Online Nachhilfe Informatik Abitur – individuell und auf den Punkt

Mein Name ist Markus Janssen und ich möchte gerne Nachhilfelehrer bei GoStudent werden. Die anderen Angaben, die ich gemacht habe, stimmen auch. Ich werde wahrscheinlich hauptsächlich Mathematik und Physik unterrichten, aber vielleicht auch mal etwas Anderes. Ich bin auf ein Gymnasium gegangen. Zurzeit studiere ich Mathematik an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn. Ich arbeite außerdem seit November 2023 bei der Schülerhilfe und habe da relativ viel Spaß dran. Dort unterrichte ich dieselben Fächer, die ich wahrscheinlich auch hier unterrichten werde.

Hallo, ich bin Erik! Ich studiere kognitive Informatik und interessiere mich für Mathematik und Naturwissenschaften. Gern helfe ich dir dabei, komplexe Themen verständlich zu machen und gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten. Mit mir wirst du sehr viel Spaß beim Lernen haben, da ich einen guten Sinn für Humor habe und die Sachen die du nicht verstehst, versuche so leicht wir möglich zu erklären. Ich freue mich auf die erste Stunde mit dir! Schon in der Schulzeit habe ich schnell erkannt, wo meine Stärken und Schwächen liegen. Deutsch gehörte dabei nie zu meinen Lieblingsfächern – daher bitte nicht über eventuelle Rechtschreibfehler wundern. Dafür haben mir Mathematik und Sport umso mehr Freude bereitet. In diesen Fächern hat es einfach Klick gemacht: Wenn man die Konzepte einmal verstanden hat, macht das Lernen richtig Spaß. Dadurch fiel es mir leicht, viele Themen zu begreifen und ohne großen Aufwand gute Noten zu schreiben. Im Jahr 2024 habe ich mein Abitur in Hessen abgeschlossen und studiere derzeit Informatik an der Universität Bielefeld.

Mein Name ist Niklas Neumann, ich bin 29 Jahre alt und lebe derzeit in Berlin. Aktuell absolviere ich ein Studium im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen, das mir die perfekte Möglichkeit bietet, meine Interessen an Technik und Wirtschaft miteinander zu verbinden. In meiner Freizeit bin ich vielseitig aktiv: Sport spielt für mich eine große Rolle, insbesondere Fußball und Schwimmen, die nicht nur körperlich fordern, sondern auch Ausgleich und Teamgeist fördern. Doch auch meine kreative Seite kommt nicht zu kurz – ich genieße es, Musik zu hören und neue Künstler zu entdecken. Das Reisen ist eine weitere Leidenschaft von mir, da es mir erlaubt, neue Kulturen, Landschaften und Menschen kennenzulernen. Außerdem bin ich ein begeisterter Leser und tauche gerne in spannende Geschichten oder inspirierende Fachliteratur ein. Eine besondere Quelle der Erholung finde ich in der Natur. Ich verbringe viel Zeit mit meinem Hund auf ausgedehnten Spaziergängen durch Parks und Wälder. Diese Momente geben mir nicht nur die Möglichkeit, abzuschalten und Energie zu tanken, sondern auch über neue Ideen nachzudenken und die Schönheit der Umgebung bewusst zu genießen. Für mich ist es wichtig, eine Balance zwischen Studium, Aktivität und Entspannung zu finden, um sowohl im Alltag als auch bei zukünftigen Herausforderungen motiviert und fokussiert zu bleiben. Im Jahr 2020 habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und daraufhin ein Studium im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen begonnen, das meine Interessen an technischen und wirtschaftlichen Themen verbindet. Zusätzlich habe ich eine Ausbildung zum Architekturassistenten absolviert und mehrere Fortbildungen durchlaufen, um meine Kenntnisse gezielt zu erweitern. Parallel zu meinem Studium habe ich verschiedene Praktika und Nebenjobs in unterschiedlichen Branchen bestritten. Diese Erfahrungen haben mir nicht nur Einblicke in verschiedene Berufsfelder ermöglicht, sondern auch meine praktischen Fähigkeiten gestärkt und meine Flexibilität sowie mein Organisationstalent gefördert. Durch die Kombination von akademischem Wissen, beruflicher Praxis und kontinuierlicher Weiterbildung bin ich bestens darauf vorbereitet, anspruchsvolle Herausforderungen zu meistern und vielseitige Aufgaben effizient zu bewältigen.

Mein Name ist Alina Verworn. Ich bin in den Entzügen meines Studiums (Mathematik und Informatik auf Lehramt). Derzeit wohne ich in Potsdam. In meiner Freizeit tanze ich Ballett, lese gerne und löse gerne Rätsel. Bei gutem Wetter gehe ich auch gerne mit meinen Freunden durch die Potsdamer Parks spazieren. Ansonsten treffe ich mich alle paar Monate mit meinen Freunden zu einem Spieleabend. Ich war auf dem barnim-gymnasium bernau. Das ist eine Schule des MINT-EC. Dort habe ich bereits in der 4. Klasse einen Mathematikkurs besucht und war anschließend ab der 5. Klasse in der LUBK-Klasse. Zu dem Programm der Schule gehört der Informatikunterricht ab der 5.Klasse. Ich habe daher Informatikunterricht von der 5.Klasse bis zur 12.Klasse gehabt. In der Oberstufe gehört Mathematik zu meinen Leistungskursen. 2019 habe ich dann das Lehramtsstudium für Mathematik und Informatik an der Humboldt-Universität zu Berlin begonnen. Meinen Bachelor habe 2023 beendet und seitdem bin ich im dazugehörigen Master. Ich habe gerade meine Masterarbeit abgegeben. In der Zeit meines Studiums habe ich einen Jungen in der Oberstufe im Fach Mathematik Nachhilfe gegeben. In der Mittelstufe Mathematik habe ich Bekannten der Familie ab und zu geholfen. Weitere Erfahrungen habe ich in meinem freiwilligen Praktikum und im Praxissemeseter erhalten. Nach dem Praxissemester habe ich circa ein Jahr als Vertretungslehrerin am Hermann-von-Helmholtz-Gymnasium gearbeitet.

Kurz Jannik, 21, Abi 1,3 Nachhilfe: Mathe, Physik, Informatik(Python oder Word/Excel), Englisch (bis Oberstufe) Physik/Mathe: Analogien, Zeichnungen, Hyperbeln Englisch: Anwenden – sprechen, lesen, hören Ansatz: Verstehen statt Auswendiglernen Erklärstil: Zerlegen, veranschaulichen, aufbauen Motivation: Spaß am Problemlösen Erfahrungen: Nachhilfe, Mitschüler unterstützt Interessen: Japan, Manga/Anime, Videospiele, Brettspiele, Pen-&-Paper, Programmieren, Bücher Lang Hi, ich bin Jannik. Ich bin 21 Jahre alt, habe mein Abi mit 1,3 gemacht und gebe Nachhilfe in Mathe, Physik, Informatik und Englisch – bis in die Oberstufe. Warum Physik und Mathe? Ich hatte Physik und Physiktechnik als Leistungskurse und hatte großen Spaß daran – genau diesen Spaß möchte ich weitergeben. Mein Ziel ist es, abstrakte Theorien greifbar zu machen, zum Beispiel mit Analogien und Zeichnungen. Viele Inhalte in der Physik versteht man nicht direkt aus dem Text heraus, sondern erst über die Vorstellung. Da möchte ich die Brücke sein, die alles verständlich macht. Mathe finde ich ebenfalls spannend, auch wenn ich es nur als Grundkurs im Abi hatte. In der Oberstufe kann ich daher nicht in allen Bereichen in die Tiefe gehen. Aber auch hier verfolge ich denselben Ansatz: Inhalte anschaulich machen. Gerne nutze ich Hyperbeln – also extrem große Zahlen – um zu testen, ob Konzepte wirklich verstanden wurden. Englisch Im Englischunterricht möchte ich nicht nur bei Aufgaben helfen, sondern meinen Schüler:innen die Sprache wirklich zugänglich machen. Das heißt: Interessen auf Englisch ausleben, viel sprechen, lesen, hören – und dadurch ein selbstständiges Lernen ermöglichen. Natürlich helfe ich auch beim aktuellen Unterrichtsstoff – am besten in Kombination mit meiner Herangehensweise. Mein Ansatz Schon in der Schulzeit habe ich Mitschüler unterstützt. Mir ist wichtig, dass wir nicht nur Aufgaben abarbeiten, sondern dass du wirklich verstehst, wie etwas funktioniert. Dafür nutze ich Zeichnungen, Vergleiche und Eselsbrücken. Warum ich Nachhilfe gebe? Ganz einfach: Ich liebe Probleme lösen – beim Programmieren genauso wie beim Unterrichten. Statt dieselbe Erklärung zu wiederholen, zerlege ich Inhalte lieber in kleine Schritte – so wie einen Tisch, den man auseinanderschraubt, jedes Teil einzeln durch die Tür trägt und am Ende wieder zusammensetzt. Über mich Ich interessiere mich für Japan (Kultur, Manga, Anime), spiele gerne Videospiele, Brettspiele und Pen-&-Paper (DnD). Außerdem programmiere ich leidenschaftlich und möchte später angewandte Informatik studieren. Bücher sind ebenfalls ein Hobby. Eigentlich liebe ich Science-Fiction, aber wenn es um Bücher geht, sprechen mich oft eher Romane an – warum das so ist, weiß ich selbst nicht genau. Zum Schluss Ich freue mich darauf, dich oder euch persönlich kennenzulernen und beim Lernen zu unterstützen! Während meiner Schullaufbahn habe ich immer wieder meinen Mitschülern in verschiedenen Fächern wie Mathematik, Informatik, Physik und Englisch Unterstützung angeboten. Außerdem habe ich während meiner Oberstufe Nachhilfe für jüngere Jahrgänge gegeben. RWB (Rheinisch Westfälisches Berufkolleg)- Essen 8.2021 bis 6.2025 Allgemeinehochschulreife Schwerpunkt: Physik, Physiktechnik 1 Jahr: Dritter Schülersprecher 2 Jahr: Zweiter Schülersprecher Rheinisch - Westfälische - Realschule 8.2015 bis 6.2021 Mittlere Reife/ Realabschluss mit Qualifikation Schiller Schule 8.2011 bis 6.2015 Grundschule

Hallo, hier ist Cengiz! Ich gebe seit über 4 Jahren Mathe-Nachhilfe, vor allem für Abiturienten. Ich habe meinen Bachelor in Maschinenbau abgeschlossen und mache gerade meinen Master. Mir macht es richtig Spaß, Mathe verständlich zu erklären, und ich freue mich schon darauf, gemeinsam mit euch an den Aufgaben zu arbeiten! Ich habe Maschinenbau studiert, deshalb arbeite ich seit Jahren intensiv mit Technik und Mathematik. Dabei habe ich gelernt, komplexe Zusammenhänge zu verstehen und praktisch anzuwenden. Mathe macht mir besonders Spaß, weil man Probleme logisch lösen und gleichzeitig kreativ denken kann. Durch mein Studium und meine Erfahrung in der Nachhilfe weiß ich, wie man Inhalte anschaulich und verständlich vermittelt. Ich freue mich darauf, mein Wissen weiterzugeben und gemeinsam mit meinen Schüler:innen Lösungen zu erarbeiten.

Hi, ich bin Tobias und bin 20 Jahre alt. Ich habe erst im letzten Jahr(2023) mein Abitur mit dem Schnitt 2.2 sowie den LKs Mathematik und Informatik bestanden. Momentan bin ich im zweiten Semester meines Kombi Studiums von Bio und Info. Privat Programmiere ich seit ca. 5 Jahren mit C++, was mir immer noch sehr viel Spaß macht, ich verfüge allerdings auch über Erfahrung in der Programmierung mit Java (vor allem durch die Schule). Zusätzlich habe ich aber auch mit anderen Themengebieten wie Automatentheorie, Netzwerke, etc. kein Problem. Bei Mathematik bin ich am besten in Vektorieller Geometrie, gefolgt von Analysis und zum Schluss Stochastik. Insbesonders beim Programmieren - allerdings auch bei den anderen Themengebieten - setze ich auf möglichst selbstständiges Problemlösen durch zerlegen des Problems in Teilprobleme. Dabei geht es mir darum, dass die Schüler*innen möglichst eigenständig später auch komplett unbekannte Probleme einfach mit Spaß und Kreativität lösen können. Zusätzlich spiele ich Klavier, sowie bald Violine, was mir so wie das Programmieren auch sehr viel Spaß macht. Ich freue mich darauf anderen Schülern zu helfen, in dem jeweiligen Fach besser zu sein als "nur" eine 3 oder 4.(✿◠‿◠) Ich habe erst in diesem Jahr(2023) mein Abitur mit dem Schnitt 2.2 sowie den LKs Mathematik (gut) und Informatik (sehr gut) bestanden. Während meiner Schullaufbahn war ich außerdem maßgeblich an der Mitprogrammierung der Schulwebsite mit HTML, CSS sowie Javascript beteildigt. Hinweis: Javascript und Java sind komplett verschieden! ｡^‿^｡

Als Luft- und Raumfahrttechnikstudent weiß ich aus eigener Erfahrung, wie entscheidend es ist, Mathe und Physik wirklich zu verstehen, nicht nur Formeln auswendig zu können. Genau dieses intuitive Lernen hat mir zu einem Abitur mit 1,3 und dem DPG Physik-Abiturpreis verholfen, und ich vermittle es seitdem gerne weiter. Seit längerer Zeit gebe ich Nachhilfe in naturwissenschaftlichen Fächern, vor allem Mathematik und Physik in der Oberstufe. Dabei liegt mir besonders am Herzen, Zusammenhänge so zu erklären, dass sie wirklich Sinn ergeben, denn Intuition ist nicht nur für die Noten, sondern auch für die Lernmotivation essentiell! Ich habe meine allgemeine Hochschulreife am Gymnasium mit 1,3 abgeschlossen. Momentan studiere ich Aerospace and der TUM. Seit einiger Zeit gebe ich auch Nachhilfe (v.a. Mathematik Oberstufe), da mir nicht nur technische Themen selbst, sondern auch das Erklären selbst Spaß macht.

Hallo! Ich bin Lukas, Informatik-Student an der TU Darmstadt und stehe kurz vor meiner Bachelorarbeit. Durch mein eigenes Abitur und meine bisherigen Studienerfahrung weiß ich genau, wo typischerweise Probleme auftreten und dass individuell zugeschnittene Lern- und Arbeitsmethoden für Ihr Kind wirklich einen Unterschied machen. Genau diese möchte ich weitergeben. Ich biete individuelle Erklärungen, angepasst an den Wissensstand Ihres Kindes. Wir bereiten uns gezielt auf Klausuren, Klassenarbeiten und das Abitur vor, orientiert am hessischen Kerncurriculum für Mathematik und Informatik. Zusätzlich unterstütze ich Ihr Kind gerne bei Hausaufgaben und Verständnisproblemen. Jeder Schüler ist individuell und hat ganz persönliche Herausforderungen. Somit ist auch jede Unterrichtsstunde bei mir unterschiedlich. Um Ihnen trotzdem ein Gefühl für eine "typische" Stunde zu geben: Wir starten mit einer kurzen Wiederholung der letzten Themen, damit der Stoff wirklich hängen bleibt. Danach arbeiten wir gezielt an dem, was aktuell anliegt, z.B. neuer Stoff, Hausaufgaben oder eine anstehende Klausur. Zum Abschluss fassen wir zusammen, was Ihr Kind mitnimmt, und legen fest, worauf es sich bis zur nächsten Stunde konzentrieren sollte. Gerade in Mathematik und Informatik sind Themen stark hierarchisch bzw. aufeinander aufbauend. Das haben Sie vielleicht auch schon bemerkt: Wenn es an einer Grundlage wie z.B. Ableitungsregeln mangelt, kann sich das durch das ganze Schuljahr ziehen und in anderen Themen wie z.B. der Kurvendiskussion zu Problemen führen. Deshalb legen wir durch gezielte Vor- und Nachbereitung besonderen Fokus darauf, keine Lücken entstehen zu lassen und vorhandene Lücken nachhaltig zu schließen. Auf Wunsch gehe ich auch über den reinen Stoff hinaus und vermittle Ihrem Kind Lerntechniken, insbesondere im Bereich der Spaced Repetition (verteiltes Wiederholen in wachsenden Zeitabständen) und Interleaving (bewusstes Mischen verschiedener Themen statt sie blockweise nacheinander abzuarbeiten). Diese wirken wissenschaftlich nachweislich, siehe z.B. die viel zitierte Meta-Studie von Dunlosky et al. aus dem Jahr 2013. So versteht Ihr Kind nicht nur den aktuellen Stoff, sondern lernt auch für zukünftige Kurse selbstständiger und effizienter. Ein Thema, das mir zusätzlich sehr am Herzen liegt und das sicher auch Sie beschäftigt: der Umgang mit KI-Tools wie ChatGPT, Claude oder GitHub Copilot. Ich lehne sie nicht pauschal ab, betrachte sie aber dennoch als ein Werkzeug, dessen Verwendung beim Lernen sehr gezielt erfolgen sollte. Deshalb zeige ich Ihrem Kind, wie es KI-Tools sinnvoll nutzt, zum Beispiel um sich Konzepte aus unterschiedlichen Perspektiven erklären zu lassen oder eigene Lösungen zu überprüfen, statt sich nur Antworten geben zu lassen, die es in der Klausur ohne Hilfsmittel nicht selbst reproduzieren kann. Bei dem Ganzen ist mir besonders wichtig, dass wir gemeinsam eine lockere und produktive Atmosphäre schaffen. Die Nachhilfestunde soll sich für Ihr Kind nicht wie zusätzlicher Schulstress anfühlen! Ich habe 2019 mein Abitur mit den Leistungskursen Mathematik und Politik & Wirtschaft abgeschlossen (Note 1,4). Anschließend habe ich an der DHBW Mannheim Digital Business Management studiert (B.A., Abschlussnote 1,2) und studiere aktuell Informatik an der TU Darmstadt (Bachelor, Schnitt 1,1, kurz vor der Bachelorarbeit im Bereich Robot Learning). Mein Spezialgebiet sind Mathematik sowie die Grundlagenfächer der Informatik, hier vor allem Programmieren, Mathematik für Informatiker und Algorithmen und Datenstrukturen, da ich diese Module selbst mit Noten zwischen 1,0 und 1,3 abgeschlossen habe. Auch neben dem Studium ist mir Weiterbildung wichtig. So habe ich den MITx-Kurs "Probability – The Science of Uncertainty and Data" (6.431x, Prof. John Tsitsiklis, Teil der MIT Statistics and Data Science MicroMasters) sowie den Data Science Career Path auf Codecademy, abgeschlossen.

Seit über 18 Jahren gebe ich mit viel Engagement und Freude Nachhilfe. Zuverlässigkeit, Geduld und eine individuelle Betreuung stehen für mich dabei an erster Stelle. Ich unterstütze Schüler:innen gezielt beim Lernen, erkläre verständlich und motiviere dazu, das Beste aus sich herauszuholen. Gemeinsam erreichen wir schulische Ziele nachhaltig und mit Erfolg. Ich habe Informatik studiert nachdem ich mein Abitur im Abendgymnasium abgeschlossen hatte. Schon früh begann ich, für das städtische Jugendamt in meiner Stadt Nachhilfe zu geben für Kinder aus finanziell benachteiligten Jugendlichen – später auch für den Studienkreis, der eine Tochterfirma von Go Student ist. Seit über 18 Jahren begleite ich nun engagiert und zuverlässig Schüler:innen in ihrer schulischen Entwicklung und vermittle dabei nicht nur Wissen, sondern auch Freude am Lernen.