Gereon G.

Hey :), ich bin Lemariz. Ich bin 19 Jahre alt und studiere Dual Betriebswirtschaft und nachhaltiges Management mit den Schwerpunkt Steuern an der Hochschule Osnabrück. Nebenbei mache ich eine Ausbildung zum Steuerfachangestellten. Die Ausbildungsstätte ist die PKF WMS GmbH. die PKF WMS ist eine Wirtschaftsprüfungsgesellschaft, die nebenbei Steuerberatung, Rechtsberatung und vieles mehr anbietet. Ich unterrichte Rechnungswesen verständlich, praxisnah und mit klarer Struktur. Perfekt für Azubis, Schüler und Studenten, die sicher lernen und bestehen wollen. Ich habe meine Fachhochschulreife mit den Schwerpunkt Wirtschaft & Verwaltung an der BBS Schölerberg in Osnabrück absolviert. Aktuell studiere ich Dual an der Hochschule Osnabrück Betriebswirtschaft und nachhaltiges Management mit den Schwerpunkt Steuern. Dazu mache ich eine integrierte Ausbildung zum Steuerfachangestellten bei der PKF WMS GmbH. Schon in der früheren Schulzeiten habe ich meinen Mitschülern privaten Nachhilfeunterricht gegeben, überwiegend in den Themengebieten Rechnungswesen und Mathe.

Ich bin 20 Jahre alt und studiere momentan Elektrotechnik an der HTW. Ich habe mein Abitur im Jahr 2023 am Gymnasium Tiergarten gemacht. Ich habe vor Mathe von dee Grundstufe bis zur Oberstufe zu unterrichten. Unter anderem interessiere ich mich sehr für Politik und Geschichte. Ich habe die Andersen Grundschule bis zur sechsten Klasse besucht. Das Gymnasium Tiergarten habe ich als meine weiterführende Schule ausgewählt. Bis zur neunten Klasse war meine Schullaufbahn relativ gewöhnlich. Jedoch musste mein Praktikum, dass zur neunten Klasse gehört, aufgrund des Beginns der Corona-Pandemie nach der ersten Woche abgebrochen werden. Auch mein MSA habe ich während der Hochzeit der Corona Pandemie absolviert. Anschließend habe ich mein Abitur an derselben Schule gemacht. Bei der Auswahl meine Leistungskurse habe ich mich für Physik und Englisch entschieden. Leider musste ich die zwölfte Klasse aufgrund medizinischen Gründen wiederholen und habe somit mein Abitur im Jahre 2024 absolviert. Inzwischen studiere ich Elektrotechnik an der HTW. Aktuell bin ich im dritten Semester.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Ich habe vormittags noch Kapazitäten frei für erwachsene Deutschlerner und abends für Abiturienten und Maturanten. Zur Zeit sind keine Stunden zwischen 14 und 19 Uhr möglich. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx AHS Matura, Studium der Veterinärmedizin, Medizinische Verwaltungsassistentin, 30 Jahre in der Marktforschung; jetzt besuche ich Vorlesungen in Geschichte, Germanistik und Philosophie; Ausbildung zum Lerncoach für Legasthenie und Dyskalkulie

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.