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Franziska H.

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Franziska H.

547 Einheiten · Uber 27 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Herzlich Willkommen auf meinem Profil! Mein Name ist Franziska und ich habe einen Bachelor of Science in Psychologie. Vor meinem Studium habe ich eine Ausbildung zur operationstechnischen Assistentin absolviert und einige Jahre im unfallchirurgischen Operationsbereich gearbeitet. Während meines Abiturs war ich ehrenamtlich bei der Malteser Jugend tätig und habe dort mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet. Außerdem habe ich als Delegierte meiner Schule im Jugendgremium meiner Heimatstadt bei Entscheidungen mitwirken dürfen, welche beispielsweise die Erneuerung von Turnhallen oder die Sicherung von Schulwegen betrafen. Meine Freizeit verbringe ich am liebsten mit meinen beiden Hunden in der Natur. Außerdem spiele ich Klavier und koche gerne. Ich würde mich sehr darüber freuen, wenn wir uns in einem Gespräch kennenlernen würden. Mit 19 Jahren habe ich mein Abitur auf einem Gymnasium abgeschlossen. Währenddessen habe ich ehrenamtlich im Rahmen der Malteser Jugend Kinder und Jugendliche zu Ersthelfern ausgebildet und selbst als Ersthelferin gearbeitet. Außerdem war ich Delegierte meiner Schule und durfte im Rahmen des Jugendgremiums meiner Heimatstadt bei Entscheidungen bezüglich der Erneuerung von Turnhallen, sicheren Schulwegen usw. mitwirken. Im Anschluss an mein Abitur absolvierte ich eine Ausbildung zur operationstechnischen Assistentin an einer Universitätsklinik und arbeitete dort im unfallchirurgischen Operationsbereich. Im Jahr 2025 habe ich mein Psychologiestudium mit dem Abschluss Bachelor of Science beendet.

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Jonas J.

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Jonas J.

928 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Versions anglaises et françaises ci-dessous / English and French versions below Es gibt viele Möglichkeiten, wie ich dir in Französisch und anderen sprachlichen Bereichen helfen kann: Zunächst stellen wir sicher, dass wir alle Defizite erkennen und beheben. Aber auch wenn du bereits gute Leistungen erbringst und dich weiter verbessern möchtest, bist du hier genau richtig. Nach meinem Bachelor in Französisch und Geschichte, der zwei Auslandssemester in Frankreich umfasste, war ich zwei Jahre im Schuldienst tätig. Ich kenne inzwischen fast alle Lehrbücher für Französisch, die in Deutschland und Österreich verwendet werden. Im Online-Unterricht habe ich viel Erfahrung darin gesammelt, durch systematisches und effizientes Nacharbeiten Probleme im Fach Französisch zu lösen. Bisher ist es uns immer gelungen, eine Fünf in Französisch zu verbessern. Aber auch bei anderen Zielen helfe ich gerne: Wenn es darum geht, im Abitur von 13 auf 15 Punkte zu kommen, bin ich ebenso gerne dabei. Ich habe eine Vielzahl von Methoden erlernt und entwickelt, aber eine Sache ist mir immer sehr wichtig: Ich versuche, die individuell besten Methoden zu finden und schlage meistens eine konkrete Strategie vor. Diese Vorschläge sind flexibel und können jederzeit angepasst werden, falls sich zeigt, dass ein anderer Ansatz besser funktioniert. In der Nachhilfe haben wir das Glück, flexibel arbeiten zu können, ohne auf eine ganze Klasse Rücksicht nehmen zu müssen. Wenn dir also etwas nicht gefällt, gib mir Bescheid, und wir ändern es sofort. Beispiel 1 Ein sehr häufiger Fall ist, dass sich Schülerinnen und Schüler bei mir melden, weil sie immer weniger verstehen und sich dadurch ihre Noten verschlechtern. Wenn wir nicht ganz von vorne anfangen, schlage ich meistens eine Kombination aus der Wiederholung der Grundlagen und dem Aufarbeiten des aktuellen Unterrichtsstoffs vor. Beispiel 2 In den ersten beiden Jahren Französisch gibt es vieles, das wirklich auswendig gelernt werden muss, insbesondere die Konjugation der Verben. Die Konjugation im Französischen ist komplizierter und unregelmäßiger als beispielsweise im Englischen. Von den 20 häufigsten Verben sind etwa 15 unregelmäßig. Das wirkt zunächst viel, aber sobald man es beherrscht, wird die Sprache insgesamt viel leichter, was sich sehr positiv auf alle anderen Bereiche auswirkt. Um dies zu erklären, muss ich einen kleinen Exkurs in die Grammatik machen: Wie im Deutschen und Englischen bestehen Sätze im Französischen aus Satzgliedern: Subjekt, Prädikat, Objekt, adverbiale Bestimmungen und Attribute. Später werden das Objekt und die verschiedenen Formen der Objekte im Französischen wichtig. Eine kleine Vorschau auf die Grammatik Zunächst müssen wir uns auf das Prädikat konzentrieren. Jeder Satz besteht mindestens aus einem Subjekt und einem Prädikat. Ein Prädikat ist immer ein konjugiertes Verb. Wenn man die richtige Konjugation eines Verbs nicht kennt, kann man keine Sätze spontan richtig bilden. Dieses Problem lässt sich lösen, und dann wird alles viel einfacher. Dieses Beispiel zeigt ein häufiges Problem in den ersten beiden Lernjahren, das wirklich darüber entscheidet, ob man die Sprache erfolgreich lernt oder nicht. Deutsch perfekt Mein Angebot ist praxisorientiert und konzentriert sich derzeit vor allem darauf, den Sprachgebrauch zu optimieren. Ich bin in dieser Hinsicht ein echter Pedant und kann dir besonders im Schriftlichen helfen. Unser Ziel kann ein Text ohne Rechtschreib- und Interpunktionsfehler sein. Am liebsten gehe ich jedoch über die formalen Anforderungen hinaus: stilsicher in Syntax, Ausdruck und Rhetorik – einfach schön. Zu guter Letzt hat die Sprachbildung einige Nebeneffekte, die immer nützlich sind: Die Beherrschung der Sprache bedeutet mehr, als nur Informationen zu übertragen. Sie macht einen schlagfertig, selbstbewusst und durchsetzungsfähiger. FRANÇAIS Chez moi, tu es entre de bonnes mains pour combler tes lacunes. Mais aussi si tu es déjà performant et que tu souhaites continuer à t'améliorer. Après ma licence en français et en histoire, comprenant deux semestres en France, j'ai enseigné pendant deux ans. Je connais maintenant presque tous les manuels de français diffusés en Allemagne et en Autriche. Dans l'enseignement en ligne, j'ai acquis une expérience particulièrement importante dans la résolution de problèmes en français par un travail de révision systématique et efficace. Jusqu'à présent, nous avons toujours réussi à obtenir une moyenne supérieure à 5 en français. Mais j'aime aussi aider les élèves à atteindre d'autres objectifs : si l'objectif est de passer de 13 à 15 points au baccalauréat, je suis tout aussi heureux de vous accompagner. J'ai appris une multitude de méthodes, mais une chose est toujours très importante pour moi : je cherche autant que possible la méthode la mieux adaptée à chacun et propose généralement une stratégie concrète. Toutefois, tout ceci est à considérer comme des suggestions. Je ne fais pas de prescriptions, mais des propositions. Cela signifie pour moi qu'un conseil peut être refusé, ou qu'après un certain temps, nous pourrions réaliser qu'il faudrait essayer autre chose. En tant que professeur particulier, nous avons la chance de pouvoir faire ce qui est le mieux pour toi, sans avoir à tenir compte d'une classe entière. Si quelque chose ne te plaît pas, dis-le moi, et nous procéderons immédiatement autrement. Premier exemple : Un cas très fréquent est celui où les élèves me contactent parce qu'ils comprennent de moins en moins, ce qui entraîne naturellement une baisse de leur note. Si nous ne partons pas tout à fait de zéro, je propose généralement une combinaison de révision des bases, sans perdre de vue le cours actuel. Deuxième exemple Je ne me considère pas comme sévère, mais il y a beaucoup de choses à apprendre vraiment par cœur, surtout dans les deux premières années de français. Cela vaut encore plus pour la conjugaison des verbes que pour le vocabulaire. La conjugaison en français est plus compliquée et moins régulière qu'en anglais, par exemple. Sur les 20 verbes les plus fréquents, environ 15 sont irréguliers. Cela semble beaucoup au départ, mais une fois maîtrisés, ces éléments facilitent grandement l'apprentissage global de la langue et influencent positivement tous les autres domaines. Pour expliquer comment cela fonctionne, je dois faire un petit détour par la grammaire : comme en allemand et en anglais, les phrases en français sont composées de groupes de mots : sujet, prédicat, objet, compléments circonstanciels, attributs. Plus tard, l'objet, ou plus précisément les différentes formes d'objets en français, deviendront essentiels. Un petit aperçu de la grammaire Tout d'abord, nous devons nous concentrer sur le prédicat. Chaque phrase est composée au minimum d'un sujet et d'un prédicat. Un prédicat est toujours un verbe conjugué. Si l'on ne connaît pas la conjugaison correcte d'un verbe, on ne peut pas former des phrases spontanément correctes, car il faudrait à chaque fois chercher la conjugaison. Ce problème peut être résolu et tout devient alors beaucoup plus simple. Dans cet exemple, il s'agit d'un problème fréquent dans les deux premières années d'apprentissage, qui détermine vraiment si l'on maîtrise ou non la langue. Excellence linguistique Mon offre est très orientée vers la pratique et consiste actuellement surtout à optimiser l'utilisation de la langue. Je suis un vrai pédant dans ce domaine et je peux t'aider surtout à l'écrit. Notre objectif peut être un texte sans fautes d'orthographe ni de ponctuation. Cependant, ce que je préfère, c'est aller au-delà des exigences formelles : un style sûr en matière de syntaxe, d'expression et de rhétorique, tout simplement beau. ENGLISH There are many ways I can assist you: Firstly, we ensure that we get to grips with and eliminate any deficits. But also if you are already a high achiever and want to improve further, you’re in the right place. After completing my Bachelor's degree in French and History, which included two semesters abroad in France, I spent two years in the teaching profession. Specifically, I taught French for two school years in a German public school. I now know almost all the French textbooks that are available in Germany and Austria. In online lessons, I have a lot of experience in solving problems in French through systematic and efficient revision. So far, we have always managed to get rid of an F in French. But I'm also happy to help with other goals: when it comes to getting from 13 to 15 points in the Abitur, I'm just as happy to help. I have learned and developed a variety of methods in the meantime, but one thing has always been particularly important to me: I try to find the best individual methods and usually suggest a specific strategy. These suggestions are flexible and can be adjusted at any time if it turns out that a different approach works better. In tutoring, we are fortunate to be able to work in the way that suits you best. We don't have to accommodate an entire class, so if there's anything you don't like or think isn't helpful, let me know and we'll adjust it immediately. Example 1: A very common case is that students contact me because they are finding it increasingly difficult to follow their lessons, and their grades naturally deteriorate as a result. If we're not starting from scratch, I usually suggest a combination of reviewing the basics and keeping up with the current lessons. Example 2: In the first two years of learning French, there is a lot that really needs to be memorized, especially the conjugation of verbs. Conjugation in French is more complicated and less regular than in English, for example. Of the 20 most common verbs, around 15 are irregular. That seems like a lot at first, but once you master it, the language becomes much easier overall, which positively affects all other areas. To explain how this works, we need to make a small digression into grammar: As in German and English, sentences in French are made up of clauses: subject, predicate, object, adverbial clauses, and attributes. Later, the object, or more precisely, the different forms of objects in French, become important. A little preview of basic grammar: Firstly, we need to focus on the predicate. Every sentence consists of at least one subject and one predicate. A predicate is always a conjugated verb. If you don't know the correct conjugation of a verb, you can't form sentences correctly. You would need to look up the conjugation each time. Once this problem is solved, everything becomes much easier. This example illustrates a common problem in the first two years of learning that really determines whether you learn the language successfully or not. Flawless Language Proficiency My offer is very practice-oriented and currently focuses mainly on optimizing the use of language in written word. I'm a real pedant in this respect and can help you especially in writing. Our goal can be a text without spelling and punctuation errors, which is sufficient in many cases. However, what I prefer is to go beyond the formal requirements: achieving stylistic confidence in syntax, expression, word choice, rhetoric, and more – or as I call it: simply beautiful. Nach meinem Geschichts- und Romanistikstudium an der Uni Münster und Pau habe ich bis zum letzten Sommer als Vertretungskraft für Französischunterricht im regulären Schuldienst gearbeitet, nun bin ich hier. Abgesehen davon habe ich mehrere Praktika in Schulen gemacht und vor der Pandemie auch in Präsenz Nachhilfe gegeben. Früher habe ich nach sechs Jahren Schlagzeugunterricht auch selbst Schlagzeug unterrichtet. Über den Sommer habe ich in einem Unternehmen, das Onlineshops für Hüte und Kopfbedeckungen in mehreren Ländern, unter anderem in Frankreich, Belgien und der Schweiz, betreibt, im französischsprachigen Kundensupport gearbeitet. Erwähnenswert ist vielleicht auch, dass ich neben meinem Studium auch drei Jahre in der Wohnungslosenbetreuung gearbeitet habe. Das hat natürlich nicht viel mit Nachhilfeunterricht zu tun, ist aber für mich dennoch eine wertvolle Erfahrung. Insgesamt ergeben meine Tätigkeiten der letzten Jahre vielfältige Erfahrungen. Ich hoffe und bin zuversichtlich, dass sie zur Qualität meiner Arbeit beitragen. Hinsichtlich des Deutschunterrichts habe ich im Französischstudium und auch schon vorher bei meinem eigenen Sprachlernprozess besonders Grammatikvermittlung mitgelernt. Während meines Erasmusstudiums an der Université de Pau et les pays de l'Adour in Südwestfrankreich standen viele Kurse der dortigen Studiengänge "Langues étrangères appliquées (L.E.A.)" und "Français langue étrangère (F.L.E.) auf meinem Stundenplan. "L.E.A." bedeutet "Angewandte Fremdsprachen" und ist ein in Frankreich beliebtes Studium, in dem man mehrere Sprachen lernt. In Pau sind es vor allem Spanisch, Englisch und Deutsch. "F.L.E." bedeutet "Französisch als Fremdsprache" und hat mir als neue Perspektive auf den Prozess des Sprachenlernens sehr gefallen. Dazu kamen die in Frankreich für fast alle sprachlichen Fächer obligatorischen Grammatikgrundkurse. Außerdem hatte ich noch "littérature comparée", was in etwa der vergleichenden Literaturwissenschaft im deutschsprachigen Raum entspricht. Fachlich sind außerdem im Bereich der Sprachwissenschaft die Sprachgeschichte und Etymologie und in der Literaturwissenschaft Marcel Proust meine Schwerpunkte. Eine umfassende sprachpraktische, literatur- und sprachliche Ausbildung hat meiner Ansicht nach auch über das Fach hinaus große Vorteile. Sie erleichtert Verfassen guter Texte enorm und stärkt das Selbstbewusstsein mit Souveränität und Schlagfertigkeit. Diese und andere Erfahrungen möchte ich weitergeben. Daran anknüpfend kann ich dir helfen, deutschsprachige Texte fehlerfrei und stilsicher zu schreiben. Diese Fähigkeit erwirbt man am besten durch viel Praxis und einfach viel Lesen. Ich kann dir vermitteln, wie Texte gut geschrieben werden, welche Fehler man vermeiden sollte, wie Texte wirken, und wie man beispielsweise rhetorische Stilmittel einsetzt in der Textanalyse erkennt. VERSION FRANÇAISE Après mes études d'histoire et de romanistique aux universités de Münster et de Pau, j'ai travaillé jusqu'à l'été dernier en tant que remplaçante pour l'enseignement du français dans le système scolaire public. Maintenant, je suis ici pour mettre à profit mes compétences et mon expérience. En plus, j'ai effectué plusieurs stages dans des écoles et donné des cours de soutien en présentiel avant la pandémie. Par le passé, après six ans de cours de batterie, j'ai moi-même donné des cours de batterie. L'été dernier, j'ai également travaillé dans le support client francophone d'une entreprise qui gère des boutiques en ligne de chapeaux et de couvre-chefs dans plusieurs pays, notamment en France, en Belgique et en Suisse. Il est peut-être également pertinent de mentionner que j'ai travaillé pendant trois ans dans un centre d'hébergement pour personnes sans domicile fixe en parallèle de mes études. Bien que cela n'ait pas de lien direct avec l'enseignement, cela reste une expérience précieuse pour moi. Ces diverses activités au cours des dernières années m'ont permis d'acquérir une large gamme d'expériences, que je considère comme un atout pour la qualité de mon travail. En ce qui concerne l'enseignement de l'allemand, j'ai acquis une solide formation en didactique de la grammaire dans le cadre de mes études de français, mais aussi lors de mon propre apprentissage linguistique. Pendant mon programme Erasmus à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour, dans le sud-ouest de la France, j'ai suivi de nombreux cours dans les filières "Langues étrangères appliquées (L.E.A.)" et "Français langue étrangère (F.L.E.)". "L.E.A." signifie "Langues étrangères appliquées" et est une filière populaire en France, où l'on apprend plusieurs langues. À Pau, l'accent est mis principalement sur l'espagnol, l'anglais et l'allemand. "F.L.E." signifie "Français langue étrangère" et m'a apporté une nouvelle perspective sur l'apprentissage des langues. De plus, j'ai participé aux cours de grammaire de base obligatoires pour presque toutes les matières linguistiques en France. Enfin, j'ai également suivi avec succès un cours de "littérature comparée", qui correspond à peu près à la littérature comparée dans le monde germanophone. Mes domaines de spécialisation en linguistique incluent l'histoire de la langue et l'étymologie, et en littérature, Marcel Proust. Je suis convaincu qu'une formation pratique et approfondie en littérature et en linguistique offre des avantages qui vont bien au-delà de la simple maîtrise du sujet. Elle facilite grandement la rédaction de bons textes et renforce la confiance en soi grâce à l'assurance et à la répartie. Ces compétences et expériences, je souhaite les transmettre. Dans ce contexte, je peux t'aider à rédiger des textes en allemand de manière impeccable et avec style. Cette compétence s'acquiert principalement par la pratique et la lecture. Je peux te montrer comment écrire de bons textes, quels pièges éviter, comment les textes fonctionnent et comment utiliser et identifier les figures de style dans l'analyse de textes.

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682 Einheiten · Uber 35 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, Mein Name ist Arina Kuleshova, und ich freue mich, Teil der GoStudent Community zu sein! Ich studiere Psychologie und habe eine große Leidenschaft für Sport, Ernährung und Kochen. Schon während meiner Schulzeit habe ich begonnen, Nachhilfe in Englisch und Deutsch zu geben, und konnte über die Jahre hinweg wertvolle Erfahrungen in der Unterstützung von Schülern sammeln. Vor einigen Jahren bin ich dann auf GoStudent gestoßen und seitdem begeistert dabei! Mir ist es besonders wichtig, dass der Unterricht angenehm und stressfrei verläuft. Ich gehe die Themen mit meinen Schülern in ruhiger und strukturierter Weise an und passe mich ihren individuellen Bedürfnissen an. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Motivation und Freude am Lernen zu fördern. Mit meiner hilfsbereiten und engagierten Art unterstütze ich meine Schüler dabei, ihre Ziele zu erreichen - und das mit viel Geduld und Spaß am Lernen

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Pascal E.

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1137 Einheiten · Uber 73 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Servus, ich bin Pascal ENO. Ich habe mein Studium in Frankreich (Université Le Mans, Université de Strasbourg und Université Clermont Auvergne) sowie in Deutschland (Universität Paderborn) erfolgreich abgeschlossen. Als erfahrener Lehrer für Französisch und Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache (DaF/DaZ) bringe ich Leidenschaft in den Unterricht ein. Ich bin Lehrer von Beruf. Suchen Sie einen Lehrer, der Ihnen mit Begeisterung und Fachkenntnis die Freude an diesen Sprachen vermittelt? Dann sind Sie bei mir genau richtig! :) Praktikum als Lehrer an der Grundschule. Praktikum als Redakteur und Übersetzer Französisch-Deutsch beim Deutsch-Französisches Kulturzentrum Essen.

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Sonia R.

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1606 Einheiten · Uber 34 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich habe mehrere Jahre Erfahrung im Unterrichten und in Nachhilfe. Vorrangig biete ich Unterstützung in Englisch und Portugiesisch an, und lege mit Dir gemeinsam Ziele fest, die Du erreichen kannst. Egal wie alt Du bist, und auf welchem Sprachlevel Du stehst: Ich unterrichte alle Level von Anfänger bis Fortgeschrittene. Ob Du Englisch für die Schule brauchst, für den Beruf, oder just for fun für die Freizeit: Wir finden gemeinsam ein passendes Lehrwerk für Dich!

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Carolin K.

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805 Einheiten · Uber 50 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Caro (28) aus Freiburg im Breisgau. Ich komme aus der Nähe und studiere hier Englisch und Ethnologie an der Uni. Ich bin am Ende meines Studiums und habe schon einiges an Englisch Aufgaben und Sprachpraxis hinter mir. Ich rede in meinem Alltag viel Englisch, auch mit Freundinnen. Ich kann dir vor allem bei Englisch helfen. Das war in der Schule mein bestes Fach und ich mache gerne Aufgaben aller Art mit dir, egal ob ich sie aussuche oder wir uns zusammen deine Hausaufgaben anschauen. Deutsch unterrichte ich als Fremdsprache. Mir ist es wichtig, dass wir uns beide wohlfühlen, deshalb frag gerne alles, was du noch nicht verstanden hast. Ich nehme mir gerne Zeit für dich und begegne dir auf Augenhöhe. Ich freue mich, dich kennen zu lernen! :) Ich habe das Gymnasium besucht, dabei öfters anderen Schülerinnen bei Aufgaben und Verständnisproblemen geholfen. Nun studiere ich an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Anglistik und Amerikanistik im Hauptfach und Ethnologie im Nebenfach. Auch hier habe ich Mitstudentinnen bei Aufgaben und Verständnisproblemen geholfen und bin nun schon über ein halbes Jahr bei GoStudent als Tutorin tätig, was mir immer wieder Spaß macht und ich hoffe, dir den weitergeben zu können. :)

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Ben S.

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972 Einheiten · Uber 67 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hiya! 👋 Ihr sucht nach einem kommunikationsfreudigen, freundlichen, aber auch inhaltlich tiefgründigen und auf jeden Schüler maßgeschneiderten, anpassbaren Tutor? Hit me up! Ich bin Ben, 21, Deutsch-Japaner, habe mein Abitur an der Deutschen Schule Seoul International gemacht und 2 Semester Informatik an der TU München studiert. Gerne würde ich mein Wissen an euch weitergeben - natürlich passend zu euch, und was euch gerade am meisten den Kopf zum Explodieren bringt. Ich helfe euch bei Themen, an die ihr am liebsten gar nicht erst denken wollt. Niemand hat Bock auf viel Lernen - keine Sorge ich auch nicht :P Deswegen (für Mathe besonders): Anstatt, dass ihr irgendwelche Formeln in den Kopf reindrücken müsst, bringe ich euch die Dinge so bei, dass ihr die Konzepte versteht und die Probleme schnell und einfach selber lösen könnt. Außerdem habe ich ein Offenes Ohr für alles was auch außerhalb des Schulstoffes euch am Herzen liegt. Also wenn ihr venten wollt und das am besten eine Person hört, die sonst keinen aus eurem Freundeskreis kennt; oder wenn ihr eine Person braucht, die euch bei anderweitigen Problemen hilft, bin ich auch für solche Themen für euch da. Ein Teil jeder Session lässt sich auch dafür allocaten. 🫶 Habt ihr Bock mit mir eure Noten zu verbessern? Dann haut mich an✌️ Mein Abitur habe ich an der Deutschen Schule Seoul International gemacht. Dannach bin ich nach München an die TU um ein Informatik Studium aufzunehmen - habe dieses nach 4 Semestern aufgehört (--> Informatik, Mathematik, Physik) Meine mehrjährigen Auslandsaufenthalte haben darüber hinaus mein Englisch verbessert; currently in Singapore (--> English) Und Geographie war schon immer mein Lieblingsfach :)

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Samina T.

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518 Einheiten · Uber 61 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Nach dem Abschluss in Publizistik mit den Nebenfächern Psychologie und Soziologie war ich viele Jahre als Journalistin, Autorin und in der Öffentlichkeitsarbeit (v.a. Social Media- und Video-Content) tätig. Erfahrungen habe ich auch in der Nachhilfe, Erwachsenenbildung und interkulturellen Integrationsarbeit. Nachdem ich Vorträge über Künstliche Intelligenz (KI) gehalten habe, wollte ich mich mit den mathematischen Strukturen dahinter beschäftigen und habe mich für ein Informatikstudium in Teilzeit entschieden. Nach dem Abschluss in Publizistik mit den Nebenfächern Psychologie und Soziologie war ich viele Jahre als Journalistin, Autorin und in der Öffentlichkeitsarbeit (v.a. Social Media- und Video-Content) tätig. Erfahrungen habe ich auch in der Nachhilfe, Erwachsenenbildung und interkulturellen Integrationsarbeit. Nachdem ich Vorträge über Künstliche Intelligenz (KI) gehalten habe, wollte ich mich mit den mathematischen Strukturen dahinter beschäftigen und habe mich für ein Informatikstudium in Teilzeit entschieden.

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Sophia G.

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3082 Einheiten · Uber 181 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Sophia und möchte gern meine Leidenschaft für Englisch teilen. 2017 auf meiner ersten Reise durch Europa hat sich mein Englisch fundamental verbessert und die Reiselust hat mich nicht losgelassen. Ich freue mich darauf online Englisch zu unterrichten, mit ganz viel Enthusiasmus, Prioriät auf dem Wesentlichen, vielen Eselsbrücken und Spaß! Denn Englisch zu sprechen ist einfach nützlich, vorallem weil es mit die einfachste Sprache überhaupt ist ;) Ich habe mein Fachabitur in Deutschland BAWü mit Schwerpunkt in Englisch, Wirtschaftsenglisch und Französisch gemacht. Später dann die Ausbildung zum medizinischen Masseur und nebenher ein Training als Vinyasa Yogalehrerin gemacht. Ich arbeitete also schon immer nah am Menschen im lehrenden Bereich, als Therapeut, Yogalehrer und Englischtutor. Ich habe gute Grundkenntnisse in Französisch und Spanisch und spreche Englisch auf täglicher Basis auf C1 Level Hobbies: Kochen, Hunde, Reisen, Musik Auf meinen Reisen habe ich gelernt mein theoretisches Sprachwissen anzuwenden, darum ist es mir wichtig Sprache lebendig zu halten! Es lebt vom Sprechen und Hören, denn auch nur so lernt jedes Baby seine Muttersprache. Ich möchte motivieren und inspirieren Englisch für sich neu zu entdecken!

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Samira B.

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424 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Samira Bliestle. Ich bin 21 Jahre alt und absolvierte nach meinem Abitur ein FSJ in einer Grundschule. Hierbei sammelte ich viele Erfahrungen rund um das Unterrichten und um die Arbeit mit Kindern. Nun mache ich meinen Traum wahr und studiere Grundschullehramt in den Fächern Mathe und AuG. Nachhilfe gebe ich schon seit mehr als fünf J Ich studiere im Moment Grundschullehramt.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Das sagen unsere Schüler*innen

F

Finn Dulzaides

Nikolas is ein super Lehrer! Er weiß schon genau wie er Finn am Besten abholt damit die Stunde gut wird. Klasse is die flexible Zeiteinteilung mit ihm und jeder beliebige Ort an dem die Stunden gemacht werden können.

M

Michael

Mein Sohn kommt mit seinem Nachhilfelehrer super zurecht. Man hat immer einen zusätzlichen Ansprechpartner,was super funktioniert.

E

Eva Schnedl

Viki ist eine sehr genaue und kompetente Turorin. Sie versteht es auch, streng zu sein, ihre Vorstellungen gegenüber Nelson klar zum Ausdruck zu bringen, und Nelson auch bei der Strukturierung zu helfen. Auch kann Sie ihn sehr gut motivieren. Nelson hat zu Viki eine sehr gute persönliche Beziehung aufgebaut und er hört auf Viki.

S

Sophie

Man fühlt sich kompetent betreut, sprich die Erreichbarkeit ist auch kurzfristig und schnell möglich, es wird super auf die Bedürfnisse der Studenten/Schüler/... eingegangen, und vieles mehr

So profitiert dein Kind von Online-Nachhilfe für die Realschule

Welche Altersgruppen deckt Nachhilfe für die Realschule ab?
Die Realschule ist eine weiterführende Schule und folgt auf die Grundschule. Sie beginnt normalerweise mit der 5. Klasse (im Alter von 10 Jahren) und endet nach der 10. Klasse, also im Alter von 15 oder 16 Jahren. Die Realschule umfasst die Sekundarstufe I und wird mit der Mittleren Reife abgeschlossen. Nachhilfe für die Realschule zielt darauf ab, die Schüler in allen relevanten theoretischen und praxisorientierten Fächern zu unterstützen und sie auf die Abschlussprüfungen der Realschule vorzubereiten.

Welche Fächer werden an der Realschule unterrichtet?

In der Realschule werden folgende Fächer unterrichtet, die nach Land und Region leicht variieren können:

  • Deutsch: Sprachliche Fähigkeiten, Literatur, Textanalyse
  • Mathematik: Algebra, Geometrie, Statistik
  • Englisch: Grammatik, Wortschatz, Kommunikation
  • Geschichte: Deutsche und Weltgeschichte
  • Geografie: politische und wirtschaftliche Geografie
  • Biologie: Umwelt und Mensch
  • Chemie: Grundlegende Chemie, Experimente durchführen
  • Physik: Grundlagen der Physik, experimentelles Arbeiten
  • Kunst: Bildende Kunst, kreative Ausdrucksformen
  • Musik: Musiktheorie, Musizieren
  • Sport: verschiedene Sportarten
  • Wirtschaft und Berufsorientierung: Wirtschaftskunde, Berufswegeplanung

In einigen Bundesländern wird zudem Französisch oder Spanisch als zweite Fremdsprache angeboten, sowie Technikunterricht, in dem die Grundlagen des technischen Arbeitens vermittelt werden.

Welche Prüfungen gibt es an der Realschule?

An der Realschule gibt es verschiedene Prüfungsarten, die regelmäßig den Lernfortschritt der Schüler überprüfen und sie auf ihren Realschulabschluss vorbereiten. Während des Schuljahres gibt es regelmäßig Klassenarbeiten und Tests, die zur Bewertung der Leistungen der Schüler beitragen. In einigen Fächern können auch mündliche Prüfungen oder Präsentationen Teil der Bewertung sein. Diese helfen dabei, die Fähigkeit der Schüler zu prüfen, Informationen aufzubereiten und vorzutragen. In der 10. Klasse legen die Schüler die Abschlussprüfungen ab, die für den Erwerb des Realschulabschlusses (Sekundarabschluss I, Mittlere Reife) erforderlich sind. Diese Prüfungen umfassen in der Regel die Fächer Deutsch, Mathematik und eine Fremdsprache. Je nach Bundesland kann auch ein weiteres Fach Teil der Abschlussprüfungen sein.

Schwerpunktsetzung an der Realschule

Die Realschule richtet sich an Schüler, die einen mittleren Bildungsweg einschlagen möchten. Der Fokus liegt auf einer praxisorientierten und soliden allgemeinen Bildung, die eine breite Grundlage für berufliche Ausbildung oder weiterführende Schulbildung bietet. Hierbei sind neben den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch verschiedene Schwerpunktsetzungen möglich, wie z. B. ein naturwissenschaftlich-technischer Schwerpunkt, ein wirtschaftlicher Schwerpunkt oder auch ein sprachlicher Schwerpunkt mit weiteren Fremdsprachen.

So findest du den passenden Nachhilfelehrer für die Realschule

Jeder Schüler lernt anders und hat seine eigenen Schwierigkeiten, sei es ein schwaches Selbstvertrauen, fehlende Motivation oder individuelle Lernherausforderungen. Deshalb sollte Nachhilfe für die Realschule immer auf die unterschiedlichen Bedürfnisse des einzelnen Schülers zugeschnitten sein und zu seiner Persönlichkeit passen.

Am besten eignet sich ein Nachhilfelehrer, der bereits Erfahrung mit Realschülern sammeln konnte und den Lehrplan der Realschule kennt. Von Vorteil ist zudem Erfahrung im Umgang mit Jugendlichen sowie Geduld und Empathie, um das Selbstbewusstsein der Schüler zu stärken und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen. Auch eine klare Kommunikation, um komplexe Inhalte einfach zu präsentieren, ist grundlegend. Nachhilfeunterricht für Realschüler sollte innovative und vielfältige Lernmethoden beinhalten, sodass Schüler motiviert werden und Spaß am Lernen entwickeln.

Antworten auf Fragen von Schüler*innen zu Online-Unterricht für Realschule

Realschule Einzelnachhilfe: Wie teuer ist das?

Realschule Einzelnachhilfe für dein Kind: Bereits ab 19,99 € möglich Wie viel die einzelnen Unterrichtseinheiten kosten hängt aber davon ab, wie lange dein Kind Nachhilfeunterricht bekommen möchte und viele Einheiten es pro Woche nimmt. Je mehr Nachhilfe dein Kind erhält, desto günstiger wird jede Unterrichtseinheit. Warum buchst du nicht einfach eine gratis Probestunde für dich und dein Kind, um zu erfahren, was wir für euch tun können?

Für welche Schulstufen kann mein Kind Nachhilfe erhalten?

Wir unterstützen dein Kind mit Realschule Einzelnachhilfe und bieten Nachhilfe für 11 Stufen/Schulabschlüsse. Wähle aus vielen verschiedenen Fächern für alle Schulstufen aus, einschließlich Realschule. Bei GoStudent ist dein Kind nicht an ein bestimmtes Fach oder eine bestimmte Stufe gebunden. Vielleicht braucht dein Kind im Augenblick ja Realschule Unterstützung, aber wenn es in eine andere Stufe wechselt, können wir ihm auch dabei helfen.

Inwiefern kann Realschule Einzelnachhilfe dein Kind unterstützen?

Schülerinnen jeden Alters und aller Schulstufen, einschließlich Realschule, können von der GoStudent Nachhilfe profitieren. Ganz gleich, ob dein Kind für bessere Noten lernt, mehr Selbstvertrauen in der Schule haben möchte oder seine Interessen vertiefen möchte: Ausgehend von den Lernzielen deines Kindes kann GoStudent den/die richtigen Nachhilfelehrerin finden, damit dein Kind das Beste aus der Schule herausholt. Dazu finden wir das perfekte Match zwischen Schülerinnen und Nachhilfelehrerinnen. Wir nehmen uns Zeit, um sicherzustellen, dass der/die Nachhilfelehrerin zur Persönlichkeit, den Lerngewohnheiten und Hobbys deines Kindes passt. Unsere Realschule Nachhilfelehrerinnen versuchen immer, innovative Lehrmethoden einzusetzen, um das Interesse deines Kindes zu wecken; dazu gehören je nach Lernstil auch Videos, Computerspiele oder Musik. Wir bieten einen sehr individuellen und personalisierten Service. Das bedeutet, dass jedes Kind den/die richtigen Nachhilfelehrerin bekommt, ausgehend von seinen ganz spezifischen Bedürfnissen und seinem Lernstil. Buche eine gratis Probestunde, um herauszufinden, wie dein Kind von diesen Vorteilen profitieren kann.

Realschule Online-Nachhilfe: Vorteile

Die Online-Einzelnachhilfe ist einer der großen Vorteile, wenn du dich für Nachhilfe mit GoStudent entscheidest. Wir bieten online Einzelnachhilfe von einem/einer unserer Nachhilfelehrerinnen für jedes Level, darunter auch Realschule. Online-Nachhilfe ist eine hervorragende Option für dich und dein Kind. Denn du brauchst dein Kind nicht zum Unterricht zu bringen oder einen Nachhilfelehrerin zu bezahlen, der/die zu euch nach Hause kommt. Warum buchst du nicht einfach eine gratis Probestunde, um zu sehen, ob Einzelnachhilfe für dich und dein Kind funktioniert?

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