Jessmar V.

Hallo! Ich heiße Marlene, bin 23 Jahre alt und studiere im 6. Semester Psychologie in Rheinland-Pfalz. In meiner Freizeit treibe ich sehr gerne Sport, besonders Schwimmen und Joggen. Außerdem reise ich sehr gerne, entdecke neue Orte, lerne andere Kulturen kennen und sammle dabei viele schöne Erfahrungen. Ich freue mich sehr dich schon bald kennenzulernen! Buche gerne eine Probestunde und wir besprechen alles Weitere :) Ich habe 2022 mein Abitur am Wirtschaftsgymnasium in der Nähe des Bodensees gemacht. Anschließend habe ich mein Bachelorstudium der Psychologie begonnen. Aktuell bin ich im 6. Semester und schreibe meine Bachelorarbeit. Danach plane ich, ein Masterstudium in Psychologie zu beginnen, um mein Wissen weiter zu vertiefen.

Hey!👋🏻 Ich heiße Jan, bin 30 Jahre alt und studiere Englisch und Deutsch auf Lehramt für Gymnasien. Aktuell befinde ich mich im 10. Semester meines Studiums und konnte in dieser Zeit schon zahlreiche wertvolle Erfahrungen im Unterrichten von Schüler*innen sammeln – sowohl in der Schule als auch in der individuellen Nachhilfe. Mir ist es besonders wichtig, den Unterricht auf deine individuellen Bedürfnisse abzustimmen und eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen. Gemeinsam arbeiten wir daran, die Sprache nicht nur zu verstehen, sondern auch mit Freude anzuwenden. Ob Grammatik, Rechtschreibung, Textanalyse oder Sprachpraxis. Ich unterstütze dich gerne dabei, deine Ziele zu erreichen! Ich habe mein Abitur an einem beruflichen Gymnasium mit dem Schwerpunkt Gesundheit und Soziales gemacht. Während der Corona-Pandemie habe ich Nachhilfe gegeben, um Schüler*innen bei Lernrückständen zu unterstützen. Derzeit studiere ich an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Lehramt für Englisch und Deutsch für Gymnasien und sammle dabei wertvolle pädagogische und praktische Erfahrungen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen. Bis bald!

Ich heiße Cica Sojic, bin 22 Jahre alt und studiere im 7. Semester Lehramt mit den Fächern Englisch und Biologie. Als angehende Lehrerin arbeite ich geduldig, strukturiert und zuverlässig. Mir ist wichtig, Lerninhalte verständlich zu erklären, individuell auf Schüler einzugehen und Motivation sowie Selbstvertrauen zu stärken. Durch meine sportliche Disziplin (Tennis & Gym) bringe ich Ausdauer, Zielstrebigkeit und Verantwortungsbewusstsein mit. Ich habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und studiere derzeit im 5. Semester Lehramt für Englisch und Biologie an der Pädagogische Hochschule Weingarten. Im Studium setze ich mich intensiv mit Didaktik, Methodik und individueller Förderung auseinander. Neben meinem Studium habe ich bereits privat Nachhilfe in Englisch und Biologie gegeben und Schüler dabei unterstützt, ihre Noten nachhaltig zu verbessern. Dabei lege ich großen Wert auf eine strukturierte Erklärung, anschauliche Beispiele und eine angenehme Lernatmosphäre, in der Fragen jederzeit willkommen sind.

Mein Name ist Roben Büchner, ich bin 20 Jahre alt und studiere aktuell Lehramt an der der Humboldt-Universität zu Berlin. Lernen und Weitergeben von Wissen spielen in meinem Alltag eine große Rolle, weshalb ich große Freude daran habe, Schüler individuell zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, schulische Herausforderungen selbstbewusst zu meistern. Mir ist wichtig, Inhalte nicht nur zu erklären, sondern verständlich aufzubereiten und auf das jeweilige Lerntempo einzugehen. Ein prägender Bestandteil meines Lebens ist der Leistungssport. Seit über 15 Jahren spiele ich aktiv Handball, was mir Eigenschaften wie Disziplin, Durchhaltevermögen, Zuverlässigkeit und ein gutes Zeitmanagement vermittelt hat. Diese Fähigkeiten helfen mir besonders dabei, mein Studium und meine Nachhilfetätigkeit strukturiert und verantwortungsbewusst zu gestalten. Auch der Umgang mit Leistungsdruck und herausfordernden Situationen gehört für mich seit vielen Jahren zum Alltag. In meinem Studium setze ich mich intensiv mit Deutsch, Biologie und Sport auseinander und vertiefe kontinuierlich mein Wissen in diesen Bereichen. Dabei habe ich gelernt, komplexe Inhalte logisch zu strukturieren und verständlich zu erklären – genau diese Herangehensweise bringe ich auch in den Nachhilfeunterricht ein. Mir ist es wichtig, dass Schüler Zusammenhänge verstehen und nicht nur kurzfristig für Prüfungen lernen. Neben Studium und Sport achte ich auf einen bewussten Ausgleich. In meiner Freizeit genieße ich ruhige Aktivitäten wie gelegentliches Angeln, um abzuschalten und neue Energie zu sammeln. Im Umgang mit Schülern bin ich geduldig, motivierend und zuverlässig. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich gut vorbereitet bin, regelmäßig Rückmeldungen gebe und stets das Ziel verfolge, nicht nur Noten zu verbessern, sondern auch das Selbstvertrauen und die Lernmotivation nachhaltig zu stärken. Meine schulische Laufbahn begann erst in der Grundschule, wo ich dann zur 7. Klasse zum Schul- und Leistungssportzentrum Berlin gewechselt bin, das ich bis zur 10. Klasse besuchte. Dort wurde neben der schulischen Ausbildung ein besonderer Fokus auf den Leistungssport gelegt. Durch die Verbindung von Schule und intensivem Handballtraining habe ich früh gelernt, meinen Alltag strukturiert zu organisieren, Verantwortung zu übernehmen und auch unter Leistungsdruck konzentriert zu arbeiten. Diese Fähigkeiten sind für mich bis heute eine wichtige Grundlage meines Lern- und Arbeitsstils. Nach der 10. Klasse wechselte ich auf ein Gymnasium, um meine schulische Ausbildung fortzusetzen und mich gezielt auf ein Hochschulstudium vorzubereiten. Dort erlangte ich mein Abitur und entwickelte ein besonderes Interesse an den Fächern Mathematik, Deutsch, Geografie und Biologie. Gerade in diesen Fächern habe ich gemerkt, wie wichtig verständliche Erklärungen, Geduld und eine klare Struktur für den Lernerfolg sind. Im Anschluss an das Gymnasium begann ich mein Lehramtsstudium an der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Studium setze ich mich intensiv mit fachlichen Inhalten sowie mit pädagogischen und didaktischen Grundlagen auseinander. Themen wie Lernprozesse, Motivation, altersgerechte Vermittlung und der Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen spielen dabei eine zentrale Rolle. Auch wenn ich bisher noch keine formale Nachhilfeerfahrung gesammelt habe, bringe ich durch mein Studium ein fundiertes theoretisches Verständnis für erfolgreiches Lernen und Lehren mit. Darüber hinaus habe ich bereits im privaten Umfeld häufig Mitschülern und Kommilitonen beim Lernen unterstützt, etwa bei der Prüfungsvorbereitung oder beim gemeinsamen Wiederholen von Unterrichtsstoff. Mein Ziel ist es, Schülern nicht nur kurzfristig zu helfen, sondern ihnen langfristige Lernstrategien zu vermitteln, die sie selbstständig anwenden können. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich motiviert, gut vorbereitet und mit großem Engagement an die Förderung ihrer Kinder herangehe.