Mathe Nachhilfe Online – meistere jede Herausforderung

Hi, mein Name ist Marco (27) und ich stamme aus einer klassischen Arbeiterfamilie. Aufgrund vieler körperlicher Probleme in dieser, erkannte ich recht früh den hohen Wert einer ausgezeichneten Bildung. Daher war es mir ein besonderes Anliegen als erster in meiner Familie das Abitur erfolgreich zu absolvieren, was ich 2015 mit einem Notendurchschnitt von 2,2 meisterte (Hauptschule: 1,0 und Realschule: 2,0), wobei es mir die naturwissenschaftlichen Fächer, allen voran Mathematik, am meisten angetan haben. Als jemanden, dem Idealismus und Ethik angeboren sind, sehe ich meinen persönlichen Lebenszweck darin, anderen zu helfen, wobei ich kein untätiger Tagträumer bin, sondern mich von anderen idealistischen Persönlichkeitstypen durch meine Entschlossenheit und Zielstrebigkeit sowie Überzeugung und Sensibilität unterscheidet, welcher konkrete Schritte unternimmt, um eine nachhaltige positive Wirkung zu erzielen. Meine beruflichen Tätigkeiten im Vertrieb inkl. dem Teamaufbau ermöglichten es mir u.a. als Hilfstrainer in der Persönlichkeitsentwicklung eng mit den verschiedensten Menschen zusammenzuarbeiten und ihre Herausforderungen (ich nutze ungern das Wort "Proplem") zu meistern. Ich liebe es dabei zu zusehen, wie das Gefühl der Frustration dem Gefühl der Leichtigkeit und Freude weicht. Leider wird in der Schule viel zu wenig individuell auf die Schüler eingegangen und der emotionale Faktor vergessen. Denn meist ist der Grund für viele schlechte Noten nicht mangelnder Fleiss, sondern die falsche Kommunikation, welche Missverständnisse hervorruft oder auch das Vergessen privater Probleme (Mobbing, mangelndes Selbstwertgefühl, mangelnder Respekt usw.). Ein Schüler ist immer nur so gut, wie sein Lehrer selbst. Daher ist eine einzigartige Kombination aus einer behutsamen, ruhigen und sensiblen Kommunikation, statt nur auf Logik und Fakten konzentriert zu sein, notwendig, damit auch wieder Freude am Lernen aufkommen kann. Ich lebe nach dem Motto, dass wir uns nie wünschen sollten, dass es einfacher wird, sondern stets, dass wir selbst besser werden. Oder wie Martin Luther King damals sagte: Jeder Mensch muss entscheiden, ob er sich im Licht des schöpferischen Altruismus oder in der Dunkelheit des zerstörerischen Egoismus bewegen will.

Hallo :) Ich habe Grundschullehramt an der Universität Regensburg studiert und mein erstes Staatsexamen erfolgreich abgeschlossen. Derzeit absolviere ich mein Referendariat und komme ab September 2026 in mein zweites Referendarsjahr. Durch mein Studium, das Referendariat und die praktische Arbeit an der Grundschule konnte ich bereits viele wertvolle Erfahrungen im Unterrichten sammeln. Mir ist es wichtig, Lerninhalte verständlich zu erklären, individuell auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen und sie dabei zu unterstützen, mit Freude und Selbstvertrauen ihre Ziele zu erreichen. Gerne möchte ich neben meinem Referendariat Online-Nachhilfestunden anbieten. Ich freue mich darauf, Sie oder Ihr Kind kennenzulernen und beim Lernen bestmöglich zu unterstützen. Ich freue mich über Ihre Nachricht! Erfahrungen Durch mein Studium des Grundschullehramts an der Universität Regensburg, mein Referendariat sowie meine langjährige Tätigkeit als Nachhilfelehrerin konnte ich vielfältige Erfahrungen im Unterrichten sammeln. Ich habe bereits Schülerinnen und Schüler aus der Grundschule, der Realschule und der Oberstufe begleitet und individuell auf ihrem Lernweg unterstützt. Dabei ist es mir wichtig, den Unterricht verständlich, motivierend und an die persönlichen Bedürfnisse jedes Kindes bzw. Jugendlichen anzupassen.

Mein Name ist Caner Öztürk. Ich bin 22 Jahre alt und studiere mittlerweile seit acht Semestern Lehramt für die Sekundarstufe 1. Meine beiden Fächer sind Mathematik und Sozialwissenschaften. Ich habe mich für diese Fächer entschieden, weil ich zum einen sehr gerne mit Zahlen und logischen Aufgaben arbeite und zum anderen das aktuelle politische und gesellschaftliche Geschehen spannend finde. Neben der Universität habe ich in den letzten fünf Jahren sehr viel praktische Erfahrung gesammelt, indem ich regelmäßig Nachhilfe gegeben habe. Das habe ich auf unterschiedlichen Wegen gemacht: Einmal ganz privat im direkten Umfeld, aber auch professionell bei bekannten Nachhilfeinstituten wie der Schülerhilfe. Durch diese lange Zeit habe ich gelernt, wie man Lernstoffe verständlich erklärt, damit wirklich jeder mitkommen kann. Mir ist wichtig, dass das Lernen ohne großen Druck abläuft. Jedes Kind lernt anders und braucht sein ganz eigenes Tempo. Manche verstehen Mathe am besten über Bildchen und Beispiele, andere brauchen einfach jemanden, der ihnen eine Aufgabe in Ruhe drei- oder viermal erklärt. Es macht mir riesigen Spaß zu sehen, wie Schüler plötzlich ein Aha-Erlebnis haben und sich freuen, wenn sie ein schwieriges Thema endlich verstanden haben. Durch mein Studium und die vielen Stunden in der Nachhilfe weiß ich genau, wie man Unterricht und Nachhilfe strukturiert, geduldig bleibt und auf die unterschiedlichen Bedürfnisse eingeht. Ich möchte mein Wissen einfach gerne teilen, Schüler motivieren und ihnen zeigen, dass Mathe und Sowi richtig viel Spaß machen können. Ich freue mich darauf, mich bei Ihnen persönlich vorzustellen und mich mit Ihnen auszutauschen! ​Meine schulische Laufbahn habe ich am Gymnasium an der Stenner absolviert, wo ich mein Abitur mit einer guten Durchschnittsnote von 2,1 erfolgreich erworben habe. Die Zeit an der Schule hat bei mir schon früh das Interesse an wissenschaftlichen Themen und am strukturierten Lernen geweckt. Zudem habe ich dort gemerkt, wie wichtig eine gute Unterstützung durch Lehrkräfte ist, was letztlich auch meinen Wunsch gestärkt hat, selbst in den Schuldienst zu gehen. ​Direkt im Anschluss an meine Schulzeit habe ich mich für ein Studium an der Technischen Universität Dortmund entschieden. Dort studiere ich seitdem Lehramt für die Sekundarstufe 1 und befinde mich aktuell im achten Semester. Die Universität bietet mir ein hervorragendes Umfeld, um mich sowohl fachlich als auch pädagogisch intensiv weiterzubilden und mich optimal auf die Praxis vorzubereiten. ​Ein ganz besonderer Schwerpunkt in meinem bisherigen Studium liegt auf dem Fach Mathematik. Hier habe ich mich im Laufe der Semester stark vertieft und mich vor allem auf den didaktischen Bereich spezialisiert. Das bedeutet, dass ich mich nicht nur mit der reinen Mathematik auseinandersetze, sondern mich intensiv damit beschäftige, wie man mathematische Inhalte verständlich, anschaulich und zielgruppengerecht vermittelt. Mir ist wichtig zu verstehen, an welchen Stellen Schülerinnen und Schüler typischerweise Schwierigkeiten entwickeln und mit welchen Methoden, Beispielen und Erklärungen man ihnen helfen kann, diese Hürden abzubauen.

Hey, mein Name ist Cora. Ich bin 22 Jahre alt und studiere Architektur in Konstanz. Meine Lieblingsschulfächer waren Mathematik und Physik. Ich freue mich sehr wenn ich Schüler mit meiner Leidenschaft unterstützen kann. Deshalb unterrichte ich vorallem Mathe aber auch Deutsch. Ich unterstütze dich gerne in deinem schulischen Alltag, bereite aber auch auf einzelne Klassenarbeiten oder Prüfungen vor. Vorallem bei Mathe ist es wichtig zu verstehen was du lernst, dabei möchte ich dir verständlich und geduldig helfen. Dafür beginne ich am liebsten mit den aktuellen Inhalten aus deinem Unterricht. Nach dem Realschulabschluss habe ich eine Ausbildung als technische Systemplanerin im Ingenieurbüro abgeschlossen. Nach kurzer Zeit arbeiten habe ich mich dazu entschieden weiter studieren zugehen. Ich bin dann erneut auf die Schule gegangen und habe die Fachhochschulreife mit Schwerpunkt Gestaltung nachgeholt. Anschließend war ich ein halbes Jahre in Australien für ein Aupair Aufenthalt. Im Anschluss habe ich mein Bachelorstudium in Architektur begonnen und bin mittlerweile im 4. Semester.

heiii :) Ich bin Hannah, 19 Jahre alt. Letztes Jahr (2023) habe ich mein Abitur in Bayern gemacht. Danach war ich mir noch unsicher, was ich studieren will und deswegen bin ich für ein halbes Jahr nach China zu meinem Papa gegangen. Dort habe ich in einem internationalen Kindergarten gearbeitet, denn der Kontakt mit Kindern und Jugendlichen macht mir total Spaß. Aktuell lebe ich wieder in Deutschland, jobbe und mache Praktika bis mein Studium im Oktober beginnt. In meiner Freizeit bin ich sehr sportlich aktiv, das heißt ich spiele Tennis, gehe gerne Skifahren und besuche regelmäßig das Fitnessstudio. Ich hoffe, ihr konntet einiges über mich erfahren. Letztes Jahr (2024) im Juli habe ich mein Abitur in Bayern gemacht. Daraufhin war ich mir unsicher, was ich studieren wollte und bin für ein halbes Jahr zu meinem Papa nach China gezogen. Dort habe ich in einem internationalen Kindergarten gearbeitet und Deutsch- und Englischunterricht gegeben. Seit Januar bin ich wieder zurück in Deutschland. Nachhilfe habe ich bereits im Gymnasium den unteren Jahrgangsstufen in Fächern wie Mathe, Biologie, Englisch,… gegeben. Auch meinen beiden kleineren Geschwistern helfe ich stets bei den Hausaufgaben, erkläre ihnen schwierige Aufgaben und frage sie den zu lernenden Stoff ab.

Hallo, ich bin Tim, 19 Jahre alt und komme aus Lindau am Bodensee. Ich habe mein Abitur mit einem Schnitt von 1,0 abgeschlossen und dabei auch den naturwissenschaftlichen Preis für Bio und Mathe bekommen. Ab dem Wintersemester studiere ich Biochemie an der TUM in München. Seit der 10. Klasse gebe ich Nachhilfe in Mathe und Chemie und habe seitdem mehrere Schüler/innen begleitet. Ich bin zuverlässig, gut vorbereitet und nehme mir die Zeit, die es braucht, bis ein Konzept sitzt. Ich habe mein Abitur in Bayern mit einem Schnitt von 1,0 abgeschlossen. Mein Spezialgebiet sind die Naturwissenschaften, in denen ich schon immer sehr stark war, dafür habe ich auch den Bio-Zukunftspreis für Bio und Chemie sowie den Mathematikpreis für hervorragende Leistungen erhalten. In Mathe und Biologie habe ich im Abitur 15 Punkte erreicht. Aktuell studiere ich Biochemie an der TUM in München, was meine fachliche Basis in Bio und Chemie noch einmal deutlich vertieft. Nachhilfe gebe ich seit der 10. Klasse, mittlerweile seit über drei Jahren. Ich habe in dieser Zeit Chemie und Mathe für die Mittel- bzw. Oberstufe unterrichtet (auch Online-Unterricht). Dabei ist mir wichtig, dass Konzepte nicht nur auswendig gelernt, sondern wirklich verstanden werden, das ist auch der Grund, warum ich mich für die Naturwissenschaften so begeistere und das gerne weitergebe.

Hey! Mein Name ist Himan. Ich studiere Jura an der Universität Passau und möchte Schülerinnen und Schüler als Nachhilfelehrer mit viel Geduld, Struktur und echter Begeisterung zur Seite stehen. Mein eigener Bildungsweg war eine spannende Reise, die mir gezeigt hat, wie wichtig gute Unterstützung beim Lernen ist: Nach meinen ersten Schuljahren an der Deutschen Botschaftsschule in Teheran bin ich für mein Abitur auf ein Internat am Bodensee gewechselt. Diese Zeit hat mich stark geprägt – vor allem zwei Fächer haben mein Herz erobert: Mathematik mit seiner klaren Logik und Geschichte mit all ihren packenden Zusammenhängen. Heute im Jurastudium nutze ich genau diese Fähigkeiten jeden Tag, um komplexe Themen auf den Punkt zu bringen und verständlich zu erklären. Genau das möchte ich nun weitergeben. Im reinen Online-Unterricht – ganz entspannt von zu Hause aus und flexibel an Ihren Familienalltag angepasst – helfe ich Ihrem Kind in Mathe und Geschichte dabei, Wissenslücken zu schließen, den Spaß am Stoff wiederzufinden und eigenes Selbstvertrauen aufzubauen. Guten Tag! Mein Name ist Himan. Ich studiere derzeit Jura an der Universität Passau und bringe einen vielseitigen, internationalen Bildungshintergrund mit. Schulisch war ich zunächst an der Deutschen Botschaftsschule Teheran und habe mein Abitur anschließend auf dem Internat Schule Schloss Salem abgelegt. Sprachlich bin ich sehr breit aufgestellt: Deutsch und Persisch beherrsche ich auf Muttersprachenniveau, zudem verfüge ich über sehr gute Englischkenntnisse (C1-Niveau). Praktische Erfahrungen im Unterrichten konnte ich bereits intensiv sammeln. Seit Längerem gebe ich Online-Deutschunterricht für Freunde und Familienmitglieder, die nach Deutschland eingewandert sind oder diesen Schritt planen. Darüber hinaus begleite ich als „inoffizieller Nachhilfelehrer“ meinen jüngeren Bruder kontinuierlich durch den Schulalltag der 7. Klasse, wodurch mir die aktuellen Lerninhalte, typische Hürden und der verständliche Transfer von Schulstoff bestens vertraut sind.

Hallo, ich bin Klaas und studiere Pharmazie an der TU Braunschweig. Besonders stark bin ich in Biologie, BWL, Rechnungswesen, VWL und Informatik. Das sind Fächer, die mich auch privat begeistern und in denen ich schon als Nachhilfelehrer gearbeitet habe. Außerdem unterstütze ich dich gern in Mathe bis zur Oberstufe, Physik, Geschichte und weiteren Fächern. Ich erkläre Schritt für Schritt, mit vielen Beispielen und eigenen Übungsblättern, die zu deinem Stand passen. So wird aus „Ich versteh das nicht" schnell ein „Ach so!". Ich freue mich auf dich! Am Max-Planck-Gymnasium habe ich den Leistungskurs Informatik besucht und dort viel gelernt. Danach bin ich an das Berufliche Gymnasium Wirtschaft in Soltau gewechselt. Dort habe ich meine Begeisterung für BWL, Rechnungswesen und VWL entdeckt und vertiefe diese Fächer seitdem ständig. Informatik begleitet mich bis heute im Alltag. Als leitender Juniorbotschafter des Europäischen Parlaments habe ich mit ganz unterschiedlichen Menschen zusammengearbeitet und dabei viel über Kommunikation und Teamarbeit gelernt. Heute studiere ich erfolgreich Pharmazie an der TU Braunschweig. Nachhilfe gebe ich seit Jahren privat und inzwischen auch bei der Schülerhilfe. Jede Stunde stimme ich individuell auf meine Schülerinnen und Schüler ab, damit sie das bestmögliche Ergebnis erreichen.

Hi, ich bin Maximilian, 19 Jahre alt. Letztes Jahr habe ich mein Abitur gemacht – unter anderem in Mathematik – und studiere seitdem Business Studies (B.Sc.) an der EBS Universität für Wirtschaft und Recht. Zahlen und logisches Denken liegen mir, und genau das gebe ich gerne weiter. Mein Abitur habe ich 2025 am Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium in Münster (NRW) abgelegt, mit Mathematik als Prüfungsfach, und besitze damit die allgemeine Hochschulreife. Während meiner Schulzeit war ich drei Monate am Albert College in Kanada, was mir schon früh gute Englischkenntnisse bescherte, die mir heute direkt in meinem Studium zugutekommen, denn ich studiere Business Studies (B.Sc.) an der EBS Universität für Wirtschaft und Recht, vollständig auf Englisch. Als Nachhilfelehrer habe ich noch nicht professionell gearbeitet, aber ich habe oft meinen beiden jüngeren Schwestern, die bis jetzt noch in der Schule sind, bei den Hausaufgaben geholfen (insbesondere in Mathe), und das hat mir immer Spaß gemacht. Dazu war ich auch ein bisschen stolz, wenn es nach meinen Erklärungen klick gemacht hat.

Hey, ich bins Levin. Ich studiere derzeit Wirtschaft im Bachelor. Ich gebe bereits seit 6 Jahren Nachhilfe im Fach Mathe. Das Fach liegt mir persönlich sehr am Herzen und noch mehr, dass meine Schüler es verstehen. Ich habe das Gefühl, dass viele Lehrer das Fach sehr problematisch und veraltet rüberbringen. Auch ich hatte in der Schule das ein oder andere Jahr, in dem ich schlechte Noten in Mathe hatte(vor allem in der Unterstufe). Als ich jedoch verstand, dass ich diese Grundangst über das Fach, welche uns seit Jahren unterbewusst eingetrichtert wurde, einfach ignorieren muss und, dass es gar nicht so schlimm ist, begriff ich, dass Mathe ein cooles Fach ist und von da an ging es Berg auf. Diese Angst möchte ich weiterhin den Schülern nehmen. Um das zu erreichen bin ich mir darüber bewusst meinen Unterricht dem Kind anzupassen und nicht ein stupides Muster zu verfolgen. Jedes Kind kann Mathe, muss aber erstmal seine Grundhaltung ändern. Liebe Grüße Levin Ich habe ein Abitur des Wilhelmsgymnasium Stuttgart Degerloch. Mathe war mein Hauptfach. Derzeit studiere ich Wirtschaftswissenschaften im Bachelor mit Vertiefunsprofil Finance. Ich begann meine Nachhilfe mit einem freund der einfach schlecht in Mathe war. Nachdem er mit mir gelernt hat war er kein 5er Schüler mehr, sondern ein 1er Schüler. Darauf hin fragte mich die Familie, ob ich auch seiner Schwester helfen könnte, welche 5 Jahre jünger als wir war. Das sprach sich so rum, bzw. die Mutter empfahl mich bei Ihren Kollegen und über Mundpropaganda habe ich dann im Laufe der Zeit mehrere Schüler und Schülerinnen bekommen.