Juliane D.

Hallo, ich bin Malaika, eine engagierte Online-Nachhilfelehrerin, die es sich zum Ziel gemacht hat, Lernen einfach und effektiv zu gestalten. Ich studiere Englisch auf Lehramt Gymnasium an der Universität Kiel und habe bereits Erfahrung darin, komplexe Inhalte verständlich zu erklären. Ich passe meinen Unterricht individuell an die Bedürfnisse meiner Schüler*innen an und lege großen Wert darauf, eine freundliche und unterstützende Lernatmosphäre zu schaffen. Egal, ob es um Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitung oder das Vertiefen von Grundlagen geht , ich helfe dir dabei, deine Ziele zu erreichen. Lass uns gemeinsam dein volles Potenzial entfalten! Ich habe ein Jahr Mathematik auf Lehramt für Gymnasium studiert und mich dann entschieden, meinen Fokus auf Chemie und Englisch zu legen. Aktuell befinde ich mich im 6. Semester meines Studiums an der Universität Kiel. Meine Leidenschaft liegt darin, Wissen klar und verständlich zu vermitteln.

Mein Name ist Kalina Antonova, ich bin 20 Jahre alt und studiere an der Technischen Universität München "TUM-BWL", bedeutet eigentlich ich habe 70% Management-Vorlesungen auf Englisch und dazu noch 30% Medizin-Vorlesungen. Ich habe schon zu Schulzeiten (Mathe-)Nachhilfe gegeben und gebe auch im Winter Unterricht im Eiskunstlaufen. Ich bin die älteste von drei Schwestern und meine daher einen guten Draht zu der jüngeren Generation zu haben. In meiner Freizeit interessiere ich mich außerdem für Kunst, Mode und Kultur. Neben Eiskunstlauf, laufe ich gerne, mache Yoga und Pilates und versuche, wenn die Zeit dafür bleibt, auch noch zu lesen. Ich bin gerade dabei meinen Bachelor abzuschließen. Ich studiere an der TUM Management and Technology. Momentan absolviere ich mein Auslandssemester in Frankreich (Lyon). Ich habe schon zu Schulzeiten Mathenachhilfe gegeben, sowie meiner jüngeren Schwester in jedmöglichen Fächern geholfen.

Hallo zusammen! Mein Name ist Maksim Kissa, ich bin 21 Jahre alt und habe dieses Jahr mein Abitur mit dem Schnitt von 1,2 erfolgreich abgeschlossen. Momentan studiere ich Ingenieurwissenschaften und Mechanik an der TU Darmstadt. Meine Hobbys sind Zeichnen und Mathe. Seit mehr als drei Jahren als Nachhilfelehrer, zuerst privat und dann als Angestellter im Nachhilfeinstitut "Schülerhilfe", unterstütze ich Kinder und Jugendliche beim Meistern von schulischen Inhalten in den MINT-Fächern Mathe, Physik und Chemie. Als jemand, der vor kurzer Zeit noch selbst Schüler war, kenne ich die typischen Schwierigkeiten in diesen Fächern und lege großen Wert darauf, die Inhalte einfach und verständlich zu vermitteln. Dabei handelt es sich bei mir nicht um trockenen Schulunterricht gefüllt mit Definitionen, sondern um eine lebendige Diskussion, denn bei mir geht es um Z - Zusammenarbeit. In einer kommunikativen Atmosphäre tauchen wir gemeinsam in die Materie ein und versuchen auch das kleinste Detail zu verstehen, und zwar so, dass Lernen auch tatsächlich Spaß macht. Ich freue mich auf unsere Aha-Momente! Momentan bin ich Student an der Technischen Universität Darmstadt und studiere Ingenieurwissenschaften und Mechanik im B.Sc. Bereits in der Schule habe ich meine Leidenschaft für die Naturwissenschaften und Mathematik entdeckt und habe mich daher für die Leistungskurse Mathe und Physik entschieden. Schon immer lagen mit die MINT-Fächer und ich interessierte mich dafür, wie die Welt funktioniert. Diese Begeisterung und Lernlust vermittle ich nun seit über drei Jahren an Kinder. Als privater Nachhilfelehrer sowie gemeinsam mit der "Schülerhilfe" habe ich zahlreichen Schülern zu besseren Noten verholfen und konnte bei den meisten von Ihnen ihre Wissensgier wecken.

Ich bin Lehramtsstudentin an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg im 3. Semester und studiere die Fächer Deutsch und Geschichte. Bereits seit mehreren Jahren arbeite ich mit Kindern und Jugendlichen im Bildungsbereich und konnte dabei wertvolle praktische Erfahrungen im schulischen Nachhilfeunterricht sammeln. Über einen längeren Zeitraum habe ich an einer Schule Nachhilfegruppen begleitet und Schülerinnen und Schüler insbesondere im Fach Deutsch unterstützt. Dabei durfte ich Lernende mit unterschiedlichen Stärken, Herausforderungen und Lernvoraussetzungen begleiten und fördern. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert mich schon lange und hat mich letztlich auch zu meinem Lehramtsstudium geführt. Bildung, Sprache und liebevolle Unterstützung beim Lernen begleiten mich seit meiner eigenen Schulzeit. Meine Eltern haben mit meinen Geschwistern und mir regelmäßig gelernt, Aufgaben erklärt und uns gezeigt, dass Lernen nicht nur aus Leistung besteht, sondern auch aus Geduld, Ermutigung und gemeinsamem Dranbleiben. Ich bin die erste Lehramtsstudentin in meiner Familie und bringe viel Motivation, Verantwortungsbewusstsein und hohe Ansprüche an mich selbst mit. Da ich selbst neurodivergent bin, kann ich mich besonders gut in Kinder hineinversetzen, denen Lernen manchmal schwerfällt oder die mehr Struktur, Verständnis und Sicherheit benötigen. Deshalb ist mir ein wertschätzender und individueller Umgang besonders wichtig. Ich sehe nicht nur Schulnoten, sondern vor allem die Persönlichkeit, die Stärken und die Entwicklungsmöglichkeiten eines Kindes. Sprachen haben mich schon immer begeistert. Bereits in der Grundschule habe ich leidenschaftlich gerne gelesen, und Englisch begleitet mich seit frühester Kindheit. Schon als Kindergartenkind hörte ich englische Lernkassetten, und durch Verwandtschaft in Kalifornien entwickelte ich früh einen engen Bezug zur englischen Sprache. Heute verfasse ich selbst englische Texte, singe auf Englisch und verfüge über ein ausgeprägtes Sprachgefühl. Neben meinem Studium bin ich tennisbegeistert und Sängerin. In der Nachhilfe ist es mir besonders wichtig, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der Kinder Fragen stellen dürfen, Fehler machen dürfen und Selbstvertrauen entwickeln können. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern Freude am Lernen zu wecken und Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, Schritt für Schritt sicherer, selbstständiger und erfolgreicher zu werden. Mein Bildungsweg ist geprägt von einem langjährigen Interesse an Sprache, Geschichte und pädagogischer Arbeit. Nach dem Besuch der Grundschule wechselte ich auf das Friedrich-Alexander-Gymnasium, an dem ich im Jahr 2018 erfolgreich mein Abitur absolvierte. Bereits während meiner Schulzeit entwickelte ich ein besonderes Interesse für die Fächer Deutsch und Geschichte sowie für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Nach dem Schulabschluss sammelte ich zunächst praktische Erfahrungen im beruflichen Umfeld und orientierte mich weiter in Richtung Bildung und Pädagogik. Im Laufe der Jahre wurde mein Wunsch, junge Menschen beim Lernen zu unterstützen und sie auf ihrem Bildungsweg zu begleiten, immer stärker. Deshalb entschied ich mich für ein Lehramtsstudium an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Seit 2025 studiere ich dort Lehramt für Realschulen mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Im Rahmen meines Studiums beschäftige ich mich mit fachwissenschaftlichen Inhalten, didaktischen Konzepten sowie pädagogischen Grundlagen, die für eine erfolgreiche Tätigkeit im Schuldienst von großer Bedeutung sind. Parallel zu meinem Studium konnte ich umfangreiche praktische Erfahrungen an Schulen sammeln. Über mehrere Jahre war ich als Werkstudentin im schulischen Bereich tätig und unterstützte Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Nachhilfe- und Förderangeboten. Dabei arbeitete ich sowohl mit einzelnen Lernenden als auch mit kleineren Gruppen verschiedener Altersstufen zusammen. Diese Tätigkeit ermöglichte es mir, wertvolle Einblicke in den Schulalltag zu gewinnen und meine pädagogischen Fähigkeiten kontinuierlich weiterzuentwickeln. Die Verbindung aus wissenschaftlicher Ausbildung und praktischer Erfahrung bildet die Grundlage meines bisherigen Bildungs- und Berufswegs und motiviert mich für meine weitere Entwicklung.