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Mein Name ist Felix Rößger und ich bin seit 2009 als freiberuflicher Nachhilfelehrer in Trier tätig, begleite idR. Abiturienten durch die Prüfungsvorbereitung in Mathematik/Physik und für beruflich ausgerichtete Schulen gebe ich auch maßgeschneiderten Unterricht für BWL und Technik. Zusätzlich habe ich im "Seminarzentrum Neukirch" in Trier auch Prüfungsvorbereitung für Gesellen in Baugewerken sowie E-Technik gemacht und auch schon den ein oder anderen Studenten und Techniker (mind.DQR6) durch Themen wie Statik, Analysis I/II, Technische Mechanik, "Mathematik für BWL" und andere Teilbereiche der BWL geführt. Desweiteren habe ich an der Förderschule St.Medard in Trier Internetsicherheitskurse für Kinder geleitet. Privat betreibe ich ein kleines Projekt-Tonstudio und arbeite demnach viel flexibel im "Homeoffice" was auch kurzfristige Termine und Kleinstkurse ermöglicht.

Hey :) Ich bin Max, 19 Jahre alt und werde diesen Dezember 20. Seit drei Jahren habe ich Erfahrungen als Nachhilfelehrer gesammelt und habe Kindern in allen Schulformen und im Alter von 8 bis 15 Jahren geholfen. Über mich: Ich studiere seit September Philosophy, Politics and Economics an der Utrecht University in den Niederlanden. Mein Abitur habe ich 2021 in Bad Homburg, einer kleinen Stadt in der Nähe von Frankfurt, abgelegt. Im letzten Jahr habe ich mir eine Auszeit vom Lernen genommen und zunächst einen Freiwilligen Wehrdienst bei der Bundeswehr geleistet. Danach war ich noch für zwei Monate in Tansania, wo ich in einem Kindergarten Freiwilligenarbeit gemacht habe. In meiner freien Zeit mache ich am liebsten mit Freunden Sport, von Fußball über Tennis bis zum Fitnessstudio bin ich hier Fan von so ziemlich allem. Außerdem bin ich großer Fan von Eintracht Frankfurt und versuche wenn ich in Deutschland bin immer im Stadion zu sein.

Hallo! Ich heiße Mona, bin 28 Jahre alt, operationstechnische Assistentin, Heilpraktikerin und Osteopathin, momentan studiere ich noch Deutsch auf Lehramt. Während meiner Abiturzeit und der Ausbildung habe ich immer Kinder und Jugendliche unterstützt ihre Noten zu verbessern und ihr Verständnis für diverse Schulfächer zu optimieren. Ich bin sehr geduldig, kann mit verschiedenen Lerntypen umgehen und vermittle Wissen gerne abwechslungsreich auf die individuellen Bedürfnisse angepasst. Meine Freizeit verbringe ich bei meinem Dülmener Wildpferd am Stall oder schraube an einem alten Land Rover, mit dem ich auch gerne verreise. Neben Joggen, diversen Outdoorsportarten wie SUP, Klettern, Crossfit und Surfen, lese ich gerne Krimis oder Reiseblogs. Ich würde mich freuen mit Dir zusammenarbeiten zu dürfen und dich kennenzulernen. Bis ganz bald! Nachhilfe in Deutsch, Englisch und Mathe seit 2010 2013 Abitur 2013-2016 Ausbildung zur operationstechnischen Assistentin 2016-2021 Studium Osteopathie 2022 Heilpraktikerausbildung seit 2022 Deutsch auf Lehramt Viel Erfahrung mit Deutsch als Fremdsprache

Hallo! Mein Name ist Martin Panoulis und ich freue mich, dass du mein Profil besuchst. Als erfahrener Nachhilfelehrer möchte ich mein Wissen und meine Begeisterung für Mathematik mit dir teilen. Schon während meiner Schulzeit habe ich privat Nachhilfe gegeben. Ich habe mein Abitur in Mexiko abgeschlossen, bin nun im vierten Semester meines Lehramtsstudiums an der Humboldt-Universität zu Berlin und ich habe bereits über 500 Stunden Erfahrung in der Mathematik-Nachhilfe. Mit großer Freude unterstütze ich Schülerinnen und Schüler in Mathematik. Ich bin fest davon überzeugt, dass Mathematik kein unüberwindbares Hindernis sein sollte, sondern eine faszinierende und zugängliche Disziplin, wenn sie richtig erklärt wird. Deshalb gestalte ich meine Unterrichtseinheiten interaktiv und an die individuellen Bedürfnisse meiner Schüler angepasst. Meine Leidenschaft für Mathematik und meine Fähigkeit, komplexe Konzepte auf verständliche Weise zu erklären, helfen meinen Schülern, Selbstvertrauen aufzubauen und ihre mathematischen Fähigkeiten zu verbessern. Ich arbeite geduldig und einfühlsam, um sicherzustellen, dass meine Schüler jeden Schritt des Weges verstehen und nachvollziehen können. Neben der Mathematik habe ich auch ein Interesse für Sport, insbesondere Fußball, sowie für Musik. In meiner Freizeit spiele ich gerne Klavier und probiere auch andere Instrumente, um meiner kreativen Seite Ausdruck zu verleihen. Mit 21 Jahren bringe ich nicht nur frische Ideen und Methoden in meinen Unterricht ein, sondern auch viel Energie und Motivation. Mir ist wichtig, dass meine Schüler nicht nur erfolgreich lernen, sondern auch Freude am Lernen haben. Ich ermutige sie, ihre mathematischen Fähigkeiten zu entdecken und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Wenn du Interesse an Mathematik-Nachhilfe hast, stehe ich gerne zur Verfügung. Gemeinsam können wir an deinen mathematischen Herausforderungen arbeiten und deine Ziele erreichen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen! Seit vier Semestern studiere ich an der renommierten Humboldt-Universität zu Berlin Lehramt. Mein akademischer Weg begann mit dem Abschluss meines Abiturs an einer Deutschen Schule in Mexiko. Mit einem sehr guten Durchschnitt von 1,4 konnte ich meine herausragenden schulischen Leistungen unter Beweis stellen. Durch das deutsche Schulsystem wurde mir eine solide und anspruchsvolle Ausbildung ermöglicht, die meine Wissbegierde und mein Interesse für verschiedene Fachgebiete geweckt hat. Neben meiner Muttersprache Deutsch spreche ich auch sehr gut Englisch und Spanisch. Durch meine interkulturelle Erfahrung und die Fähigkeit, mich in verschiedenen Sprachen auszudrücken, kann ich den Lernprozess in einer multikulturellen Umgebung erleichtern. Zusätzlich habe ich Grundkenntnisse in Französisch erworben, die es mir ermöglichen, einfache Texte zu verstehen. Ein weiterer Bereich, in dem ich seit vielen Jahren aktiv bin, ist die Musik. Seit über 15 Jahren spiele ich leidenschaftlich Klavier und habe im Laufe der Zeit ein fundiertes Verständnis für Musiktheorie und -praxis entwickelt. Diese Erfahrung hat mir geholfen, mein analytisches Denken, meine Konzentration und meine Disziplin zu schärfen. Mathematik ist ein Fach, in dem ich seit der 5. Klasse kontinuierlich hervorragende Leistungen erzielt habe. Auf jedem meiner Endjahreszeugnisse hatte ich eine Eins in Mathe. Diese konsistenten Top-Ergebnisse zeigen nicht nur mein Verständnis für mathematische Konzepte, sondern auch meine Fähigkeit, komplexe Probleme zu lösen und logisch zu denken. Mein akademischer Hintergrund, kombiniert mit meiner Leidenschaft für das Lehren, ermöglicht es mir, meinen Schülern hochwertige Nachhilfe anzubieten. Ich bin geduldig, einfühlsam und engagiert, um ihnen zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und ihre Ziele zu erreichen. Wenn du Unterstützung in den genannten Bereichen suchst, stehe ich gerne zur Verfügung. Gemeinsam können wir deine akademischen Herausforderungen meistern und deinen Lernerfolg fördern. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen!"

Hey, ich heiße Richard, bin 23 Jahre alt und wohne in Leipzig. Ursprünglich komme ich aus Chemnitz und habe dort meine komplette Kindheit und Jugend über gelebt. Im Herbst 2020 bin ich dann jedoch für mein Studium nach Leipzig gezogen. In meiner Freizeit unternehme ich gern etwas mit meinen Freunden oder mache Musik. Seit ich klein bin, spiele ich Klavier und das seit einigen Jahren auch in einer Band. Ab und zu produziere ich zusammen mit Freunden auch eigene Songs. Nun würde ich mich freuen, auch dich kennenzulernen und freue mich, auf eine gute Zusammenarbeit mit viel Spaß. Liebe Grüße Richard Ich habe 2020 mein Abitur an einem Gymnasium in Chemnitz mit der Note 1,5 erfolgreich abgeschlossen. Meine Prüfungen habe ich dabei in den Fächern Mathematik, Deutsch, Physik, Politik und Musik absolviert. Danach habe ich mein Lehramtsstudium für Mathematik und Physik an der Uni Leipzig begonnen. Dieses habe ich im Sommer 2025 erfolgreich abgeschlossen.

Hallo, ich bin Timo, 21 Jahre alt, und ich bin leidenschaftlicher Nachhilfelehrer. Ich möchte dir gerne mehr über mich und meine Erfahrungen erzählen: - Pädagogische Leidenschaft: Schon früh entdeckte ich meine Leidenschaft für die Pädagogik und den Wunsch, anderen Menschen dabei zu helfen, ihr volles Potenzial zu entfalten. - Akademische Erfolge: In meiner eigenen schulischen Laufbahn habe ich herausragende Leistungen erbracht, was mir ein tiefes Verständnis für verschiedene Bildungsbereiche ermöglicht hat. - Fachliche Vielfalt: Meine Fähigkeiten und mein Interesse erstrecken sich über verschiedene Fächer, einschließlich Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch. Vorallem durch meine Tätigkeit, bei dem ich in einem internationalen Team tätig bin, werden von mir wichtige Englischkenntnisse gefordert. - Individuelle Anpassung: Ich glaube fest daran, dass Bildung nicht für alle gleich ist. Deshalb arbeite ich eng mit jedem meiner Schüler zusammen, um ihre individuellen Bedürfnisse und Lernstile zu berücksichtigen. - Motivation und Selbstvertrauen: Mein Ziel ist es nicht nur, Schülern dabei zu helfen, bessere Noten zu erzielen, sondern auch, ihnen das Selbstvertrauen und die Motivation zu geben, Herausforderungen in der Schule selbstbewusst anzugehen. - Kommunikation und Empathie: Ich lege großen Wert auf klare und offene Kommunikation mit meinen Schülern und deren Eltern. Empathie ist dabei für mich der Schlüssel, um die Bedürfnisse und Sorgen meiner Schüler zu verstehen. - Flexibilität: Ich versuche flexible Unterrichtszeiten anzubieten, um den individuellen Zeitplänen meiner Schüler gerecht zu werden. Leider ist dies oftmals nicht möglich, da ich einen engen Zeitplan habe und bitte daher um Entschuldigung, falls ihre Zeit nicht mehr vorhanden ist. - Langfristiger Erfolg: Mein Ziel ist es, nicht nur kurzfristige Verbesserungen zu erzielen, sondern Schülern die Fähigkeiten beizubringen, die sie für langfristigen akademischen Erfolg benötigen. - Aktualisierte Methoden: Ich halte mich über aktuelle Lehrmethoden und Bildungstrends auf dem Laufenden, um sicherzustellen, dass ich immer die besten Ansätze für meine Schüler anwenden kann. Dies ist vorallem dem zu verschulden, dass ich als beruflicher Student und angehender Akademiker diese auch für meinen eigenen Weg nutzen kann und daher direkt an der Quelle des Wissens sitze. Durch damaligen Austausch mit Klassleitern und Fachlehrern, konnte ich schon früh erkennen, welche Methoden Erfolg bieten und welche nicht. Da ich selber ein schwerer Schüler war, weiß ich vorallem auch, wie man damit am Besten umgeht. - Positive Beziehung: Die Beziehung zu meinen Schülern ist mir besonders wichtig. Ich möchte, dass sie sich wohl und unterstützt fühlen, während sie ihre schulischen Ziele erreichen. In meiner Rolle als Nachhilfelehrer setze ich all diese Aspekte ein, um Schülern zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und ihr Wissen zu erweitern. Wenn du Unterstützung in einem bestimmten Fach benötigst oder deine schulischen Fähigkeiten verbessern möchtest, stehe ich gerne zur Verfügung, um dir auf deinem Bildungsweg zu helfen. Meine höherbildende akademische Reise begann an der Realschule, wo ich die ersten Schritte in meiner Bildungslaufbahn gemacht habe. Diese Zeit war geprägt von Fleiß, Ehrgeiz und dem unerschütterlichen Wunsch, mich kontinuierlich zu verbessern. Es waren Momente des Zweifels und der harten Arbeit, die mich angespornt haben, meinen Bildungsweg fortzusetzen. Als ich schließlich die Fachoberschule erreichte, war dies ein Wendepunkt in meiner Bildungskarriere. Hier konnte ich meine Leistungen auf ein neues Niveau heben und meine Fähigkeiten weiter schärfen. Doch auch hier waren Herausforderungen und Prüfungen allgegenwärtig. Doch ich habe nicht aufgegeben. Stattdessen habe ich jede Hürde mit noch größerem Engagement überwunden. Der Höhepunkt meiner bisherigen akademischen Reise war zweifellos der Abschluss meines allgemeinen Abiturs. Dieser Moment war von Stolz und Erfüllung geprägt, da ich nicht nur meine eigenen Erwartungen, sondern auch die meiner Familie und Lehrer übertroffen hatte. Es war der Beweis dafür, dass mit harter Arbeit und Entschlossenheit alles möglich ist. Dadurch konnte ich Noten - vorallem in den Fächern die ich auf gostudent unterrichte - im 1er Bereich abschließen. Aktuell studiere ich Wirtschaftsinformatik an einer der innovativsten Universitäten Deutschlands. Die Friedrich-Alexander-Universität in Erlangen/Nürnberg. Dieses Studium ist für mich nicht nur eine Fortsetzung meiner akademischen Reise, sondern auch die Verbindung meiner Leidenschaft für Informationstechnologie und Wirtschaft. Es bietet mir die Möglichkeit, meine Fähigkeiten und mein Wissen auf ein noch höheres Niveau zu heben. Zusätzlich zu meiner akademischen Laufbahn habe ich auch umfangreiche praktische Erfahrungen gesammelt, die mir ein breites Spektrum an Fähigkeiten und Wissen vermittelt haben, die für meine Rolle als Nachhilfelehrer äußerst wertvoll sind. Während meiner bisherigen Bildungsreise habe ich verschiedene Jobs und Praktika in verschiedensten Branchen und Bereichen absolviert. Diese Erfahrungen haben meinen Horizont erweitert und mir wertvolle Einblicke in die Anforderungen und Herausforderungen unterschiedlicher Berufsfelder gegeben. Ich habe in der Kundenbetreuung gearbeitet, wo ich meine Kommunikationsfähigkeiten und Empathie geschärft habe, um effektiv auf die Bedürfnisse anderer einzugehen. In der Informationstechnologie-Branche habe ich an Projekten gearbeitet, die meine technischen Fertigkeiten und Problemlösungsfähigkeiten verbessert haben. Ich habe auch in kaufmännischen Positionen Erfahrungen gesammelt, was mir ein Verständnis für betriebswirtschaftliche Prozesse und finanzielle Zusammenhänge vermittelt hat. Dazu habe ich mich an Sozialen Medien versucht und durch selbstständige Arbeit im Internet schon mit 13 Jahren ein gutes Taschengeld dazuverdienen können, daher besitze ich ein hohes Maß an Engagement, aber auch an Disziplin. Diese aufregende und anspruchsvolle Reise durch die Bildungswelt hat mich nicht nur akademisch geprägt, sondern auch persönlich. Sie hat mir Disziplin, Durchhaltevermögen und die Fähigkeit zur analytischen Denkweise vermittelt. All diese Erfahrungen und Erkenntnisse trage ich in meine Arbeit als Nachhilfelehrer. Mein Ziel ist es, Schülern nicht nur fachliches Wissen zu vermitteln, sondern auch die Bedeutung von Leidenschaft, Entschlossenheit und kontinuierlicher Verbesserung in ihrem eigenen Bildungsweg zu betonen. Die Kombination meiner akademischen Qualifikationen und meiner breiten beruflichen Erfahrung ermöglicht es mir, als Nachhilfelehrer eine ganzheitliche Perspektive auf die Bedürfnisse meiner Schüler zu bieten. Ich kann nicht nur fachliches Wissen vermitteln, sondern auch praktische Einblicke in die Anwendung dieses Wissens im realen Leben bieten. Dies ermöglicht es mir, meinen Schülern eine umfassende und praxisnahe Bildung zu bieten und sie auf eine erfolgreiche Zukunft vorzubereiten.

Hi, ich bin Marco. Ich komme aus Ludwigsburg. Allgemein reise ich gerne und probiere gerne neue Speisen aus. In meiner Freizeit gehe ich gerne Joggen und lasse auch einfach die Seele baumeln. Ich interessiere mich für Sprachen und lerne gerne neue Leute kennen. Mir macht es Spaß, wenn ich anderen etwas beibringen kann. Ich habe an der Universität in Stuttgart Technisch orientierte BWL im Bachelor und im Master studiert. Im Studium konnte ich mich mit den Themen des Controllings, der Logistik und der Wirtschaftsinformatik auseinandersetzen. Im Laufe des Studiums konnte ich durch Praxisbezüge, wie durch Praktikas u.a. bei BMW und bei der Siemens AG mein erlerntes theoretisches Wissen anwenden. Im Studium haben wir uns oft mit mathematischen Problemen auseinandersetzen müssen, weshalb mir der Umgang der Mathematik als Problemlösungstool bewusst wurde. Das hat mir einen tieferen Sinn für die Existenz der Mathematik gegeben. In der Schule habe ich mich auch häufig gefragt für was man den eine Ableitung in der Realität braucht. Im Studium habe ich dann gelernt, dass man z.B. mit Hilfe der Ableitung eine Ertragsfunktion die optimale Produktionsmenge eine Anlage, bei allen gegebenen sonstigen Größen, berechnen kann.

Hallo, mein Name ist Hoa. Ich hab vor Kurzem mein Studium in Computer Science abgeschlossen und arbeite nun freiberuflich als Mathetutor und Programmierer. Ich bin vorwiegend spiezialisiert auf Mathe in der Oberstufe und Abitur-Vorbereitung. Nehme gelegentlich auch Schüler der 9. oder 10. Klasse an. Ich habe mein Abitur 2015 in Baden-Württemberg gemacht und habe 2017 ein Mechatronik Studium in Stuttgart begonnen. 2019 habe mich dann dazu entschlossen mehr in die Informatik- und Programmierrichtung zu gehen und bin zum Studiengang Games Engineering in Würzburg gewechselt. Schlussendlich habe ich meinen Abschluss in Computer Science abgeschlossen. In beiden Studiengängen ist Mathematik und Informatik ein wichtiger Bestandteil.

Hey hey, mein Name ist Wolfgang, nenn mich ruhig Wolle. Ich bin 29 Jahre alt und ich studiere momentan Religion und Latein im Master. Ich lerne sehr gerne Sprachen, deshalb versuche ich mich gerade an Koreanisch und Spanisch. Ich gehe gerne ins Gym, koche und lese gerne und lerne gerne neue Leute kennen. Ich bin 29 Jahre alt. Ich bin momentan Student für Latein und Reli im Master. Ich habe für drei Jahre an einer Grundschule als auch einen Gymnasium unterrichtet sowie schon als Nachhilfelehrer gearbeitet, hier und privat. Ich habe Mathe und Englisch unterrichtet sowie Deutsch und als Nachhilfelehrer, sowohl privat als auch in einer Firma, Nachhilfe in Latein und Deutsch gegeben.

Mein Name ist Baker und ich bin 30 Jahre alt. In meiner Freizeit treibe ich sehr gerne Sport, wie Boxen und Crossfit. In meiner Schulzeit waren die Mathematik und Physik meine Lieblingsfächer. Persönlich bin ich ein geduldiger und humorvoller Mensch, der aber auch sehr hartnäckig an einer Sache arbeiten kann. Ich freue mich auf unser ersten Nachhilfeunterricht. Zurzeit studiere ich Physikalische Ingenieurswissenschaften an der Technische Universität Berlin. Dieses Semester (Wintersemester 21/22) habe ich mein Bachelorarbeit beendet und im nächsten Semester werde ich meinen Studiengang beenden. Ich war als Nachhilfelehrer tätig für Physik und Mathematik für Abiturienten an der Schülerhilfe von 2016 bis 2019. Dabei habe ich sehr viele Erfahrungen und Lehrmethoden gesammelt. In der Uni habe ich auch viele Studenten geholfen, um ihre Mathematische Prüfungen zu bestehen.