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Maximilian K.
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Maximilian K.
357 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Maximilian Kühlmann. Ich studiere in Osnabrück Latein und Englisch auf Lehramt mittlerweile im sechsten Bachelorsemester. Ich interessiere mich sehr für Fremdsprachen, da sie mir auch schon früh in der Schule lagen und ich mich auch etwas mit ihnen in meiner Freizeit beschäftigt habe. Als Lehrer möchte ich denn Schülern später zeigen, dass auch ein langwieriger Prozess wie das Lernen einer Sprache interessant sein und Spaß machen kann, wenn man es denn richtig macht. Ich bin damals 2010 in die Grundschule am Roggenkamp eingeschult worden und dann 4 Jahre später in das Evangelische Gymnasium Nordhorn. Dort habe ich dann 2023 mein Abi mit der Note 2,2 absolviert. Als Leistungskurse habe ich damals Latein, Englisch und Politik-Wirtschaft gemacht (14,8,6 Notenpunkte im Abi nach Reihenfolge). Über die Zeit im Abi hatte ich in Latein und Englisch immer Noten im hohen 2er bis 1er Bereich, sodass die Note in der Abiklausur eher eine Ausnahme für mich war.
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Angelus W.
5.0
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Angelus W.
20 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Seiet gegrüßt, mein Name ist Angelus Waack, ich bin ein aufstrebender Tutor mit dem Endziel vollamtliche Lehrkraft zu werden, meine initialen und Lehrideen versuche ich in eine effiziente und doch entweder spaßige oder interessante Lehrweise zu verpacken damit sich das Lernen weniger wie Pflicht und mehr nach Hobby anfühlt. Zu meiner Person gibt es nicht viel zu sagen, ich bin ein typischer Mensch dessen Interessenspektrum sich auf Computer, Literatur und dem Sammeln von mal und mal weniger wichtigen Wissen. Zu meinem höchsten Schulabschluss gehört das Fachgymnasium Velgast, dort lernte ich im BVL Hauptfach, meine Spezialität waren im groben Englisch>Geschichte>Biologie, ich lernte auch einiges über das Rechnungswesen sowie Rechtslehre auch wenn ich mir davon nicht allzu viel permanent aneignen konnte. Abseits davon haben mich meine damalige Tutorin und Englischlehrerin in meiner damals schweren Zeit gezielt genug unterstützt, sodass ich ein Gefühl bekommen habe wie Lehrer wirklich sein sollten und können, daher auch mein Wunsch ebenfalls Schülern, die Hilfe benötigen, zu helfen. Nachhilfe gab ich bisher nur im Familien und Freundeskreis und zumindest bei Jenen den ich half, zeichneten sich mittlere bis gute Notenerhöhungen ab.
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Asmae A.
5.0
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Asmae A.
463 Einheiten · Uber 22 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo :) Mein Name ist Asmae. Ich bin 23 Jahre alt und studiere Pharmazie. Es bereitet mir eine große Freude, andere dabei zu unterstützen, ihre schulischen Leistungen zu verbessern. Gemeinsam werden wir sicher erfolgreich daran arbeiten, deine Noten zu steigern. Mein Ziel ist es, dich dabei zu motivieren und sicherzustellen, dass du deine Schullaufbahn erfolgreich meisterst. Nach der Grundschule bin ich direkt auf ein Gymnasium gewechselt. Während meiner Schulzeit habe ich an Wettbewerben wie „Jugend forscht“ teilgenommen, was mir wichtige Erfahrungen gebracht hat. Nach meinem Abitur absolvierte ich ein freiwilliges soziales Jahr im Krankenhaus. Diese Zeit hat mir nicht nur viel Freude bereitet, sondern auch wertvolle Einblicke in den Arbeitsalltag im Gesundheitswesen vermittelt. Die dort gesammelten Erfahrungen haben meinen Wunsch Pharmazie zu studieren bestärkt. Anschließend habe ich mein Pharmazie Studium begonnen.
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Leandro C.
Leandro C.
628 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich heiße Leandro und komme aus Peru. Ich wohne in Deutschland seit 5 Jahre aber habe das Niveau C1 bekommen. Ich habe mein Bachelor in Volkswirtschaftslehre schon absolviert und mache momentan den Master von Management und Finance. Der Umgang mit Kindern und Jugendlichen macht mir Spaß , da ich gemeinsame Hobbies mit meinen Schülern immer finde z.B. lesen, Klavier spielen oder unterschiedliche Sportarten. Diese Tätigkeit ist für mich nicht nur vorläufig, sondern spielt eine sehr wichtige Rolle in meinem Leben, so dass ich mich immer bemühe, um die beste Leistung an meinen Schülern zu erbringen. Im Bezug zu meiner Bildung habe ich schon ein Bachelor in Economics hinter mir und momentan bin ich im Master. Mir machen die Sprachen Spaß. Deswegen bin ich bereit Spanisch, Deutsch und Englisch zu unterrichten. Noch dazu liebe ich auch sowohl die Mathematik und die Wirtschaft und ich kann auch andere gerne in diesen Bereichen unterstützen. Ich hoffe, dich bald im Unterricht zu sehen!
WeiterlesenOle N.
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Ole N.
36 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin sehr wissbegierig und liebe es, Neues zu lernen sowie anderen Menschen Wissen zu vermitteln. Dabei finde ich die Aufgabe spannend, mich auf jede/n einzelne/ Schüler/in individuell einzulassen und verständnisvoll auf den jeweiligen Lern- und Wissensstand einzugehen. Empathisch und sachgerecht zugleich und eine echte Hilfe zu sein, ist dabei mein Ziel. Mein Abitur habe ich in Norddeutschland und anschließend ein FSJ in der Diakonischen Behindertenhilfe Lilienthal gemacht. Darauf folgte mein Bachelor-Studium in Bremen sowie mein Masterstudium in Göttingen. Im Laufe der Unizeit habe ich zusätzlich zu meinen Fächern immer gerne auch andere Fächer kennengelernt, um Neues zu lernen. Auch aus diesem Grund biete ich Nachhilfe in mehreren Fächern an.
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Alexandre M.
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Alexandre M.
38 Einheiten · Uber 21 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich gebe Nachhilfe seit September 2020. Ich bin Spanisch-Muttersprachler und habe in Spanien mein Abitur gemacht, von daher bin ich mit der Grammatik der Sprache sehr gut vertraut. Mein Elektro- und Informationstechnikstudium habe ich im Sommer 2024 abgeschlossen und habe bereits ein Jahr Berufserfahrung in der Energietechnik. Mein Unterricht richtet sich deswegen an Schüler ab der Oberstufe. Mir ist es sehr wichtig, den Schülern/Studenten eine Struktur für das Lernen zu geben. Die Unterrichtsstunde wird basierend auf die Bedürfnisse der Schüler gestaltet, das bedeutet, ich werde anders vorgehen, wenn der Schüler nur Übung benötigt oder wenn er ein Thema oder Fach nicht versteht. Mein Fokus ist aber immer, den Unterricht praxisorientiert zu gestalten. Ich habe in Deutschland mein Realschluss gemacht, dann zog ich um zurück nach Spanien um mein Abitur zu machen. Danach kam ich zurück nach Deutschland um mein Studium in der Universität Bremen zu starten, ich schloss das Studium in Elektro- und Informationstechnik im Sommer 2024 erfolgreich abgeschlossen. Ich gebe seit 2020 Nachhilfe sowohl Online als auch Präsenz, Privat sowie in Insititute. Ich hatte Schüler ab der 6.Klasse bis zu Studenten.
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Oskar M.
4.9
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Oskar M.
2574 Einheiten · Uber 106 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Oskar. Ich habe bereits über 2800 Unterrichtseinheiten ausschließlich im Fach Mathematik gegeben und arbeite dabei überwiegend langfristig mit meinen Schülern zusammen. Die nachhaltige Entwicklung meiner Schüler liegt mir besonders am Herzen – und die Freude am Unterrichten ist für mich bis heute ungebrochen. Ich komme aus der Nähe von Berlin und bin in einem kleinen Dorf aufgewachsen. Meine Freizeit habe ich dort vor allem mit Sport und dem Unterrichten verbracht. Im Jahr 2020 habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und anschließend ein Studium im Bereich Maschinenbau aufgenommen. Während dieser Zeit entwickelte ich ein wachsendes Interesse an der Mathematik und erkannte zunehmend meine Begeisterung für das Fach. Parallel zu meinem Studium sammelte ich erste praktische Erfahrungen im Unterrichten, indem ich an Schulen tätig war und über Go-Students Nachhilfe gab. Dabei konnte ich mehr als 2800 Stunden Unterrichtserfahrung im Fach Mathematik aufbauen. Nach meinem Studienabschluss bin ich aktuell in Vollzeit als Mathematik- und Physiklehrer an einer Gesamtschule tätig.
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Marie Z.
5.0
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Marie Z.
229 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich heiße Marie Zwintzscher und komme aus dem Erzgebirge. Derzeit studiere ich im 5. Semester Grundschullehramt in Leipzig. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport und gehe in die Freiwillige Feuerwehr. Ich bin ein sehr netter, hilfsbereiter und emphatischer Mensch. Über diesen Nebenjob bin ich sehr glücklich und freue mich auf eine schöne gemeinsame Zeit mit meinen Schüler:innen. Ich habe bereits die Allgemeine Hochschulreife abgeschlossen und ein Freiwilliges Soziales Jahr Pädagogik absolviert. Nun befinde ich mich derzeit im 5. Semester des Grundschullehramtes. Während meines FSJP habe ich immer mal wieder bei mir im Ort in der Nachhilfe Unterricht in den Fächern Mathe und Deutsch gegeben.
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(2)
Regina B.
5.0
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Regina B.
106 Einheiten · Uber 51 Schüler*innen geholfen
+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Regina und unterrichte Englisch und Spanisch. Ich habe das Erste Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in NRW in den Fächern Englisch und Spanisch abgeschlossen und bin außerdem Diplom-Übersetzerin für beide Sprachen. Seit 2003 unterstütze ich Schüler*innen in der Nachhilfe und gebe seit Januar 2023 auch Online-Unterricht. Mir ist wichtig, dass sich meine Schülerinnen wohlfühlen und keine Angst haben, Fehler zu machen. Ich erkläre ruhig, verständlich und Schritt für Schritt. Besonders gerne helfe ich dabei, Grundlagen zu wiederholen, Grammatik besser zu verstehen, sicherer beim Sprechen und Schreiben zu werden und sich gezielt auf Klassenarbeiten oder Nachprüfungen vorzubereiten. Mein Unterricht ist strukturiert, geduldig und individuell an die Bedürfnisse der Schülerinnen angepasst. Ich habe an der Fachhochschule Köln Diplom-Übersetzen mit den Sprachen Englisch und Spanisch studiert und anschließend den Masterstudiengang Terminologie und Sprachtechnologie abgeschlossen. Danach habe ich an der Universität zu Köln Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen mit den Fächern Englisch, Spanisch und Erziehungswissenschaft studiert und das Erste Staatsexamen erfolgreich abgeschlossen. Während meines Studiums habe ich außerdem ein Erasmusjahr an der University of Birmingham verbracht. Meine Nachhilfeerfahrung begann 2003 beim Studienkreis Köln in den Fächern Deutsch und Englisch. Seit 2023 gebe ich Online-Nachhilfe und Sprachunterricht in Englisch und Spanisch. Mein Schwerpunkt liegt auf Grammatik, Textverständnis, Schreiben, Sprechen, Hausaufgabenbetreuung sowie der Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Nachprüfungen. Ich arbeite ruhig, strukturiert und passe den Unterricht individuell an die Bedürfnisse der Schüler*innen an.
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Robin M.
4.9
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Robin M.
653 Einheiten · Uber 42 Schüler*innen geholfen
+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Komme aus dem schönen Schwabenland. Mein wichtigstes Hobby ist Tennis in all seinen Variationen: Als Zuschauer, Oberschiedsrichter und Spieler. Zudem mache ich gerne eine Tour mit meinem Gravelbike und interessiere mich für Politik und Wirtschaft. Während des Studiums war ich sowohl für die Schülerhilfe als auch für die Hochschule Fulda als Tutor tätig. > Hochschule Fulda: Master of Science in "Accounting, Finance & Controlling" > Hochschule für Wirtschaft und Umwelt: Bachelor of Laws in "Wirtschaftsrecht" > 2016 habe ich beim "Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung (IFLW)" im Fernstudium den Kurs "Didaktik für Nachhilfelehrer" absolviert. > Nachhilfelehrer für Deutsch, Englisch und Mathe bei der Schülerhilfe Fulda. > Tutor für Betriebliche Steuerlehre. > Spezialisierung: Buchhaltung, Finanzen und Steuerrecht
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.