Verbessern Sie Ihre Noten mit unserer Physik Nachhilfe Online

23 Jahre jung und sehr literatur- und geschichtsinteressiert. Ich komme aus einer transgenerationalen Lehrerdynastie. ;) Ich programmiere gerne und studiere historische Begebenheiten - am meisten interessieren mich antike Kulturen. Wichtig: bitte 24h vor der Lektion buchen. Dankeschön

Ich bin Philipp, 21 Jahre alt und wohne derzeit in Essen, ursprünglich komme ich jedoch aus Berlin. In meiner Freizeit betreibe ich viel Sport. Ich spiele schon lange Tischtennis im Verein, gehe aber auch gerne mal mit meinen Freunden auf den Bolzplatz. Zuhause bin ich deutsch-portugiesisch bilingual aufgewachsen, da meine Mutter aus Brasilien kommt. Zudem spreche ich noch fließend Englisch und urlaubstaugliches Französisch. Mathe und Physik haben mich schon seit meinem Abitur begleitet. Die in den beiden Leistungskursen erworbenen Kenntnisse konnte ich in 4 Semestern des Studiengangs „Physikalische Ingenieurwissenschaften“ an der TU Berlin vertiefen. Aktuell mache ich eine Ausbildung zum Piloten, bei der ich täglich praktische Probleme löse und einen Einblick in mathematisch-physikalische Anwendungsfelder bekomme.

Hallo! Mein Name ist Florian Hollants, ich bin 22 Jahre alt und studiere momentan für meinen Master in mathematischer Physik. Ich habe bereits in der Oberstufe angefangen für meine Mitschüler kostenlose Nachhilfe zu geben und habe im Anschluss an mein Abitur private Nachhilfe gegeben um meinen Bachelor zu finanzieren. Mir macht besonders Spaß den Lern- und Erkenntnisweg eines Schülers/einer Schülerin zu begleiten und freue mich immer, wenn ich sehe wie weit er oder sie sich in der Zeit entwickelt. Ich glaube meine Stärke ist, dass ich sehr geduldig bin und gerade auch in Mathe viel Wert auf Verständnis der Grundlagen lege, sodass man dann auf diesen aufbauen kann. Ich versuche eine entspannte Atmosphäre in die Stunde zu bringen und suche immer den Dialog mit dem Schüler/ der Schülerin um den Unterricht so gut wie möglich zu individualisieren.

Moin! Ich bin Alexander , 26 Jahre alt und Flugzeugbau Student an der HAW Hamburg! Als Ingenieur Student geht klar, dass ich von der Mathematik und Naturwissenschaften begeistert bin... was Allerdings nicht so klar geht ist, dass das nicht immer der Fall war! Ich hatte in der Schulzeit einige Schwierigkeiten mit der Mathematik gehabt (und das trotz die gute Schulnoten in Mathematik und Wissenschaft) und ich habe aber Seitdem mein Verständnis soweit vertieft und aufgebaut, dass es kaum eine Mathematische Aussage gibt, was über den Kopf vorbeifliegen kann! Und daher ich selbst keine Mathe Genie war, finde ich es ziemlich leicht mich auf jeder Augenhöhe den Studenten zu setzen! Daher bringt mir Nachhilfe immer Spaß und Freude! Pädagogischen Tutoren Workshops + Erfahrung

Ich studiere aktuell Mathematik und Physik Lehramt Gymnasium im 7. Semester und habe damit schon einige Erfahrungen in der Vermittlung von Wissen und Lösungsstrategien gesammelt. Mit meinen derzeit 21 Jahren erhoffe ich mir eine natürliche und entspannte Beziehung zu den Schülern und Schülerinnen, bei der die Erhaltung und Steigerung der Motivation für die Beschäftigung mit Mathe & Physik stets im Vordergrund steht. Die Mischung dieser Aspekte sorgt für ein produktives, zielgerichtetes Arbeiten, jedoch in einer allzeit lockeren Umgebung, in der niemand am Stoff verzweifeln muss :) Mein Abitur habe ich 2021 in Sachsen abgeschlossen. Seit dem studiere ich an der Martin-Luther Universität Halle und habe gerade das 7. Semester erfolgreich beendet. Im Rahmen des Studiums war ich bereits zurück an Schulen zum Hospitieren und Unterrichten.

In meinen Mathestunden lege ich großen Wert darauf, verschiedene Lehrmethoden zu nutzen, um den Unterricht interessant und leicht verständlich zu gestalten. Mein Ziel ist es, Mathematik für meine Schüler zugänglich und spannend zu machen, selbst wenn sie das Fach bisher vielleicht als schwierig empfunden haben. Der Unterricht beginnt oft mit einer kurzen Wiederholung des vorherigen Themas, um eine Verbindung herzustellen und das bereits Gelernte zu festigen. Dann steige ich in das neue Thema ein, indem ich zunächst die Konzepte erkläre. Hierbei nutze ich einfache Worte und Beispiele, um sicherzustellen, dass die Schüler den Inhalt verstehen. Um die Aufmerksamkeit der Schüler aufrechtzuerhalten, setze ich auf visuelle Hilfsmittel wie Diagramme, Zeichnungen oder sogar kurze Videos, um abstrakte Ideen anschaulich zu machen. Dies ermöglicht es den Schülern, sich das Wissen besser einzuprägen. Während des Unterrichts integriere ich regelmäßig Übungen, bei denen die Schüler das Gelernte anwenden können. Diese Übungen können individuell oder in Gruppen durchgeführt werden, um das Verständnis weiter zu vertiefen und die Zusammenarbeit zu fördern. Ich lege großen Wert auf Schülerinteraktion, sei es in Form von Fragen oder Diskussionen. Die Schüler sollen sich wohl fühlen, wenn sie Unklarheiten ansprechen oder Meinungen teilen. Dies trägt dazu bei, ein unterstützendes Lernumfeld zu schaffen. In meinen Jahren als Mathematiklehrer habe ich gelernt, dass die Kombination aus klaren Erklärungen, visuellen Hilfsmitteln, praktischen Übungen und Schülerinteraktion einen positiven Einfluss auf das Verständnis und die Einstellung der Schüler zu Mathematik hat. Es ist äußerst befriedigend zu sehen, wie Schüler, die zuvor Schwierigkeiten mit dem Fach hatten, beginnen, Spaß am Lernen und an der Anwendung mathematischer Konzepte zu finden. Ich habe vier Jahre lang die Volksschule besucht, wo ich die Grundlagen für meine spätere Bildung gelegt habe. Danach ging ich für weitere vier Jahre aufs Gymnasium, was mir schon damals viel bedeutet hat. Nach dem Gymnasium habe ich mich für die anspruchsvollste Höhere Technische Lehranstalt (HTL Rennweg) in Wien entschieden. Diese Schule erfolgreich abzuschließen, macht mich wirklich stolz, denn die HTL ist dafür bekannt, eine echte Herausforderung zu sein. Aber ich habe hart gearbeitet und mein Bestes gegeben. Besonders gut bin ich in Mathematik. Zahlen und mathematische Konzepte haben mich schon immer fasziniert. Ich denke, ich habe eine gute analytische Denkweise entwickelt, die mir in vielen Situationen geholfen hat. Mathematik ist nicht immer einfach, aber sie bildet eine wichtige Grundlage, besonders in technischen Bereichen. Alles in allem bin ich ziemlich zufrieden mit meinem akademischen Weg. Ich habe viel gelernt, meine Stärken entdeckt und bin gespannt darauf, wie ich meine Fähigkeiten in meiner zukünftigen Karriere einsetzen kann.

Hi, I’m Elaine Bereña, and I specialize in teaching Mathematics. My teaching journey began as part of my return of service for the scholarship I received during my college years. During that time, I taught various Math subjects, including General Mathematics, Pre-Calculus, Basic Calculus, and Statistics and Probability. In addition to my classroom experience, I also provided tutoring services for college students in higher-level mathematics courses, such as Calculus. Currently, I work as a freelance chat-based tutor, continuing to support students with their learning needs in Mathematics. The satisfaction I feel when a student grasps a challenging concept is incredibly rewarding. I take great pride in contributing to each student’s academic growth, and I view teaching as a reciprocal experience—helping students develop while constantly learning and evolving myself. As an educator, I am passionate about creating an engaging and supportive learning environment. My goal is to make students feel comfortable and confident, encouraging them to share their hobbies, interests, and personal experiences. I incorporate these elements into lessons and practice problems, making the learning process more relatable, enjoyable, and aligned with their unique passions. I hold a B.S. in Electrical Engineering from Batangas State University – The National Engineering University in the Philippines. Over the years, I have gained extensive experience in both teaching and the Electrical Engineering industry, with a particular focus on renewable energy. My career spans various roles in engineering, project management, strategic planning, and teaching, equipping me with a versatile skill set and a deep understanding of both theoretical and practical aspects of the field. In addition to my technical expertise, I am passionate about bridging the gap between theory and real-world applications, ensuring that students not only develop strong academic foundations but also acquire the practical skills and insights needed to excel in their careers. I believe in providing students with a well-rounded learning experience that prepares them for the dynamic challenges of the engineering world, particularly in emerging sectors like renewable energy. As I continue to grow professionally, I look forward to further contributing to the academic community, sharing my knowledge, and learning from others to enhance both my teaching and industry practice.

Hi ich bin Hardy und studiere seit 2023 Management & Technology an der TU München. Im Sommer 2023 habe ich mein Abitur als Jahrgangsbester mit 1,0 absolviert. In meiner Freizeit betätige ich mich gerne sportlich. Ich spiele Volleyball, Hockey und betreibe Kraftsport. Außerdem spiele ich Klavier, koche gerne und erfreue mich am Computerspielen mit Freunden. Am Unterrichten gefällt mir am meisten der Moment, in dem man bemerkt, dass es "Klick" gemacht hat und die Schüler es verstanden haben. Ich freue mich darauf, für viele "Klicks" sorgen zu dürfen :) Mein Abitur (1,0) habe ich mit den Prüfungsfächern Mathematik, Physik, Informatik, Geschichte und Englisch absolviert. Außerdem habe ich an der Deutschen Schülerakademie und der Schüler-Ingenieurs Akademie teilgenommen. Außerdem hatte ich die Fächer Geschichte, Geografie und Sport in englischer Sprache.

Hey, ich bin Finn und habe vor zwei Jahren mein Abitur gemacht. Seit dem bin ich unterwegs, wie z.B. in Portugal, Südamerika oder Asien. Ich liebe es Sport zu machen, sei es Turnen, Surfen, Skifahren oder Volleyball spielen. Mein Ziel ist es, das Lernen so spaßig wie möglich zu gestalten und trotzdem den Stoff effizient beizubringen. 😁 Ich war auf dem Mörike- Gymnasium in Ludwigsburg und habe auch dort schon privat Nachhilfe angeboten. Ich hatte Deutsch und Englisch- Leistungskurs im Abitur und habe mein Englisch vor allem in den letzten zwei Jahren im Ausland weiterentwickelt. Mir ist es wichtig, dass jeder sich während der Stunde wohl fühlt, da Schule für viele Kinder schwerer ist, als viele denken. Daher ist es von großer Bedeutung, wenigstens in den Nachhilfestunden den Spaß am Lernen zu fördern.

Hey! mein Name ist Luis, ich bin 20 Jahre alt und ich studiere momentan Zahnmedizin im schönen Heidelberg. In meiner Freizeit gehe ich sehr gerne in die Natur (ich liebe die Berge und vorallem das Meer), man trifft mich aber auch in der Boulderhalle :) Zudem koche ich gerne, vorallem die italienische und asiatische Küche. Viel Erfolg beim lernen! Meine Schulzeit hat am Gymnasium in der 5. Klasse mit Schwerpunkt auf musikalischer und bildender Kunst begonnen. Zur 10. Klasse habe ich ein bilinguales Internationales Wirtschaftsgymnasium besucht, da meine Interressen zu der Zeit bei der VWL lagen. Bis dahin fiel mir das Lernen ebenfalls sehr schwer, da ich weder meinen Fokus, noch meine Motivation auf meiner schulischen Leistung hatte. Ab der 12. Klasse habe ich jedoch gemerkt, dass es "langsam um etwas geht", wodurch ich zu besseren Noten gekommen bin, und so noch das Abitur mit 1,9 bestanden habe. Für meine Studienbewerbung in Heidelberg habe ich noch den Test für medizinische Studiengänge (TMS) mit einem Testergebnis von 94% geschrieben. Ansosnten lese ich sehr gerne Bücher, dabei gefällt es mir vorallem, mich in den Geschichten von Schriftstellern wie Ewald Arenz, Benedict Wells oder Ian McEwan zu verlieren.