Entdecke personalisierte Online-Nachhilfe für jedes Fach, jedes Niveau und jeden Lernstil – jederzeit und überall
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Charlotte B.
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Charlotte B.
1649 Einheiten · Uber 17 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Charlotte und lebe in einer Kleinstadt in der Nähe von Erlangen. Ich habe mehrere Semester Physik studiert und bin kurz vor dem Bachelor-Abschluss. Meine Nachhilfefächer sind Mathe und Physik. In den letzten zwei Jahren habe ich online und im Präsenz-Unterricht Erfahrungen als Nachhilfelehrerin gesammelt. Es hat mich sehr gefreut, dass ich einigen meiner Schüler zu besseren Noten verhelfen konnte. In meiner Freizeit lese ich gerne und mache etwas Sport (Radfahren, Laufen etc.). Ich bin im Gymnasium Herzogenaurach zur Schule gegangen und hatte als Leistungskurse Mathematik und Biologie. Momentan studiere ich den BSc Physik an der Open University in England. Bevor ich zu GoStudent kam, habe ich schon mehrere Jahre bei der Schülerhilfe Nachhilfe gegeben.
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Vivien M.
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Vivien M.
3274 Einheiten · Uber 80 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
In meiner Freizeit lese ich gerne Krimis, besonders die von Sebastian Fitzek. Aber auch andere Autoren, wie Natasha Korsakova, Arno Strobel oder Timo Leibig lese ich sehr gerne in meinen freien Minuten. Ehrenamtlich bin ich seit 2019 als Teamer in der Konfirmandenarbeit tätig. Mit Schülern habe ich u.a. schon folgende Werke gelesen: Tschick (Wolfgang Herrdorf), GIPS (Anna Woltz), Nathan der Weise (Gotthold Lessing), Woyzeck (Georg Büchner), Der Besuch der alten Dame + Der Verdacht + Der Richter und sein Henker (Friedrich Dürrenmatt), Die Verwandlung (Franz Kafka), Der Sandmann (E.T.A. Hoffmann), Die Leiden des jungen Werther (Johann Goethe), Herzsteine (Hanna Jansen) und Sansibar oder der letzte Grund (Alfred Andersch). Ich freue mich immer wieder aufs Neue, wenn SchülerInnen über sich hinaus wachsen und Spaß an Deutsch bekommen, sodass der Erfolg von ganz alleine kommt. Meine Schulzeit habe ich bis zum Abitur am Stadtgymnasium in Dortmund verbracht. Ich studiere an der Universität Duisburg-Essen Geschichte und Theologie auf 2-Fach-Bachelor in Essen. Im Jahre 2019 bin ich auf der zweiwöchigen universitären Exkursion nach Rom mitgereist und habe das theoretische Wissen aus dem Studium anhand der noch erhaltenen Gebäude vernetzen können.
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Tim K.
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Tim K.
221 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Tim. Ich bin 23 Jahre alt und habe vor kurzem mein Lehramtsstudium in den Fächern Geschichte und Philosophie abgeschlossen und mache jetzt noch einen Master in Philosophie. In meiner Freizeit lese ich gerne und unternehme viel mit meinen Freunden. Ich lebe schon seit einigen Jahren mit meiner Freundin zusammen. Gemeinsam kochen wir regelmäßig und gehen gerne mit unserem Hund spazieren. Im Verlauf meines Lehramtsstudium habe ich mich intensiv mit der Theorie des Lehrens und Lernens beschäftigt und auch einige Erfahrungen in der Unterrichtspraxis gesammelt. Zudem habe ich bereits in einem kleineren Umfang Nachhilfe gegeben. Da ich mich entschieden habe, noch nicht mein Referendariat zu beginnen, möchte ich über GoStudent weiter meine Freude am Unterrichten ausleben. Für mich ist die wichtigste Grundlage für eine erfolgreiche Nachhilfe eine gute persönliche Beziehung. Daher lege ich besonderen Wert darauf, die Schülerin oder den Schüler kennenzulernen und gemeinsam mit ihr oder ihm ihre die individuellen Schwächen zu ermitteln. Ich weiß aus eigener Erfahrung, dass Nachhilfe sehr anstrengend sein kann und dass Schülerinnen und Schüler heutzutage eigentlich schon genug für die Schule zu tun haben. Ich werde daher während des Nachhilfeunterrichts immer geduldig und verständnisvoll bleiben. Es ist mein Ziel, unverständliche Themen zugänglich zu machen und Interesse zu wecken, statt es einfach vorauszusetzen.
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Carsten J.
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Carsten J.
236 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin geduldig und kreativ. Ich versuche Probleme oder Lösungen zu visualisieren, um ein Verständnis zu schaffen. Meine Interessen (Themen, mit denen ich eine Verbindung aufbauen kann): - Gaming - Posaune spielen - Kreative Arbeit in 3D Software - Anime - Kochen Meine Stärken: - Geduld (Wenn ein Schüler länger braucht um etwas zu verstehen, bekommt er die Zeit.) - Ehrlichkeit (Wenn ich etwas nicht weiß oder nachschlage, sage ich das.) - Gute technische Ausstattung (Mit gutem Mikrofon und Webcam, sowie stabilem Internet gibt es keine technischen Probleme) - Erweiterete Ausstattung (Mit Pen Tablet und/oder Space Mouse ermögliche ganz neue Darstellungsformen.) - Kreativität (Ich sehe häufig mehrere Ansätze ein Problem zu lösen, wodurch ich häufig einen Weg finde, der von meinem Gegenüber verstanden wird.) Terminfindung: - Ich bevorzuge Terminbuchung nach Absprache, damit Absprachen und Eigenbuchungen nicht kollidieren. (Entsprechend stelle ich keine oder nur wenig Verfügbarkeiten ins System) - Ich bin aktuell offen für Termine von Mo-Sa zwischen 14:30 - 21:30 - Abitur am Gynasium - Bachelor an der HS Aalen im Bereich Mechatronik, Fachbereich User Experience Teutolab: Im Gymnasium habe ich an der Teutolab Mathematik und der Teutolab Robotik AG teilgenommen. In diesen wurden die Workshops der Uni Bielefeld als Außenstelle ausgeführt. Ich nahm dabei die Rolle des Lehrerenden ein und habe jüngere Schüler durch den Workshop geleitet. Je nach Workshop waren die Tätigkeiten unterschiedlich zwischen klassischen vorne Lehren und Interaktiven Spielen. Im Studium habe ich Privat-Nachhilfe in Mathematik gegeben und als Tutor in einer Vorlesung die 3D Software Blender gelehrt.
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Sascha J.
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Sascha J.
435 Einheiten · Uber 31 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Sascha Jablonski. Obwohl ich jetzt nun bereits 46 Jahre alt bin, habe ich mir stets eine gewisse Jugendlichkeit sowie eine Neugierde zum Neuen sowie eine unbegrenzte Weltoffenheit beibehalten. Als lebensfreudiger, freundlicher und amüsanter Mensch gehöre ich zur Generation, die es liebt, in Bewegung zu sein. Das heißt, ich mag es, mich stets weiterzubilden und ich liebe es, wenn ich meinen Horizont und meine Erfahrungen auf umfassende und vielfältige Weise erweitern kann. So arbeitete ich meinem Arbeitsleben zum Beispiel als Diplomgeograf, Projektkoordinator und Trainer eine Zeit lang in Lateinamerika in sozialen und humanitären Arbeitsfeldern, im Bereich der Menschenrechte und der Konfliktbearbeitung. Inzwischen bin ich seit ein paar Jahren glücklich als Deutsch als Fremdsprachenlehrer sowie als Grundschullehrer (Mathematik, Sachkunde, Deutsch, Spanisch) tätig. Und obwohl mich diese Arbeit als Lehrer rundum ausfüllt und zu Frieden macht, möchte ich mir dennoch noch einen letzten Traum verwirklichen: die Promotion im Fachgebiet der Geografie. Zum Schluss kann ich als einen kleinen Zusatz Plus noch erwähnen, dass ich spezialisiert auf die Bereiche der Diversität und Inklusion sowie ein Experte im Gebiet der Moderation und Meditation sowie interaktiver und handlungsorientierter Lernmethoden bin. Ich schloss einen Diplomstudiengang in Geografie ab, mit Zulassung zur Promotion, mit den Nebenfächern Politikwissenschaften sowie Stadt- und Regionalplanung. Ich war viele Jahre neben dem Studium im Bereich der Jugend- und Erwachsenenbildung tätig sowie arbeitete außerdem in der Einzelfallbetreuung. Spezialisiert habe ich mich in den Bereichen der internationalen Zusammenarbeit/ Entwicklungshilfe, in den Fachgebieten von Umwelt- und Landkonflikten, Menschenrechte und internationales humanitäres Recht. Ich habe in meinem Leben verschiedene (pädagogische) Zusatzqualifikationen abgeschlossen, wie u.a. im Bereich der Moderation und Konfliktlösung, Diversität und Inklusion, Apple Teacher, und bin darüber hinaus zertifizierter Projektmanager und Fundraiser. Des Weiteren bin ich seit etwa 7 Jahren als Lehrer für DaF oder DaZ (in allen Altersstufen) tätig sowie arbeite mittlerweile seit rund 3 Jahren als Grundschullehrer. In meiner langen Laufbahn als Lehrer und Dozent habe ich sowohl mit Studierenden, Erwachsenen sowie ebenfalls mit Jugendlichen und (in den letzten Jahren) Kindern gearbeitet. Ich bereite mich gerade auf einen Promotionsstudiengang vor, weshalb ich mich freuen würde, wenn ich als Lehrkraft in Teilzeit bei GoStudent meine Erfahrungen und mein Wissen nützlich und effizient weitergeben könnte.
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Celine B.
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Celine B.
976 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Mein Name ist Celine und ich bin 24 Jahre alt. Ich bin ausgebildete Pädagogin und stehe gerade zwischen Studium und Referendariat (Grundschule)Ich bin sehr geduldig darin, mein Wissen zu vermitteln:D Letztes Semester habe ich erfolgreich mein Praxissemester an einer Grundschule absolviert und habe dadurch viel Erfahrung in der Unterrichtsgestaltung gelernt. Aktuell befinde ich mich im Masterstudium und werde nächstes Jahr mein Referendariat beginnen. Mit Naturwissenschaften kenne ich mich super aus und ich habe ein Jahr lang als Unterrichtsassistentin an einer Schule gearbeitet und bin bereit mich jedem Problem anzunehmen und Menschen beim lernen zu unterstützen! Ich habe 2021 mein Abitur erfolgreich absolviert und anschließend ein freiwilliges soziales Jahr an einer sonderpädagogischen Schule gemacht. Dort habe ich mit lernbehinderten sowie geistig behinderten Kindern zusammengearbeitet. Aktuell studiere ich Grundschullehramt .
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Christina G.
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Christina G.
178 Einheiten · Uber 56 Schüler*innen geholfen
+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Christina. Ich bin 38 Jahre alt, Mama, Lehrerin und angehende Psychotherapeutin. Ich unterrichte die Fächer Deutsch, Mathe und Biologie. Ich freue mich dich hier auf GoStudent begleiten zu dürfen. Aufgrund der Coronazeit bin ich mit dem Onlinelernen vertraut. Bitte keine Anfragen für die Oberstufe. Ich unterrichte maximal 7. kl Ich habe von 2021 bis 2025 an der UNI KASSEL Grundschullehramt studiert und 2026 mein 1. Staatsexamen erfolgreich abgeschlossen. Nachhilfe gebe ich schon seit 3 Jahren und ich hatte auch schon eigene Klassen, sowie eine Kind das krebskrank war zuhause unterrichtet.
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Jan A.
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Jan A.
1185 Einheiten · Uber 54 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Jan und kann mich für ne menge Zeug begeistern : D Sei es Computerspiele, Bachata tanzen oder einfach nur Sport. Aber was ich selbst erst herausfinden musste ist, das ich gerne Menschen etwas beibringe. Und das auch wirklich. nicht nur nach welchem Schema man arbeiten muss, sondern WARUM das so gemacht werden muss. Achso und ich studiere Physik und Biologie auf Lehramt :D Ich studiere an der Universität Bielefeld und habe dort zunächst fachwissenschaftlich Physik studiert. Parallel habe ich dann bei mehren Nachhilfeinstitutionen gearbeitet und dabei viel Freude gehabt, sodass ich nun auf Lehramt mit dem Zweifach Biologie studiere.
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Katharina W.
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Katharina W.
1273 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Katharina, 33 Jahre jung und habe Technikjournalismus / Technik-PR in Nürnberg studiert. Ich arbeite hauptberuflich als Vertretungslehrerin für Mathematik und Deutsch (ggf. auch Physik und Andere) und führe GoStudent nebenberuflich aus. Daher habe ich am besten immer am späten Nachmittag, abends und an den Wochenenden Zeit. Die Klassenstufen 1 bis 8 gehören dabei zu meinem Tagesgeschäft. Auch für die Mittlere Reife- oder Abitur-Prüfung habe ich bereits einigen Schülerinnen und Schülern, im Intensiv-Kurs, zum Erfolg verhelfen können. Ich freue mich vielleicht auch bald dir zu mehr Erfolg verhelfen zu können. Mein Studium umfasste sowohl Kenntnisse in Deutsch (Journalismus) und Mathematik (Technik). Beides bis zur Stufe des Abiturs zu unterrichten, ist daher kein Problem für mich. Ich habe bereits im Rahmen eines Praktikums und anschließend ehrenamtlich in einer Einrichtung für geistig und körperlich beeinträchtigte Kinder gearbeitet. Dort gehörte die Hausaufgaben-Betreuung zum Tagesgeschäft. Zudem habe ich zweimal 2 Wochen lang Kinder auf einer Ferienfreizeit betreut. Da gab es keine Nachhilfe, aber Umgang und Betreuung mit Kindern war natürlich relevant. Außerdem habe ich im privaten Rahmen Nachhilfe für Kinder meiner Freundinnen gegeben.
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Louisa S.
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Louisa S.
108 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Mein Name ist Louisa Swinke, ich bin 19 Jahre alt und habe mein Abitur im Juli mit 1,0 abgeschlossen. Andere beschreiben mich häufig als offenen, interessierten und organisierten Menschen. Seit vielen Jahren gebe ich Nachhilfeunterricht und arbeite ehrenamtlich mit Kindern und Jugendlichen. Mir macht es Spaß komplexe Themen zu erklären, gemeinsam Ziele zu erreichen und Spaß an den Inhalten zu finden. Besonders die (Fremd-)Sprachen liegen mir dabei am Herzen! Nach dem Abitur bin ich durch Südamerika gereist und habe Sprachaufenthalte in England und Spanien absolviert. Auch die Gesellschaftswissenschaften und Naturwissenschaften habe ich im Abitur erfolgreich belegt, faszinieren mich und unterrichte ich gerne. Ich freue mich darauf, Sie/ Euch im Nachhilfeunterricht kennenzulernen und gemeinsam erfolgreich zu sein! Mein Abitur habe ich 2025 am Hannah-Arendt-Gymnasium Barsinghausen mit 1,0 abgeschlossen. Als Leistungskurse habe ich Deutsch, Englisch, Politik, Chemie und Spanisch belegt. Seit der 9. Klasse gebe ich Nachhilfe an Schüler*innen in verschiedenen Fächern und betreue auch aktiv in der Vorbereitung von Klausuren, Präsentationen oder Sprechprüfungen. Als Schülersprecherin habe ich bei uns an der Schule viele Erfahrungen sammeln dürfen und eine Nachhilfevermittlung von Schüler*innen für Schüler*innen unserer Schule initiiert, nachdem ich nicht allen Anfragen gerecht werden konnte, mir es aber wichtig war, dass alle Schüler*innen, die Unterstützung möchten/ benötigen, diese bekommen. Ich habe in den letzten Jahren gemerkt, wieviel Freude mir der Nachhilfeunterricht bereitet, wie erfolgreich wir gemeinsam sein können und wir auch immer etwas voneinander lernen können! Während meiner Schulzeit habe ich verschiedenste Sprachkurse in Spanien, Peru, Ecuador und Bolivien belegt, ein DELE-Zertifikat gemacht. Außerdem habe ich mehrfach und erfolgreich an Spanisch-Wettbewerben teilgenommen. Auch habe ich eine Sprachschule in Cambridge besucht und meinen Kurs mit der Niveaustufe C2 abgeschlossen.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
Alle Nachhilfelehrer*innen durchlaufen das GoStudent-Bewerbungsverfahren inkl. gründlicher Überprüfung und Hintergrundcheck.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.