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Jakob S.

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Jakob S.

356 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Jakob :) Ich studiere aktuell Psychologie im ersten Semester an der Technischen Universität Braunschweig. Bereits in meiner Schulzeit habe ich mehrere Jahre lang Nachhilfe gegeben und hatte immer viel Spaß dabei. Jetzt möchte ich bei GoStudent die Gelegenheit ergreifen, mir durch Nachhilfe in den Fächern Deutsch, Mathe und Latein wieder etwas dazuzuverdienen. In meiner Freizeit interessiere ich mich fürs Kochen, Poetry-Slam und Dungeons and Dragons - außerdem bin ich natürlich sehr gerne draußen und mit Freund*innen unterwegs. Ich freu mich darauf, viele Schüler*innen in der Nachhilfe kennenzulernen und gemeinsam Fortschritte zu erzielen! :) Ich habe in Nordrhein-Westfalen von 2011 bis 2019 das Gymnasium besucht - dabei habe ich im Rahmen des Programms „Schüler helfen Schülern“ schon 2 Jahre lang Nachhilfe gegeben und hatte immer viel Spaß dabei :) Nachdem ich das Abitur 2019 (glücklicherweise noch vor Corona) erfolgreich bewältigt habe, habe ich zuerst ein Jahr lang einen Bundesfreiwilligendienst bei dem Verein „Politik zum Anfassen“ gemacht- in diesem Jahr habe ich in Projekten zum Thema politische Bildung Schulklassen angeleitet und so weitere Erfahrung in der Arbeit mit Schüler:innen gemacht. Danach habe ich dann angefangen zu studieren, und bin nach einem Jahr Informatik letztlich doch zur Psychologie gewechselt. Jetzt bin ich gerade im ersten Semester meines Psycholgiestudiums. :)

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Annabel I.

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Annabel I.

1179 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen

+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ihr Lieben =) Ich bin Annabel und studiere Physik im Master an der TU Darmstadt. Ich bin gebürtiges Dorfkind und mit 2 Geschwistern und einer großen Familie aufgewachsen. Als Ausgleich zum Lernen habe ich schon immer sehr gerne Sport getrieben, sowohl Krafttraining als auch Handball oder andere Teamsportarten gehören dabei zu meinen Favoriten. Auch male und schreibe ich sehr gerne um ab und zu mal in einer anderen Welt allen Stress zu vergessen. Neben dem Studium bin ich Altstadtführerin, arbeite im Frankfurter Fußballstadion, als Komparse oder bin ehrenamtlich tätig. Ich habe also viel mit Menschen zu tun. Die Wissenschaft ist meine Leidenschaft und immer an meiner Seite. Durch das Studium bin ich auf dem aktuellsten Stand der Dinge. Ich genieße es besonders Menschen, die keinen guten Zugang zu Fächern wie Mathe oder Physik bekommen haben, die faszinierenden Seiten daran zu zeigen und ihnen beim Verständnis unter die Arme zu greifen. Das Ziel ist dabei immer, dass sie sich irgendwann gerne und aus Interesse damit auseinandersetzen. Die Nachhilfe soll eine Möglichkeit sein eine neue Seite des Fachs kennen zu lernen. Entgegen dem Klischee eines Physikers bin ich doch sehr empathisch :). Ich bin tolerant, vertrauenswürdig und respektvoll. Scheut euch also nicht, ihr könnt mit mir über alles reden. Oberste Priorität hat es für mich, dass ihr euch wohl fühlt mit mir und bald sogar auch mit Mathe und Physik! Ich freue mich sehr auf eine wunderbare Zusammenarbeit mit euch! :) Herzliche Grüße Annabel

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Isabel K.

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1020 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen

+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich interessiere mich sehr für Kulturen und Sprachen und habe schon auf drei Kontinenten gelebt und Kinder betreut. Dadurch ist Englisch mir quasi zur zweiten Muttersprache geworden. Am liebsten tausche ich mich bei einer Tasse Kaffee mit Menschen aus verschiedensten Hintergründen aus. Wir können alle so viel voneinander lernen! Ich helfe Dir auch gerne, wenn Du Deutsch als Fremdsprache lernen möchtest. Mein Abitur habe ich vor 20 Jahren am katholischen Gymnasium Bernhardinum in Fürstenwalde absolviert. Anschließend habe ich 6 Semester an der Humboldt Universität zu Berlin Theologie studiert und nebenher eine Ausbildung zur Telefonseelsorgerin abgeschlossen, bevor ich begonnen habe bei einer internationalen christlichen Organisation zu arbeiten, bei der ich bis heute glücklich beschäftigt bin. In meiner Arbeit war ich bisher auf drei Kontinenten tätig und habe sowohl an Seminaren und Weiterbildungen teilgenommen, als auch an solchen mitgewirkt. 2017 habe ich zusätzlich einen TEFL (Englisch als Fremdsprache unterrichten) Kurs mit einer Note von 91% sehr erfolgreich abschließen können. Zur Zeit studiere ich Judaistik an der Freien Universität Berlin.

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Anna-Lena F.

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364 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! :) Ich bin Anna-Lena, 22 Jahre alt. Ich studiere Deutsch und kath. Religion auf Lehramt in Münster. Münster ist eine super Stadt und sehr aufregend, gerade wenn man vom Land kommt, so wie ich. In meiner Freizeit mache ich viele ehrenamtliche Projekte bei der YoungCaritas und spiele Volleyball. Ich war zum Ende meiner Schulzeit ein kleiner Streber, aber kann gerade auch durch Prüfungsphasen im Studium Dinge wie Prüfungsangst, Überforderung oder ein Gefühl von "Ich bin lost" sehr gut nachempfinden. Gelernt habe ich, dass man nie allein ist mit seiner Situation und der Austausch mit Anderen sehr viel bringt. Zunächst besuchte ich eine Realschule, auf der ich meinen mittleren Schulabschluss absolvierte. Danach entschied ich mich auf das Gymnasium zu gehen und mein Abitur zu machen. Dabei waren meine beiden Leistungskurse Deutsch und Mathe, im Philosophie-Grundkurs schrieb ich meine Abiturprüfung im Drittfach, und kath. Religion wählte ich als mündliches Abifach. Erst zum Ende meiner Schulzeit wusste ich, was ich gerne machen wollen würde. Ich bewarb mich an verschiedenen Unis für die Fächer Deutsch und kath. Religion auf Lehramt (Gym/Ges) und entschied mich letztendlich für Münster. Schnell wurde ich im Fach Religion mit den Sprachen konfrontiert. Ich lernte Altgriechisch, Hebräisch und machte mein Latinum an der Uni nach, was mein Sprachverständnis vertiefte. Didaktische Kurse an der Universität, auch im Bereich Inklusion bereicherten mich persönlich sowie mein Wissen im Umgang mit Schülern in verschiedenen Lernsituationen.

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Annemarie F.

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Annemarie F.

550 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo und herzlich willkommen auf meinem Profil. Ich bin 33 Jahre alt, komme aus Deutschland und bin seit mittlerweile 18 Jahren nebenberuflich in der Nachhilfe aktiv - einfach, weil mir die Arbeit mit Schüler*innen und das Beibringen von Lerninhalten große Freude machen. Im Allgemeinen gebe ich recht lockeren, entspannten Unterricht, habe Humor und mag Humor generell. So ist mein Unterricht zwar durchaus effizient, aber nicht unbedingt bierernst. Ich habe dabei eine eher informelle, lockere Umgangssprache - kann aber, gerade wenn es auf Arbeiten/Klausuren zugeht und das Wissen noch nicht richtig sitzt, durchaus auch etwas strenger werden. In meiner Freizeit bin ich viel in der Natur und reise ausgesprochen gerne. Ich gebe bereits seit vielen Jahren nebenberuflich und mit viel Begeisterung Nachhilfe, schwerpunktmäßig in Latein, Geschichte, Deutsch, Biologie und Erdkunde. Genetisch in die Wiege gelegt wurde mir eine ausgeprägte Vorliebe für Latein - ich komme aus einer Lateinlehrerfamilie. Daher unterrichte ich dieses Fach gegenwärtig neben Geographie/Erdkunde auch schwerpunktmäßig. Geographie/Erdkunde und Biologie habe ich in Bachelor und Master studiert und in beiden Fächern dementsprechend auch Studienabschlüsse.

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Anna B.

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Anna B.

488 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich heiße Anna, bin 20 Jahre alt, studiere in Leipzig Kommunikations- und Medienwissenschaft und lebe mit meiner Zwillingsschwester in einer tollen 4er-WG zusammen. Wir teilen die Leidenschaft für das Lesen, Kochen & Backen und die Kreativität. Ich bin leidenschaftliche Rennradfahrerin, aber gehe auch gerne laufen oder in der Natur wandern. Mein Lieblingsort sind die Berge, mein Lieblingsessen ist Pasta und meine Lieblingsfächer sind Deutsch, Englisch, Physik und Sozialkunde. Wenn ich nicht gerade in der Uni bin oder auf dem Rad sitze, begeistert mich auch die Fotografie. Mir macht es besonders Spaß mit jüngeren Schülern zu arbeiten und ihnen auf spielerische Weise den Stoff zu vermitteln. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit. Vielen Dank! Ich habe am Sportgymnasium Erfurt die 10. Klasse mit der BLF und die Oberstufe mit dem Abitur erfolgreich abgeschlossen. Im Rahmen des Sporttheorieunterrichts habe ich zusätzlich die Übungsleiter C-Lizenz erworben. Während meiner Schulzeit bin ich als Chefredakteurin der Schülerzeitung tätig gewesen und habe außerdem Artikel für die Homepage verfasst. Aktuell studiere ich im 4. Semester Kommunikations- und Medienwissenschaft an der Universität Leipzig. Nebenbei engagiere ich mich als Sprecherin bei Sportwettkämpfen.

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Sandro L.

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466 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo meine Lieben! Die Schule und das Lernen selber ist nicht für jeden einfach. Schwierigkeiten können vielleicht in der Schule nicht wirklich aufgearbeitet werden oder man hängt etwas hinterher und benötigt dabei Unterstützung. Das ist gar kein Problem! Schon in meiner Schulzeit während des Abiturs habe ich Nachhilfe gegeben und möchte das gerne jetzt im Studium weiterführen. Meine Stärken liegen bei Deutsch, Englisch, Biologie und Chemie und ich möchte euch sehr gerne bei eurem Lernerfolg in diesen Fächern begleiten. Ich habe bereits vielen Schüler*innen geholfen, das Abitur oder Matura erfolgreich zu bestehen und ich bin auch qualifiziert, die Unterstufen zu unterrichten. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen! Ich studiere Biologie und Philosophie auf Lehramt. Da ich zuvor Englisch und Chemie studiert habe, ist mein Fächerspektrum sehr groß. Das Unterrichten liegt mir einfach, ich kann komplexe Sachverhalte einfach erklären und besitze sehr viele Materialien, um euch diese Sachverhalte nahezubringen. Außerdem kann ich euch helfen, das Gelernte in einen Kontext einzubetten, um auch das Große und Ganze zu verstehen. Denn das ist es, woran es meistens am Ende scheitert und zu Verständnisproblemen führt. Ich freue mich auf unsere Zusammenarbeit!

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Philipp D.

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Philipp D.

418 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo :) Mein Name ist Philipp, ich lebe in Konstanz mit meiner Freundin und einer Katze zusammen. Dort geh ich auf die Universität und studiere Informatik. In der Freizeit spiele ich am liebsten Volleyball oder gehe raus in die Natur, bei schlechtem Wetter gehe ich Bouldern oder programmiere. Generell finde ich es sehr spannend komplexe Themen auf einen einfachen Kern zu reduzieren, weswegen ich letztes Semester auch ein Tutorium (Übungsgruppe) in Mathematik 1 gehalten habe. Bri Gostudent macht es mit am meisten Spaß Schüler/innen in der Oberstufe auf das Abitur vorzubereiten. Abitur habe ich in der kleinen Stadt Wangen im Allgäu gemacht, wobei ich viel Schulzeit draußen verbracht habe. Während der Schulzeit haben mein Bruder und ich Schmetterlingsraupen aufgezogen sowie junge Vögel und einmal sogar einen Siebenschläfer. Nach einem halben Jahr begann ich das Studium in Konstanz. Hier studiere ich Informatik (aktuell 5. Semester). Im Studium interessiert mich vor allem die Richtung künstliche Intelligenz.

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Odile H.

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448 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Bonjour und Hallo, ich bin Odile, bin 23 Jahre alt und studiere Pharmazie im 8. Semester in Freiburg. Ansonsten fahre ich gerne Ski, spiele Tischtennis und koche gerne. Da ich zweisprachig aufgewachsen bin (Französisch und Deutsch), ist Französisch schon immer ein wichtiger Teil von mir gewesen. Auch in der Schule habe ich mit Begeisterung Französisch-LK gehabt. Seit 2021 bin ich Tutorin bei GoStudent. Ich freue mich sehr dich kennenzulernen und mit dir Französisch zu machen. À bientôt Odile Bonjour und Hallo, ich bin Odile, bin 23 Jahre alt und studiere Pharmazie im 8. Semester in Freiburg. Ansonsten fahre ich gerne Ski, spiele Tischtennis und koche gerne. Da ich zweisprachig aufgewachsen bin (Französisch und Deutsch), ist Französisch schon immer ein wichtiger Teil von mir gewesen. Auch in der Schule habe ich mit Begeisterung Französisch-LK gehabt. Seit 2021 bin ich Tutorin bei GoStudent. Ich freue mich sehr dich kennenzulernen und mit dir Französisch zu machen. À bientôt Odile

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Dominik K.

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2416 Einheiten · Uber 83 Schüler*innen geholfen

+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

**TSH** **TSH** **TSH** Hallo an alle, die sich hier auf mein Profil verirrt haben! Ich bin der Dominik und bin hier bei GoStudent ein TSHero. Ich unterrichte schon seit 2013 als Nachhilfelehrer und habe mittlerweile über 1000 Schüler- und Student*innen auf dem Weg in ihre Zukunft begleitet. Besonders viel Erfahrung habe ich mit Mathematik und Chemie für Studierende bis Ende des jeweiligen Bachelorstudiengangs und in Physik und Geschichte bis zur Oberstufe. Neben meinem Studium spiele ich sehr gerne Karten- und Brettspiele (Stochastik, HA!) und habe 2015 einen Brett- und Kartespieleverein mitbegründet, in dem ich 4 Jahre lang Vorstand war. Mein Hobby mache ich sozusagen zum Beruf! **TSH** **TSH** **TSH** Abitur 2010 Hanns-Seidel-Gymnasium Hösbach (LKs: Mathe/Chemie) Studium Bachelor Chemie TU-Darmstadt 2010-2013 Studium Lehramt Mathe/Chemie Julius-Maximilians-Universität 2014-2019 In dieser Zeit Nachhilfelehrer in den Fächern Mathematik, Physik, Chemie und Geschichte Hauptberuflicher Nachhilfelehrer seit 2020

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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