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Andrei M.
Andrei M.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Andrei, bin 26 Jahre alt, komme aus Karlsruhe und habe dort Mathematik studiert. Seit 2020 gebe ich regelmäßig Mathenachhilfe. Es macht mir Spaß mit Jugendlichen zusammen zu arbeiten. Ich mache gerne Sport, höre Musik und mag gute Filme. Dazu spiele ich aktiv im Verein Schach seit 2014 (für eine freundschaftliche Partie des königlichen Spieles bin ich immer zu haben :D)
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Hannah O.
Hannah O.
39 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo ich heiße Hannah und bin 20 Jahre alt. In meiner Freizeit unternehme ich oft was mit Freunden, meistens gehen wir raus. Ich habe schon viele Erfahrungen mit Kindern gemacht. Angefangen mit meinen kleineren Cousinen oder Ferienbetreuung. Falls ihr noch Fragen habt könnt ihr euch gerne melden auf eine gute Zusammenarbeit :) Zuerst bin ich in die Realschule gegangen, danach habe ich mich dazu entschieden mein Abitur nachzuholen. Also bin ich auf eine Wirtschaftsschule in Schwäbisch Hall gegangen. Angefangen Nachhilfe zu geben habe ich schon in der 8. Klasse in meiner Realschulzeit, dort habe ich bei der Hausaufgabenbetreuung geholfen und Freunden geholfen.
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Valerij K.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Valerij und 23 Jahre alt. Zurzeit studiere ich Informatik auf der Hochschule Trier und werde mein Bachelor nächstes nächstes Jahr in den Händen halten. Bis dahin würde ich gerne mein erlangtes wissen teilen und anderen helfen besser mit dem Stoff der Informatik klar zu kommen, ob es neue Programmiersprachen sind oder theoretische Konzepte, ich helfe dabei gerne.
WeiterlesenJoshua Daniel K.
Joshua Daniel K.
10 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Joshua Kümpel, ich bin 19 Jahre alt und arbeite im Moment auf einem Bauernhof. In meiner Frezeit spiele ich Feldhockey und boxe. Ich lese auch gerne Bücher im Bereich Fantasy und Fiktion. Ich bin ein sehr religiöser Mensch, Religion bedeutet für mich alles. Ich freue mich bereits darauf, euch Deutsch und English unterrichten.
WeiterlesenStefan S.
Stefan S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich heiße Stefan und bin 23 Jahre alt. Ich studiere aktuell Physik an der LMU im Bachelor. Es macht mir sehr viel Spaß. In meiner Freizeit höre ich gerne Musik, treffe mich mit Freunden und verbringe gerne zeit im Freien. In den Ferien verrreise ich sehr gerne. Ich war schon in Südamerika, Asien und Afrika. Mein Ziel ist es einmal auf jedem Kontinent der Welt gewesen zu sein.
WeiterlesenAnna M.
Anna M.
10 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+2 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich bin Anna und studiere Agrarwissenschaften in Göttingen. Aber auch neben meinem Studium begeistert mich die Landwirtschaft sehr! Des weiteren reite ich seit klein auf leidenschaftlich in meiner Freizeit und starte dort auf internationalem Niveau auf Turnieren, wodurch ich viel Disziplin und Durchhaltevermögen mitbringe. Ich habe mein Abitur an der Adolf-Grimme-Gesamtschule in Goslar abgeschlossen und studiere derzeit Agrarwissenschaften in Göttingen. Mein Spezialgebiet liegt daher vor allem in den Naturwissenschaften. Aber auch Deutsch und Geschichte liegen mir sehr, nachdem ich diese Fächer als Leistungskurse während meines Abiturs besucht habe.
WeiterlesenKarl R.
Karl R.
23 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen
Ich bin Karl, humorvoll, empathisch und logisch. Ich bin 28 Jahre alt, studierter Pädagoge und habe einen Bachelor of Education. Meine Kernfächer sind Deutsch, Geschichte und Mathematik. Ich freue mich darauf euch kennenzulernen und euch zu unterstützen. Ich besuchte das Gymnasium "Am Thie" in Blankenburg und daraufhin studierte ich an der Universität Potsdam Lehramt Deutsch und Geschichte für die Sekundarstufen 1 und 2 in den Fächern Deutsch und Geschichte. Während der Schulzeit gab ich den kleinen Geschwistern von Freunden Nachhilfe, während meines Studiums gab ich nebenbei Nachhilfe und leitete ein Jugendprojekt in der Bibliothek und nach meinem Studium arbeitete ich als Vertretungslehrer und Integrationshelfer.
WeiterlesenLeonie K.
Leonie K.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hallo ich heiße Leonie und bin 20 Jahre alt :) Nach meinem Abitur habe ich ein FSJ gemacht in einem Jugendwohnheim für Kinder und Jugendliche, welches mir sehr viele neue Erfahrungen gebracht hat und auch sehr Spaß gemacht hat. Nachdem FSJ habe ich mein Studium zum Grundschullehramt gestartet. Mir macht es sehr Spaß mein Wissen zu teilen und anderen damit weiter zu helfen.
WeiterlesenZoe M.
Zoe M.
48 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo :) Ich bin Zoe, 21 Jahre alt und studiere Psychologie. Das mache ich auf Englisch in Maastricht, in den Niederlanden. Ich habe viele Jahre geturnt und war dort auch als Trainerin tätig. Jetzt habe ich neue Hobbies, darunter fallen unter anderem Lesen, Sport, Yoga und Kochen :) Mein Abitur habe ich auf dem Jan-Joest Gymnasium der Stadt Kalkar gemacht. Danach habe ich beschlossen, den Psychologie Bachelor an der Maastricht University anzufangen. Außerdem habe ich das Cambridge Zertifikat auf C1 Niveau und Französisch auf B1 Niveau sowie Niederländisch auf A2 Niveau.
WeiterlesenRabia A.
Rabia A.
36 Einheiten · Uber 40 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Pharmazie Studentin an der Goethe Universität in Frankfurt. Privat habe ich schon mehrmals Nachhilfe gegeben. Ich bin sehr hilfsbereit und freue mich immer wieder auf etwas neues. Meine Hobbys sind es in der Natur zu spazieren und Fotos zu schießen.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.