Finde die besten Nachhilfelehrer*innen in Berlin für Online- und Präsenzunterricht

Hallo! Mein Name ist Bao Quang, ich bin 22 Jahre alt und studiere momentan Informatik im Bachelor an der FH Aachen, nachdem ich zuvor einige Semester Physik studiert habe. Meine Leistungskurse fürs Abitur am Gymnasium waren Mathe und Physik. In meiner Freizeit zocke ich gerne und spiele Tischtennis im Verein. Ich habe die allgemeine Hochschulreife am Gymnasium absolviert und habe den belegten Mathe Leistungskurs, mit 14 Punkten oder umgerechnet einer glatten 1 absolviert. Ich habe mehrere Semester lang Module der Höheren Mathematik an Universitäten studiert.

Meine Name ist Anna, ich bin zwanzig Jahre alt und aktuell studiere ich Sprach- und Literaturwissenschaften auf Französisch und Spanisch. Meine beiden größten Leidenschaften sind das Lesen und das Lernen von Neuem, zusätzlich dazu bin ich immer auf der Suche nach einer neuen Herausforderung. Egal ob ein zusätzliches Studium in Rechtswissenschaften, ein Sprachkurs für Chinesisch oder eine Wandertour durch Irland, meinem Enthusiasmus entgeht nichts. Nachhilfe gebe ich im Grunde schon meine gesamte Schulzeit früher unterstützte ich meine Mitschüler und heute habe ich den Anspruch an mich selbst meine Motivation für den Stoff mit Anderen zu teilen und ihnen weiterzuhelfen.

Hi - Ich bin der Alex :) Ich bin 34 Jahre alt und komme aus Stuttgart. Ich spiele gerne Fussball, Basketball und Schach. Mit meiner jahrelangen Erfahrung als Tutor/Nachhilfelehrer habe ich bereits viele Kinder und junge erwachsene unterrichtet und Ihnen den gewünschten Erfolg gebracht. Ich freue mich auf eine tolle Zeit mit dir und auf ein erfolgreiches gelingen! Ich habe in Stuttgart an der Hochschule der Medien meinen Bachelorabschluss im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of Science) erfolgreich abgeschlossen. Anschließend darauf habe ich an der FOM Stuttgart meinen berufsbegleitenden Masterabschluss im Bereich Finance & Accounting (M.Sc.) erfolgreich absolviert.

Hi, ich bin Lennart. In der Schule habe ich mich eigentlich für alle Fächer interessiert. Mathe jedoch überhaupt nicht. Erst mit einem neuen Lehrer, der endlich verständlich und spannend erklärt hat, habe ich Spaß am Fach gewonnen. Genau dasselbe will ich dir vermitteln. Mathe kann sogar Spaß machen, wenn man versteht was zu tun ist. Also lass uns gemeinsam Freude an Mathe haben. Ich bin gerne in Gesellschaft. Deswegen unternehme ich viel und mache Ausflüge mit meinen Freunden. Sonst mache ich gerne Sport. Seit vielen Jahren spiele ich Tennis und habe davor lange Handball gespielt. 2020 habe ich in Köln mein Abitur gemacht, mit den Leistungskursen Mathe und Geschichte. Danach habe ich angefangen Wirtschaftsingenieurwesen in Dresden zu studieren. Im Studium habe ich viel mit Mathe zu tun und habe ein tieferes Verständnis erlangen können. Nebenbei gebe ich schon seit vier Jahren erfolgreich Nachhilfe, insbesondere in Mathe. Dabei habe ich Erfahrung in allen Schulklassen. Deutsch ist meine Muttersprache, jedoch Spreche ich Englisch fließend. Seit circa einem Jahr lerne ich Spanisch, also kann ich einige gebrochene Worte sprechen, eine ganze Stunde auf Spanisch wäre aber eher eine Zumutung für dich ;).

Hallo, Meine Name ist Paul Schnaubelt, Ich bin 22 Jahre alt und studiere Medizin an der International Medical University of Varna. In Meiner Freizeit spiele ich sehr gerne Golf und Fussball. Darüberhinaus verbringe ich sehr gerne Zeit mit Freunden und arbeite ehrenamtlich als zukünftiger Doktorant mit in einem Labor. Ich freue mich sehr, dich in deiner Zukunft, schulisch zu unterstützen und mit dir zusammen deine nächsten Prüfungen erfolgreich zu meistern!

Hallo, mein Name ist Antonia. Ich bin 24 Jahre alt. Ich liebe es Wege zu finden Informationen und Lernstoff für andere zugänglich und verständlich zu machen. Ich habe bereits während meiner Schulzeit meinen Mitschülern bei ihren Hausaufgaben und der Vorbereitung auf Tests in naturwissenschaftlichen Fächern geholfen. Mit 17 habe ich den Trainerschein C (Kinder und Jugendliche im Breitensport) gemacht und trainiere seitdem Kinder unterschiedlichen Alters in der Sportart Judo. Dabei bin ich vor allem als zusätzlicher Trainer in den Sportgruppen unterwegs und arbeite mit einzelnen Kindern oder kleinen Gruppen (bis zu 5 Personen) an Techniken. Das sind vor allem Grundlagentechniken. Kinder die später anfangen oder körperliche Einschränkungen haben, bekommen hierbei oft die benötigte Aufmerksamkeit um diese Techniken sauber zu lernen. Hier helfe ich nach und finde mit den Kindern Ansätze die Ihnen helfen die Techniken zu verstehen und sauber durchführen zu können. In den letzten drei Jahren habe ich eine Ausbildung als Vermessungstechniker gemacht. Diese habe ich mit einer guten Note abgeschlossen und mache nun ein Auslandsjahr um mich selbst weiterzubilden. Ich habe mit 18 mein Abitur abgeschlossen und danach ein Studium angefangen. Dieses habe ich während Corona abgebrochen und ein Jahr gearbeitet. Dann habe ich eine Ausbildung als Vermessungstechniker angefangen. Meine Nachhilfeerfahrungen habe ich hauptsächlich bei meinen Mitschülern gemacht, welchen ich in Naturwissenschaftlichen Fächern bei den Hausaufgaben und bei der Klausurvorbereitung geholfen habe. Außerdem habe ich der Tochter einer Freundin Mathenachhilfe gegeben (Grundschule).

Liebe Eltern und Schüler:innen, ich bin eine sehr geduldige und sachliche Person und genau das ist auch meine größte Stärke im Unterricht. Mir ist wichtig, dass sich Schüler:innen bei mir sicher fühlen, ohne Druck lernen können und erleben: Ich darf Fehler machen und ich kann es schaffen! Ich unterrichte Mathematik und Englisch, weil ich beide Fächer sehr gerne mag. Besonders Mathematik macht mir große Freude, da ich es liebe, komplexe und unverständliche Inhalte in kleine, klare Schritte zu zerlegen und einfach zu erklären. Der Moment, in dem jemand plötzlich sagt: „Ah, jetzt verstehe ich es“, ist für mich der schönste Teil an der Nachhilfe. Aus meiner Erfahrung weiß ich: Das größte Hindernis vieler Schüler:innen ist nicht fehlende Fähigkeit, sondern fehlendes Selbstvertrauen. Viele haben Angst vor Mathematik und trauen sich selbst keine Lösungen mehr zu. Genau hier setze ich an. Mein Ziel ist es, zuerst Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten aufzubauen und dieses dann mit Wissen, Strategien und Techniken zu verbinden. So lernen Schüler:innen nicht nur Mathematik, sondern auch, sich selbst wieder etwas zuzutrauen. Im Englischunterricht liegt mein Schwerpunkt auf Sprechen, Akzentkorrektur und Textproduktion. In meiner Freizeit spiele ich Klavier und Ukulele, koche und backe gerne und liebe es zu reisen. Ich unterrichte seit mehren Jahren Mathematik und Englisch und habe in dieser Zeit zahlreiche Schüler:innen unterschiedlicher Altersstufen begleitet. Mein fachlicher Hintergrund liegt im naturwissenschaftlich-medizinischen Bereich. Ich habe bereits ein Bachelorstudium in Physiotherapie mit Schwerpunkt Biomechanik und Physik abgeschlossen und studiere derzeit Medizin. Dadurch bringe ich ein sehr strukturiertes, analytisches Denken sowie ein tiefes Verständnis für mathematische und physikalische Zusammenhänge in meinen Unterricht ein. Diese Kombination aus langjähriger Unterrichtserfahrung und wissenschaftlichem Hintergrund ermöglicht es mir, mathematische Inhalte nicht nur korrekt, sondern auch verständlich, logisch und praxisnah zu erklären.

Über mich – Dr. Thomas Wenzel Chemie wirkt für viele wie eine Fremdsprache. Für mich eher wie ein traditionelles Handwerk. Wer Grundlagen versteht, erkennt Strukturen, erklärt Phänomene und gewinnt Ruhe. Dieses Gefühl möchte ich meinen Schülerinnen und Schülern geben. Ich bin promovierter Chemiker (Dr. rer. nat.) mit einem Master in Wirtschaftswissenschaften. Im Berufsalltag begleite ich Auszubildende sowie neue Kolleginnen und Kollegen in die chemische Praxis, kläre mit Kunden konkrete Fragen und übersetze industrielle Prozesse in verständliche Bilder. Theorie trifft Anwendung, Wissen trifft Alltag – im Dialog auf Augenhöhe. Unterrichten gehört seit Jahren zu meinem Alltag: Prüfungscoaching an Krankenpflegeschulen während des Studiums, heute Vorträge an der Volkshochschule zu Kunststoffen, PFAS und Chemie im Alltag. Mein Stil bleibt ruhig, strukturiert, geduldig. Angst raus, Klarheit rein. Viele Familien kommen zu mir in einem Moment mit Druck. Ziel lautet: Sicherheit zurückholen. Warum Chemie + Wirtschaft zählt: Naturwissenschaft trainiert Analytik und sauberes Denken. Wirtschaft stärkt Urteilsvermögen. Beides zusammen öffnet den Blick über den Tellerrand. Reaktionsmechanismen plus Kostenfolgen. Laborwerte plus Qualitätsanforderungen. Nachhaltigkeit plus Lieferkette. Lernende verbinden Formeln mit echter Anwendung und gehen sicherer in Prüfungen. Kaufmännische Azubis erhalten eine Brücke in chemische Grundlagen ohne Überforderung. Berufseinsteiger gewinnen Verständnis für Produktion, Qualität und Umwelt. So arbeite ich – Klare Lernziele pro Termin, kurze Zusammenfassung im Anschluss – Schritt-für-Schritt-Erklärung statt Tempo um jeden Preis – Fehlersuche ohne Bloßstellen, mit Plan für den nächsten guten Schritt – Online-Unterricht mit Whiteboard und gemeinsamer Mitschrift – Verlässliche Kommunikation, Termine am Nachmittag oder Abend, am Wochenende vormittags Fächer & Zielgruppen Online-Unterricht in Chemie für Klassen 5 bis 13 aller Schularten, Berufsschule sowie kaufmännische Azubis mit wenig Vorwissen. Auch Berufseinsteiger und Auszubildende zum/zur CTA, PTA o. v. profitieren von einer Einführung in chemische Grundlagen. Physik und Mathe ist nach Absprache möglich. Persönlich Ich lebe gern draußen: Wandern, Radfahren, Gartenarbeit, Berge. Auch Reisen gehört für mich dazu – neue Orte, neue Perspektiven, neue Impulse. Zu Hause bringen Zwergkaninchen gute Laune. Schach trainiert Geduld und klare Strategie. Genau diese Ruhe möchte ich in den Unterricht tragen. Chemie kann großartig wirken – verständlich, greifbar, voller Aha-Momente. Wir entdecken diese Welt gemeinsam. Von der Ausbildung zum Dr. rer. nat. – Chemie als Weg der Neugier. Diese Neugier möchte ich weitergeben. Chemie begleitet mich, solange ich denken kann. Schon während meiner Schulzeit war klar: Dieses Fach wird mich nie loslassen. Darum startete ich zunächst eine Ausbildung zum Chemisch-Technischen Assistenten (CTA) in Olsberg. Parallel absolvierte ich von 1998 bis 2002 berufsbegleitend die Weiterbildung zum Chemotechniker. Die Praxis motivierte mich, ein Chemie-Studium an der Universität Siegen zu beginnen, spezialisiert auf Bau- und Werkstoffchemie – ein idealer Mix aus Grundlagen und Anwendungen. Nach Bachelor und Master mit Auszeichnung schloss ich 2011 die Promotion zum Dr. rer. nat. ab. Da mich auch wirtschaftliche Zusammenhänge interessieren, folgte von 2016 bis 2023 der berufsbegleitende Master in Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität Hagen. Unterrichten gehört schon lange zu meinem Alltag: Während des gesamten Studiums habe ich an mehreren Krankenpflegeschulen Chemie und Physik unterrichtet und viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich durch Prüfungen begleitet. In meinem Berufsleben betreue ich Auszubildende, führe Labortätigkeiten durch und unterstütze Kunden bei chemischen Fragestellungen. Qualitätssicherung, Nachhaltigkeit und Produktion gehören dabei zu meinen täglichen Themen. Ich unterrichte besonders gern Klassen 5 bis 13, Berufsschule, Azubis und Lernende, die sich auf Nachprüfungen vorbereiten. Ich möchte zeigen, wie Chemie die Welt erklärt: Warum Eisen rostet oder Salz die Straßen im Winter eisfrei macht. Theorie trifft Praxis – verständlich, mit Spaß, mit Aha-Momenten. Lernen soll Neugier wecken und Sicherheit geben. Genau dafür stehe ich.

Ich bin Maschinenbau-Student an der rwth Aachen. Seitdem ich alle meine Mathe-Module vor über einem Jahr bestanden habe, unterrichte ich Mathe online. Mein Fokus lag bisher in der Abiturthemen. Durch die Kombination aus online und offline Semester an der Uni bin ich eigentlich an jedem Wochentag und zu jeder Uhrzeit auch spontan erreichbar.

Hallo! Mein Name ist Tim und ich unterrichte Deutsch, Englisch, Geschichte und Geographie für alle Klassenstufen. Zurzeit studiere ich Internationale Beziehungen, was auch sehr zu meinem Interessensspektrum passt. Schon während der Schulzeit habe ich mehrere Sprachen gelernt und mich sehr für Gesellschaftswissenschaften begeistert. Jetzt kann ich außer meinen Muttersprachen Deutsch und Russisch auch Englisch, Französisch und Italienisch sprechen und kenne mich dadurch gut mit Sprachpraxis und Sprachenerlernen aus. In meiner Freizeit liebe ich es zu Reisen und neue Länder zu erkunden und interessiere mich für Konzerte, Literatur und Musik. Ich würde mich sehr auf eine Probestunde mit euch freuen! Mein Abitur habe ich 2024 mit 1,1 abgeschlossen und dadurch, dass meine Schulzeit noch gar nicht lang her liegt sind mir Probleme, Aufgabenstellungen und fachspezifische Anforderungen und Methoden noch sehr gut im Gedächtnis geblieben. Schon während der Schulzeit habe ich als Mentor bei Hausaufgaben und Klausurvorbereitung geholfen und mich mit dem Erklären und Lehren vertraut gemacht. Schließlich habe ich das gesamte letzte Jahr bei der Schülerhilfe gearbeitet und in Gruppen- und Einzelunterricht zahlreichen Schülern bei ihren Fragen und Problemen geholfen und konnte sehr viele Erfahrungen zur Fachdidaktik und Unterrichtsverbesserung sammeln. Insgesamt war es ein sehr interessantes Jahr in dem ich nicht nur unterrichtet habe, sondern auch viel von den Schülern lernen und bei ihren Verbesserungen und Erfolgsmomenten mitfiebern konnte. Nun bin ich zum Studieren umgezogen und will auch in Zukunft mein Bestes geben um eure Noten zu verbessern!