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Madeleine H.

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483 unterrichtete Einheiten

Uber 24 Schüler*innen geholfen

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Über mich

Erfahrung

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Madeleine, im meiner Freizeit spiele ich Tischtennis, fahre gerne Ski und liebe es zu reisen. Momentan studiere ich Chemie im Master an der RWTH Aachen. Französisch hatte ich seit der 5. Klasse in der Schule und habe in der Oberstufe dann auch Französisch Leistungskurs mit Begeisterung belegt. Außerdem bin ich Halbfranzösin :) Somit war die Sprache schon immer ein Teil meines Alltags. Neben Französisch, spreche ich auch Englisch und habe ebenfalls einen chinesisch Sprachkurs mit dem Niveau A2 absolviert. Seit September 2021 bin ich Tutorin bei GoStudent. Ich freue mich auf Dich! Hallo, ich bin Madeleine, bin 25 Jahre alt und studiere Chemie im Master an der RWTH Aachen. Des Weiteren habe ich ein Auslandssemester in Frankreich gemacht. Französisch hatte ich seit der 5. Klas...

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Lebenslauf. Mehr über Madeleine

Höchster Bildungsabschluss

Abitur/Matura

Bewertungen. Was Schüler*innen über Madeleine sagen

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Lilly L.

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Madeleine H.

30-minütige Probeeinheit

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

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Asmae A.

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Hallo :) Mein Name ist Asmae. Ich bin 23 Jahre alt und studiere Pharmazie. Es bereitet mir eine große Freude, andere dabei zu unterstützen, ihre schulischen Leistungen zu verbessern. Gemeinsam werden wir sicher erfolgreich daran arbeiten, deine Noten zu steigern. Mein Ziel ist es, dich dabei zu motivieren und sicherzustellen, dass du deine Schullaufbahn erfolgreich meisterst. Nach der Grundschule bin ich direkt auf ein Gymnasium gewechselt. Während meiner Schulzeit habe ich an Wettbewerben wie „Jugend forscht“ teilgenommen, was mir wichtige Erfahrungen gebracht hat. Nach meinem Abitur absolvierte ich ein freiwilliges soziales Jahr im Krankenhaus. Diese Zeit hat mir nicht nur viel Freude bereitet, sondern auch wertvolle Einblicke in den Arbeitsalltag im Gesundheitswesen vermittelt. Die dort gesammelten Erfahrungen haben meinen Wunsch Pharmazie zu studieren bestärkt. Anschließend habe ich mein Pharmazie Studium begonnen.

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Ben B.

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Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen sehr alten Text, in dem alle Systeme der komplexen indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung nachhaltig geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich viel über leserfreundliches Schreiben lernte. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um bessere Noten zu ermöglichen, sondern auch, um Horizonte zu erweitern. Liebe Grüße Ben

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Suhaib A.

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Hey, ich bin Suhaib, 23 Jahre alt, und studiere derzeit Medizin im letzen Jahr. Schon während meiner Schulzeit habe ich angefangen, Nachhilfe zu geben – damals vor allem an jüngere Schüler meiner alten Schule. Seitdem macht es mir großen Spaß, anderen zu zeigen, dass Lernen auch Freude machen kann, selbst wenn ein Fach zunächst schwierig erscheint. Ich gehe individuell auf jeden Schüler ein, weil ich weiß, dass jeder anders lernt. Egal, ob du deine Noten verbessern, Lücken schließen oder einfach ein Thema wirklich verstehen möchtest – wir gestalten den Unterricht so, dass er zu dir passt. Mit Geduld, Struktur und klaren Erklärungen arbeiten wir gemeinsam daran, dass du dich sicherer fühlst und Erfolge siehst. Besonders gut kann ich dir in Mathematik, Biologie und Chemie helfen, unterstütze dich aber auch gerne in anderen Fächern. Mir ist wichtig, dass du dich wohlfühlst und Schritt für Schritt merkst, wie du Fortschritte machst. Gemeinsam schaffen wir es, den Stoff nicht nur zu verstehen, sondern auch mit mehr Selbstvertrauen anzugehen. Ich habe vor sechs Jahren mein Abitur gemacht und mich direkt danach für ein Studium der Humanmedizin entschieden, das ich seitdem durchgehend absolviere. Während des Studiums habe ich sowohl fundierte theoretische Kenntnisse als auch praktische Erfahrungen gesammelt, insbesondere durch klinische Kurse und praktische Ausbildungsabschnitte.

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Lukas J.

Hallo! Mein Name ist Lukas, ich bin 25 Jahre alt und studiere aktuell Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen mit den Fächern Geschichte und Englisch – genau die Fächer, die ich auch hier als Nachhilfe anbiete. Zurzeit befinde ich mich im letzten Semester meines Masterstudiums und bin praktisch mit dem Studium fertig. Aktuell schreibe ich nur noch meine Masterarbeit. Durch mein Studium konnte ich bereits viele fachliche und didaktische Erfahrungen sammeln und habe gelernt, Inhalte verständlich, strukturiert und individuell auf unterschiedliche Lernbedürfnisse anzupassen. Mir ist besonders wichtig, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit willkommen sind und Lernen nicht nur effektiv, sondern auch motivierend ist. Neben meinem Studium verbringe ich viel Zeit mit Sport und Fitness, lese gerne und spiele Klavier. Ich bin ein offener, geduldiger und zuverlässiger Mensch und freue mich darauf, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, ihre Ziele zu erreichen, Wissenslücken zu schließen und mit mehr Selbstvertrauen an Schule und Lernen heranzugehen. Ich studiere derzeit Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Siegen mit den Fächern Geschichte und Englisch. Meinen Bachelorabschluss habe ich bereits erfolgreich abgeschlossen und befinde mich aktuell im letzten Semester meines Masterstudiums. Neben den theoretischen Inhalten meines Studiums konnte ich bereits wichtige praktische Erfahrungen sammeln: Mein Praxissemester habe ich bereits absolviert und dabei selbst an Schulen unterrichtet. Dadurch konnte ich früh lernen, Unterricht zu planen, Inhalte verständlich zu vermitteln und auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen. Meine ersten Erfahrungen im Bereich Nachhilfe habe ich gesammelt, als ich meiner jüngeren Cousine Englischnachhilfe gegeben habe. Daraus entwickelte sich schnell eine größere Freude daran, Wissen weiterzugeben und Lernfortschritte aktiv zu begleiten. Anschließend habe ich bereits zwei Jahre lang Online-Nachhilfe gegeben und dabei Schülerinnen und Schüler individuell unterstützt. Nun möchte ich diesen Weg auf einer neuen Plattform fortsetzen und meine bisherigen Erfahrungen einbringen, um Lernende bestmöglich zu fördern.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

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30-minütige Probeeinheit

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft