Bruno D.

Hi! 👋 Ich bin Emilia 🎓 Abgeschlossenes Studium in Elektrotechnik 📚 Meine Fächer: Mathe, Englisch & Spanisch Was dich bei mir erwartet: Verständliche Erklärungen – auch bei schwierigen Themen Geduldiger Unterricht ohne Stress oder Druck Individuelle Anpassung an dein Tempo und deine Ziele Praxisnahe Beispiele Für wen ist mein Unterricht geeignet? Schüler aller Klassenstufen Vorbereitung auf Klassenarbeiten & Prüfungen Aufholen von Lücken oder einfach besser werden Mein Ziel 🎯 Dir nicht nur beim Bestehen zu helfen, sondern dafür zu sorgen, dass du den Stoff wirklich verstehst – und vielleicht sogar Spaß daran bekommst! Kurz zu mir: Ich erkläre gerne und lege Wert auf eine entspannte, motivierende Lernatmosphäre. Mir ist wichtig, dass du dich traust, Fragen zu stellen – egal wie „einfach“ sie erscheinen. 🎓 Bachelor of Engineering in Elektrotechnik (2024, Hochschule Karlsruhe) Mein Hintergrund: Stark analytisch geprägt durch mein Elektrotechnik-Studium Besonders viel Freude an Mathematik und logischem Denken Fundierte Kenntnisse in Physik und Informatik durch mein Studium Was mich besonders macht 🌍 2 Jahre Reise durch Nord- & Südamerika Englisch und Spanisch praxisnah gelernt – nicht nur aus Büchern Leidenschaft für neue Kulturen und Sprachen Ich bringe dir die Sprache so bei, wie sie wirklich gesprochen wird Mein Unterricht 💡 Verständliche Erklärungen – auch bei komplexen Themen Schritt-für-Schritt Ansatz, angepasst an dein Tempo Geduldig, entspannt und ohne Druck Praxisnahe Beispiele für besseres Verständnis Für wen? Schüler aller Klassenstufen Prüfungsvorbereitung oder langfristige Verbesserung Auch geeignet für Sprachpraxis in Englisch & Spanisch Mein Ziel 🎯 Ich möchte dir helfen, Inhalte wirklich zu verstehen – nicht nur auswendig zu lernen. Gemeinsam arbeiten wir daran, deine Stärken auszubauen und Unsicherheiten abzubauen. Kurz gesagt: Motivierter Tutor mit technischem Hintergrund und internationaler Erfahrung – verständlich, praxisnah und auf Augenhöhe.

Seit mehreren Jahren gebe ich erfolgreich Nachhilfe, besonders in Mathe und Englisch, und begleite meine Schüler*innen mit Geduld, Struktur und Unterstützung zu Lernerfolgen. Abgeschlossenes Abitur im Jahr 2025 mit den Leistungskursen Biologie und Englisch, aktuell in der Ausbildung zur Rettungssanitäterin und ab dem Wintersemester 26/27 voraussichtlich Medizinstudentin. Ich habe 2025 mein Abitur erfolgreich abgeschlossen, mit den Leistungskursen Biologie und Englisch sowie den Grundkursen Mathematik und Sozialwissenschaften. Zusätzlich verfüge ich über das Cambridge C1 Advanced Zertifikat in Englisch. Ich habe mehrere Jahre im schulinternen Nachhilfenetzwerk bereits Schüler*innen erfolgreich unterstützt und habe sehr positives Feedback bekommen.

Mein Name ist Noga Ohana. Ich bin 19 Jahre alt und studiere aktuell Angewandte Literatur- und Kulturwissenschaften an der Tu-Dortmund im 1. Semester. Ich habe 2024 mein Abitur gemacht und habe im letzten Jahr fünf Monate Work and Travel in Neuseeland gemacht. In meiner Freizeit singe oder lese ich sehr gerne. Ich habe drei Geschwister und mein jüngster Bruder ist sechs und wurde gerade eingeschult. Ich helfe ihm häufiger dabei seine Hausaufgaben zu machen. Auch sonst habe ich schon immer gerne meinen Mitschülern oder Geschwistern bei Aufgaben geholfen. Aktuell studiere ich auf der Tu-Dortmund Angewandte Literatur- und Kulturwissenschaften im Bachelor als Hauptfach und Psychologie und Kulturanthropologie des Textilen im Nebenfach. Mein Abitur habe ich 2024 gemacht. Ich helfe meinem kleinen Bruder häufig bei seinen Hausaufgaben, sowie ich auch früher schon meinen anderen beiden Geschwistern geholfen habe. Auch meinen Freunden habe ich früher in der Schule häufig geholfen wenn sie in Mathe ein Problem hatten. Ich hatte auch selber früher in Französisch Nachhilfe, was mir sehr viel geholfen hat. Ich hoffe ich kann auch selber anderen Schülern helfen.

Hi, ich bin Arne, Jahrgang 2006, und habe 2025 mein Abitur in Mainz gemacht. Als Leistungskurse hatte ich Mathe, Chemie und Erdkunde. Besonders bei der Vorbereitung auf Arbeiten sind viele Schüler immer wieder auf mich zugekommen, um mich nach Hilfe zu fragen. Dadurch habe ich bereits viel Erfahrung mit der Vermittlung und Aufarbeitung von Unterrichtsinhalten gesammelt. Mir macht es viel Spaß, anderen zu helfen – besonders dann, wenn es mir gelingt, Schüler für ein Fach zu begeistern, das sie zuvor vielleicht gar nicht mochten und in dem sie nur schlechte Noten geschrieben haben. Ende 2026 werde ich voraussichtlich ein duales Studium im Wirtschaftsingenieurwesen beginnen. In der Nachhilfe im Fach Mathematik sehe ich nicht nur die Möglichkeit, Schülern zu helfen und sie zu motivieren, sondern auch die Chance, meine Mathekenntnisse frisch zu halten. Zusammenfassend macht es mir großen Spaß, mit anderen Schülern zu arbeiten und ihnen Inhalte zu vermitteln, für die ich mich selbst begeistern kann – wie eben für Mathe. Ich habe ein G8-Gymnasium in Mainz besucht und dort Mitte 2025 mein Abitur mit der Endnote 1,5 abgelegt. Meine Leistungskurse waren Chemie und Mathematik, in denen ich stets überdurchschnittliche Leistungen erzielen konnte. In den Abiturprüfungen erreichte ich sowohl in Mathematik als auch in Chemie 14 Punkte, was der Note 1 entspricht. Besonders in Mathematik sind viele Schüler immer wieder auf mich zugekommen und haben mich darum gebeten, ihnen zu helfen und Aufgaben zu erklären. Da mir Mathematik sehr gut liegt und ich auch Inhalte, die länger zurücklagen, schnell wieder parat hatte, konnte ich bei nahezu allen eine deutliche Verbesserung der Noten erreichen. Diese Unterstützungsarbeit hat mir immer große Freude bereitet. Außerdem habe ich zwei jüngere Schwestern, denen ich ebenfalls häufig in verschiedenen naturwissenschaftlichen Fächern helfe – sei es, wenn sie Unterricht verpasst haben oder wenn sie bei einem Thema nicht hinterherkommen. Als Juror bei „Jugend debattiert“ habe ich bis zur Landesebene juriert. In jeder Debatte wurde ich mit zufällig ausgewählten Schülern in eine Jury eingeteilt und es ist mir jedes Mal gelungen, direkt gut mit allen zusammenzuarbeiten. Zudem hatte ich die Aufgabe, den debattierenden Schülern am Ende jeder Runde ein wertschätzendes und motivierendes Feedback zu geben. Dabei war es wichtig, Stärken und Schwächen der Teilnehmer zu erkennen und diese so zu vermitteln, dass sie für die Schüler hilfreich und nachvollziehbar waren. Im Oktober und November war ich außerdem in Malta, wo ich die Education-First-Sprachschule für Englisch besucht habe. Dort erreichte ich intern das Niveau C2. Meine Spezialgebiete sind Mathematik, Chemie und Physik. Alle drei Fächer haben Mathematik als gemeinsamen Nenner, was mir sehr gut liegt und wodurch ich demensprechend stets sehr gute Leistungen in diesen Fächern erzielen konnte.