Jose Guadalupe V.

Hallo mein Name ist Tobias Geiger, ich bin 21 Jahre alt und studiere Mathe und Sport auf Lehramt in Freiburg im 5. Semester. Ich habe schon viel Erfahrung mit Nachhilfe während meinen Studium und auch bei verschiedenen Praktika an Schulen sammeln können und freue mich immer wenn ich anderen helfen kann etwas zu verstehen oder zu erlernen. Ich habe mein Abitur am Klettgau Gymnasium Tiengen absolviert und dann 2 Semester an der Albert-Ludwig Universität Mathe und Physik auf Lehramt studiert. Dannach habe ich an die Pädagogische Hochschule gewechselt und auch Physik mit Sport ersetzt (weil mir das deutlich besser liegt). Jetzt studiere ich im 5. Semester.

Hallo, ich bin Océane, 21 Jahre alt und ich studiere aktuell Soziologie an der Uni Mannheim. Ansonsten lese ich gerne und unternehme was mit Freunden. Ich hab zwei süße Katzen zuhause und hätte gern irgendwann Kühe. Ich freue mich Dich auch bald kennenzulernen. Ich habe mein Abibac (deutsch-französisches Abitur) 2023 am Max-Slevogt-Gymnasium in Landau gemacht. Zu der Zeit habe ich auch meine ersten Nachhilfeerfahrungen in Mathe gemacht. Aktuell studiere ich im 3. Semester Soziologie an der Universität Mannheim.

Hey 🙈 Mein Name ist Amadine, ich bin 23 Jahre alt und komme ursprünglich aus Hannover. Ich habe nach dem Abitur ein FSJ in Frankreich absolviert und studiere nun seit August in den Niederlanden Küsten und Meeresmanagement. Neben der Uni mache ich viel Sport, koche oder reise gerne. Ich habe mit 7 Jahren angefangen Fußball im Verein zu spielen und spiele auch heute noch gerne mit meinem Team zusammen in der Oberliga. Neben dem Fußball habe ich auch Tennis und Handball gespielt. Ich bin immer offen für neue Dinge und abwechslungsreich. Ich habe mein Abitur 2020 an der Marie Curie Schule in Empelde absolviert. Ich hatte im Abitur die Schwerpunkte Geschichte, Deutsch, Politik, Spanisch und Biologie. Nach dem Abitur habe ich 3 Monate in einem Diakonischen Kindergarten gearbeitet. Danach bin ich ca. 9 Monate nach Frankreich gegangen und habe dort mein FSJ in einem Internat absolviert. Ich habe jedoch auch in einem Kindergarten und in der Grundschule gearbeitet. Nach meinem FSJ habe ich mich für den Studiengang Küsten-Meeresmanagement in den Niederlanden entschieden. Dies studiere ich nun seit August und werde voraussichtlich meinen Studiengang im Jahr 2025 mit meinem Bachelor abschließen.

Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.