Hansi Q.

Ich heiße Sophia und bin hauptberuflich als Lehrerin an einer Förderschule tätig. In meiner Freizeit mache ich gern Sport. Außerdem gehe ich gern reiten oder schwimmen. Auch kreative Tätigkeiten wie Fotografieren oder Nähen machen mir viel Spaß. Ansonsten höre ich viel Musik, schaue Serien oder treffe mich mit Freunden. Ich habe habe meinen Bachelor und meinen Master sowie mein Referendariat in Förderpädagogik mit den Nebenfächern Deutsch und Mathe beendet. Nun arbeite ich an einer Förderschule mit den Schwerpunkten Lernen und emotionale und soziale Entwicklung. Ich war vor dem Studium als AuPair in Irland und habe dort mit Kindern verschiedener Altersklassen gearbeitet. Im Studium konnte ich durch Praktika bereits Erfahrungen in der Arbeit mit Schüler:innen sammeln. Ich kann Deutsch bis zur Oberstufe, Mathe bis zur Unterstufe und Englisch in der Grundschule unterrichten.

Hallo! Mein Name ist Louisa Swinke, ich bin 19 Jahre alt und habe mein Abitur im Juli mit 1,0 abgeschlossen. Andere beschreiben mich häufig als offenen, interessierten und organisierten Menschen. Seit vielen Jahren gebe ich Nachhilfeunterricht und arbeite ehrenamtlich mit Kindern und Jugendlichen. Mir macht es Spaß komplexe Themen zu erklären, gemeinsam Ziele zu erreichen und Spaß an den Inhalten zu finden. Besonders die (Fremd-)Sprachen liegen mir dabei am Herzen! Nach dem Abitur bin ich durch Südamerika gereist und habe Sprachaufenthalte in England und Spanien absolviert. Auch die Gesellschaftswissenschaften und Naturwissenschaften habe ich im Abitur erfolgreich belegt, faszinieren mich und unterrichte ich gerne. Ich freue mich darauf, Sie/ Euch im Nachhilfeunterricht kennenzulernen und gemeinsam erfolgreich zu sein! Mein Abitur habe ich 2025 am Hannah-Arendt-Gymnasium Barsinghausen mit 1,0 abgeschlossen. Als Leistungskurse habe ich Deutsch, Englisch, Politik, Chemie und Spanisch belegt. Seit der 9. Klasse gebe ich Nachhilfe an Schüler*innen in verschiedenen Fächern und betreue auch aktiv in der Vorbereitung von Klausuren, Präsentationen oder Sprechprüfungen. Als Schülersprecherin habe ich bei uns an der Schule viele Erfahrungen sammeln dürfen und eine Nachhilfevermittlung von Schüler*innen für Schüler*innen unserer Schule initiiert, nachdem ich nicht allen Anfragen gerecht werden konnte, mir es aber wichtig war, dass alle Schüler*innen, die Unterstützung möchten/ benötigen, diese bekommen. Ich habe in den letzten Jahren gemerkt, wieviel Freude mir der Nachhilfeunterricht bereitet, wie erfolgreich wir gemeinsam sein können und wir auch immer etwas voneinander lernen können! Während meiner Schulzeit habe ich verschiedenste Sprachkurse in Spanien, Peru, Ecuador und Bolivien belegt, ein DELE-Zertifikat gemacht. Außerdem habe ich mehrfach und erfolgreich an Spanisch-Wettbewerben teilgenommen. Auch habe ich eine Sprachschule in Cambridge besucht und meinen Kurs mit der Niveaustufe C2 abgeschlossen.

Hallo, ich bin Juri, 19 Jahre alt und komme aus Braunschweig. Ich habe 2026 mein Abitur gemacht und mache zurzeit ein FSJ im Bereich Ökologie. Nächstes Jahr plane ich zu studieren. In meiner Freizeit mache ich Musik im Orchester und in der Big Band, komponiere und produziere selbst kleine Songs/Stücke und programmiere ab und zu für private Projekte. Meine Zeit verbringe ich außerdem gerne mit Kochen, in der Natur oder mit Freunden. Ich würde mich selbst als gelassen und empathisch beschreiben, und bringe viel Geduld und Verständnis zu unseren Nachhilfestunden mit! Ich habe mein Abitur am Gymnasium Gaußschule Braunschweig mit den Fächern Mathe, Informatik und Musik als Leistungskursen absolviert (Schnitt 1,4). Ich gebe seit mehreren Jahren jüngeren Schülern Nachhilfe in diesen Fächern, darunter Kinder aus ganz verschiedenen Klassenstufen. Dank meinem noch ganz frischen Fachwissen aus dem Abitur sowie längerer Erfahrung als Nachhilfelehrer kann ich die Herausforderungen, vor denen Schüler stehen, sehr gut nachempfinden. Nachhilfe zu geben, sehe ich auch als meine Möglichkeit, Schülern die Tipps & Tricks weiterzugeben, die mir und anderen geholfen haben, die Unterstufe und das (Fach-)Abitur zu bewältigen. Ich glaube, dass ich als frisch gebackener Abiturient einen guten Draht zu meinen Schülern aufbauen kann, und ich möchte ihnen bei persönlichen Schwierigkeiten mit einem Fach genauso sehr wie mit Inhaltlichem zur Seite stehen. Meinen Nachhilfeunterricht versuche ich möglichst anschaulich und schrittweise zu gestalten, sodass wir Wissenslücken gemeinsam ausfindig machen und ein Grundverständnis für ein Thema aufbauen, statt stumpf auswendig zu lernen. Fehler zu machen ist dabei natürlich und ein essenzieller Teil des Lernprozesses. Die Angst und Überforderung vor einem Thema zu nehmen, ist mir das größte Anliegen in meinen Nachhilfestunden, und gemeinsam werden wir hoffentlich entspannt und konzentriert arbeiten können. Ich freue mich auf dich!

Hallo! Ich bin Leopold, seit mehreren Jahren gebe ich erfolgreich Nachhilfe in Mathematik, Physik und Chemie – von der 5. Klasse bis zum Abitur. In dieser Zeit habe ich über 30 Schüler*innen begleitet, viele davon langfristig, und konnte dabei nicht nur Noten verbessern, sondern vor allem ein echtes Verständnis aufbauen. Ich erkläre nicht nur wie etwas funktioniert, sondern warum – mit Alltagsbeispielen, Visualisierungen und individuellen Lernwegen. Mir gefällt besonders, wenn plötzlich der „Aha-Moment“ kommt und ein Schüler merkt: „Jetzt verstehe ich es wirklich!“ Nachhilfe ist für mich mehr als Wissensvermittlung – es geht darum, Selbstvertrauen und Begeisterung für Naturwissenschaften zu wecken. Ich bin Abiturient mit Bestnote in Physik und Träger des Abiturpreises der Deutschen Physik-Gesellschaft (DPG). Aktuell studiere ich Physik an der Universität Augsburg. Seitdem ich klein war, haben mir Naturwissenschaften schon immer gefallen. Zu lernen, wie die Welt funktioniert und wie sich fundamentale Prinzipien in unserem Alltag bekannt machen bereitet mir jeden Tag immer wieder eine Freude. Deswegen mag ich es umso mehr, Schüler und Schülerinnen durch den Weg des Schulsystems zu begleiten, ihnen zu helfen und ihnen hoffentlich dieselbe Begeisterung mitzugeben