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Schon während meiner Schulzeit faszinierten mich Sprachen und Geschichte und so ist es für mich selbstverständlich anderen in diesen Bereichen zu helfen, wenn es mal hakt. In meiner Freizeit entspanne ich gerne mit einem guten Buch oder überlege mir ein neues Reiseziel. Nachdem ich auf der Realschule meine Qualifikation erhalten hatte machte ich an einer Gesamtschule mein Abitur und war ehrenamtlich bei der Stadt aktiv und gab Nachhilfe in Deutsch für Flüchtlingskinder an einer Grundschule. Derzeit studiere ich im Master Southeast European Studies.

Ich bin Marius, 29 Jahre alt und komme aus Frankfurt. In meiner Freizeit besuche ich Spiele von Eintracht Frankfurt, bin Kreisligaschiedsrichter und spiele Fußball. Ich habe gerade mein Abitur auf dem zweiten Bildungsweg abgeschlossen und werde ab Oktober meine Lieblingsfächer Mathematik und Physik auf Lehramt studieren. Ich habe auf dem ersten Bildungsweg den Realschulabschluss gemacht und anschließend eine Ausbildung zum Kaufmann für Bürokommunikation 2015 mit sehr gutem Erfolg abgeschlossen. In diesem Beruf habe ich bis Januar 2021 gearbeitet, jedoch bereits im August 2020 beschlossen mich beruflich umzuorientieren. Daher habe ich in den letzten drei Jahren (0,

Derzeit studiere ich Lehramt für Haupt- und Realschule, da ich schon früh den Wunsch hatte, mit jungen Menschen zu arbeiten und sie auf ihrem Bildungsweg zu begleiten. Für mich bedeutet Lehramt nicht nur, Wissen zu vermitteln, sondern Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Ich möchte ihnen nicht nur fachliche Inhalte näherbringen, sondern auch wichtige Werte wie Respekt, Verantwortungsbewusstsein und Selbstvertrauen fördern. Während meines Studiums lerne ich, Unterricht strukturiert zu planen, Lernprozesse zu analysieren und individuell auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Besonders wichtig ist mir dabei, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich alle ernst genommen und motiviert fühlen. Neben meinem Studium spielt Fußball eine große Rolle in meinem Leben. Fußball ist für mich mehr als nur ein Hobby – es ist eine Leidenschaft, die mich seit vielen Jahren begleitet. Aktuell bin ich Trainer einer A-Jugend-Mannschaft. Diese Aufgabe erfüllt mich sehr, da ich meine Begeisterung für den Sport weitergeben kann. Als Trainer übernehme ich Verantwortung für die sportliche und persönliche Entwicklung der Jugendlichen. Ich lege großen Wert auf Teamgeist, Disziplin und Fairness und versuche, meinen Spielern nicht nur technische Fähigkeiten, sondern auch wichtige soziale Kompetenzen zu vermitteln. Die Kombination aus meinem Lehramtsstudium und meiner Tätigkeit als Jugendtrainer ergänzt sich ideal. Beide Bereiche erfordern Geduld, Organisation, Kommunikationsstärke und Empathie. Ich sehe mich als motivierten, engagierten und verantwortungsbewussten Menschen, der sowohl im Studium als auch im Sport mit Leidenschaft seine Ziele verfolgt und stets bereit ist, dazuzulernen. Mein Abitur habe ich an der IGS Garbsen gemacht. Dort habe ich gelernt, selbstständig und verantwortungsbewusst zu arbeiten. Aktuell studiere ich Lehramt für Haupt- und Realschule an der Universität Hildesheim. Neben meinem Studium habe ich einem Freund mehrmals Nachhilfe in Mathematik gegeben und ihn bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten unterstützt. Dabei habe ich gemerkt, wie wichtig Geduld und verständliche Erklärungen sind, damit Lerninhalte nachhaltig verstanden werden.

Ich bin seit über 20 Jahren leidenschaftliche Pädagogin in meinen Fächern- da sehr sicher und kompetent in allen Altersstufen und bei Prüfungen, habe eine lange Unterrichtserfahrung, nun auch fast 6 erfolgreiche Jahre online-Unterricht, bin flexibel , gehe immer wieder gerne auf neue Schüler/innen zu und unterstütze sie individuell mit meinem Wissen, Methodik und Lehrerfahrung. Universität Tübingen Lehramtsstudium Staatsexamen Deutsch, Englisch, Geschichte Nach der Familienpause habe ich eine Zweitausbildung als Yogalehrerin BDY gemacht. Danach Wiedereinstieg in die Unterrichtstätigkeit (Nachhilfe beim Studienkreis). Ich habe 25 Jahre Erfahrung in Nachhilfeunterricht Präsenz und Online.

Mein Name ist Liam Ehweiner und ich bin Student an der Uni Potsdam Lehramt für die Fächer Mathe und Geschichte Sek I/II. Neben der Uni verbringe ich gerne viel Zeit mit Freunden und zocke ab und an. Ich zeichne mich durch eine besondere Begeisterung für die Fächer Mathe und Geschichte aus und hoffe dies später an meine Schüler weitergeben zu können. Ich freu mich sehr auf die Arbeit als Tutor. Auf eine gute Zusammenarbeit :) Ich habe einen abgeschlossenen Bachelor im Lehramt für die Fächer Mathematik und Geschichte. Gerade befinde ich mich im Master. Im Rahmen des Lehramtsstudiums habe ich ein Praktikum am Gymnasium und eins im Kindergarten zum pädagogischen Umgang gemacht, sowie bereits einzelne Stunden an Schulen unterrichtet.

Hallo liebes GoStudent-Team, seit zwei Jahren gehöre ich nun zu den sogenannten "Ruhe"-ständlern (siehe Geburtsdatum). Ruhe im Sinne von Langeweile wünsche ich mir allerdings nicht; dafür gibt es einfach zu viel Sinn- und Wertvolles, wofür es sich zu leben lohnt. Mein ca. 45-jähriges Berufsleben, die längste Zeit als Beamter im technischen Dienst hat mich mit den unterschiedlichsten technischen Anlagen in Berührung gebracht. Vor allem erinnere ich mich gerne an die vielen Gelegenheiten, Wissen und Erfahrungen an junge Menschen weiter zugeben wie z.B. an Praktikanten oder Auszubildende. Meine Frau und ich zogen drei Kinder auf und sind auch ehrenamtlich tätig. Ich freue mich, etwas von den Tätigkeiten, die mir und anderen Erfüllung geschenkt haben - in kleinem Rahmen - weiter auszuüben. Dafür ist der Online-Nachhilfeunterricht in speziellen Fachgebieten bestimmt gut geeignet. Das war's, ein ganz kleiner Steckbrief von mir. Nach dem Abitur war ich die längste Zeit als Beamter im technischen Dienst tätig. Dabei habe ich mit unterschiedlichsten technischen Anlagen zu tun gehabt, hauptsächlich mit Kommunikationstechnik. Vor allem erinnere ich mich gerne an die vielen Gelegenheiten, Wissen und Erfahrungen an junge Menschen weiterzugeben wie z.B. an Praktikanten und - als Ausbilder - an junge Menschen. Dabei standen Mathematik und Elektronik im Mittelpunkt. Das möchte ich gerne, in kleinerem Rahmen, für Schüler*innen weiterhin tun.

Hallo! Mein Name ist Kevin :) Ich bin 24 Jahre alt und studiere aktuell Rechtswissenschaften im 8. Semester. Ich interessiere mich besonders für geschichtliche & politische Themen, aber auch für Sprachen und die Kulturen unserer Welt. Und wenn ich mal nicht am Lernen einer neuen Sprache bin, treibe ich super gerne Sport und unternehme etwas mit meinen Freunden. Aber am allerliebsten bin ich unterwegs in ganz Europa, schaue mir beim Reisen verschiedenste Städte an und versuche den ein oder anderen Satz in der Landessprache zu lernen! :) Nach meinem Abitur, welches ich 2021 absolviert habe, ging es für mich erstmal ins Ausland! Der Pandemie geschuldet ging es in unser Nachbarland nach Tschechien (geplant war eigentlich Chile). Dort war ich als Vertretungslehrer für Englisch und Deutsch (DaF) an einer kleinen Schule tätig. Ich freue mich, dich sehr bald beim Lernen unterstützen zu können!

Hallo, mein Name ist Helene und ich bin zertifizierte Tutorin für Grundschulmathe, Grundschuldeutsch und Spanisch. Ich habe im Ausland studiert und spreche fließend Spanisch. Ich habe 6 jüngere Geschwister und von daher ganz viel Erfahrung mit Nachhilfe.

Ich studiere Lehramt für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit den Fächern Deutsch, katholische Religion und Geschichte und habe große Freude daran, Lernprozesse verständlich und strukturiert zu begleiten. Durch mein Studium und meine praktische Unterrichtserfahrung weiß ich, wie wichtig individuelle Förderung, klare Erklärungen und eine wertschätzende Lernatmosphäre sind. Mir ist besonders wichtig, Schülerinnen und Schüler zu motivieren, ihre eigenen Stärken zu entdecken und Sicherheit im Lernen zu gewinnen. Ich arbeite zuverlässig, geduldig und gut organisiert und erkläre Inhalte Schritt für Schritt und nachvollziehbar. Ich habe mein Abitur an einem beruflichen Gymnasium abgeschlossen und studiere derzeit im Master Lehramt für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen an der Universität Paderborn mit den Fächern Deutsch, katholische Religion und Geschichte. Seit 2019 gebe ich Nachhilfeunterricht, seit der Corona-Zeit überwiegend im Online-Format. Meine fachlichen Schwerpunkte liegen in Deutsch sowie in geisteswissenschaftlichen Fächern.

Hallo! Ich bin Theo Seefeld, Student der Wirtschaftswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt. Mathe begleitet mich schon mein ganzes Studium – von Analysis und linearer Algebra bis hin zu Statistik und Finanzmathematik – und ich bringe echte Begeisterung für das Fach mit. In der Nachhilfe bin ich kein Neuling: Seit über 5 Jahren unterstütze ich Schülerinnen und Schüler privat in Mathematik und habe darüber hinaus auch bereits Kommilitonen an der Universität beim Verständnis von Lehrstoffen geholfen. Diese Erfahrung hat mir gezeigt, wie unterschiedlich Menschen lernen – und wie wichtig es ist, Erklärungen individuell anzupassen. Mein Unterrichtsstil ist geduldig, strukturiert und praxisnah. Ich erkläre Schritt für Schritt, arbeite viel mit konkreten Beispielen und lege großen Wert darauf, dass meine Schüler den Stoff wirklich verstehen – nicht nur auswendig lernen. Lücken schließen wir gemeinsam, ohne dass jemand das Gefühl hat, eine dumme Frage zu stellen. Ich freue mich darauf, dich oder dein Kind auf dem Weg zu besseren Mathenoten zu begleiten! Mathematik zieht sich wie ein roter Faden durch meinen Bildungsweg. Bereits im Abitur gehörte Mathe zu meinen stärksten Fächern – mit konstant 13 Punkten und mehr konnte ich mich auf einem sehr guten Niveau behaupten. Dieses solide Fundament habe ich im Studium der Wirtschaftswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt weiter ausgebaut, wo mathematische Disziplinen wie Analysis, Statistik und lineare Algebra zum täglichen Handwerk gehören. Meine praktische Erfahrung als Lehrender reicht dabei weit über das reine Studium hinaus. Seit über 5 Jahren gebe ich privat Nachhilfe, vorwiegend für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10. In dieser Zeit habe ich gelernt, wie man komplexe Themen altersgerecht aufbereitet, Wissenslücken gezielt erkennt und Schüler dort abholt, wo sie stehen. Darüber hinaus hatte ich die Möglichkeit, den mathematischen Vorkurs für Erstsemesterstudierende an der Goethe-Universität zu leiten. Diese Erfahrung hat mein didaktisches Repertoire nochmals deutlich erweitert – denn wer in der Lage ist, Studierenden den Einstieg in die Hochschulmathematik zu erleichtern, findet auch für Schüler der Mittelstufe stets die passende Erklärung.