Erik F.

Ich habe im Sommer 2024 erfolgreich mein Abitur bestanden und strebe ein zeitnahes Studium im Bereich Wirtschaft oder Psychologie an. Die vergangenen Monate nach meinem absolvierten Abitur habe ich für ein mehrmonatiges Praktikum (Teaching Projekt) in Kolumbien verbracht. Zudem bin ich danach zusätzlich durch Mexiko gereist. Durch das Teaching Projekt in einer Schule in Kolumbien, Cartagena de Indias, konnte ich vertiefende Unterrichtserfahrungen- und kompetenzen sammeln. Zudem hat der dortige Aufenthalt nicht nur meine Spanischkenntnisse erweitert, sondern auch mich persönlich wachsen lassen. Durch die dortige Unterrichtsassistenz habe ich meine Freude am Unterrichten und am Beobachten des individuellen Wachstums der dortigen Schüler*innen entdeckt. Damit bietet GoStudent für mich die optimale Möglichkeit mein Erlerntes an meine Schüler*innen weiterzutragen. Hier unterrichte ich die Fächer Deutsch und Erdkunde, wobei ich in Deutsch meine mündliche Abiturprüfung absolvierte und Erdkunde als Leistungskurs belegte. Zu einem späteren Zeitpunkt strebe ich an, auch Spanisch als Unterrichtsfach anzubieten. Um eine fehlerfreie Unterstützung für Spanisch anbieten zu können, möchte ich zuvor das Zertifikat C1 für die spanische Sprache absolvieren. Da ich bereits bei GoStudent in Physik Nachhilfe während meiner Schulzeit bezogen habe, habe ich zusätzlich schon einige Arten des Unterrichtens auf dieser Plattform kennengelernt. Demnach bin ich sehr gut mit den digitalen Möglichkeiten Schüler*innen Lernstoff zu übermitteln, vertraut. Persönlich bin ich ein sehr ehrgeiziger und zielstrebiger Mensch. Ich versuche ständig individuell zu wachsen. Diese Eigenschaften helfen mir beim Unterrichten meiner Schüler*innen, wobei ich mir zusätzlich wünsche diese weitertragen zu können. Ich habe im Sommer 2024 erfolgreich mein Abitur an einem Gymnasium in Niedersachsen abgeschlossen. Chemie, Geschichte und Erdkunde belegte ich als Leistungskurse. In Deutsch absolvierte ich meine mündliche Prüfung und in Spanisch meine weitere schriftliche Abiturprüfung. Daraufhin habe ich einige Monate in Cartagena de Indias, Kolumbien, für ein unbezahltes Praktikum verbracht. Bei dem Praktikum handelte es sich um ein Teaching Projekt mit Kindern im Alter von 7-16 Jahren. Die Schule befindet sich in einer weniger privilegierten Region der Stadt, d.h. in einem Slum, in welchem auch die Schüler*innen gelebt haben. In der Schule durfte ich über die Monate hinweg eine Unterrichtsassistenz leisten. Dadurch durfte ich besondere Unterrichtserfahrungen sammeln, die mir einen neuen Blickwinkel geschaffen haben. Nach meinem Aufenthalt in Kolumbien habe ich zusätzlich Mexiko bereist. Dadurch konnte ich meine Spanischkenntnisse erweitern, die ich bereits seit 4 Jahren mit Privatunterricht gefördert habe. Im Mai strebe ich die Absolvierung des Spanisch Zertifikats C1 ein. Da ich immer schon ein großes Interesse an der spanischen Sprache hatte, würde ich gerne auch zu einem späteren Zeitpunkt Spanisch unterrichten. Zudem habe ich bereits in meiner Schullaufbahn bei Ihnen Nachhilfeunterricht erhalten, wodurch ich schon viele Möglichkeiten des digitalen Vermittelns von Lernstoff von ehemaligen Tutoren kennengelernt habe. Letztlich habe ich sehr gute Kenntnisse in Microsoft. Zukünftig strebe ich ein Studium in den Bereichen Wirtschaft oder Psychologie an.

Schon vor meinem Studium habe ich im Jahr 2018 begonnen, Nachhilfe zu geben. Aktuell studiere ich Informatik und Design im Bachelor und habe mich seit 2021 verstärkt auf Online-Nachhilfe spezialisiert, um meinen Schüler*innen mehr Flexibilität bieten zu können. Mein Fokus liegt auf Englischunterricht. Dank meiner eigenen Erfahrungen im Englisch Leistungskurs während meiner Schulzeit und meinem DAAD Englisch Sprachzertifikat auf C1 Niveau verfüge ich über solide Kenntnisse, um Schüler*innen effektiv zu helfen. Zusätzlich eigne ich mir selbstständig eine weitere Sprache an, was mir ein gutes Verständnis dafür vermittelt hat, wie man eine Sprache erfolgreich erlernt. Diese langjährige Erfahrung und mein Engagement helfen mir dabei, maßgeschneiderte Lernansätze zu entwickeln, die meinen Schüler*innen helfen, ihre Ziele zu erreichen und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Ich habe mein Abitur 2021 in NRW abgeschlossen, wobei meine Leistungskurse Englisch und Mathematik waren. Anschließend begann ich mein Bachelorstudium und verbrachte 2023 ein Auslandssemester in Südkorea. Im gleichen Jahr erlangte ich mein DAAD Englisch Sprachzertifikat auf C1 Niveau. Bereits während meiner Schulzeit begann ich 2018 mit Nachhilfeunterricht. Mit Beginn meines Studiums im Jahr 2021 wechselte ich dann von persönlicher Nachhilfe zu Online-Nachhilfe. Zusätzlich habe ich mich in den letzten Jahren regelmäßig mit verschiedenen koreanischen Muttersprachler*innen zum Sprachaustausch (Koreanisch-Englisch und Koreanisch-Deutsch) getroffen.

Ich bin Nele, 20 Jahre alt und studiere Betriebswirtschaft und Recht. In meiner Freizeit lese ich sehr gerne und unternehme viel mit Freunden. Auch während meines Abiturs habe ich Nachhilfe in Mathe gegeben, weil mir Mathe schon immer sehr viel Spaß gemacht hat und ich es schön finde, anderen dabei zu helfen. Ich habe mein Matheabitur mit 13 Punkten abgeschlossen. Während der Schule habe ich 2 Jahre lang Schülern in verschiedenen Altersgruppen erfolgreich Nachhilfe gegeben. Dann habe ich 2 Semster Wirtschaftsmathematik an der LMU in München studiert, mich dann aber dagegen entschieden und studiere nun im 1. Semester Betriebswirtschaft und Recht

Masterstudent im Wirtschaftsingenieurwesen mit Leidenschaft für Physik und Wirtschaft. Ich verbinde technisches Verständnis mit ökonomischem Denken und erkläre komplexe Inhalte klar und praxisnah. In meiner Freizeit: Skifahren, Laufen, Schwimmen und Klavier. Engagiert & geduldig. Bereits während meines Studiums habe ich Kommilitonen und jüngeren Studierenden bei der Prüfungsvorbereitung in Mathematik, Physik und Rechnungswesen geholfen. Dabei lege ich Wert auf ein tiefes Verständnis statt reines Auswendiglernen. Ich erkläre strukturiert, geduldig und mit praxisnahen Beispielen, sodass komplexe Themen verständlich und nachvollziehbar werden.