Online Nachhilfe Mathe Gymnasium – individuell und auf den Punkt

-19 Jahre alt -Abitur 2025 (1,5) in NRW -Ich hatte selber Mathe als 3. Abiturfach und habe dies mit 14 Punkten (1) absolviert -Ich habe bereits Erfahrung mit Mathe Nachhilfe für Mittelstufe und Oberstufe auf Grundkurs Niveau -Ich habe bereits Kinder mit ADHS unterrichtet -Mein Unterrichtsstil ist sehr ruhig und geduldig -Ich würde gerne helfen Mathe nicht nur auswendig zu lernen sondern zu verstehen! Ich habe im Jahr 2025 auf dem Adolfinum in Moers mein Abitur mit einem Notenschnitt von 1,5 abgeschlossen, wobei ich Mathe als drittes Abiturfach hatte und es mit 14 Noten punkten absolviert habe. Da es mein Plan ist zum nächsten Wintersemester Medizin zu studieren, habe ich den letzten Herbst tms geschrieben und einen Prozentwert von 97% erzielen können.

Hallo, ich bin Nour und studiere Ingenieurinformatik im an der HSBI in Bielefeld. Ich gebe seit etwa einem Jahr Nachhilfe und unterstütze sowohl Schüler als auch Kommilitonen in Mathematik und Informatik. Mir ist es wichtig, dass du die Inhalte wirklich verstehst und nicht nur auswendig lernst. Deshalb erkläre ich Schritt für Schritt und passe mich deinem Niveau an, damit du Aufgaben selbstständig lösen kannst. Ich habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und studiere derzeit Ingenieurinformatik im 11. Semester an der Hochschule Bielefeld (HSBI). Im Studium beschäftige ich mich intensiv mit Mathematik, Programmierung und technischen Systemen. Dabei habe ich ein strukturiertes, analytisches Denken entwickelt und gelernt, komplexe Inhalte systematisch zu verstehen und anzuwenden.

Hallo, ich bin Karl und studiere Geschichte mit Informatik. Gauss sagte einmal: „Mathematik ist das einzige Thema, das gleichzeitig einfach und schwer ist.“ Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie schwer und unverständlich Mathematik sein kann. Doch jedes Mal, wenn man einen Blick durch das Dickicht aus abstrakten Formel wagt, erscheint es durch seine Logik jedes Mal ein wenig einfacher. Deshalb bin ich hier. Um denen zu helfen, diese Abstraktheit verständlich zu machen.

Hallo, ich heiße Gina. Ich bin 20 Jahre alt und habe vor zwei Jahren mein Abitur mit Fokus auf Biologie, Englisch und Deutsch gemacht. Da ich mein Wissen in den Naturwissenschaften ausbauen wollte, habe ich mich daraufhin für das Pharmaziestudium entschieden. Hier erhalte ich einen Überblick über viele Vorgänge und Zusammenhänge, sodass ich diese auch auf Schulniveau verständlich erklären und einordnen kann. Meine Sprachfähigkeiten baue ich vor allem in meiner Freizeit aus. Ich lese sehr gern englische Bücher, sodass ich mich in dieser Sprache sehr sicher fühle. Ich freue mich, mit Schülern zu arbeiten und mein Wissen an sie weitergeben zu können. In der Nachhilfe lege ich besonders Wert darauf, dass die Schüler sich wohlfühlen und sich vor keiner Frage scheuen. Ich möchte mit euch gemeinsam die Themen erarbeiten und üben, die euch schwer fallen – ganz in eurem Tempo. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen! Ich habe im Jahr 2024 mein Abitur mit der Note 1,3 an einem Gymnasium in Thüringen abgelegt. Im selben Jahr begann ich Pharmazie an der FSU Jena zu studieren. Meine Stärken und Vorlieben lagen und liegen hierbei in der Biologie, aber auch an Sprachen, vor allem Englisch und Deutsch, finde ich viel Freude.

Derzeit studiere ich Lehramt für Haupt- und Realschule, da ich schon früh den Wunsch hatte, mit jungen Menschen zu arbeiten und sie auf ihrem Bildungsweg zu begleiten. Für mich bedeutet Lehramt nicht nur, Wissen zu vermitteln, sondern Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Ich möchte ihnen nicht nur fachliche Inhalte näherbringen, sondern auch wichtige Werte wie Respekt, Verantwortungsbewusstsein und Selbstvertrauen fördern. Während meines Studiums lerne ich, Unterricht strukturiert zu planen, Lernprozesse zu analysieren und individuell auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Besonders wichtig ist mir dabei, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich alle ernst genommen und motiviert fühlen. Neben meinem Studium spielt Fußball eine große Rolle in meinem Leben. Fußball ist für mich mehr als nur ein Hobby – es ist eine Leidenschaft, die mich seit vielen Jahren begleitet. Aktuell bin ich Trainer einer A-Jugend-Mannschaft. Diese Aufgabe erfüllt mich sehr, da ich meine Begeisterung für den Sport weitergeben kann. Als Trainer übernehme ich Verantwortung für die sportliche und persönliche Entwicklung der Jugendlichen. Ich lege großen Wert auf Teamgeist, Disziplin und Fairness und versuche, meinen Spielern nicht nur technische Fähigkeiten, sondern auch wichtige soziale Kompetenzen zu vermitteln. Die Kombination aus meinem Lehramtsstudium und meiner Tätigkeit als Jugendtrainer ergänzt sich ideal. Beide Bereiche erfordern Geduld, Organisation, Kommunikationsstärke und Empathie. Ich sehe mich als motivierten, engagierten und verantwortungsbewussten Menschen, der sowohl im Studium als auch im Sport mit Leidenschaft seine Ziele verfolgt und stets bereit ist, dazuzulernen. Mein Abitur habe ich an der IGS Garbsen gemacht. Dort habe ich gelernt, selbstständig und verantwortungsbewusst zu arbeiten. Aktuell studiere ich Lehramt für Haupt- und Realschule an der Universität Hildesheim. Neben meinem Studium habe ich einem Freund mehrmals Nachhilfe in Mathematik gegeben und ihn bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten unterstützt. Dabei habe ich gemerkt, wie wichtig Geduld und verständliche Erklärungen sind, damit Lerninhalte nachhaltig verstanden werden.

Mein Name ist Liam Ehweiner und ich bin Student an der Uni Potsdam Lehramt für die Fächer Mathe und Geschichte Sek I/II. Neben der Uni verbringe ich gerne viel Zeit mit Freunden und zocke ab und an. Ich zeichne mich durch eine besondere Begeisterung für die Fächer Mathe und Geschichte aus und hoffe dies später an meine Schüler weitergeben zu können. Ich freu mich sehr auf die Arbeit als Tutor. Auf eine gute Zusammenarbeit :) Ich habe einen abgeschlossenen Bachelor im Lehramt für die Fächer Mathematik und Geschichte. Gerade befinde ich mich im Master. Im Rahmen des Lehramtsstudiums habe ich ein Praktikum am Gymnasium und eins im Kindergarten zum pädagogischen Umgang gemacht, sowie bereits einzelne Stunden an Schulen unterrichtet.

Hallo! Ich bin Theo Seefeld, Student der Wirtschaftswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt. Mathe begleitet mich schon mein ganzes Studium – von Analysis und linearer Algebra bis hin zu Statistik und Finanzmathematik – und ich bringe echte Begeisterung für das Fach mit. In der Nachhilfe bin ich kein Neuling: Seit über 5 Jahren unterstütze ich Schülerinnen und Schüler privat in Mathematik und habe darüber hinaus auch bereits Kommilitonen an der Universität beim Verständnis von Lehrstoffen geholfen. Diese Erfahrung hat mir gezeigt, wie unterschiedlich Menschen lernen – und wie wichtig es ist, Erklärungen individuell anzupassen. Mein Unterrichtsstil ist geduldig, strukturiert und praxisnah. Ich erkläre Schritt für Schritt, arbeite viel mit konkreten Beispielen und lege großen Wert darauf, dass meine Schüler den Stoff wirklich verstehen – nicht nur auswendig lernen. Lücken schließen wir gemeinsam, ohne dass jemand das Gefühl hat, eine dumme Frage zu stellen. Ich freue mich darauf, dich oder dein Kind auf dem Weg zu besseren Mathenoten zu begleiten! Mathematik zieht sich wie ein roter Faden durch meinen Bildungsweg. Bereits im Abitur gehörte Mathe zu meinen stärksten Fächern – mit konstant 13 Punkten und mehr konnte ich mich auf einem sehr guten Niveau behaupten. Dieses solide Fundament habe ich im Studium der Wirtschaftswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt weiter ausgebaut, wo mathematische Disziplinen wie Analysis, Statistik und lineare Algebra zum täglichen Handwerk gehören. Meine praktische Erfahrung als Lehrender reicht dabei weit über das reine Studium hinaus. Seit über 5 Jahren gebe ich privat Nachhilfe, vorwiegend für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10. In dieser Zeit habe ich gelernt, wie man komplexe Themen altersgerecht aufbereitet, Wissenslücken gezielt erkennt und Schüler dort abholt, wo sie stehen. Darüber hinaus hatte ich die Möglichkeit, den mathematischen Vorkurs für Erstsemesterstudierende an der Goethe-Universität zu leiten. Diese Erfahrung hat mein didaktisches Repertoire nochmals deutlich erweitert – denn wer in der Lage ist, Studierenden den Einstieg in die Hochschulmathematik zu erleichtern, findet auch für Schüler der Mittelstufe stets die passende Erklärung.

Ich bin Martine und Studiere Mathematik und Chemie auf Lehramt. Ich habe eine Abgeschlossene Ausbildung als Chemisch-technische Assistentin. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, beschäftige mich mit Kreativen Aufgaben. Ich studiere Lehramt, weil ich gerne anderen helfe Sachen zu verstehen.

Ich bin Karl, humorvoll, empathisch und logisch. Ich bin 28 Jahre alt, studierter Pädagoge und habe einen Bachelor of Education. Meine Kernfächer sind Deutsch, Geschichte und Mathematik. Ich freue mich darauf euch kennenzulernen und euch zu unterstützen. Ich besuchte das Gymnasium "Am Thie" in Blankenburg und daraufhin studierte ich an der Universität Potsdam Lehramt Deutsch und Geschichte für die Sekundarstufen 1 und 2 in den Fächern Deutsch und Geschichte. Während der Schulzeit gab ich den kleinen Geschwistern von Freunden Nachhilfe, während meines Studiums gab ich nebenbei Nachhilfe und leitete ein Jugendprojekt in der Bibliothek und nach meinem Studium arbeitete ich als Vertretungslehrer und Integrationshelfer.

Student der Physik in Kassel. Begeistert von den Naturwissenschaften, insbesondere Astrophysik (da sie uns einen großen Gesamtüberblick über das Universum gibt), Geschichte und der Kraft der Fantasie. »Es ist keine Schande, nichts zu wissen, wohl aber, nichts lernen zu wollen« - Platon Momentan bin ich Student der Physik an der Universität Kassel. Davor habe ich das Abitur an der Herderschule Kassel (Leistungskurse Mathematik und Physik) gemacht. Davor den Abschluss an der IGS Kaufungen (Naturwissenschaftliche Klasse). Bislang habe ich meinen Cousins Nachhilfe gegeben, wenn diese Probleme in den naturwissenschaftlichen Fächern hatten, und zu guten Noten verholfen.