Hansi Q.

Hallo :) Ich bin Lisa, 19 Jahre alt und habe 2024 mein Abitur abgeschlossen. Ich hatte die Fächer Deutsch und Französisch bis in die Oberstufe. Dadurch verfüge ich über ein solides fachliches Wissen sowie ein gutes Verständnis dafür, worauf es in der Schule wirklich ankommt. Aktuell studiere ich Logopädie, wodurch ich mich intensiv mit Sprache, Kommunikation und individuellen Lernprozessen beschäftige. Das hilft mir, Inhalte verständlich zu erklären und gezielt auf die Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen. Ich bin ein sehr sozialer Mensch und lege großen Wert auf eine angenehme, motivierende Lernatmosphäre. Gleichzeitig bin ich diszipliniert, zuverlässig und bereite die Stunden sorgfältig vor, damit die Schüler bestmöglich unterstützt werden. Mein Ziel ist es nicht nur, kurzfristig bessere Noten zu erzielen, sondern auch ein nachhaltiges Verständnis und mehr Selbstvertrauen im jeweiligen Fach aufzubauen. Ich freue mich darauf, Schülern beim Lernen zu helfen!! Liebe Grüße Lisa Gerne möchte ich Ihnen einen kurzen Einblick in meinen schulischen Werdegang geben: Ich habe im Jahr 2024 mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. Während meiner Schulzeit lagen meine Schwerpunkte insbesondere in den Fächern Deutsch, Englisch, Musik und Französisch, die ich alle bis in die Oberstufe belegt habe. Dadurch konnte ich nicht nur fundierte fachliche Kenntnisse erwerben, sondern auch meine sprachlichen Fähigkeiten weiterentwickeln. Aktuell studiere ich Logopädie. In diesem Studium beschäftige ich mich intensiv mit Sprache, Kommunikation und individuellen Lernprozessen, was mir auch im Umgang mit Schülern sehr zugutekommt. Zusätzlich habe ich bereits praktische Erfahrung im Erklären und Vermitteln von Lerninhalten gesammelt: Ich habe meiner Schwester sowie ihren Freundinnen über einen längeren Zeitraum hinweg in verschiedenen Fächern Nachhilfe gegeben. Auch wenn dies bisher nicht in einem professionellen Rahmen stattgefunden hat, konnte ich dabei wichtige Erfahrungen im individuellen Unterstützen und verständlichen Erklären sammeln. Insgesamt habe ich durch meinen schulischen und akademischen Werdegang gelernt, strukturiert, diszipliniert und zuverlässig zu arbeiten. Eigenschaften, die ich auch in meine Tätigkeit einbringe.

Ich bin Max Harzbecker, 23 Jahre alt und studiere Lehramt auf Gymnasium in den Fächern Sport und Philosophie/Ethik. Eine Leidenschaft von mir sind zudem Fremdsprachen, weshalb ich noch Englisch, Französisch und Spanisch fließend spreche. In meiner Freizeit treibe ich zudem gern Sport und lese sehr viel. Ich habe das Friedrich-Schiller-Gymnasium in Pirna besucht, bevor ich dann ein Studium an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena begonnen habe. Davor habe ich 8 Monate in Irland in einem Hort gearbeitet. Während meines Studiums war ich für ein Semester in Frankreich und habe ein halbjähriges Praktikum an einer Schule in Chile verbracht. Ich gebe seit etwa anderthalb Jahren Online-Nachhilfe bei anderen Plattformen.

Meine Neugier auf den Tiefgang von Mathematik führte mich dazu es an der TU München zu studieren. Anschließend arbeitete ich jahrelang als Programmierer, Vertriebsmitarbeiter und Produktmanager bei einem führenden internationalen Messtechnikunternehmen in Deutschland. Dabei entdeckte ich, warum Mathematiker am Arbeitsplatz hoch geschätzt werden – und vor allem, wie hilfreich Mathematik für die Bewältigung des Lebens selbst ist. Durch sorgfältige Analyse meiner Lebensumstände und das Ableiten logischer Schlussfolgerungen lernte ich, in der Realität verwurzelt zu bleiben. Und je näher ich der Realität bin, desto größer ist die Wirkung meines Handelns. Nach meinem Ausstieg aus der Geschäftswelt vertiefte ich mich in Possibility Management und studierte die Psychologie von Beziehungen, menschlichem Lernen und persönlicher Meisterschaft. Diese Reise veränderte meine Herangehensweise an Bildung. Heute sehe ich Mathematik nicht nur als Fach, sondern als Tor zu kritischem Denken, Selbstfindung und praktischer Problemlösung. Mein Ziel ist es, die Erkenntnisse, die mein Leben bereichert haben – sowohl in der reinen Mathematik als auch darüber hinaus – zu teilen. Nach dem Gymnasium habe ich Mathematik an der TU München studiert, mit Nebenfach Informatik und Vertiefung in Spieltheorie und Optimierung. B.Sc. in Mathematik M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" Während der Schul- und Studienzeit habe ich immer wieder Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern, v.a. in Mathematik Nachhilfe gegeben, sei es auf freundschaftlicher oder monetärer Basis. Daraufhin habe ich in einem Messtechnikunternehmen über 7 Jahre hinweg intern hunderte von Mitarbeitern sowie externe Kunden auf die Verwendung von hochpräzisen Sensoren und ihrer Software inklusive deren hochkomplexen Signalinterpretations- und Auswertealgorithmen geschult.

Hallo! Ich bin Leopold, seit mehreren Jahren gebe ich erfolgreich Nachhilfe in Mathematik, Physik und Chemie – von der 5. Klasse bis zum Abitur. In dieser Zeit habe ich über 30 Schüler*innen begleitet, viele davon langfristig, und konnte dabei nicht nur Noten verbessern, sondern vor allem ein echtes Verständnis aufbauen. Ich erkläre nicht nur wie etwas funktioniert, sondern warum – mit Alltagsbeispielen, Visualisierungen und individuellen Lernwegen. Mir gefällt besonders, wenn plötzlich der „Aha-Moment“ kommt und ein Schüler merkt: „Jetzt verstehe ich es wirklich!“ Nachhilfe ist für mich mehr als Wissensvermittlung – es geht darum, Selbstvertrauen und Begeisterung für Naturwissenschaften zu wecken. Ich bin Abiturient mit Bestnote in Physik und Träger des Abiturpreises der Deutschen Physik-Gesellschaft (DPG). Aktuell studiere ich Physik an der Universität Augsburg. Seitdem ich klein war, haben mir Naturwissenschaften schon immer gefallen. Zu lernen, wie die Welt funktioniert und wie sich fundamentale Prinzipien in unserem Alltag bekannt machen bereitet mir jeden Tag immer wieder eine Freude. Deswegen mag ich es umso mehr, Schüler und Schülerinnen durch den Weg des Schulsystems zu begleiten, ihnen zu helfen und ihnen hoffentlich dieselbe Begeisterung mitzugeben