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Joline K.

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Joline K.

550 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo ich komme aus Hamburg und bin dort auch aufgewachsen. Seit zwei Jahren wohne ich jetzt am schwarzen Meer in Varna, Bulgarien und studiere Medizin. Ich habe nach meinem Abitur ein Gap-Year gemacht und bin in der Zeit viel gereist. Zudem habe ich vor meinem Studium als Pflegekraft in einem Pflegeheim gearbeitet. Als ich in der Grundschule war habe ich mit dem Sport "Voltigieren" angefangen und während meiner Schulzeit habe ich Geige und Klarinette gespielt. Jetzt habe ich ein neues Sport Hobby und zwar Wellenreiten oder auch Surfen gennant. Ich bin in Hamburg auf ein Gymnasium gegangen und habe dort 2016 meine Allgemeine Hochschulreife erhalten. Ich studiere jetzt im zweiten Jahr Medizin in Bulgarien. Die Fächer Biologie und Chemie habe ich im ersten Jahr an der Universität mit einem Abschlussexamen bestanden.

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Lina H.

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Lina H.

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20 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Lina und habe gerade meinen Bachelor in Germanistik und Kommunikations- und Medienwissenschaften an der Uni Rostock abgeschlossen. Neben Literatur und Kultur interessiere ich mich außerdem für zeitgenössische Diskussionen über unsere Gesellschaft und philosophiere gerne über das Leben. In meiner Freizeit fahre ich gerne Fahrrad, bin in der Natur oder Reise um die Welt. Ich habe mein Abitur 2021 an der Freien Schule in Prerow absolviert. Ab Oktober 2021 hab ich dann mein Studium in Germanistik und Kommunikations- und Medienwissenschaften an der Universität Rostock begonnen und dieses im August 2025 abgeschlossen. Während meines Studiums absolvierte ich außerdem ein Auslandssemester an der University of Cork in Irland, wo ich neben Germanistik auch noch einige Kurse in Irish Folklore belegte. Aktuell reise ich viel und freue mich neue Menschen und Kulturen kennenzulernen.

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Kathrin M.

20 € - 34 € /Einheit

Kathrin M.

786 Einheiten · Uber 29 Schüler*innen geholfen

+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Kathrin und ich bin 25 Jahre alt. Nach meinem Abitur im Jahr 2014 ging ich für ein Jahr nach Südamerika, wo ich in einem Kindergarten bzw. Hausaufgabenbetreuung arbeitete. In Bolivien verliebte ich mich in Land und Leute, weshalb ich im Oktober 2019 hierher auswanderte. In meiner Freizeit tanze ich in einer der vielen traditionellen bolivianischen Tanzgruppen und lese sehr gerne. 2014 schloss ich mein Abitur in Baden-Württemberg mit einem Schnitt von 1,4 ab. Meine Leistungskurse waren unter anderem Spanisch, Mathe und Chemie. Danach absolvierte ich einen Freiwilligendienst in Bolivien, wo ich die Gelegenheit hatte, meine Spanischkenntnisse zu verbessern. Wieder in Deutschland begann ich ein Studium der Biochemie, welches ich im Februar 2019 ebenfalls mit einem Schnitt von 1,4 im Bachelor beendete.

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Sara D.

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Sara D.

85 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Sara und habe vor Kurzem meinen Master beendet. Ich habe in der Vergangenheit schon einmal Nachhilfe gegeben und es macht mir mega viel Spaß. Ansonsten mache ich gern Sport in meiner Freizeit, spiele gern UFC und koche sehr gern. Ich freue mich schon auf euch! Ich habe in Amsterdam auf Englisch Psychologie studiert und habe dann in Rotterdam und Amsterdam auch meinen Master gemacht. Zwei richtig schöne Städte; es hat sehr Spaß gemacht dort zu leben. Zwischendurch war ich für ein Auslandssemester in Südkorea. Das war etwas ganz anderes aber sehr spannend.

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Sophie S.

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Sophie S.

70 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Sophie, ich bin 21 Jahre alt und komme aus Freiburg. Ich habe vor 2 Jahren mein Abitur mit Wirtschafts-Zug gemeistert und studiere inzwischen Intermedia an der Uni zu Köln. Mir liegt es am Herzen, Menschen zu unterstützen, weshalb ich dir gerne mit meiner Nachhilfe zu Erfolgserlebnissen und guten Noten verhelfen möchte. Ich bin zwar noch recht unerfahren in diesem Bereich, weshalb ich mich allerdings sehr freue, wenn du mir das Vertrauen entgegen bringst, mit mir gemeinsam zu lernen und daran zu wachsen. Ich habe das Walter-Eucken-Gymnasium in Freiburg besucht und dort ein kaufmännisches Abitur mit dem Schwerpunkt Wirtschaft absolviert. Zu meinen Abitur Fächern gehörten: BWL, VWL, Mathematik, Geschichte und Gemeinschaftskunde. Mein mündlich gewähltes Fach war Spanisch. Nach dem Abitur habe ich für einige Zeit gearbeitet und begonnen Jura zu studieren, wobei ich allerdings schnell feststellte, dass das nichts für mich ist. Nun beginne ich mein Studium Intermedia.

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Monica T.

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Monica T.

527 Einheiten · Uber 28 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin eine freundliche, abenteuerlustige Person mit einer Leidenschaft für das Lesen. Organisation, Ehrgeiz und Geduld zählen zu meinen Stärken, und ich schätze es, klare Strukturen zu schaffen, die es mir und anderen ermöglichen, Ziele erfolgreich zu erreichen. Ich glaube fest daran, dass eine positive Einstellung uns dabei hilft, positive Dinge in unser Leben zu ziehen, und dass wir niemals unsere Träume aufgeben sollten. Für mich ist es wichtig, kontinuierlich zu wachsen und andere zu inspirieren, das Beste aus sich herauszuholen. Ich habe einen Bachelor in Business Administration, den ich auf Deutsch und Englisch studiert habe, wodurch ich umfassende betriebswirtschaftliche Grundlagen sowie Sprachkompetenz in beiden Sprachen erworben habe. Anschließend absolvierte ich meinen Master in Digital Marketing and Design Thinking an einer renommierten Universität in Barcelona, wobei mein Fokus auf digitalen Marketingstrategien und kreativen Problemlösungen durch Design Thinking lag. Zusätzlich habe ich über zwei Jahre Unterrichtserfahrung in den Fächern Englisch und Mathematik gesammelt und unterstütze Kinder mit Freude und Motivation beim Lernen, um ihnen zu helfen, komplexe Konzepte zu verstehen. Es ist mir wichtig, ein lernförderliches Umfeld zu schaffen, in dem die Schüler die Unterstützung erhalten, die sie brauchen, um erfolgreich zu sein und sich für die Fächer zu begeistern.

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Tobias K.

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643 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Mein Name ist Toby und ich bin Englisch Tutor bei GoStudent. Ich bin 26 Jahre alt, bin halb Deutscher und halb Amerikaner und bin bilingual aufgewachsen. Ich hab meine ganze Jugend im Ausland verbracht und hab in 2016 an der Deutschen Schule Peking mein Abitur gemacht. Ich bin ein offiziell bescheinigter Englisch Lehrer und habe eine Teaching English as a Foreign Language (TEFL) Zertifikat. Ich habe schon über 600 stunden unterrichtet und habe auch mit Schülern mit LRS Erfahrung. Momentan arbeite ich als Selbstständiger und bringe auch als Freiwilliger Kindern in Vietnam Englisch bei. Zu meinen Hobbies gehören Sport, besonders Ballsportarten wie Fußball, Tennis, Baseball und Basketball. Außerdem lese und reise ich extrem gerne. Ich habe in 2016 mein Abitur an der Deutschen Botschaftsschule Peking gemacht. Danach zog ich nach Amsterdam, wo ich auf Englisch einen Bachelor in Kommunikationswissenschaften machte und einen Master in Politikwissenschaften. Seit dem habe ich in Bonn, Berlin und Bruessel gearbeitet und gelebt.

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Azamat A.

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Azamat A.

681 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen

+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo zusammen! Mein Name ist Azamat und ich wohne derzeit in Mannheim. Vor einem Jahr schloss ich mein Studium in Sprach-, Kultur- sowie Translationswissenschaften und bin momentan als Übersetzer tätig. Mein Schwerpunkt beim Übersetzen liegt auf Russisch, Deutsch, Englisch und Italienisch. Ich interessiere mich sehr für Fremdsprachen und kann mehrere davon sprechen. Ich lege beim Lernen einer Sprache sehr viel Wert auf die Grammatik und den richtigen Satzbau. Ich würde sehr gern mein Wissen weitergeben, sei es in Französisch, Englisch, Italienisch, Spanisch oder in weiteren Sprachen. In meiner Freizeit reise ich sehr gern und lerne neue Kulturen kennen. Außerdem mag ich internationale Filme und Serien in jeweiligen Sprachen gucken. Auf verschiedenen Sprachen singen macht mir ebenfalls viel Spaß. Ich freue mich auf euch!

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Maxime B.

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Maxime B.

187 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, My name is Max I am 22 years old and a second-year medical student here in Riga. I was born and raised in Bavaria in Germany. For the last two years of high school, I spent in a Boarding School in Waterford in Ireland. Where I successfully graduated in the summer of 2019. Then in the summer of 2020, I moved to Latvia (Riga) where I am currently studying medicine in English. Teaching languages especially has always been a passion for me. I find it important to create a space where the student feels comfortable to speak, write and learn without being judged for mistakes. I found it quite challenging when I first moved to Ireland to speak English because I was afraid of making mistakes but that is what stops the whole learning process. In my opinion, the easiest way to learn a language is to speak openly and freely and listen to try to understand more and more and more. I have seen clear improvements with friends in Latvia who only speak English with me. Without active teaching them just the simple fact that they speak English for a few hours a week makes a huge difference and goes a long way in learning English. If the goal is to be able to speak and understand English better then casual chats and conversations about interesting topics are all you going to need. English is not a hard language to learn, the pronunciation is quite simple and straightforward. Grammar is a lot easier than Latvian, German, or French. Paramedics - course

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Ellie D.

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Ellie D.

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13 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen

Hey :) Ich bin Ellie, 19 Jahre alt und studiere Bachelor of Science Chemie im 1. Semester an der Universität Regensburg. In der Oberstufe hatte ich zudem als Leistungsfach Chemie und habe mein Abitur in den Fächern Chemie, Mathematik, Informatik, Deutsch und Geographie bestanden. Zudem hab ich während der Schulzeit am Cambridge Certificate teilgenommen und dieses mit einem Level von C1+ abgeschlossen. Auch außerschulisch interessiere ich mich sehr für Naturwissenschaften. Sei es Funktionsdarstellungen oder das analysieren einer Titration, es gibt eigentlich fast keinen Teilbereich, der mich nicht interessiert. Außerdem spiele ich gerne mit Freunden PC-Spiele oder auch gern mal die ein oder andere Runde Pen and Paper. Auch dem Schach bin ich nicht abgeneigt und verbringe oft Zeit damit, mein Elo zu verbessern. Erfahrungen in Nachhilfe habe ich nicht nur im Bekannten- und Freundeskreis gemacht, sondern auch mit fremden Personen. Auch die Herkunft hat nie eine Rolle gespielt, da ich sowohl Deutsch als auch Englisch fließend spreche. Die Fächer, in welchen ich Nachhilfe geben würde, wären Mathe, Chemie und Englisch und das in jeglicher Jahrgangsstufe. Ich war vier Jahre an der Franz-Xaver-Witt Grund- und Mittelschule, bevor ich ab der fünften Klasse das Regental Gymnasium in Nittenau besucht habe. Zurzeit studiere ich an der Universität Regensburg und mache dort meinen Bachelor of Science. Am Gymnasium habe ich zudem am Cambridge Certificate teilgenommen und dieses mit einem Niveau von C1+ offiziell abgeschlossen. Meine Spezialgebiete in Mathe waren schon immer vor allem die Analysis Teilgebiete. In der Chemie sind es vor allem die Organik und Analytik, die mir am Herzen liegen.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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