abitur, habe ich für sechs Monate als AuPair in Madrid gearbeitet und dort mein Gastmädchen viel bei den Hausaufgaben unterstützt, sowie nebenbei einen Spanischsprachkurs bis B1 gemacht. Nachdem ich letztes Jahr wieder in Deutschland war, habe ich für vier Monate bei der Nachhilfeorganisation "Schülerhilfe" gearbeitet und dort Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis zur 10. Klasse in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch und Spanisch Nachhilfe gegeben (für Latein gab es leider keinen Bedarf). Im September letzten Jahres habe ich dann mein Bachelorstudium in European Studies an der Universität in Maastricht angefangen und belege dort auch gerade einen Niederländischsprachkurs. Zudem habe ich auch immer meinen kleinen Bruder viel beim Lernen für die Schule unterstützen können.
WeiterlesenJulia B.
Julia B.
761 Einheiten · Uber 33 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Julia :) Im Moment studiere ich Psychologie im 1. Semester in Darmstadt. Ich gebe schon seit 3 Jahren Nachhilfe in verschiedenen Fächern (z.B. Mathe, Französisch, Englisch...) und freue mich das nun hier weiterführen zu dürfen. Neben meinem Studium spiele und höre ich gerne Musik. Ich spiele in einer Band aktuell Trompete und Saxophon. Ab und zu mache ich gerne Fitness, gehe wandern oder unternehme Städtetrips. In meiner Freizeit treffe ich mich mit meinen Freunden oder besuche Tierparks. 2021 im März habe ich mein Abitur gemacht. Meine Leistungskurse waren Biologie, Erdkunde und Französisch. Generell habe ich mich aber auch schon immer besonders für Sprachen und Mathe interessiert. Von September 2021 bis Februar 2022 habe ich ein FSJ in der Uni-Medizin Mainz gemacht und seit Oktober studiere ich Psychologie in Darmstadt.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.